【推薦】四年級童話作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級童話作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級童話作文 篇1

　　我向大家推薦一本好書，書名是《格林童話》。我最喜歡的是《十二個跳舞公主》。這篇童話主要寫國王有十二個女兒，每個都長得很美，她們在一個房間睡覺，她們睡覺的時候門是鎖上的，可是每天早上起來后，國王發(fā)現(xiàn)她們的鞋子都磨破了，好像跳了一夜的舞一樣。

　　于是，國王告訴全國：如果有人能解開這個秘密，就可以挑一位公主做他的`妻子，要是在三天內(nèi)沒查清楚，就得砍頭。

　　不久，從鄰國來了一位王子，晚上，他被領(lǐng)到公主臥室隔壁的房間。不久這位王子睡覺了，第二天還是這樣，第三天王子不能解開這個問題，國王下令把這個人的頭砍了下來。后來，又來了幾個人，結(jié)果，他們的下場和那位王子一樣。

　　一天，有一位老兵在樹林下看到了一位老婆婆，那位老婆婆問他要去哪里，老兵說：“我也不知道去哪。”接著又說：“我也許要去探聽那些公主在哪里跳舞？”老婆婆說：“對，對。這不是什么難事，只要你不喝公主給你酒之類的東西，并且在她們離開時，假裝睡覺就行……”

四年級童話作文 篇2

　　“我功勞最大！”

　　“我最大！""我才是！”

　　咦？這是怎么回事呢？原來，文具盒里的文具們在爭吵呢！他們個個理直氣壯地認(rèn)為自己功勞最大。

　　“要是沒有我……”鉛筆哥哥慢悠悠地說道，“人們就無法畫出美麗的畫……”

　　“等等！這還不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“沒有我，怎么擦出潺潺流水，悠悠白云，青青大山……”喲！這牛勁兒吹的挺大的！"停！"若不是尺子兄弟攔住，橡皮弟弟可要沒完沒了啦，“我們的.功勞可不比你們小，上數(shù)學(xué)課，要用到我們尺子，量長度靠我們，說團結(jié)力量，我們比你們好多了！”

　　“等等！"久違了的黑筆說，"如果有我，我就可以警告人們不要寫錯，字寫認(rèn)真了，做事就認(rèn)真了，做事認(rèn)真了，做人就正直了，做……”扯遠了，扯遠了！“呵呵……”文具盒爺爺摸著胡子，笑道：“孩子們，你們都有很大的功勞，你們助新一代的學(xué)生們吸取知識甘露，這功勞無人能奪，只要你們團結(jié)互助，取長補短，相信你們會更出色！”聽了這些話，文具們不禁低下了頭……

　　從此以后，文具盒里就再也沒有爭吵了，留給人們的是一份真誠、一份光榮！

四年級童話作文 篇3

　　有一天，小蜜蜂無聊地說：“今天我好無聊去干什么那？”小蜜蜂邊走邊說。

　　小蜜蜂路過了蝴蝶姐姐的家門口，看見蝴蝶姐姐正在化妝那，“世界上誰最漂亮那？當(dāng)然是您了美麗的蝴蝶公主！”蝴蝶姐姐自言自語的。小蜜蜂心想：我今天就糊弄一下這只笨蛋蝴蝶吧。小蜜蜂回家拿了一個大大的`綠箱子，到了蝴蝶姐姐家門口大叫：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐，你快下來……”小蜜蜂話還沒說完就被蝴蝶姐姐打斷了“誰呀！在我家門口大喊大叫的！”小蜜蜂走過來悄悄地對蝴蝶姐姐說：“蝴蝶姐姐我有一大箱返老還“青”的化妝品�。。　焙�蝶姐姐十分高興的說：“快拿來給我試試看！”說完蝴蝶姐姐拿起一瓶用了起來�！昂孟裼幸稽c感覺了”蝴蝶姐姐說。等蝴蝶姐姐說完，小蜜蜂就已經(jīng)跑得無影無蹤了，突然蝴蝶姐姐的臉突然發(fā)青了蝴蝶姐姐話也說不出來了。小蜜蜂說：“哈哈~那只笨蝴蝶被我騙了。哈哈……”小蜜蜂回家了。

　　一回家爸爸媽媽就把小蜜蜂給打了一頓。我們不能騙了，更不能糊弄別人。

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