痕跡高二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的痕跡高二作文，希望能夠幫助到大家。
痕跡高二作文1
時(shí)間老人一聲不吭地向前走著，他走過(guò)了春夏秋冬，走遍了天上地下，我們也由原來(lái)那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，變成了現(xiàn)在活力四射的少年，回頭望去，身后留下了深深淺淺的腳印，那是歲月留下的痕跡。
被潮水沖淡了的腳印，留下了一段曾經(jīng)磅礴的記憶。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，天空中布滿(mǎn)了烏云，像一個(gè)巨大無(wú)比的猛獸，呼喊著，咆哮著，它張大嘴，口中的垂涎已經(jīng)堆積成了一片海洋，像瀑布似的傾瀉下來(lái)，仿佛要吞掉整個(gè)地球似的。整座城市都靜悄悄的，籠罩在一片死寂之中。我獨(dú)自一人走在街上，任憑暴雨的拍打。今天，我的英語(yǔ)考試又失敗了，這已經(jīng)是第n次了，老師對(duì)我已不抱任何希望，但我真的是在很用心的學(xué)啊，難道是我前世得罪了上天，今生他要來(lái)報(bào)復(fù)我？我應(yīng)該如何向媽媽交代啊，她已為我付出了太多太多。
雨依然在下，還是那么大，無(wú)情地打在我受傷的心上。突然，一把熟悉的紅傘出現(xiàn)在了我頭上，我回頭一看，是媽媽在為我擋雨，便立即撲進(jìn)她的懷抱中，放聲大哭，所有的痛苦都融入了淚水，和著雨水一起流走了。媽媽輕輕地拍著我的背說(shuō)：“孩子，別哭了，短時(shí)間的失敗算不了什么，只要我們找準(zhǔn)方法繼續(xù)努力，就會(huì)有成功的那一天，相信自己是最棒的，走，我們回家換衣服�！蹦菆F(tuán)紅色的火焰漸漸消失在雨中，只留下兩串腳印，不一會(huì)兒，那被雨水拍打的腳印也漸漸模糊，變成了一朵朵晶瑩剔透的浪花，但它卻烙在了我的心上，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失�！皨寢�?zhuān)x謝您！”
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，看著自己曾經(jīng)留下的腳印，可別小瞧一串串腳印，那是歲月給我們的生命留下的痕跡，它記錄著我們的一點(diǎn)一滴，給我們留下了一段段難忘的回憶。
痕跡高二作文2
腳在地上走過(guò)會(huì)留下它的痕跡，但隨歲月變遷，總會(huì)消逝不見(jiàn)。而我堅(jiān)信，唯有我們的友誼的痕跡永遠(yuǎn)地留在了那片包干區(qū)。
曾記否，那片包干區(qū)是我們的“避難所”，它留下了我們的笑聲，哭聲，以及一起許下的心愿。
“快，老班要來(lái)了！趕緊下去避難！”一聽(tīng)到班主任要來(lái)，嬉笑的我們一個(gè)個(gè)趕緊拿著笤帚下去掃了，就這樣巧妙的避開(kāi)了班主任的“河?xùn)|獅吼。”
那時(shí)，剛?cè)氤踔械奈覀儾⑽赐耆撾x小學(xué)生的稚氣，總覺(jué)得日子過(guò)得好慢。每天都要掃樹(shù)葉，誰(shuí)讓這片包干區(qū)春夏秋冬都充滿(mǎn)了生機(jī)呢！因此每天邊掃邊抱怨。于是，時(shí)間就在我們的抱怨聲中悄悄溜走。轉(zhuǎn)眼就要分班，聽(tīng)到分班這件事后，我們幾個(gè)都很沮喪但也強(qiáng)烈希望能夠重聚。還記得，那天中午，我們各懷心事的掃地。
我記得，我沒(méi)有心情掃地，我只是默默地坐在走廊里，陽(yáng)光依舊那么明媚，院子里似乎一直沒(méi)變，低頭傳來(lái)陣陣花香，原來(lái)是紫藤花開(kāi)了。它開(kāi)得那么絢爛，那么美。那大片的紫色仿佛開(kāi)出了淡淡的憂(yōu)傷，它也對(duì)我們不舍吧！我們之間似乎心有靈犀，紛紛看向了紫藤花，年少的我們像個(gè)孩子一樣，許下我們簡(jiǎn)單美好的心愿--一生一世的好朋友。立完后，我們便又放聲大笑，笑的那么單純，燦爛……
