有關(guān)風(fēng)景初三作文集合六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的風(fēng)景初三作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景初三作文 篇1
現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)初走過(guò)的路上有許多不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,只可惜我匆匆而過(guò),沒(méi)有駐足。
幼兒園里兩座教室間的幽深小巷、兒時(shí)玩耍的籃球架……也許是這“風(fēng)景”太過(guò)平凡了,現(xiàn)在它們都已隨記憶消逝,再也無(wú)法相見(jiàn)。但我仍對(duì)小巷盡頭的古厝、球架旁怎么也摘不到的芒果留有無(wú)窮的想象與回味;蛟S,當(dāng)初我真應(yīng)該多停留一會(huì),就算一小會(huì)也好。這樣,我就不會(huì)錯(cuò)過(guò)這不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
曾經(jīng)我對(duì)幽邃的小巷感到害怕,因?yàn)橛變簣@的老師常讓不乖的孩子在巷口罰站。這條小巷在兩棟教室之間,被用來(lái)堆放雜物,仿佛看不到底,十分幽邃。那一次我最要好的朋友小凱由于不認(rèn)真午睡,被生管老師拎到巷口罰站,我理所當(dāng)然成了“幫兇”,但老師讓我站在班級(jí)門(mén)口“監(jiān)視”他。我看著小凱邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)小巷,他時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看我。我知道,他一定對(duì)黑暗的小巷充滿(mǎn)恐懼,因?yàn)樗缢瘯r(shí)偷偷跟我講了個(gè)鬼故事。我越想,就越不敢往小凱的方向看。
突然,巷口傳出小凱的聲音:“快來(lái)!快來(lái)看啊!”我連忙飛奔過(guò)去,但我卻在巷口猶豫了。小巷里十分陰暗,我甚至不知道小凱在哪。忽然吹出一陣涼風(fēng),讓我脖頸一陣發(fā)麻。我沒(méi)走出幾步,就連忙回頭,跑回原位,沖著巷里喊道:“我不去啦!小心被發(fā)現(xiàn)!”待小凱出來(lái)后,他以激動(dòng)的語(yǔ)氣向我講述了他的發(fā)現(xiàn):原來(lái),他在小巷的盡頭發(fā)現(xiàn)了幾本漫畫(huà)。他詳盡地向我描述了漫畫(huà)上的奇異圖案以及繽紛的色彩。我對(duì)小凱的發(fā)現(xiàn)嘖嘖稱(chēng)奇,但同時(shí)心生悔意:為什么我沒(méi)有勇氣和他一起進(jìn)去呢?后來(lái)幾次佇立在巷口,都沒(méi)有進(jìn)去。我不僅錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,而且錯(cuò)過(guò)了一段友誼。
小時(shí)候,我常訝異于籃球架之高大。它好像一尊巨人,屹立在小區(qū)的廣場(chǎng)上,以睥睨的姿態(tài)注視著我們這幫小鬼頭。一天傍晚,我和小伙伴們有了一個(gè)大膽的想法,決定爬上籃球架去摘旁邊樹(shù)上的芒果。幾個(gè)小伙伴都像猢猴一般竄上了球架,但他們?cè)趺匆矇虿恢鴺?shù)上的芒果。輪到我了,我剛想爬上球架,但它那么高大,我怕手一滑,跌落下來(lái),便搖了搖頭,站在一旁。一個(gè)小伙伴說(shuō):“你快上來(lái)!不摘芒果了!這里風(fēng)景可好了,能看到晚霞呢!”我再三推脫,沒(méi)敢爬上去,最終既沒(méi)摘到芒果,也沒(méi)看到那琦麗的晚霞。而現(xiàn)在,那籃球架已被棄用,靜靜躺在墻邊生銹。我錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景!
