【推薦】初二的夢(mèng)想作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的初二的夢(mèng)想作文7篇,歡迎大家分享。
初二的夢(mèng)想作文 篇1
我是一條毛毛蟲(chóng),一條其貌不揚(yáng),但又讓人期待的毛毛蟲(chóng)。因?yàn)榻?jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間去磨練自己去堅(jiān)持,最終破繭成碟。這是我的夢(mèng)想。
我經(jīng)歷破繭成碟的過(guò)程很痛苦,需要我去放棄許多東西,去完成我的夢(mèng)想,成為一只漂亮的蝴蝶,在湛藍(lán)的天空下飛翔,去尋找我的自由。
那一天是我待在蛹里的第三天,我害怕的沒(méi)有自由,我被這里面的東西所束縛,也沒(méi)有吃的,里面很黑暗,沒(méi)有伙伴陪我玩,當(dāng)時(shí)我想放棄了,去求精靈幫我解脫繭。在我困惱的情況下,有一群無(wú)所事事的毛毛蟲(chóng)來(lái)到我的身邊,她們嘲笑我說(shuō),像你這么丑的一條蟲(chóng)子,有什么資格成為我們之間的一員,你是不會(huì)成功的,我勸你還是放棄把,不然你會(huì)死在里面的,那樣就很可惜啦。她們說(shuō)完之后,就用嘲笑的眼神看著我,我并沒(méi)說(shuō)發(fā)言,我只是在想是不是我真的做錯(cuò)啦。
一位精靈來(lái)到我身邊,用溫柔的語(yǔ)文安撫我“孩子,你想要成為一只沒(méi)有束縛的蝴蝶,成為讓眾人注目的蝴蝶,成為一只可以帶領(lǐng)你的家族走出輝煌的蝴蝶,那你就不要放棄,因?yàn)槟阌幸粋(gè)恒久不變的夢(mèng)想,你要記住‘梅花香自苦寒來(lái)’要想成為一只引人注目的蝴蝶,就得有一份毅力去堅(jiān)持、等待!
我聽(tīng)了精靈的話,我沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)持下去,就這樣日復(fù)一日,月復(fù)一月。我始終堅(jiān)持著,因?yàn)槲乙袷篱g證明,在我丑陋的并不光輝的外表,也賦予有一雙美麗的翅膀。
等待過(guò)程是艱苦的,折磨的痛楚也是錐心的。可是我始終堅(jiān)持著。終于有一天,我發(fā)現(xiàn)自己好像看到了外面的陽(yáng)光,是那么的刺眼,我突然間發(fā)現(xiàn)我多了一雙翅膀,而且它在我身上發(fā)光,在陽(yáng)光下飛舞,它是多么的漂亮我終于破繭成蝶了,我開(kāi)心的在同伴面前展示我的翅膀,同時(shí),我成為也蝴蝶家族的領(lǐng)袖。
我堅(jiān)持了我的夢(mèng)想,我成功了,是因?yàn)槲矣幸环輬?zhí)著,堅(jiān)定的信心。現(xiàn)在我明白了,不管結(jié)果如何,成功與否,只有堅(jiān)持才會(huì)有期待,只有等待才會(huì)有輝煌。
初二的夢(mèng)想作文 篇2
小時(shí)候,別人問(wèn)我:“你有什么夢(mèng)想?”我總會(huì)想上好半天,揚(yáng)起頭,天真地問(wèn):“愿望算嗎?如果算的話,我有好多呢!”那時(shí)我口中的愿望,應(yīng)該就是夢(mèng)想吧。
記得很小的時(shí)候,我的媽媽是一個(gè)美容師,我天天跟著她去上班,看著那些柜臺(tái)前面的小姐們很專(zhuān)業(yè)地為顧客介紹美容方面的知識(shí),我就很羨慕,便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)媽媽說(shuō):“我以后要成為一個(gè)很厲害的美容師!”媽媽笑了笑,說(shuō):“當(dāng)美容師可是要背很多東西的,你要給人家介紹很多美容方面的知識(shí),要分析人家的皮膚,要告訴人家如何保養(yǎng)……”還沒(méi)有聽(tīng)完我腳已軟了,要知道我可是很不喜歡背書(shū)的!于是,這個(gè)夢(mèng)想便立刻泡湯了!
