猴子二年級(jí)作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的猴子二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猴子二年級(jí)作文 篇1
夏天的天氣像小孩子的臉，說(shuō)變就變。
早晨，天氣晴朗。我高高興興的去上學(xué)。第三節(jié)課，我們正在唱京劇蟈蟈和蛐蛐。我是蟈蟈，我是蛐蛐，我是哥后半個(gè)哥字還沒(méi)唱出口。轟隆隆，打雷了也不誰(shuí)喊了一句。轟隆隆又是一聲響雷。頓時(shí)狂風(fēng)大作，京劇是唱不下去了，一場(chǎng)鬧劇卻上演了。劉老師說(shuō)男生太煩，于是很客氣的把男生請(qǐng)到走廊里，劉老師可遭遇了男女混合鬧事。剛出去管男生，女生就鬧事。教室里，教室外亂哄哄的。來(lái)回n次，女生中也不知道那個(gè)大膽的把門(mén)反鎖了，老師進(jìn)不來(lái)。窗外昏天黑地，電閃雷鳴。不知道誰(shuí)把燈也關(guān)了，女生們的尖叫聲此起彼伏。門(mén)開(kāi)了，燈亮了。窗外又亮了。不知道誰(shuí)又一句干打雷不下雨。話音未落，傾盆大雨從天而將，天更亮了，雨中夾雜著冰雹打在窗臺(tái)，一個(gè)個(gè)小小冰豆子進(jìn)入了我的眼簾。思緒隨之飄去，農(nóng)作物會(huì)被冰雹打壞？災(zāi)區(qū)的活動(dòng)房能抵擋住冰雹的襲擊？劉老師的.罵聲進(jìn)入耳。再一看冰雹沒(méi)了，雨稀里嘩啦下起來(lái)，屋檐上，地上積了好多雨水。外面的景色朦朧起來(lái)，像進(jìn)入童話的世界。想到了汶川地震后有多少像我一樣大的孩子，失去親人，不能上學(xué)，而我們今天在這里，不想好好學(xué)習(xí)，不珍惜今天的幸福生活，而上演著一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇，是多么的不該。
雨停了，天邊掛起一輪彩虹。
猴子二年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)炎熱的夏天，三只小猴來(lái)到湖邊的大樹(shù)下拍氣球。
它們正玩地興高采烈的時(shí)候，一只小猴一不小心把皮球拍到湖里，撿不到，怎么辦呢？有一只直打滾，有一只使勁抓腦袋，還有一只爬到樹(shù)上東張西望，都很著急。
忽然，樹(shù)上的猴子想到：“猴子撈月的辦法�！睒�(shù)上的猴子叫著，我用尾巴吊在樹(shù)上，抓住另一個(gè)尾巴不就好了么？然后大家做了起來(lái)把皮球撈了上岸。
它們覺(jué)得天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。
猴子二年級(jí)作文 篇3
一天，小豬開(kāi)了一個(gè)找朋友大會(huì)，一大早就在桌上擺上了巧克力蛋糕、餅干、蘋(píng)果……
中午小動(dòng)物們都來(lái)了，這時(shí)“咚咚咚”，門(mén)一開(kāi)，是小猴子在敲門(mén)，大家說(shuō)：“小猴子，我們交朋友吧！”小猴指著他們說(shuō)：“小兔，你看你的大門(mén)牙都冒出來(lái)了，真難看；小象，你看你的鼻子好長(zhǎng)；小羊，你的胡子都這么長(zhǎng)了，太難看了�！贝蠹衣�(tīng)了很傷心。小猴走開(kāi)了，他一個(gè)人走在安靜的森林里，很寂寞。小豬他們跑過(guò)來(lái)說(shuō)“小猴，我們一起去玩吧！”小猴說(shuō)：“好的�！�
他們一起玩得很開(kāi)心，小猴想：有朋友真好。
猴子二年級(jí)作文 篇4
一天，一輛公交車上坐著小灰兔、小狗、小貓、小猴、和河馬伯伯，他們都想去游泳，離下車還有好幾站呢！于是，小狗和小貓睡起了大覺(jué)，只有小灰兔、小猴和河馬伯伯看著窗外。
忽然，山羊大爺急急忙忙地走了上車，站在扶手旁邊，扶著桿子，好不容易才站穩(wěn)，小猴還有一兩站才要下車，可是它想，老師教育我們要做有禮貌的好孩子，于是它有禮貌地走過(guò)去，扶著山羊大爺?shù)氖�，�?duì)山羊大爺說(shuō)：山羊大爺，我們快要到站了，我把我的座位讓給您吧！小猴邊說(shuō)邊把山羊大爺扶到了自己的座位那兒，自己則扶著桿子站在一旁，小猴要下車的時(shí)候?qū)ι窖虼鬆敃?huì)心得笑了笑，山羊大爺還不住的夸獎(jiǎng)小猴子是一個(gè)文明、禮貌、孝敬父母的好孩子。