那次夏令營(yíng),我們分組進(jìn)行朗誦及演講比賽。我們小組在朗誦環(huán)節(jié)取得了第二名,只要演講時(shí)迎頭趕上,一定能取得輝煌的成績(jī)。經(jīng)過(guò)大家的商議,我們決定派一位女同學(xué)上臺(tái)。沒(méi)想到,關(guān)鍵時(shí)刻,她竟然吞吞吐吐,忘了如何將背好的臺(tái)詞說(shuō)出口。她把期冀的目光投向了我,希望我能替她演講,組員們也都催促我上臺(tái)。但我在這緊要關(guān)頭,竟沒(méi)有勇氣挺身而出,而是擺擺手,默默地低下頭。那位女同學(xué)竭盡全力,總算演講完了。接著,其他小組的同學(xué)一個(gè)個(gè)站上講臺(tái),他們神采奕奕,或激昂、或柔情、或深沉,贏得了老師的稱(chēng)贊。最終,我們由于在這一環(huán)節(jié)上失利,與冠軍失之交臂。難道我不能像其他同學(xué)一樣,勇敢地站上講臺(tái)發(fā)表演講嗎?就這樣,我錯(cuò)過(guò)了這道不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,也錯(cuò)過(guò)了一次寶貴的經(jīng)歷。
人生風(fēng)景處處有,或許你今天錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,但前途漫漫,來(lái)日方長(zhǎng)。只要你敢于發(fā)現(xiàn)、善于領(lǐng)略,一定能收獲最甜蜜的記憶、最美麗的風(fēng)景!
風(fēng)景初三作文 篇2
紛飛的落葉,正演繹著生命最后的舞蹈。
——題記
有人說(shuō),朗月照花,深潭微瀾是這世間最美的風(fēng)景;有人說(shuō)草長(zhǎng)鶯飛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香是這世間最美的風(fēng)景。其實(shí),若用心去看世界,這大好江山,何處無(wú)歌?何處無(wú)畫(huà)?何處無(wú)詩(shī)?無(wú)一處不是風(fēng)景。
淳樸的歌
“爸爸,我的桃子吃完了!蔽易咴诎职趾竺,邊說(shuō)邊揮動(dòng)著手中的桃核,四處尋找著附近的垃圾桶。我們走到垃圾桶前,卻看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在清理垃圾桶,爸爸邊讓我把核扔進(jìn)環(huán)衛(wèi)車(chē)?yán),邊說(shuō)道:“就扔你這兒了!”那環(huán)衛(wèi)工人瞇起眼睛笑起來(lái):“好嘞,謝謝!”那時(shí)我仿佛覺(jué)得他那純樸的笑容,仿佛可以感染包容,這世間的一切。我很是不解,“他為什么要跟你說(shuō)謝謝啊?”爸爸毫不猶豫地回答道:“因?yàn)檫@樣可以省去他再去撿拾這些垃圾的時(shí)間!蔽野欀碱^似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,遠(yuǎn)處好像傳來(lái)了他的聲音,他在唱著,唱著一首童謠:月亮粑粑,肚里生個(gè)爹爹,爹爹出來(lái)買(mǎi)菜,肚里坐個(gè)奶奶,奶奶出來(lái)繡花,繡著一只糍粑。那淳樸的歌聲滌蕩在我耳邊,使我神清氣爽。
亮麗的畫(huà)
每當(dāng)上學(xué)經(jīng)過(guò)那個(gè)巷口,我會(huì)忽然一瞥,看到的是一地飄落的樹(shù)葉,我緊蹙眉頭,卻見(jiàn)他雙手緊緊地握著掃帚,面帶微笑,靜靜的低著頭看著地面,不緩不慢的,一步一步地將地面的葉子掃到一堆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,是那么的認(rèn)真,那么的執(zhí)著,似乎地面沒(méi)掃干凈,他永遠(yuǎn)不停地重復(fù)著那個(gè)動(dòng)作!一件單薄白衫,一件黃色的舊馬甲,在他的舞動(dòng)中,仿佛一只蜜蜂在扇動(dòng)的翅膀,成為了一幅亮麗的畫(huà),定格在我心中。
離別的詩(shī)
一日,同往常一樣,我漫步在巷口,忽然,我看見(jiàn)了一只蝴蝶在我眼前翩然飛過(guò),定睛一看,那只是一片被卷起的落葉罷了,我沿著它飛去的地方望去,我們見(jiàn)到了他,我打算跟他說(shuō)“再見(jiàn)”。他卻先開(kāi)口:“我要走了,回老家去了!”我和爸爸愣住了。他接著說(shuō):“我并不是環(huán)衛(wèi)工人,我只是做熱心工作,因?yàn)槲覂鹤釉谛抨?yáng)工作,所以我才跟著來(lái)信陽(yáng),如今我兒子回老家羅山了,我也要跟著回去,估計(jì)以后不會(huì)再回來(lái)了,但是我會(huì)在羅山繼續(xù)做志愿者工作!蔽也唤麨樗潎@,他如紛飛的落葉,正演繹著生命最后的舞蹈,或旋轉(zhuǎn),或飄揚(yáng),或搖擺,他跳的那么自然,那么優(yōu)美,這時(shí),一片落葉飄到我的掌心,我似乎聽(tīng)到了他心靈深處的訴說(shuō):“其實(shí)我是很快樂(lè)的,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,生活無(wú)悔無(wú)私奉獻(xiàn)!
