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      期中考試的作文

      時(shí)間:2021-08-29 09:42:21 中考 我要投稿

      【精華】期中考試的作文七篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的期中考試的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      期中考試的作文 篇1

        隨著時(shí)光的流逝,童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝,然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。

        那天翻東西時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊(cè)。我好奇地打開(kāi)它,童年的往事歷歷在目…。

        翻到相冊(cè)的第一頁(yè),使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時(shí),我學(xué)著爸爸卷起褲腿,頭戴著一頂碩大的草帽,手里還拿著一個(gè)塑料盆子。全身“武裝”以后,我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西,我自己個(gè)兒又小,走起路來(lái)一搖一擺的,活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子,忍俊不禁地笑了起來(lái)。他索性拿起相機(jī),“噼啪——”拍下這張照片,F(xiàn)在看到它,我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去。

      期中考試的作文 篇2

        星期五的時(shí)候班主任陳老師說(shuō):“同學(xué)們下個(gè)星期二考試!”“什么!下個(gè)星期二考試。 比囿@訝極了。我也不例外、考試的前一天,我這次做了充分的準(zhǔn)備,可此時(shí)我的心里卻一點(diǎn)底也沒(méi)有,像十五只吊桶打水——七上八下的。唉,明天到底會(huì)怎樣,我真想知道啊!可惜沒(méi)人會(huì)回答我,F(xiàn)在,我只有復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí),不敢有半點(diǎn)馬虎,但愿這一次能取得好成績(jī)。

        時(shí)間飛逝。到了星期二了——期中考試。我的“敵人”師抱著一疊試卷走進(jìn)教室,緊張的考試便開(kāi)始了。

        我全神貫注地解答試卷。埋頭答題。教室里靜悄悄的,只有筆在紙劃過(guò)的沙沙聲,呼吸的聲音也清晰可辨。同學(xué)們的思想都集中在試卷上,全神貫注地答題。它們有的在冥思苦想,有的在紙上勾畫(huà)著,有的一只手托著下巴……人人眉頭緊鎖。

        寫(xiě)著寫(xiě)著,后面的題目漸漸難了起來(lái),我想了半天才答出一道題,我也有些緊張了,我手心上出滿了汗,額頭也冒汗了。我冥思苦想著,接著又認(rèn)真讀了兩遍題,終于想起來(lái)了,老師上課不是講過(guò)這樣的題嗎?我怎么忘了?我停下了抓后腦勺的手,趕緊寫(xiě)出答案,真開(kāi)心。

        到了作文了。我一看。是寫(xiě)童年趣事。哦也!這是我最拿手的作文啦!“沙沙沙”不一會(huì)我的作文就寫(xiě)完了。最后5分鐘的時(shí)間,我拼命的檢查啊檢查啊。果然還是看出了錯(cuò)誤。

        丁零零!丁零零!呀!要交卷了?荚嚱Y(jié)束了,我又緊張了起來(lái),我能考到多少分?在班上排第幾?要是考不好。爸爸可要K了我。。!加油!一定考得好!

        我的感受:以后考試一定要像著這回一樣。細(xì)心!

        五年級(jí):晴菲晴雨

      期中考試的作文 篇3

        20xx年4月26日星期六多云開(kāi)心

        期中考試發(fā)考題前,我真的緊張透頂!你給我一張紙,我都能給你捏濕!一想到發(fā)卷子,我就激動(dòng)得不行!恨不得沖上去先看一下卷子!再回來(lái)做,可我又不知道卷子內(nèi)容,就因?yàn)檫@個(gè)我才緊張透頂!太緊張了,我就深呼吸……深呼吸……還是無(wú)效!我真是太緊張了,緊張得無(wú)法形容!

        鈴聲一響,播音員報(bào):“現(xiàn)在是XX點(diǎn),考試正式開(kāi)始,考生開(kāi)始答題。”我就飛快地拿起筆寫(xiě),寫(xiě)的時(shí)候,我的手一直在顫抖,抖得厲害呀!但沒(méi)有影響到答題的速度。如果你在我們考場(chǎng),只會(huì)聽(tīng)到寫(xiě)字聲或者是修正帶或改正液的聲音,根本聽(tīng)不見(jiàn)什么雜音,那個(gè)時(shí)候,班里的人可安靜了……光陰似箭,馬上要交卷了,這時(shí)同學(xué)們可鬧騰著呢!現(xiàn)在的我再也不能靜下心來(lái)細(xì)細(xì)檢查了,正在期待下考中……

        終于下考了,可我還是緊張,我緊張的是我考試成績(jī)?nèi)绻麤](méi)上90分,我就死定了!OH!OH!看,同學(xué)們正在瘋狂地玩,可有的同學(xué)不一樣,他們?cè)趯?duì)答案!我可不敢對(duì),因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)!萬(wàn)一我……我錯(cuò)了怎么辦吶。。∨!我的上帝!