小猴在游完泳回家的時(shí)候還總不時(shí)地掛念著山羊爺爺，它覺(jué)得山羊爺爺非常和藹、可親。其實(shí)小猴不知道，山羊爺爺也在時(shí)刻掛念這個(gè)聰明、伶俐的小猴子呢！
小猴子回到家還把這件事情告訴了媽媽，媽媽很開(kāi)心。
小朋友們，動(dòng)物都知道尊老愛(ài)幼，那我們小朋友呢？
猴子二年級(jí)作文 篇5
有一天，猴子和狐貍都想吃桃子了，它們到處尋找桃子的蹤影。
它們走著走著就到了一條河，它們都發(fā)現(xiàn)河中央有一棵桃樹(shù)。上面的桃子個(gè)個(gè)飽滿鮮紅，看上去就美味極了。猴子和狐貍都忍不住吞了口水，可是，它們發(fā)現(xiàn)只有一根獨(dú)木橋，一次只能過(guò)一個(gè)人。
猴子和狐貍都想先吃到桃子，于是它們鬧得不可開(kāi)交。狐貍想到了一個(gè)主意，它對(duì)猴子說(shuō)：“猴子大哥，要不你先讓我過(guò)去，然后我把摘到的桃子分你一半，你看怎么樣？”猴子覺(jué)得這個(gè)辦法行得通，于是就同意了：“狐貍兄弟，我覺(jué)得你的辦法可行，你先過(guò)去吧！”狐貍看他的辦法讓猴子同意了，忍不住偷偷笑起來(lái)。
狐貍過(guò)去了，他過(guò)去之后立刻就把獨(dú)木橋給毀了。猴子很生氣，狐貍說(shuō)：“猴子大哥，哈哈，你現(xiàn)在過(guò)不來(lái)了吧！”說(shuō)完狐貍還對(duì)猴子做了個(gè)嘲笑的表情。猴子更加生氣了，不過(guò)他轉(zhuǎn)念一想，對(duì)狐貍說(shuō)：“哈哈，雖然我過(guò)不去了，但是你也回不來(lái)了，哈哈……”狐貍聽(tīng)完，
臉色大變，立馬換了一副求人的表情說(shuō)道：“猴子大哥，我剛才不是故意的，求你原諒我吧！”
猴子卻說(shuō)：“嘿嘿，誰(shuí)還信你這只狐貍�！闭f(shuō)完就揚(yáng)長(zhǎng)而去……
猴子二年級(jí)作文 篇6
早晨，我打開(kāi)窗戶一陣清風(fēng)向我撲來(lái)這一陣清風(fēng)使我想起了當(dāng)天的事；
我在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一對(duì)老夫老妻，她的丈夫坐在輪椅上她便在后面推著，她的丈夫白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋她也是一樣，我原以為那位老爺爺因?yàn)樽约喊c瘓一定很難過(guò)所以才讓他的老伴陪著他一起來(lái)散步的，可是后來(lái)我想我錯(cuò)了，因?yàn)榫驮谀菚r(shí)來(lái)了一陣大風(fēng)，那陣大風(fēng)讓我聽(tīng)到他們甜蜜的對(duì)話。
那位老爺爺說(shuō)：這里一切都沒(méi)有變，還是我對(duì)你的那顆心，還是這個(gè)地方，還是這陣大風(fēng)。
老奶奶說(shuō)：對(duì)呀。
也許每對(duì)夫妻都有他們藏在內(nèi)心深處的甜蜜，有些夫妻說(shuō)忘了當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的地方，其實(shí)都還記得。
猴子二年級(jí)作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，三只小猴高高興興地來(lái)到小湖邊踢足球。湖的周圍樹(shù)木茂盛，湖水碧綠。
它們玩著玩著，一不小心把皮球踢進(jìn)了水里。一只小猴爬上樹(shù)，看見(jiàn)皮球掉進(jìn)了湖中央。
小猴們驚叫到：“糟啦！糟啦！皮球掉湖里啦�！彼鼈円黄鸾g盡腦汁想出了一個(gè)好辦法。它們跑到湖邊地老樹(shù)上，一個(gè)連著一個(gè)倒掛下來(lái)，讓掛在最下面的小猴拿著樹(shù)枝去撈皮球，撈了半天，終于把皮球撈上來(lái)了。累得它們氣喘吁吁。
它們又開(kāi)心地玩了起來(lái)，一直到太陽(yáng)下山了才回家。
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