初三那一年的中考，把我們分開(kāi)，如今分隔各地的我們也都忙著學(xué)習(xí)，但我心中知道，我們的友誼永恒，因?yàn)樽咸倩ㄒ?jiàn)證了我們的愿望。
當(dāng)我再踏足那片校園，那片包干區(qū)，那架紫藤花下，回憶如潮水般襲進(jìn)了我的腦海。那片包干區(qū)，留下了我們?cè)S許多多的痕跡，留下了我們嬉鬧的倩影，留下了我們各自的志向和夢(mèng)想，更留下了我們純真無(wú)邪的心。
現(xiàn)在，我所處的這個(gè)學(xué)校，也有紫藤花，它喚醒了我塵封的記憶。現(xiàn)已晚秋，紫藤花已謝，殊不知時(shí)間過(guò)得如此之快，未等我細(xì)賞它繁華之期，它已悄然離去。
多年前的約定，在我的心中留下痕跡，它不會(huì)如自然界的痕跡那么脆弱，經(jīng)不起歲月的侵蝕。它將永遠(yuǎn)存在我心中，揮不去，抹不掉，紫藤花開(kāi)之際，便會(huì)想起。
痕跡高二作文3
生命就像一條路，一步一個(gè)腳印，這些腳印就是我們經(jīng)歷的一件件大大小小的事情，也是我們存在的證明。
在我的生命中，有一件事一直縈繞在我的心頭，永遠(yuǎn)不會(huì)消散。
那年盛夏，明明昨天的天氣還是很好的，陽(yáng)光明媚�？墒墙裉炀蜑踉泼懿紩r(shí)不時(shí)的傳來(lái)幾聲悶雷。我的心情也因?yàn)檫@善變的天氣而煩悶。獨(dú)自走在一條路上，四周很安靜，也沒(méi)有什么人路過(guò)一戶(hù)人家門(mén)口時(shí)，我注意到在兩個(gè)時(shí)間之間夾了一個(gè)綠色的東西，我湊近一看，僅是一株小草，那豬槽很那悶到用手輕輕一碰它就會(huì)倒下。
在一個(gè)沒(méi)有土壤，一個(gè)很少陽(yáng)光，一個(gè)沒(méi)有充足的水分的地方，竟然長(zhǎng)出草來(lái)，的確很令人驚奇，可我的那份驚奇轉(zhuǎn)瞬消失了，因?yàn)槲疫�有其他事情要做。
夜里云終于還是撐不住了，開(kāi)始下起了雨，愉悅下越大如豆粒般的大小，我躺在床上突然想起粒磁珠小草，這小小的一株草，哪能經(jīng)得住這暴雨的摧殘，腦子里一直想著這個(gè)久久不能入眠。
天還沒(méi)亮，我就從床上爬了起來(lái)，去看那株小草，當(dāng)我剛到那家門(mén)口時(shí)，眼前的一幕令我震驚，那草竟然停了下來(lái)，沒(méi)有被打倒，在這震驚之中，我不禁佩服這自然力量的神奇強(qiáng)大。
接下來(lái)的許多天里，我每天都不惜繞遠(yuǎn)路去看那株小草，他也一天天的長(zhǎng)大了，即使沒(méi)有充足的養(yǎng)分，但他還是在一天天茁壯成長(zhǎng)，他給了我力量，讓我不再抱怨生活的艱難困苦。
有一天當(dāng)我再一次去看它時(shí)它竟然開(kāi)出了花一朵小小的不知名的野花，它證明了它存在的痕跡，這株小草遇到困難堅(jiān)持了下來(lái)并沒(méi)有放棄，我是比他強(qiáng)大不知多少倍的人類(lèi)，他都能堅(jiān)持而我又為什么不能呢，在她的暗示下我在接下來(lái)的時(shí)間里進(jìn)步了很多，有了他的陪襯我覺(jué)得生活一點(diǎn)也不苦。
這株草證明了生命的真諦，生命因?yàn)榱粝伦阚E才美麗，人生在世必定要留下痕跡，才會(huì)有價(jià)值。
痕跡高二作文4
歲月無(wú)聲，寂靜走過(guò)。我在時(shí)光的輪回里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，追憶那些年留下的痕跡。那痕跡一直生長(zhǎng)在從村莊里走出去的孩子的心里和夢(mèng)里，任時(shí)光流逝而永不泯滅。
