【精華】我的煩惱初一作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的我的煩惱初一作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的煩惱初一作文 篇1
上了初中的我,不僅學(xué)業(yè)多了起來(lái),我的煩惱也同樣多了起來(lái)。
每個(gè)人的心里都會(huì)有煩惱,我們的心頭的煩惱是最能引起我們的情緒變化。近來(lái),我常常情緒不太穩(wěn)定,說(shuō)起來(lái),帶起我情緒變化的還是我的煩惱。
這個(gè)寒假里,學(xué)校里布置了不少的假期作業(yè)。這算是我覺(jué)得寒假作業(yè)最多的一個(gè)假期了。原本我還打算著要在這個(gè)假期里培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,哪想作業(yè)居然如此之多,又將我自己原有的時(shí)間壓縮了不少。不僅如此,原本學(xué)校里的假期作業(yè)就已經(jīng)夠多的了,哪想我的父母居然還給我買(mǎi)了不少的課后輔導(dǎo)作業(yè),頓時(shí)又是幾大本的作業(yè)攤開(kāi)在了我的課桌上。于是,我的煩惱就在每天做著這些課后作業(yè)之中漸漸多了起來(lái)。
終于在一天里,我好不容易將這一天里的作業(yè)任務(wù)全都完成,然后又立馬拿起我的滑板,想著去練習(xí)一番。我才剛拿著滑板走到門(mén)口,母親卻突然叫住了我。我立馬向母親說(shuō),我今天的作業(yè)全都做完了,所以想出去玩上一會(huì)。
母親拒絕了,隨后又叫我練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。練習(xí)的方式就是與英語(yǔ)不錯(cuò)的母親對(duì)話(huà),我無(wú)可奈何的放下了手中的滑板,然后與母親練起英語(yǔ)對(duì)話(huà)來(lái)。
這一天的時(shí)間就這么過(guò)去了,等到晚上一家人坐在一起吃飯的時(shí)候,我終是沒(méi)有忍住說(shuō)出聲,我對(duì)媽媽說(shuō)我希望在假期里,能夠有讓我自己支配的時(shí)間。
可媽媽卻一直不同意,媽媽覺(jué)得假期是最能拉開(kāi)與同學(xué)們之間距離的階段。所以就算是在假期里,我也應(yīng)該將全部心思放在我的學(xué)習(xí)上。我與媽媽辯論著,我說(shuō)我要好好學(xué)習(xí)知識(shí),但是也不是只有學(xué)習(xí)知識(shí)。
我感到很氣惱的是,媽媽完全沒(méi)有將我的意見(jiàn)聽(tīng)進(jìn)去,還是一味的要我按照著她的意愿來(lái)每天該做些什么事。現(xiàn)在的我很煩惱,我很希望媽媽能夠尊重一下我的意見(jiàn)。
我的煩惱初一作文 篇2
小時(shí)候總覺(jué)得長(zhǎng)大之后就可以做自己想做的事,覺(jué)得自己將來(lái)一定能大有作為。直到真的長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn),那一切,都是不可能的。相反,長(zhǎng)大后的煩惱更多了,而長(zhǎng)大的過(guò)程很孤獨(dú),一點(diǎn)都不好玩。
成長(zhǎng),這個(gè)詞既熟悉,又陌生。這個(gè)過(guò)程既艱險(xiǎn),又普通。12歲生日那天,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):你已經(jīng)長(zhǎng)大了,那時(shí)我對(duì)長(zhǎng)大的理解就是又長(zhǎng)大了一歲,但是現(xiàn)在,我對(duì)長(zhǎng)大這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)大就意味著有了選擇的權(quán)利,可以規(guī)劃自己的未來(lái),長(zhǎng)大還意味著要戒掉依賴(lài),變得成熟,或是釋?xiě)岩恍┳约簾o(wú)法得到的東西