風(fēng)中,枯黃的葉子悄然逝去;
景中,舞動(dòng)的落葉飄飛路上;
風(fēng)景在路上,一路飛舞!
用奉獻(xiàn)營(yíng)造的風(fēng)景最美。
風(fēng)景初三作文 篇3
斜枝疏影,淚眼婆娑。躑躅小徑,只為我那動(dòng)人的風(fēng)景。
——題記
歲月夾雜著時(shí)光的齒輪,走過(guò)十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,看盡沿途的風(fēng)景,我卻從未停下腳步去細(xì)賞,直到發(fā)現(xiàn)他們眼角的細(xì)紋,鬢角的白發(fā),我才止住腳步,去記錄存在了十六年的美好風(fēng)景。
奶奶·陪伴
從小到大,親情的最大源頭是爺孫情。奶奶給予我的愛(ài)甚于父母。記憶中的奶奶瘦弱、矮小,但奶奶小小的身體里卻隱藏對(duì)我深深的愛(ài)。奶奶生養(yǎng)了三個(gè)孩子,有一個(gè)女兒早逝,所以對(duì)父親,她的小兒子,總是疼愛(ài)有加。父母在我3歲時(shí),就外出打工。那時(shí)的我還年幼,哭鬧總是有的,而奶奶則會(huì)哼著我們那的民謠:“炒黃豆,炒缸豆,炒到個(gè)壁虎翻跟斗”,聽(tīng)完,我便破涕為笑。
隨著年齡的增長(zhǎng),我和奶奶之間漸漸也有了“代溝”,我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐患∈聦?duì)奶奶大呼小叫,而奶奶卻是不作聲,有時(shí),就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子低著頭。今年暑假,奶奶生了場(chǎng)大病,而我卻遠(yuǎn)在咸陽(yáng),通電話(huà)時(shí),我依舊如往常的大呼小叫:“怎么那么不愛(ài)惜自己的身體,最近好好養(yǎng)著,等我回去看你……”奶奶的聲音細(xì)雨若蚊蠅:“好,我一定快點(diǎn)好,還要等著我孫女兒的喜糖呢!”電話(huà)的這端,我早已泣不成聲。
奶奶的愛(ài)隱藏在心房最深的地方,待我一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)。
奶奶,一道陪伴的風(fēng)景線(xiàn)。
伯伯·守護(hù)
父母,外出打工,我一直被寄養(yǎng)在伯伯家。伯伯于是我等同于父親的存在。記憶中的伯伯不善言辭,卻有說(shuō)不出的智慧。伯伯是高中畢業(yè),在當(dāng)時(shí),算得上是知識(shí)分子,但由于種種原因,最后成了一名修機(jī)工,而伯伯的這份工作卻給我?guī)?lái)了不少的方便,小學(xué)時(shí),是自行車(chē),初中時(shí),是摩托車(chē),伯伯就是這樣的風(fēng)雨無(wú)阻的接送我。
上了初三,每個(gè)人都是在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)中度過(guò),我的成績(jī)算不上拔尖的,還有幾門(mén)功課差了別人一大截,而伯伯在接我回家的途中,總是給我講解答題的技巧,得分的關(guān)鍵,這條回家的小路也因?yàn)槲遗c伯伯之間歡樂(lè)地談話(huà)變得分外美麗。
伯伯的愛(ài)散落在這條崎嶇的小路上,待我一顆顆地拾起。
伯伯,一道守護(hù)的風(fēng)景線(xiàn)。
十六年的朝夕陪伴與守護(hù),漲滿(mǎn)了我人生小帆的動(dòng)力,勾勒出了我人生道路上的風(fēng)景。
我的風(fēng)景,因你們而特別!
我的風(fēng)景,因你們而美麗!