        總之,考試全程我都是十分緊張的。

      期中考試的.作文 篇4

        期中考試的成績(jī)發(fā)下來(lái)之后,我的成績(jī)是:語(yǔ)文63分,在班上排第38名;數(shù)學(xué)96分,在班上排第4名;英語(yǔ)85分,在班上排第9名?偡衷诎嗌吓诺谑拿N铱粗煽(jī)單,思緒萬(wàn)千,心情久久不能平靜。

        回到家,我怯生生地把成績(jī)單拿給爸爸、媽媽看。當(dāng)看到我的語(yǔ)文成績(jī)時(shí),同時(shí)發(fā)出了“語(yǔ)文太差了”的聲音。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還勉強(qiáng)。在他們心中,我這次考試不是這個(gè)成績(jī),最少也能進(jìn)前十名。而在我心中,我的語(yǔ)文不會(huì)有這么差?粗煽(jī)單和爸爸、媽媽的表情,我難過(guò)地想落淚。

        媽媽呢,更急了,說(shuō)我這次語(yǔ)文成績(jī)好像狠狠地給了她一巴掌,打醒了她要為我補(bǔ)語(yǔ)文的決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來(lái)。很快得出結(jié)論:語(yǔ)文各方面都較差。數(shù)學(xué)錯(cuò)的是容易題,是粗心的結(jié)果。英語(yǔ)呢是有些語(yǔ)法知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用。我在旁邊默默地聽(tīng)著媽媽給我指出的不足。

        當(dāng)天下午媽媽就去書(shū)店為我買(mǎi)回了一些科補(bǔ)資料。并讓我制訂了目標(biāo)和每日的補(bǔ)差計(jì)劃。計(jì)劃中,語(yǔ)文科是強(qiáng)攻科,在時(shí)間安排上占了大部分。如每天做語(yǔ)文測(cè)試卷,隔天寫(xiě)一篇作文。說(shuō)什么做多了,練多了,以后就會(huì)用得上了。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)呢,也做一些精選題。每當(dāng)我做完的時(shí)候,媽媽都會(huì)給我批改,如有些字寫(xiě)得不工整,圈出并讓我重寫(xiě),作文寫(xiě)得不夠好,也指導(dǎo)我修改,直到她滿意為止。

        近來(lái)我就這樣按著計(jì)劃努力地學(xué)習(xí)著。爸爸媽媽看到我的表現(xiàn)很高興。說(shuō)我考差了,知道努力,是好事。他們都相信自己的兒子一定會(huì)進(jìn)步的,還不斷的鼓勵(lì)我。

        我也相信,經(jīng)過(guò)我的努力,我的成績(jī)一定會(huì)有所提高的。

       。ㄍㄟ^(guò)對(duì)考試后爸爸、媽媽看到成績(jī)單的表情及自己心情的描寫(xiě)。決心在今后的日子里努力學(xué)心,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。)

      期中考試的作文 篇5

        期中考試成績(jī)揭曉,當(dāng)我看到成績(jī)后,我久久癱坐在椅子上不愿動(dòng)彈,心想是到該努力的時(shí)候了......

        考試前的“進(jìn)行曲”

        “快點(diǎn)復(fù)習(xí),要不然考差了,我剝你的皮!眿寢審膹N房里探出頭來(lái)催促我起身復(fù)習(xí),我百般無(wú)奈的放下手中的零食!坝《仁锥际切碌吕铩,亞洲大部分是溫帶大陸性氣候……,我們不能陷入雷區(qū),雷區(qū)危害有……”。我在房間里鬼哭狼嚎般的高喊著!靶↑c(diǎn)兒聲,不怕樓上樓下的人笑話你?用心點(diǎn)兒不行!”爸爸嫌我聲音太大沒(méi)用心于是說(shuō)!皶缘每@次考試我有百分之百的把握,肯定能進(jìn)150名以前”,我自信的說(shuō)道!昂,自戀,快點(diǎn)兒背書(shū),沒(méi)考好的結(jié)果你自己是清楚的”,爸爸再次催促著!叭f(wàn)籟此俱寂,但余鐘磬聲……”,媽媽的炒菜聲、爸爸的催促聲、我極不情愿的背書(shū)聲,構(gòu)成了一部激昂的進(jìn)行曲。

        考試中的“抒情曲”

        考試開(kāi)始了,我壓抑住緊張的情緒,想著爸爸媽媽對(duì)我的叮囑,這場(chǎng)考數(shù)學(xué),希望沒(méi)有不會(huì)做的題,我在心里抱起了佛腳。卷子發(fā)下來(lái)了,我瀏覽了一遍,“嗯!不難,最后一題還是陳曉宇那組講了的”。我行云流水般的做完了試卷,“這么簡(jiǎn)單一定能考好,能考105分左右吧,哈哈哈,不會(huì)耳朵長(zhǎng)朧,屁股開(kāi)花咯!蔽以谛闹袘c幸著,就和同學(xué)一起搖起了凳子、玩起了筆……凳子聲、桌子聲,構(gòu)成了一部輕松、歡快的抒情曲。