進(jìn)入初中后的我意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,思想也發(fā)生了改變變得復(fù)雜。
我希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我,不要過(guò)多的干涉我;但同時(shí),面對(duì)父母的放手,我又感到失落和不安,希望他們給予我更多的關(guān)注和呵護(hù)。我想把自己一個(gè)人關(guān)在房間里,做自己喜歡的事,不希望大人來(lái)打擾;但是我又想把自己的事情告訴他們,來(lái)得到一些鼓勵(lì)和贊賞。我想把自己的內(nèi)心世界封鎖起來(lái),不讓別人看到;但是又覺(jué)得孤單寂寞,想把它分享給朋友,得到關(guān)心和支持。
這些都是我的煩惱。
長(zhǎng)大之后,同學(xué)之間的關(guān)系忽然變得復(fù)雜,有時(shí)一個(gè)不小心,就可能會(huì)和好朋友產(chǎn)生矛盾,引起誤會(huì)。這可能也是成長(zhǎng),開(kāi)始在人群中有所選擇,開(kāi)始尋找真正的友誼。
我在同學(xué)面前表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng),但只有我的朋友知道,我常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭;我在老師面前表現(xiàn)得很乖巧,但她不知道我在宿舍也會(huì)瘋瘋癲癲的;在同學(xué)面前我表現(xiàn)的很勇敢,但其實(shí)我很怕黑,也怕鬼在別人面前,我總是刻意掩飾自己的情緒,只有在一個(gè)人的時(shí)候,才是最真實(shí)的我。
成長(zhǎng)的煩惱,真是太多了。
記得有一次,作業(yè)沒(méi)有在我規(guī)定的計(jì)劃里完成。眼看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我卻還是一點(diǎn)思路都沒(méi)有,我一邊流著責(zé)怪的淚水,一邊絞盡腦汁的想著。媽媽看見(jiàn)了安慰我說(shuō):寫(xiě)了這么久了,去歇一會(huì)吧,我不愿意,因?yàn)槲以揪鸵呀?jīng)超過(guò)了計(jì)劃的時(shí)間,必須要把這個(gè)寫(xiě)完。這個(gè)時(shí)候,我想按照自己的計(jì)劃來(lái)完成作業(yè),但是又希望媽媽能來(lái)幫助我。后來(lái)她實(shí)在看不下去了,就來(lái)教我,題講了一半,我說(shuō)我自己先消化消化,媽媽便出去看看妹妹的作業(yè),可是我等了很久,媽媽都沒(méi)有回來(lái)。我跑出去時(shí),媽媽正在給弟弟妹妹講繪本,她見(jiàn)我跑出來(lái)了,對(duì)我說(shuō):現(xiàn)在不會(huì)做,就先休息一會(huì),等會(huì)再寫(xiě)不是一樣的嗎?。我一個(gè)人回到房間,不停地責(zé)怪自己,怪自己為什么沒(méi)有在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成,還浪費(fèi)了那么多時(shí)間,怪媽媽為什么把我忘記
雖然離交作業(yè)的`時(shí)間還很早,但是那些白白浪費(fèi)掉的時(shí)間,還可以干很多事情就這樣想著,想著,我就又哭了,一邊哭一邊寫(xiě)。媽媽見(jiàn)了,非常無(wú)奈的說(shuō)道:沒(méi)寫(xiě)完就沒(méi)寫(xiě)完了,你哭什么啊。休息一會(huì)繼續(xù)寫(xiě),不是一樣的嗎。何必要哭呢。那次,我和媽媽吵了好久,我怪她不理解我,她說(shuō)我總是愛(ài)哭,不懂得體諒她
