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      荷花的三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-08-16 10:44:45 三年級(jí) 我要投稿

      【精選】荷花的三年級(jí)作文四篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的荷花的三年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精選】荷花的三年級(jí)作文四篇

      荷花的三年級(jí)作文 篇1

        七月,是荷花盛開的季節(jié)。在一個(gè)陽光燦爛的下午,我跟著爸爸媽媽去看荷花。湖里的荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)巨大的碧玉,荷花在這些大碧玉之間冒出來,有的像一個(gè)愛漂亮的小姑娘,躲在自己的小天地里悉心打扮,使自己開放的時(shí)候更漂亮。有的像一個(gè)美麗、驕傲的小公主,在風(fēng)中搖曳著,仿佛在說:“我是最漂亮的!

        那野荷花更是引人注目。不信你瞧!白如玉,紅如火,金似黃,粉像霞。在微風(fēng)的輕撫下,在陽光的照耀下,野荷花顯得更楚楚動(dòng)人。仔細(xì)一看,她那金黃色的花蕊上還有辛勤的蜜蜂在采蜜,花瓣上有粒粒水珠在滾動(dòng),在陽光的照耀下,如同一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的珍珠?粗屓颂兆淼暮苫,聞著那讓人心曠神怡的花香,我更喜歡著美麗而出污泥而不染的荷花了。

        太陽漸漸落山了,游人慢慢離去,只有水鳥還在余暉的照耀下緩緩的飛翔。直到太陽落山了,我和爸爸媽媽才戀戀不舍的回家了。

      荷花的三年級(jí)作文 篇2

        百花盛開,春回大地,姹紫嫣紅的花朵爭先恐后的冒出來,令人贊嘆不已。在眾多的花朵中,許多人不是喜歡迎春花就是喜歡月季花,而我還是喜歡美麗的荷花。

        人們常說玫瑰花代表著愛,是最漂亮的,可我覺得玫瑰花除開有比較好的外形,其實(shí)它又怕冷又怕熱,還得意洋洋地聽人們對(duì)它的贊美。而荷花只要有誰的地方,都有它的蹤影。荷花的花瓣式水滴形的,下面是白色的,但慢慢地久變成了粉色了,而花蕊猶如一次額金黃色的“小米!薄:苫ǖ母糠浅,并且有很多很多的尖刺,媽媽告訴我說,這是它的“防衛(wèi)武器”,所以人們采摘的時(shí)候需要用鐮刀割才行。一朵朵荷花漂浮在水面上,真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女!

        荷花不僅有漂亮的外貌,還有很多用處呢!比如荷花的外表很好看,可以供大家欣賞,尤其是小朋友,最喜歡摘了!還有荷葉,也是很珍貴的中草藥哦!據(jù)說它還只好了成千上萬個(gè)人呢。對(duì)了,還有蓮蓬,蓮蓬吃下去感覺涼涼的、爽爽的。如果你得了感冒、發(fā)燒、上火等小病,只要蓮蓬一吃,就全治好了!哈哈,這是因?yàn)樯徟钍侨セ鸬。荷花有這么多好處,可不能忘了蓮藕哦。蓮藕超級(jí)好吃,如果炒著吃,你會(huì)聞到一股香味撲鼻而來,脆脆的、香香的,而且很開胃。如果煮著吃,當(dāng)然是和排骨煮著最先香啦。荷花的作用還有:做荷花燈、當(dāng)裝飾品……

        荷花不僅美麗,而且用處很多,聽我我的介紹,大家應(yīng)該都喜歡荷花了吧?

      荷花的三年級(jí)作文 篇3

        清風(fēng)徐徐,秋意漸濃。獨(dú)自躊躇在池邊,守望著和我一樣孤獨(dú)的一塘殘荷?

        夕陽下,斷莖殘葉顯現(xiàn)出無比的幽寂,,眼前,既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈;也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛,只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷,冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。

        秋風(fēng)拂過.池面泛起漣漪,緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響,交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷,曾經(jīng),它有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今,昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前,只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下,這塘枯:千殘敗的葉,它,被池水侵蝕,被暴雨擎打,被西風(fēng)摧殘,被淤泥消融。

        眼前此景,不驚感嘆:殘枯的荷葉,為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘?是為了曾經(jīng)的輝煌,還是為了蓮藕的豐腴,或是為了意寓一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

        盛夏清晨,起了個(gè)早,想采擷一絲清新空氣,又漫步到池邊。我停住了腳步,一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上,一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中,綠莖碧葉呈現(xiàn)出無比強(qiáng)盛的生命力。萬綠之中,分布著奇麗的花朵,綻放出可人的笑容。一陣涼風(fēng)吹來,空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。

      荷花的三年級(jí)作文 篇4

        夏天什么花最?yuàn)Z目,什么花最養(yǎng)眼?對(duì),那當(dāng)然是荷花了,我最喜歡的花也是荷花,今天,我去了美麗的溫泉之鄉(xiāng)---湯河的荷花池,一睹了荷花的風(fēng)彩!

        首先映入眼簾的是一大片一大片成群的野花,五顏六色,仿佛給荷花池穿上的一件美麗的.小花裙,通向荷花池的甬路----用來走路的木板也發(fā)出咚咚的清脆而又輕快的響聲,仿佛是為了歡迎我而特意獻(xiàn)上的交響樂。終于,看到了一池碧綠的荷葉,圓圓的,綠綠的,雨后的水滴猶如晶瑩剔透的珍珠凝聚在翡翠般的圓盤上,把整個(gè)荷花池鑲嵌的青春亮麗。滿池的荷花,有的展開笑臉迎接我的到來,有的如害羞的女子含苞待放,它那粉色的花瓣猶如一片片小舟,駛向我的心靈深處出發(fā)它們就像是一個(gè)眉目清秀的女子,它的心靈比西施還要純潔,它的美貌比貂嬋還要美麗,就算天上的織女下凡也不能和她相媲美!荷花你真美,就像冰山上的雪蓮?fù)ねび窳,猶如北極的企鵝堅(jiān)韌不拔,雖然我只在你面前停留了幾分鐘,可是你卻在我的心靈里埋下了深刻的印象。

        古人曾寫過許多詩句來贊美荷花竹色溪下綠,荷花鏡里香!不正是此情此景的真實(shí)寫照嗎?

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