屋后，是一大片一大片的麥田。每當(dāng)田野里翻涌起金黃的麥浪，我便與外婆漫步在田間小路上。被外婆溫暖的手拉著，年少的心里很安靜。也偶爾會(huì)有調(diào)皮的時(shí)候，掙脫了外婆的手，披一身的陽(yáng)光向前飛奔著，拋灑下滿(mǎn)地的歡樂(lè)。疾行而過(guò)帶起的風(fēng)，卷起田野上細(xì)小的塵土，片刻又歸于寧?kù)o。小徑上留下的痕跡一直漫延到田野的'盡頭，載滿(mǎn)了童年里的無(wú)憂(yōu)。
外婆這時(shí)便總是包容著一個(gè)孩子的天真，只是嘴角噙著一抹笑，溫柔地注視著我，輕聲提醒：“小心點(diǎn)，別摔著了�！蹦谴葠�(ài)的目光追隨者我愈來(lái)愈小的身影，一如身后留下的串串腳印，從未遠(yuǎn)離。
秋日午后的陽(yáng)光總是溫暖的，間或有風(fēng)拂過(guò)，麥穗在風(fēng)中搖曳，窸窸窣窣的，是麥子與陽(yáng)光的細(xì)語(yǔ)。有暖漸漸氤氳化開(kāi)在空氣中，縈繞在心頭，久久不散，似乎浸得那一段純真的歲月都染了麥子的香。
小徑上，獨(dú)留我走過(guò)的痕跡，在陽(yáng)光的映襯下顯得格外清晰。循著那痕跡，我慢慢長(zhǎng)大，離開(kāi)了外婆守望的目光，離開(kāi)了寧?kù)o安詳?shù)拇迩f，離開(kāi)了那個(gè)搖曳著金黃麥穗的故鄉(xiāng)。
于是，感嘆著人留不住歲月的好，我一頭扎進(jìn)繁重的學(xué)業(yè)。城市的喧囂充斥著耳膜，記憶中的痕跡浮現(xiàn)在腦海，使我無(wú)端想起那段時(shí)光。
終于有一天，我回到故鄉(xiāng)。只是歷經(jīng)了歲月的變遷，它早已發(fā)生了翻天覆地的變化。外婆倒是好些年沒(méi)見(jiàn)著我，一見(jiàn)面便拉著我的手噓長(zhǎng)問(wèn)短。不知不覺(jué)間，又繞到屋后的田野上。那時(shí)，麥子早已收割，光禿禿的田野顯出了幾分冬日的蕭條。踩在堅(jiān)硬的水泥地上，聽(tīng)著外婆的絮語(yǔ)，卻總覺(jué)得心里空落落的，不由生出幾縷惆悵。
走到盡頭處，我忍不住駐足回望，想要尋一絲走過(guò)的痕跡，卻只是徒然。很多過(guò)去了的時(shí)光，淡淡地抹在斑駁的記憶老墻上，只供我在漫長(zhǎng)的歲月里，獨(dú)自一人回想那走過(guò)的痕跡。
痕跡高二作文5
時(shí)間，悄然而逝，不經(jīng)意地改變了一些東西；成長(zhǎng)，雖然帶走了許多，但留下了刻骨銘心的痕跡。
猶記得，兩年前的那段時(shí)光，離開(kāi)熟悉的家鄉(xiāng)，來(lái)到這座陌生的城市，加入一個(gè)陌生的集體。迷茫，彷徨，無(wú)助。稀里糊涂地被選為班長(zhǎng)。剛開(kāi)始，站在講臺(tái)上，看著臺(tái)下喧鬧的同學(xué)們，我竟有些不知所措。心中不止一次想到放棄，但又堅(jiān)持了下去。直到那件事情的發(fā)生。
年段要舉辦“班班有歌聲”比賽，作為一個(gè)從開(kāi)學(xué)以來(lái)都被年段公認(rèn)為“差班”的班級(jí)的班長(zhǎng)，我自然就沒(méi)有把這事兒放在心上。然而同學(xué)卻不這么想，他們?cè)诮?jīng)歷了眾多的“打擊”之后，依舊士氣高漲，決心打個(gè)翻身仗。每一天的練習(xí)，他們都是那么努力，那么投入。以致于使我都為自己的行為感到自慚形穢，決心加入他們，一起創(chuàng)造奇跡。
之后的每一天，我們都發(fā)動(dòng)所有的力量來(lái)使這一次合唱成功。家長(zhǎng)們幫忙買(mǎi)演出服，老師盡心盡力地幫助我們提高水平，班委努力地維持排練紀(jì)律。
比賽很快來(lái)臨，時(shí)間是那么倉(cāng)促。上場(chǎng)，站在臺(tái)上，看著臺(tái)下的觀眾，心中有說(shuō)不出的緊張。外面秋風(fēng)習(xí)習(xí)，然而我的手心早已布滿(mǎn)汗水。開(kāi)始了，一切都進(jìn)行得那么順利，每一位同學(xué)都唱得那么忘我，以至于中間鋼琴伴奏突然出了故障也不知道。演出一結(jié)束，我們就開(kāi)始想著比賽的排名。整整一周，每天上午，大家問(wèn)的第一句話(huà)都是“排名公布了嗎”？