我的煩惱就像這樣。
小時(shí)候,和媽媽有了爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,最終都會(huì)聽(tīng)她的,覺(jué)得媽媽說(shuō)的話(huà)都是對(duì)的,但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,有了自己的想法,渴望得到關(guān)注與支持,不再是一味地聽(tīng)從她。這樣對(duì)待同一個(gè)事物的時(shí)候,難免會(huì)與父母發(fā)生沖突。
我們?cè)诓煌5拈L(zhǎng)大,成長(zhǎng)帶給我們的煩惱也緊隨而來(lái)。
父母的不理解,朋友的背叛,老師的失望這些似乎都是成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)個(gè)風(fēng)波,處在這些風(fēng)波當(dāng)中我們要學(xué)會(huì)給自己力量,學(xué)會(huì)不斷的鞭策和寬慰自己,既然煩惱不能沒(méi)有,那就把它交給歲月,讓煩惱和歲月一起磨礪我們勇往直前、風(fēng)雨無(wú)阻的本領(lǐng)。
我的煩惱初一作文 篇3
表面上的嘻嘻哈哈,難道就是真的快樂(lè)?偽裝出的快快樂(lè)樂(lè),難道就是開(kāi)心?誰(shuí)說(shuō)的,誰(shuí)沒(méi)有自己的憂(yōu)愁有自己的秘密埋藏于心。我不善于表達(dá)自己的想法,正值花季的我們,也有自己小小的心事,朋友的欺騙,背叛者的閑言碎語(yǔ),敵人的冷嘲熱諷,這些在我身邊來(lái)來(lái)回回的上演。
班長(zhǎng)是一個(gè)愛(ài)笑的漂亮的女孩,她每天都被很多人圍繞著如一顆耀眼的星璀璨,大家都喜歡和她在一起,因?yàn)榘嘀魅魏芸春盟,什么事都是她辦,如果和她關(guān)系好,節(jié)目獎(jiǎng)勵(lì)什么的都會(huì)想著你,而不好的班長(zhǎng)看不起的則會(huì)惡語(yǔ)相向上課還會(huì)記名字然后報(bào)告給老師,這讓大家反抗又不敢反抗。我和她相處了兩年,小學(xué)我常常把作業(yè)借給她抄幫助她——我學(xué)習(xí)比她好,可到了中學(xué)她變了,變得自私了,變得不一樣了,學(xué)習(xí)也逐漸超過(guò)了我。從前的同甘共苦變成了現(xiàn)在的明爭(zhēng)暗斗,我不喜歡這樣,我們明明從前是那么好的朋友。
她結(jié)實(shí)了新的朋友,學(xué)習(xí)都是很好的,她們常常一起研究題,但有時(shí)帶上我有時(shí)又不帶上我。其實(shí)在剛開(kāi)始我們倆是最好的,可有一些“背地里的壞話(huà)”挑撥了我們,我們的友情像一陣煙逐漸散了淡了。我忍不住了對(duì)她發(fā)脾氣了和她當(dāng)面發(fā)生了沖突,一點(diǎn)情面也沒(méi)給一點(diǎn)人情味也不想有了,她太過(guò)分了,我和她說(shuō)話(huà)就像耳旁風(fēng)不理我了。
我終于覺(jué)得她是很重要的,曾經(jīng)她天真,可愛(ài),笑起來(lái)有點(diǎn)傻傻的味道,不愛(ài)美的她是很多男生的女神,我已經(jīng)把她當(dāng)作我最重要的朋友了,我向她在“企鵝”道歉,她明明在線(xiàn)卻不說(shuō)話(huà),她明明看見(jiàn)了卻不理我,我的心像破了涼水,心的溫度降溫了,感情降溫了,我痛的喘不過(guò)氣。啊,花季的我們什么時(shí)候能敞開(kāi)心扉不在煩惱!什么時(shí)候真情相對(duì)不是虛偽利益的重疊......