我讀小學(xué)時(shí),又滋生了許許多多的夢(mèng)想。比如像我阿姨一樣,成為一個(gè)出色的園林設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出像北京植物園那樣好看的園林建筑。又比如想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,創(chuàng)造出許多高科技的電子產(chǎn)品……
現(xiàn)在,我又因?yàn)橐患⌒〉氖虑,誕生了一個(gè)有史以來(lái)最“偉大”的夢(mèng)想!
上個(gè)禮拜,媽媽買(mǎi)水果回來(lái),一到家就念道:“現(xiàn)在的水果連香味都沒(méi)了,蘋(píng)果沒(méi)有蘋(píng)果味,芒果沒(méi)有芒果味。以前買(mǎi)水果放在家里,從外面回來(lái),一進(jìn)房門(mén),滿(mǎn)屋子的水果香就撲鼻而來(lái),F(xiàn)在的水果既沒(méi)香味又沒(méi)甜味,難吃死了!”外婆走過(guò)來(lái)說(shuō):“這有什么奇怪的,現(xiàn)在的人只重視高產(chǎn)量,都是在用化肥種菜種水果。以前無(wú)錫的大米又香又糯,可是現(xiàn)在呢?比蘇北米還難吃!完完全全褻瀆了無(wú)錫‘魚(yú)米之鄉(xiāng)’的美稱(chēng)!”
這番話引起了我極大的震撼與深思:是啊,現(xiàn)在國(guó)家的發(fā)展突飛猛進(jìn),硬件設(shè)備發(fā)展迅速,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了世界上的`許多國(guó)家,可是綠色環(huán)境的保護(hù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于人,空氣中總是飄飛著許許多多的灰塵。小時(shí)候,雨后總是會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。可是現(xiàn)在呢?那道絢爛的彩虹早就已經(jīng)消失無(wú)蹤,再也找不到了……又該如何找回那個(gè)優(yōu)美、清新的自然環(huán)境呢?
我便有了這個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一個(gè)“綠色戰(zhàn)士”!找回那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃紅柳綠的大自然。為此,我還制定了一個(gè)小小的口號(hào)呢!那就是“為找回綠色生活而戰(zhàn)!”
其實(shí)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想并沒(méi)有多大的差距,只不過(guò)一個(gè)在眼前,一個(gè)在心里罷了。所以我們要努力地去學(xué)習(xí)和探索知識(shí)的奧秘,我相信只要堅(jiān)持,就可以找回我們心中的那個(gè)夢(mèng)想世界。心中充滿(mǎn)著夢(mèng)想,那么現(xiàn)實(shí)也將會(huì)熠熠生光。
飛吧,我的夢(mèng)想,張開(kāi)你潔白的翅膀,努力地飛向那廣闊無(wú)際的天空,飛向那燦爛的世界,幫我們找回那理想的家園吧!