成績(jī)終于揭曉，我們脫穎而出，獲得了一等獎(jiǎng)。成績(jī)公布時(shí)，所有人都是那么安然若素，一個(gè)多月來(lái)的心酸與勞累終于換來(lái)了喜悅的成果。
這件事，讓我明白：很多事情并非你做不到，只在于你是否想把它做好。從而讓我放棄了辭職的念頭，并要義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去。在一次次的活動(dòng)過(guò)后，我們漸漸退去了最開(kāi)始的青澀，逐漸變得羽翼豐滿(mǎn)。
成長(zhǎng)，教我懂得責(zé)任，讓我一步步地成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中從幼稚更加趨于成熟。這份成熟，是成長(zhǎng)留給我們的痕跡。
痕跡高二作文6
天空中掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，那是青春遠(yuǎn)去的背影；秋風(fēng)中飄下幾片落葉，那是青春褪去的稚嫩；草地上留下幾個(gè)腳印，那是青春留下的蹤跡。
我們從稚嫩走向了成熟，從懵懂雨季走向了青春花季，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上跌跌撞撞的起伏，時(shí)光是殘忍薄情的，它奪走了很多東西。慕然回頭發(fā)現(xiàn)我們終日過(guò)著虛無(wú)目的的生活，在逝去的如流水般的日子里，我們又做了多少有意義的事情呢？
記得中考過(guò)后，我的內(nèi)心是崩潰的，惆悵的，糾結(jié)的，不安的，因?yàn)槲覂H僅只考上了一所普通高中，由于學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想的原因，我放棄了讀高中的機(jī)會(huì)，就讀于巴州師范。從小就喜歡小孩子的我選擇了幼師這份職業(yè)又何嘗不可呢？
現(xiàn)實(shí)終歸是殘酷的，離家在外孤身一人的我一無(wú)所有，什么都要靠自己，每次想家的時(shí)候眼淚總會(huì)不由自主的簌然落下讓我措手不及。每次和父母通話(huà)時(shí)，都哽咽著不知道要說(shuō)些什么，眼淚多少次從臉頰滑落，卻又不敢哭出聲音，害怕遠(yuǎn)方的父母更加牽掛，害怕這份思念會(huì)愈加濃烈。夜深人靜時(shí)，一個(gè)人趴在陽(yáng)臺(tái)上仰望滿(mǎn)天繁星，它們照亮的那條路是通向遠(yuǎn)處的，將要抵達(dá)的是這個(gè)世界上最美好溫暖的地方，那個(gè)地方叫做家。
青春正在身旁一點(diǎn)一滴的逝去，趁著這美好年華我知道我一定要努力，努力學(xué)習(xí)，為了以后更好的自己，如果不努力，將來(lái)一事無(wú)成，我又何曾對(duì)得起父母？又何曾對(duì)得起自己？
慢慢的，在這世態(tài)炎涼的復(fù)雜塵世中我漸漸學(xué)會(huì)了人情世故，但我心知肚明不能丟了最初的自己，最初的那份美好和單純要始終牢記著。好多次堅(jiān)持不下去想放棄，但內(nèi)心一直有一個(gè)聲音在吶喊；一無(wú)所有的你憑什么喊累，路還長(zhǎng)，不要輕易說(shuō)失望，不要讓現(xiàn)在留下遺憾，不要讓未來(lái)成為遐想。是的，離家在外為了自己的以后而奮斗的你除了堅(jiān)強(qiáng)別無(wú)選擇。
青春像盛開(kāi)的玫瑰，那樣的妖嬈；青春像明凈的水滴，那樣的一塵不染；青春像綻開(kāi)的石榴，那樣的飽滿(mǎn)輕盈。
聽(tīng)，遠(yuǎn)處一直有一個(gè)聲音在吶喊，青春萬(wàn)歲。
痕跡高二作文7
人生的路上總會(huì)留下或深或淺的痕跡，這些痕跡或被歲月?lián)崞�；或刻骨銘心，揮不去，拭不掉。
初三下學(xué)期是一段艱辛的歷程，它將決定你是否能跨入高中這個(gè)門(mén)檻。在那幾個(gè)月里，我們不停地奮斗沖刺。