我的煩惱初一作文 篇4
成長(zhǎng)道路中,充滿(mǎn)了陽(yáng)光,但“陽(yáng)光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。
“你這孩子,我是在關(guān)心你!”“什么,你說(shuō)不需要我關(guān)心,我不關(guān)心你,誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住,現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊,還說(shuō)我煩……”
一大早,就從臥室說(shuō)到廁所,在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”!天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再?lài)Z叨啊!真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大,脫離苦海。老媽都不理解我的,整天說(shuō)這說(shuō)那的,沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話(huà)題。有時(shí),我會(huì)想:外面的世界真美麗,什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò),我總是向它們投向羨慕的目光。考試一考差,哼哼,你死定了,雙打!!“你啊,什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊?叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來(lái)……!边@時(shí)老爸就插話(huà)啦:“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢(qián)全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí),老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽,扶著凳子咳兩聲。
之后,兩人越罵越厲害,于是就動(dòng)粗了,可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的竹條抽打著。我滿(mǎn)臉淚水,可是爸媽卻視而不見(jiàn),繼續(xù)用無(wú)情的竹條抽打著。之后,雖然心里很不服氣,可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō):“對(duì),你們打得對(duì),是我自己不用功,我辜負(fù)了你們……”
爸,媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能理解我心中打煩惱啊?暴力不能解決一切問(wèn)題,然而,讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。打,只能加大學(xué)習(xí)的壓力,嘮叨,只會(huì)讓人心理上增加煩惱。
成長(zhǎng)的道路中,“陽(yáng)關(guān)”因煩惱而失去了光彩與溫暖。
我的煩惱初一作文 篇5
自從學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)之后,我每天的生活便充實(shí)了起來(lái),這不僅僅是因?yàn)檎n程安排,更是因?yàn)槲业牡艿。所以我的煩惱不是源于我自己,而是源于我的弟弟,現(xiàn)在我可羨慕那些沒(méi)有弟弟妹妹的家庭了。下面,請(qǐng)容許我來(lái)傾訴一下我的煩惱究竟從何而來(lái)吧!
我的弟弟今年讀五年級(jí)下學(xué)期了,平時(shí)吊兒啷當(dāng)?shù)乃,在班里的成?jī)也不是很好,考試時(shí)經(jīng)常丟去很多的冤枉分,我認(rèn)為他最大的問(wèn)題便是書(shū)寫(xiě)太潦草!但是對(duì)于他的書(shū)寫(xiě),他的老師和我的父母都很無(wú)奈。正巧今年開(kāi)學(xué)延遲了很久,于是父母便把糾正弟弟的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題這個(gè)重大的任務(wù)交到了在家中上網(wǎng)課的我的身上。
都說(shuō)新官上任三把火,我這上任的新官燒起來(lái)的第一把火,便是把媽媽之前買(mǎi)給我的字帖拿出來(lái),給他練。起初,他還是很愿意的,但是當(dāng)他聽(tīng)到我說(shuō)每天要練五面的時(shí)候,他便不干了。無(wú)奈之下,我只好請(qǐng)出了媽媽來(lái)幫我鎮(zhèn)住弟弟,經(jīng)過(guò)好幾個(gè)回合的斗智斗勇之后,他的字總算能入得了眼了,看來(lái)這第一把火燒得有效果。
接著我便開(kāi)始了我的第二把火。媽媽吩咐他將每天完成好的家庭作業(yè)給我檢查,我想這也挺簡(jiǎn)單的,畢竟經(jīng)過(guò)第一把火的錘煉后,他的練字有效果,那我就再順帶給他講解講解錯(cuò)題,提高下他的成績(jī)吧。但,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。記得有一次他寫(xiě)完了語(yǔ)文抄寫(xiě)作業(yè),拿過(guò)來(lái)給我看,我不由得怔住了,因?yàn)槌尸F(xiàn)在我面前的作業(yè)完全可以用鬼畫(huà)符來(lái)形容,不僅如此,鬼畫(huà)符里還存在著很多你根本就無(wú)法識(shí)別的錯(cuò)別字。我馬上抓著他過(guò)來(lái)更正,但由于他的不配合,更正了四次才勉強(qiáng)看得過(guò)去,接下來(lái)的幾次作業(yè)都是這樣的情況。這第二把火燒成這樣,我也有點(diǎn)絕望了,唉,想放棄卻又必須堅(jiān)持。
最后一把火便是家庭成員齊上陣,我尋求了父母的幫助,我們商量著要對(duì)弟弟進(jìn)行思想教育。一番輪流轟炸之后,問(wèn)題得以改善,終于有點(diǎn)兒效果了。但是,有一個(gè)字弟弟一直和我們爭(zhēng)論不休,那個(gè)字便是少。少字在我們看來(lái)很簡(jiǎn)單,但為什么他每次寫(xiě)出來(lái)的樣子都是+1呢?這令我百思不得其解。為什么這么久過(guò)去了,他的字還是寫(xiě)得如此不拘小節(jié)?
直至現(xiàn)在,弟弟的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題依舊困擾著我,成為了我目前最大的煩惱。
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