        考試后的“低吟聲”

        上完廁所看見(jiàn)教室講桌前圍滿了人,我踮起腳尖好不容把頭擠了進(jìn)去,誰(shuí)知道看到的竟是楊老師極其嚴(yán)肅的面孔!霸懔,我考得肯定不好”心里就像揣了只兔子一樣,忐忑不安,果不其然,我看到了我的成績(jī)語(yǔ)文78,數(shù)學(xué)77分。天哪,我凝視著,總希望那不是我,可憐我把那近視眼擠成了一條線去看,那還是我糟糕的成績(jī)!走到座位前,癱坐在椅子上,看到自己的試卷,數(shù)學(xué)應(yīng)用題有兩個(gè)大大的“雞蛋”,一個(gè)是格式不對(duì),一個(gè)是做錯(cuò)了,使我崩潰無(wú)比。我嘆息著,想著回家父母失望的表情,我欲哭無(wú)淚。放學(xué)回到家后,心愛(ài)的倉(cāng)鼠軀體僵硬,更是雪上加霜。嘆息聲,后悔聲,構(gòu)成了一部悲情的“低吟曲”。

        我不能被這次打擊所擊倒,而要愈挫愈勇,鞏固自己的知識(shí),以面對(duì)今后的挑戰(zhàn)。

        失敗暫時(shí)的,悲痛也是暫時(shí)的,我一定會(huì)笑到最后的。

      期中考試的作文 篇6

        星期一上午,老師向我們宣布了一件事情,11月中旬要期中考試了。我一聽(tīng),感到有點(diǎn)緊張。因?yàn)榍靶⿻r(shí)間,我眼睛發(fā)炎有一個(gè)多星期沒(méi)來(lái)上課,有好多內(nèi)容還沒(méi)有搞懂。特別是數(shù)學(xué)——觀察物體是這學(xué)期最難學(xué)的,而我一課都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。想到這里,我更擔(dān)心了。

        回到家里,我悶悶不樂(lè),而且一吃完晚飯,就趴在桌上做起了作業(yè)。爸爸媽媽好像猜出了我的心思,馬上安慰說(shuō):“不用擔(dān)心,離考試還有幾天時(shí)間呢。面對(duì)困難不要害怕,要有自信心”。

        聽(tīng)爸爸媽媽這么一講,我心里稍稍輕松了一些。所以,想利用考試之前的雙休日時(shí)間抓緊復(fù)習(xí)、認(rèn)真做作業(yè),在課堂上專心聽(tīng)講。如果有不懂的地方,趕緊問(wèn)老師和爸爸媽媽。我想這次期中考試可以考出好成績(jī)的。

      期中考試的作文 篇7

        如果你問(wèn)我,對(duì)你而言什么最重要,我會(huì)毫不猶豫地回答,學(xué)習(xí)最重要,因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生。對(duì)于所有的同齡人來(lái)說(shuō),每次的考試,就如同接受一次審判,考試前的學(xué)習(xí)是調(diào)查取證,而考試的過(guò)程是開(kāi)庭審理,分?jǐn)?shù)的公布是結(jié)果的宣判。而最痛苦、最難熬是時(shí)刻,莫過(guò)于等待審判結(jié)果的時(shí)刻,因此同學(xué)們會(huì)表現(xiàn)出各種姿態(tài)。我將其拍成了幾個(gè)鏡頭。

        鏡頭一

        教室的角落里三五成群的,他們時(shí)而竊竊私語(yǔ),時(shí)而高聲叫喊:“耶,我對(duì)了……”手舞足蹈,難以抑制心中的喜悅;時(shí)而垂頭喪氣,“啊,又掛了!鞭抢X袋,面無(wú)表情,似乎在懺悔自己的粗心大意。教室里一片沸騰,好像炸開(kāi)了鍋似的。

        鏡頭二

        教室門(mén)口一群人,圍著一個(gè)男生,絮絮叨叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。只見(jiàn)那個(gè)男生抱頭連連道歉,一臉無(wú)奈的樣子。但是他們還是不依不饒,“窮追猛打”,好像有什么血海深究仇似的。側(cè)耳傾聽(tīng),才發(fā)現(xiàn)他們四人和家長(zhǎng)一起相約周末去常州動(dòng)物園玩,條件是每人完成考試目標(biāo),這不因?yàn)橐粋(gè)男生的粗心,使得滿盤(pán)皆輸,難怪他們那么氣憤了。

        鏡頭三

        講臺(tái)周?chē)矅艘淮笕喝,一個(gè)大人被一群孩子圍著,就像一群小雞圍著母雞要食物,唧唧喳喳個(gè)沒(méi)完!袄蠋,最后第二題是等于2元嗎?”“老師,我?guī)追,我(guī)追帧薄袄蠋煟覍?duì)了嗎?”每一只“小雞”都竭盡自己的全力,拼命獲得食物一般。

        考試后的場(chǎng)景如此豐富多彩,可是以前我沒(méi)有注意,真是“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”啊。

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