我想起了那夜夜的挑燈苦讀，我將自己埋于題海，我會(huì)為前幾次�？嫉氖《鴳n(yōu)郁；我會(huì)為那眼花繚亂的題目而慌了手腳；我會(huì)為無(wú)盡的題目而厭倦�？赡怯性趺礃幽�？不管多苦多累，這都是人生的必經(jīng)之路。
中考結(jié)束后，我既欣喜又憂(yōu)慮。果然，我終究還是考砸了。當(dāng)我知道成績(jī)的那一剎，我只是強(qiáng)顏歡笑，后來(lái)，我終究大哭了一場(chǎng)。
我回想起了那些斗志昂揚(yáng)的日子，而那些日子終將成為過(guò)去，褪去光輝，變成淡淡的痕跡。而那中考的失利終將成為傷痕烙在心上。
暑假的那兩個(gè)月，我一直沉浸在傷痕中。每每想起，心底便一片苦澀。而開(kāi)學(xué)后的新生活終將讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我逐漸融入高中生活，融入學(xué)習(xí)生活，我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和成績(jī)中逐漸撫平舊時(shí)的傷痕。
痕跡或許會(huì)歷經(jīng)歲月不腐，而有些痕跡終將會(huì)被歲月?lián)崞�。我們不必�?zhí)著于過(guò)去，執(zhí)著于那些痕跡，它只是在走過(guò)的路上留下淺淺一筆，它只是一段生活的結(jié)束，而我們終將面對(duì)新的開(kāi)始。
走在沙灘上，身后總會(huì)留下足跡，而那些足跡也會(huì)被海浪撫平，而那些海浪觸及不到的地方。那便是我們重譜未來(lái)樂(lè)章的地方。我們不必執(zhí)著于過(guò)去，那些痕跡終將成為痕跡，在心上留下淺淺一筆，讓你的心靈愈漸強(qiáng)大，為未來(lái)更好的奮斗。
高中的那段日子，每每回頭望去來(lái)時(shí)的路，那一道道痕跡印在路上，夕陽(yáng)照得它們格外醒目，有的早已被歲月的風(fēng)沙撫平。正是那來(lái)的痕跡，讓我更好的面對(duì)未來(lái)，那些痕跡不必種在心中耿耿于懷，那只是我們走過(guò)那條路后留下的標(biāo)記，也為日后的生活留下的標(biāo)記供我們參考，讓我們銘記失敗的經(jīng)驗(yàn)。
歲月斑駁了時(shí)光，我望著身后那片布滿(mǎn)痕跡的路，大步走向遠(yuǎn)方……
痕跡高二作文8
世界上最遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是曾經(jīng)親密無(wú)間的，如今卻擦肩而過(guò)，咫尺天涯。——題記
逝者如斯，不舍晝夜，在時(shí)間的侵蝕下，總有些許事物在生命中慢慢黯淡……
那天，外面的雨下得好大好大，站在老屋下，望著那位忙忙碌碌的阿姨，她提著桶，向屋外走去，風(fēng)撩亂了老人的銀發(fā)，讓人不禁猛然心疼。就在她與我擦肩而過(guò)時(shí)，我想向她打聲招呼，卻內(nèi)心一陣彷徨：她還能記得我嗎？都隔了好幾年了！
“嘿！”我還是發(fā)出了聲音，但似乎小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)，但她卻轉(zhuǎn)過(guò)頭面向我：“什么事？”飽經(jīng)風(fēng)霜的臉掠過(guò)一絲迷惑�！拔乙郧啊蔽业淖旖浅榱顺椋K究沒(méi)有說(shuō)出口，只是擺了擺手，表示沒(méi)事。她表現(xiàn)出怪異的神色，繼續(xù)走路。我撐著傘佇立在原地，直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴從傘面滑落，恰是我心中的淚水，她已經(jīng)不再認(rèn)識(shí)我了！
其實(shí)并沒(méi)有特別的故事，她只是我家樓下的鄰居，曾經(jīng)8年的時(shí)光，我每一天都與她相遇，因她家是我上下學(xué)的必經(jīng)之路。熟悉的記憶里，我都是背著書(shū)包，穿行在小巷中，她見(jiàn)到我時(shí)，總是熱情地沖我問(wèn)候，展開(kāi)溫暖的笑顏……
