校園里的“明珠”

校園里的“明珠”我們擁有一個天堂一般的校園。在這個“天堂”里有許多“明珠”，則讓我最喜歡的，卻是校園里的空中花壇。

這幾天是初春，校園里的花兒都抽出了綠葉，小小的花苞也十分迷人�？罩谢▔�里的迎春花也例外，它們的枝條就像一串串翠綠的風鈴，奏起了春天的交響曲�？矗�那棕黑色的枝條上，抽出了稀稀疏疏的`嫩綠的小圓葉子，葉子頂上是枯黃色的，仿佛是它們染了個新發(fā)型。那黃綠色的花骨朵兒就仿佛是織女灑下的繁星，枝條頂上還開了兩朵迎春花，就好像是冬姑娘留下的發(fā)夾，可愛極了。然而，這又是一個多么蹩腳的比喻。發(fā)夾是沒生命的，而迎春花，在微風中展示著它耀眼的靈魂。

這時，有一些同學也與我一起欣賞這驕小的生命。那迎春花，青翠欲滴，五六片淡黃色的花瓣，就如同金子一般，組成了一個小巧玲瓏的喇叭。剛下過雨，微風習習。那一滴滴小露珠，在花朵上開起了音樂會。花骨朵兒上的露珠，就仿佛是孩子好奇的大眼睛，看著春天的美麗景色。瞧，那小船似的葉子里，還有露珠在打滾呢！微風把小綠茄子似的花骨兒吹得搖搖晃晃，好像是在快樂地捉迷藏呢！可能的是迎春花可能剛來到校園，還很害羞，一直背對我們，不肯露面，可這也阻擋不了我的好奇，每天都會過去訪問一下迎春花姑娘。下課的時候，它成了同學們議論的焦點，漸漸地，它成了每個孩子心中的漂亮寶貝。也許，在春姑娘真正來到的時候，空中花去里一定會開滿了迎春花，換上新的盛裝。到那個時候，我們將會在星星點點，碎金一般的黃花綠葉中，看見迎春花的真面目，我想這時的空中花壇，將會是多么的熱鬧��！這時，我想起了人們建這樣一個空中花壇的用意，在繁忙的學習中，課余讓同學們來到這美麗的空中花園，使精神得到徹底的放松，一張一弛乃文武之道也。我想，也許這就是建空中花壇的用意吧。

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