初二的夢(mèng)想作文 篇3
世界不斷的發(fā)展著,進(jìn)步著。而這都來(lái)源于人類(lèi)在前進(jìn),那么人類(lèi)又是為了什么而前進(jìn)呢?這就因?yàn)槿祟?lèi)有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想,就有了目標(biāo),就能對(duì)人生積極領(lǐng)悟。為了夢(mèng)想,我堅(jiān)持不懈,五關(guān)斬六將,努力奮斗。
為了夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈
來(lái)到充滿(mǎn)消毒藥水的醫(yī)院,眉頭不由得鄒緊?吹街赝談倧(qiáng)的奶奶突然一蹶不起地躺在床上,我的心不由得一緊。鼻子酸酸的留在眼眶的淚堅(jiān)強(qiáng)的沒(méi)有流下來(lái)。握著奶奶粗糙發(fā)腫的手看著奶奶日漸變得憔悴瘦骨嶙峋的身體,只能憑靠藥水來(lái)維持生命。與他交談時(shí),她也只能張張嘴巴,困難的發(fā)出“咿呀”的聲音。
這時(shí),穿著一身白袍醫(yī)生按時(shí)復(fù)查。我愣在一旁聽(tīng)醫(yī)生講著一些專(zhuān)業(yè)名詞,“……癌癥晚起……尿道發(fā)炎……密度……高度……醫(yī)生治療條件有限……現(xiàn)在只能掉一些胰島素……藥水調(diào)理身體……”從一些詞中我了解到奶奶也命不久矣了,癌癥很難治療。也只能過(guò)一天算一天。此刻的我多么恨自己無(wú)能為力吖;氐郊液,我思考了很多心中想學(xué)醫(yī)的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈,不管是為了家人,也是為了廣大人民。尤其是的了癌癥難以治療的病人,我想讓這個(gè)世界的醫(yī)學(xué)更上一層樓、開(kāi)發(fā)更多能治各種抗癌的激素。但是,靠現(xiàn)在的我還不行。我只能一步步做起。學(xué)好知識(shí),而且每天都要堅(jiān)持鍛煉身體,如果連自己的身體都搞不好,還怎樣治療別人的身體?然后,每個(gè)周末一抽空舊研究醫(yī)學(xué)知識(shí),了解完人的身體結(jié)構(gòu),就了解人的穴位,血管脈搏等等。為了夢(mèng)想,我堅(jiān)持不懈!
為了夢(mèng)想,過(guò)五關(guān)斬六將
當(dāng)父母得知我學(xué)醫(yī)時(shí),都反對(duì)。因?yàn)樗麄兣挛覍?lái)在醫(yī)院要是染上了病體可不得了。聽(tīng)到他們不同意的口氣我一急,連忙勸解父母:“這個(gè)世界多的是醫(yī)生,怎么沒(méi)看他們?nèi)〉沽耍院笠悄銈冇惺裁搭^暈身熱的,我還可以看看,而且做醫(yī)生可幫助更多病魔纏身的人……”經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)次的強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)好處多多,父母終于答應(yīng)了我。這頭還沒(méi)應(yīng)付的來(lái),那頭就出問(wèn)題了。原來(lái)是朋友怨我只顧著看醫(yī)書(shū)而忽視了他們,我又忙著解釋并保證會(huì)安排好時(shí)間,兩者兼顧,終于,所有的問(wèn)題都解決了,可以安心的學(xué)習(xí)了。為了夢(mèng)想,我過(guò)五關(guān)斬六將!
為了夢(mèng)想,努力奮斗
為了學(xué)習(xí)和醫(yī)學(xué)兩不耽誤,我十分用心,每節(jié)課完了,都會(huì)盡快完成當(dāng)日作業(yè),只為了晚上有更多時(shí)間復(fù)習(xí)和看醫(yī)書(shū)。凡是背書(shū)默寫(xiě)方面絕不馬虎、上課集中精神。當(dāng)然下功夫也不能少。俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭。每科的筆記都詳細(xì)記錄著。當(dāng)醫(yī)生方面不太理解的專(zhuān)有名詞,我都花更多時(shí)間去專(zhuān)研究直至理解。有時(shí)也會(huì)發(fā)表下自己的感受,總結(jié)一下。為了夢(mèng)想,我努力奮斗!