風(fēng)景初三作文 篇4
在我每天回家的路上有一個(gè)廢棄的倒垃圾站點(diǎn),人們路過(guò)時(shí)眼睛總會(huì)不自覺(jué)地望向別處,不禁加快腳步。
我一如既往地騎單車(chē)路過(guò),突然發(fā)現(xiàn)垃圾已經(jīng)被清除了,剩下的只是刻滿(mǎn)污穢的墻體。我放慢了速度,眼角的余光映出幾點(diǎn)新綠,風(fēng)悄然間撩起我的頭發(fā),吹得我心里癢癢的。
陽(yáng)光慵懶地躺在一草一木上,在葉與葉間流連。時(shí)間老人也不停地?fù)軇?dòng)著秒針,就這樣,晝夜晨昏,日升月落流逝于指尖。那一抹綠竟在不斷擴(kuò)散。
終于,我不禁停下來(lái)看那半墻的綠,一條條蔓似爬山虎,卻沒(méi)有爬山虎的腳丫,一片片葉在風(fēng)中輕輕搖曳,原本難看的墻面也點(diǎn)綴了點(diǎn)點(diǎn)綠。我似乎感受到那蔓體內(nèi)無(wú)窮的力量,在不斷向四周迸發(fā)!
就這樣,又下過(guò)幾場(chǎng)毛毛細(xì)雨,春已駐足于南方的這個(gè)小鎮(zhèn),將整個(gè)冬天的枯燥與乏味,全然沖刷凈了。
不經(jīng)意間,我看見(jiàn)滿(mǎn)片的綠中點(diǎn)綴著朵朵紫中帶白的花苞,成為那單調(diào)色彩中耀眼的風(fēng)景。原先的墻儼然被牽;ňo緊遮蓋住了,過(guò)往的行人不知不覺(jué)中也放慢了腳步,月光久久停留那群綠色的精靈上。
走過(guò)略帶泥濘的路,我習(xí)慣性地望向這一片綠,驚訝地發(fā)現(xiàn)紫色的牽;ㄩ_(kāi)了,一朵又一朵紫仙子在陽(yáng)光下享受陽(yáng)光的洗禮。點(diǎn)點(diǎn)露水閃爍著耀眼的光,風(fēng)輕輕吹動(dòng),它便搖曳著這滿(mǎn)墻的綠,滿(mǎn)墻的風(fēng)景!
來(lái)來(lái)往往的人們不禁停下欣賞,久久說(shuō)了句:“這牽;ㄕ婷腊。 憋L(fēng)輕輕吹來(lái),衣柜淡香四處飄散,繞著那微動(dòng)的葉,從這以后,那墻似成為了一道風(fēng)景。
我從未想過(guò),后來(lái)的它竟成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
風(fēng)景初三作文 篇5
時(shí)光機(jī)載著我穿梭了18個(gè)年頭,記下了我成長(zhǎng)的歷程。時(shí)間每過(guò)去一秒,我會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)。發(fā)生一點(diǎn)細(xì)微的變化,然后就慢慢地合成或獨(dú)特的成長(zhǎng)軌跡。
在我們剛出生那會(huì)兒,我們什么都不懂,當(dāng)時(shí)的思想我也無(wú)法比擬,我們只會(huì)用哭或笑來(lái)表達(dá)自己的感情,然而現(xiàn)在的我們不再單純,我們擁有自己的思想,自己的感慨,任何事都可能成為改變你思想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們應(yīng)該抱著積極樂(lè)觀的態(tài)度,不要因?yàn)槌砷L(zhǎng)的煩惱而煩惱,應(yīng)該因?yàn)槌砷L(zhǎng)的煩惱而快樂(lè)。只有你快樂(lè),才能帶給你周?chē)娜丝鞓?lè),他們看著你成長(zhǎng),看你微笑,看著你哭泣,每一次微笑每一次哭泣都代表著你感情的一次微妙進(jìn)步,這是一個(gè)成長(zhǎng)的小細(xì)節(jié)。
我擁有一本回憶薄,那是一本漂亮而包含我全部的相冊(cè)。封面是粉紅色和淡藍(lán)色,十分精致。粉紅色代表喜悅、快樂(lè),淡藍(lán)色代表憂(yōu)傷、煩惱、合起來(lái)便是濃濃的快樂(lè),淺淺的憂(yōu)傷,或許這也是一段人生的旅途,也是我成長(zhǎng)的結(jié)合。相冊(cè)很大,而且每年都會(huì)增加它的客量,因?yàn)槊恳荒陭寢尪紩?huì)幫我留下很多的記憶,有些都是她悄悄捕捉的畫(huà)面,可能發(fā)呆、可能狂笑、可能只有一雙憂(yōu)慮的眼睛,也可能只有一次微笑露出深深的酒窩……都是一些純粹的'生活中的我,簡(jiǎn)單而清晰。