當(dāng)我慢慢成長(zhǎng)，路上的小腳印慢慢地變化，她一頭黑發(fā)不知何時(shí)已經(jīng)泛起白霜，她一直在那，而我卻漸行漸遠(yuǎn)……
時(shí)光的沙漏在慢慢地傾斜，你慢慢老去，我迎著驕陽(yáng)怒放，曾經(jīng)已不再擁有，再次見(jiàn)到您，只為祝您一切安好！
撐著傘彳亍在青石板上，形形色色的人流從我身旁掠過(guò)，時(shí)間將這些痕跡抹去，他們好像從未出現(xiàn)過(guò)，就如你不再記得我。我搬家離開(kāi)此地已好幾年了，時(shí)間早已擦去了我的痕跡，又有誰(shuí)還記得當(dāng)初那位小小少年呢？
荏苒冬春謝，寒暑忽流易。時(shí)間留下的，只有心中滿(mǎn)滿(mǎn)的感慨……
痕跡高二作文9
春天漸漸遠(yuǎn)去，她會(huì)留下百花爭(zhēng)艷的大地作為痕跡證明她曾來(lái)過(guò)；夏天悄悄走開(kāi)，她會(huì)種植一河荷花作為痕跡；秋天獨(dú)自離開(kāi)，只拋下了一片枯黃的樹(shù)葉。
現(xiàn)在依舊能見(jiàn)腿上的一條“痕跡”，奇丑無(wú)比的傷疤就突顯在腿上，然而剛開(kāi)始我只是認(rèn)為它丑，漸漸地我發(fā)現(xiàn)它教會(huì)了我某些。
記憶的收音機(jī)慢悠悠地吱呀吱呀轉(zhuǎn)動(dòng)著，韻味悠長(zhǎng)的樂(lè)章帶我回到那個(gè)盛夏。小時(shí)候，好動(dòng)待不住，總喜歡蹦來(lái)蹦去的，這可使我嘗盡了苦頭，腳下一滑，頭往前一倒，重重的啪嗒一下就摔在地上，什么都不說(shuō)，只是哭著，媽媽瞧見(jiàn)后小跑過(guò)來(lái)，本想扶我起來(lái)，可不知道為什么她猶豫了一下，“你自己爬起來(lái)。她很?chē)?yán)肅地說(shuō)道。我嗲聲嗲氣說(shuō)著不要，可似乎她不吃這一套，非要我自己爬起來(lái)。
我想了許久，最后還是決定自己來(lái)，我兩手一撐，顫顫巍巍地自己爬起來(lái)，拍拍灰，才發(fā)現(xiàn)腿上被劃了一道口子，媽媽這才蹲下來(lái)，小心翼翼地擦去了血跡，然后貼上了創(chuàng)口貼，對(duì)我說(shuō)：“你都長(zhǎng)那么大了，摔倒了就要自己爬起來(lái)，不要總想著有人會(huì)來(lái)扶你，干等不行動(dòng)是無(wú)濟(jì)于事的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此腿上就多了一條顯眼的傷痕，任憑時(shí)間如何沖刷，它仍頑強(qiáng)地攀附在腿上，起初，我很厭惡這條如此丑陋的痕跡。
考場(chǎng)失意，憂(yōu)愁抑郁的陰霾團(tuán)團(tuán)纏繞住我，不肯散去，突然無(wú)意間又看見(jiàn)了那條傷疤，“摔倒了就要自己爬起來(lái)！”是啊，從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)，總是什么不做也還是那么多的成績(jī)啊，成績(jī)已經(jīng)成定局了，不能改變成績(jī)就要改變我自己，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地爬起來(lái)。心情也豁朗起來(lái)，是那條痕跡，我一直希望盡快除去的痕跡，他告訴了我，是它警示了我，開(kāi)導(dǎo)了我。從此，不再厭惡它，相反，希望它時(shí)刻為我敲響警鐘，感悟我，激勵(lì)我。
它將永不泯滅，并在日后陪伴于我，在我頹廢無(wú)助的時(shí)候告訴我勇敢站起來(lái)，什么都是要靠自己的，苦苦等求他人幫助也是無(wú)用的。
痕跡不會(huì)消失，每每看到它就是一種莫大的鼓勵(lì)啟示，歲月時(shí)光帶不走痕跡，也吹不動(dòng)我堅(jiān)韌的心。
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