望著廣闊的天空,展開(kāi)飛翔的翅膀,載著美好的夢(mèng)想,向前更遠(yuǎn)的地方去。為了夢(mèng)想,我堅(jiān)持不懈、過(guò)五關(guān)斬六將、努力奮斗、直至飛到人生的終止點(diǎn)。
初二的夢(mèng)想作文 篇4
一個(gè)巡回馴馬員的孩子,由于父親總要從一個(gè)馬場(chǎng)跑到另一個(gè)馬場(chǎng),從一個(gè)馬廄跑到另一個(gè)馬廄,結(jié)果他的孩子總是不斷換學(xué)校,因此在高中時(shí),有一次老師讓學(xué)生寫(xiě)作文,題目是《我的夢(mèng)想》。他寫(xiě)了整整7頁(yè)紙。他的夢(mèng)想是擁有一個(gè)養(yǎng)馬場(chǎng)。在作文中,他畫(huà)出了理想中的養(yǎng)馬場(chǎng),包括所有的馬廄及跑道的位置,還有4000平方英尺的主樓和200英畝的夢(mèng)幻牧場(chǎng)。
可是兩天后作文發(fā)下來(lái)了,第一頁(yè)上卻批了個(gè)大大的“不及格”,老師在邊上還批了一行小字:“課后來(lái)見(jiàn)我!背錆M(mǎn)夢(mèng)想的孩子問(wèn)老師:“我為什么不及格?”老師說(shuō):“對(duì)像你這樣的孩子來(lái)說(shuō),這完全是不切實(shí)際的夢(mèng)想。你出身于巡回馴馬員家庭,什么條件都沒(méi)有。建一個(gè)養(yǎng)馬場(chǎng)需要很多錢(qián),你根本無(wú)法承受!崩蠋熡终f(shuō):“你可以重寫(xiě)一篇,目標(biāo)現(xiàn)實(shí)一些,我會(huì)重新考慮你的得分!币恢芎,孩子仍把原來(lái)的作文交了上去,毫無(wú)改動(dòng)。他對(duì)老師說(shuō):“你可以不改分?jǐn)?shù),但我不改夢(mèng)想!
現(xiàn)在,他的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),不僅擁有理想中的養(yǎng)馬場(chǎng),包括所有的馬廄及跑道的位置,還有4000平方英尺的主樓和200英畝的夢(mèng)幻牧場(chǎng)。他的那篇作文被鑲在鏡框里掛在壁爐上方。后來(lái)他高中的老師曾經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生參觀過(guò)他的養(yǎng)馬場(chǎng),離開(kāi)時(shí)說(shuō):“我年輕時(shí)是個(gè)偷夢(mèng)者,那些年我偷盜了許多孩子的夢(mèng)想,多虧你有足夠的勇氣抓住自己的夢(mèng)!笔堑模?yàn)橛杏職饽軌蜃プ∽约旱膲?mèng)想,這個(gè)孩子才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。那么又有多少孩子立場(chǎng)堅(jiān)定地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,為自己的夢(mèng)想努力打拚呢?每一個(gè)孩子都擁有自己的夢(mèng)想,這個(gè)孩子的夢(mèng)想不現(xiàn)實(shí)嗎?相當(dāng)現(xiàn)實(shí),因?yàn)樗幌胱尭赣H再勞累奔波,不想自己總是更換學(xué)校,從陌生到熟悉,所以奠定了他夢(mèng)想的基礎(chǔ)。孩子畢竟是孩子,他們的夢(mèng)想應(yīng)該是天真的、爛漫的,應(yīng)該是天馬行空、無(wú)拘無(wú)束的,為什么我們教師總要用自己成人的眼光束縛孩子的“美夢(mèng)”呢?對(duì)于學(xué)生我們總是強(qiáng)調(diào)要遵守這樣的制度,要遵守那樣的原則,不能做這樣的事情,不能違反那樣的規(guī)定;繪畫(huà)要按照教師的意圖畫(huà),唱歌要遵照教師的教法學(xué),為了安全不允許登山、游泳,為了愛(ài)護(hù)“呵護(hù)有加”。想一想,其實(shí)在我們倍感欣慰的付出時(shí),也是我們?cè)跓o(wú)形中剝奪孩子們一切還原于孩子童真夢(mèng)想之刻……
初二的夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想是人開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙;夢(mèng)想是一盞夜燈,為我們照亮夜行的路,夢(mèng)想是一座大橋,讓我從此岸到達(dá)那岸;夢(mèng)想,是天空,任我們翱翔;夢(mèng)想,是大樹(shù),為我們帶來(lái)綠蔭。