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前,翻閱著相冊(cè),開(kāi)始慢慢回憶我那段快樂(lè),甜蜜的成長(zhǎng)過(guò)程?粗鴱膭偝錾膵雰鹤兂18歲的花季少女的我,媽媽是個(gè)有心的人,她給我拍的每張照片的下面都會(huì)寫(xiě)上一段淺淺的話(huà),是快樂(lè)的原因還是哭泣的原因,最后一句往往是祝福的話(huà),這是媽媽送給我的成長(zhǎng)禮物,對(duì)我而言,這禮物是一份深深的愛(ài),回憶著過(guò)去,似乎把曾經(jīng)遺忘的東西又找了回來(lái)。心中有個(gè)小小的角落,存放著這段美麗的童話(huà),永遠(yuǎn)那么燦爛,永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。
我笑了,深深地笑了,是欣慰、是快樂(lè)、還是感動(dòng),我不知道,只是情不自禁,自然流露,擁有著天使般甜甜的笑。
瞬間的微妙細(xì)節(jié),是我成長(zhǎng)的風(fēng)景,美麗而動(dòng)人,我微笑著看著它,足矣!
風(fēng)景初三作文 篇6
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅,構(gòu)成最美的風(fēng)景
——題記
看天邊云卷云舒,聽(tīng)海邊潮起潮落,賞庭前花謝花開(kāi),就像藍(lán)天抹不掉白云的痕跡,正如流水刷不掉記憶,那遠(yuǎn)逝的遷客騷人啊,你們那永遠(yuǎn)閃爍的精神浪花是我心底最美的風(fēng)景。
“究天人之際,通古今之變,成一家之言!蹦阍凇懊磕钏箰u,汗未嘗不發(fā)背沾衣”的痛苦折磨中奮筆疾書(shū),書(shū)寫(xiě)三閭大夫行吟江畔的憂(yōu)郁,書(shū)寫(xiě)荊軻那把寒光閃閃的匕首,書(shū)寫(xiě)漢武帝揮動(dòng)干戈滴下的鮮血,書(shū)寫(xiě)垓下英雄末路的悲歌,為得是那永不磨滅的信念——史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》。司馬遷,你的堅(jiān)強(qiáng)不屈為這最美的風(fēng)景刷出了鮮艷的底色——紅色。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”你擁有一腔愛(ài)國(guó)深情,但由于昏庸腐朽的統(tǒng)治者讓你報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)而被敵人俘虜。在敵人的游船里,你回想你一生坎坷的仕途:本是才高八斗,學(xué)富五車(chē),但為了國(guó)家毅然決然的投筆從戎,走向了戰(zhàn)場(chǎng),把自己的一切給了國(guó)家。文天祥,你的愛(ài)國(guó)情懷為這最美的風(fēng)景添上了濃墨重彩的一筆。
你一步一回頭,離開(kāi)了人人向往的漢家宮闕,從此亭臺(tái)樓閣不再,富麗堂皇不現(xiàn),陪伴你的只能是異域的鄉(xiāng)情,塞外的寒風(fēng),漫天的黃沙。但你沒(méi)有留連,沒(méi)有徘徊,你彈著憂(yōu)傷的《五更哀怨曲》,讓淚珠一點(diǎn)一滴變涼,蒸發(fā)干枯成河床。你就像一只古典彩蝶,抖落了一地如火焰般鮮明的憂(yōu)傷,但你這只蝴蝶卻為漢匈和平友好作出了貢獻(xiàn)。王昭君,你的無(wú)私奉獻(xiàn)也為這最美的風(fēng)景描繪了屬于自己的一筆。
……
最美的風(fēng)景凝聚著無(wú)數(shù)的精神浪花,但愿不久的將來(lái)吧,在這上面有你有我一筆。
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