人因?yàn)閴?mèng)想而偉大。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橛袎?mèng)想,所以為之努力,為之奮斗,無(wú)論路程有多遙遠(yuǎn),無(wú)論會(huì)經(jīng)歷多少困難,夢(mèng)想引領(lǐng)我們前進(jìn)。
我有夢(mèng)想,我要當(dāng)一個(gè)文學(xué)家,一個(gè)受人尊敬、愛(ài)戴的文學(xué)家。我要讓我的文章令人回味無(wú)窮,身臨其境。我要讓讀過(guò)我篇文章的人有所改變,讓他們奮進(jìn),讓他們堅(jiān)持,讓他們勇敢。
我喜歡閱讀,在閱讀之中,我如魚(yú)得水,我找到了伙伴,找到了快樂(lè)。閱讀,讓我感受到了人性的美麗;閱讀,讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活;閱讀,讓我欣然遨游于夢(mèng)的海洋;閱讀,讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活。讓稚氣未脫的我逐漸走向成熟。讓我不再孤獨(dú),不再悲傷,不再彷徨。所以,我喜愛(ài)閱讀。
我離不開(kāi)閱讀與寫(xiě)作,它們仿佛是我生命的一部分。我可以一天不吃飯,但是,我不可以一天不閱讀;我可以一天不喝水,但我不可以一天不動(dòng)筆。我熱愛(ài)文學(xué),就像魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話:“我看到書(shū),就猶如饑餓的人看到面包”一樣。
當(dāng)夜幕降臨,華燈閃爍的時(shí)候,我為我的夢(mèng)想而奮斗;當(dāng)星星在玩耍時(shí),我為我的夢(mèng)想插上翅膀;等黎明來(lái)臨時(shí),我要我的夢(mèng)想展翅飛翔,飛向藍(lán)天,飛向成功的殿堂。
初二的夢(mèng)想作文 篇6
升上了五年級(jí),我遇見(jiàn)了一位在我們心中種下夢(mèng)想的老師,因此每個(gè)人開(kāi)始終日為了夢(mèng)想而奮斗,把“追夢(mèng)”變成了一種流行!
老師說(shuō):“既然決定要逐夢(mèng),那就要有足夠的熱情,持之以恒、努力不懈的態(tài)度,這樣才算是貨真價(jià)實(shí)的追夢(mèng)人!”聽(tīng)完這句話,我的心中震撼不已,那時(shí),我彷佛全身充滿(mǎn)了力量,很想趕快朝著愿望大步前進(jìn);之后,這句忠告更時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,要撐下去。
老師為了讓我們敢于追夢(mèng),要訓(xùn)練我們有勇氣去實(shí)踐夢(mèng)想,所以帶著全班到操場(chǎng)集合,然后對(duì)著寬廣的天空,大聲的把自己的夢(mèng)想喊出來(lái)。“我要當(dāng)一位負(fù)責(zé)任的機(jī)長(zhǎng)!”我?jiàn)^力的嘶吼著。當(dāng)大家的聲音回蕩在腦海里時(shí),這一瞬間,我體會(huì)到:夢(mèng)想沒(méi)有極限,永無(wú)止境,我絕對(duì)不能打退堂鼓,必須更努力的去爭(zhēng)取、去追求!從 此,同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)行“夢(mèng)想微行動(dòng)”。下課時(shí),想要成為職棒選手的人,總是一起練習(xí)基本的傳接球;想要成為畫(huà)家的同學(xué),會(huì)在每天的日記本上發(fā)揮創(chuàng)意,畫(huà)出讓 人驚嘆連連的作品;懷有明星夢(mèng)的人,則是努力練習(xí)歌唱與舞蹈……。
當(dāng)然,在這條追夢(mèng)的路上,我也不能輸給其它人。所以我每天都在充實(shí)自己的能力, 從“背更多的單字、片語(yǔ)、句子,學(xué)好英語(yǔ)”到“熟讀有關(guān)飛行、飛機(jī)、氣象變化”的相關(guān)知識(shí),我都比以前更認(rèn)真的去了解,因?yàn)檫@樣我才能早點(diǎn)追上夢(mèng)。有朝一 日,我一定將自己平時(shí)的辛苦轉(zhuǎn)化為夢(mèng)想的翅膀,飛翔在屬于我的未來(lái)!
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