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      最美六年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-12-25 13:32:33 宜歡 六年級(jí) 我要投稿

      最美六年級(jí)作文(精選27篇)

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的最美六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      最美六年級(jí)作文(精選27篇)

        最美六年級(jí)作文 1

        世界上有一種最美的聲音,那便是母愛(ài)的呼喚。

        這是但丁的名言,當(dāng)我第一次看到這句名言時(shí),我便有一種無(wú)名的感動(dòng)從心底涌起。

        有人說(shuō)女人的光輝是展示給男人的,母親的光輝卻是照耀孩子的。女人的愛(ài)有時(shí)幻化成許多的仙女和魔鬼,而母親的愛(ài)則心似止水,清澈而寧?kù)o。

        我的母親便是這樣的,她給了我很多很多,包括生命,還教會(huì)我怎樣面對(duì)人生等……她給我的是我所無(wú)法報(bào)答的?梢赃@樣說(shuō),母親就像一根蠟燭,無(wú)私的犧牲自己而不求回報(bào)的換來(lái)我們的光明。我媽雖然平常嘮嘮叨叨的,但細(xì)想起來(lái)才知道全是為我好,她曾經(jīng)不知為我流過(guò)多少淚,操過(guò)多少心,都把頭發(fā)從黑愁白了。每次注視她的目光時(shí)總是充滿著愛(ài)。

        就拿一件事來(lái)說(shuō)吧,我家經(jīng)濟(jì)情況不好,每次學(xué)校收費(fèi)時(shí)我總要拖幾天,總怕我媽知道后心里加上負(fù)擔(dān),我媽也知道我這習(xí)慣,于是我媽總是對(duì)我說(shuō):“孩子,你不要怕收費(fèi),就算媽砸鍋賣(mài)鐵也要供你上學(xué)!倍遥粻(zhēng)氣了學(xué)習(xí)不行,學(xué)費(fèi)照交不誤。我真是對(duì)不起老師,更對(duì)不起母親。

        現(xiàn)在,我唯一的回報(bào)方法就是每年的婦女節(jié),母親節(jié),還有她的.生日送一些禮物,不過(guò)都是一些賀卡而已,就這,我媽和別人聊起我來(lái)總是說(shuō)我是孝子。今年婦女節(jié),我改換成送康乃馨了,進(jìn)了花店,有很多人買(mǎi)康乃馨,而且都是十朵八朵的買(mǎi),只有我買(mǎi)了一朵,因?yàn)槲抑挥幸欢浠ǖ腻X(qián);亓思遥覒阎鴥(nèi)疚的心把康乃馨送給了母親,也許是第一次送花的過(guò)吧,我媽十分的高興,嘴里也哼起了她從不哼的調(diào),調(diào)里充滿著興奮和喜悅,聽(tīng)著這悠揚(yáng)的調(diào)兒,我才知道,這就是世界上最美的音樂(lè)。

        最美六年級(jí)作文 2

        六年一瞬間,就這樣相識(shí)、相聚、相別。甚至都來(lái)不及好好地話別就要各奔東西了。不過(guò),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們,永遠(yuǎn)珍藏那些彌足珍貴的話語(yǔ)……

        “快點(diǎn)進(jìn)去,認(rèn)識(shí)一下你的同學(xué)們。”我卻當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)這句話,找了個(gè)位置,扶著墻,有氣無(wú)力地坐了下來(lái)。別著頭,眼睛直盯著墻,不知為何,淚水填滿了我的眼眶,我倔強(qiáng)著地不讓它落下,陡然間,臉上癢癢的,用手摸去是淚……

        “咦?你為什么愛(ài)哭?”親切的聲音傳來(lái)。我不禁抬頭望去,我只覺(jué)得她那雙琥珀色的大眼睛是一雙透露著溫暖的`眼睛,是一雙能夠治愈人心靈的眼睛。

        “不用怕,沒(méi)事的,過(guò)不了幾天大家就會(huì)熟絡(luò)的。”“都是朋友嘛,沒(méi)什么好哭的。乖,別哭了!蔽抑挥X(jué)得她聲音似山間泉水般清澈綿柔;像清風(fēng)拂過(guò)琴弦一樣曲盡其妙;像落花飄在水上一樣淡雅抒情。這番話使我幼小的心靈得到了慰藉,她輕輕地將我的淚珠拭去,然后,她笑了,許是她笑得太甜了,我的嘴角也隨她一起微微上揚(yáng)……

        再后來(lái),我漸漸地融入了這個(gè)大家庭,從那句“快點(diǎn)進(jìn)去,認(rèn)識(shí)一下你的同學(xué)們”變成了“快進(jìn)來(lái),大家都在等著你呢!边@都要?dú)w功于她。她,真是我的福星!

        我也想對(duì)她說(shuō):“吶吶,還好有你,我會(huì)永遠(yuǎn)地記住你!認(rèn)識(shí)你,是我一生中就只有一次的,無(wú)人能敵的幸運(yùn)!”

        最美六年級(jí)作文 3

        我快樂(lè),因?yàn)槲矣幸粋(gè)充滿歡樂(lè)的家庭,我們家的趣事真是說(shuō)不完。

        記得有一次,媽媽占領(lǐng)了我們家最大的床,爸爸只好跟我睡。我的床本來(lái)就小,加上爸爸就更加擁擠。爸爸早上起來(lái)不見(jiàn)我,就大聲叫我。我從床下慢悠悠地爬出來(lái),媽媽捧腹大笑。原來(lái),爸爸太胖,把我擠下了床。

        再說(shuō)說(shuō)我哥吧!暑假的一天,我和哥哥來(lái)了一個(gè)搞笑版的接詩(shī)。哥哥說(shuō):“床前明月光!蔽艺f(shuō):“一看是面粉!备绺缯f(shuō):“口水直流三千尺!蔽医樱骸耙幻诖鼪](méi)有錢(qián)!蔽覀儌z笑得快說(shuō)不出話來(lái)了。哥哥又說(shuō):“人在江湖飄!蔽以俳樱骸昂尾话c(diǎn)刀。”哥哥說(shuō):“江上往來(lái)人!蔽伊⒓唇诱f(shuō):“都來(lái)尋寶藏。”哥哥笑得上氣不接下氣,說(shuō):“只有天在上。”我連忙接:“宇宙比山高!蔽覀z笑得在床上直打滾,肚子都笑疼了。

        最后我不得不說(shuō)上個(gè)星期天,我和哥哥踢球,哥哥來(lái)了個(gè)“火箭暴踢”,一不小心把鞋子踢飛,鞋子和球一起進(jìn)入球門(mén),哥哥跳起來(lái),做了個(gè)勝利的姿勢(shì)。我很淡定地拍拍他的肩膀說(shuō):“哥,你進(jìn)了自家的球門(mén)了!备绺缟鷼獾卣f(shuō):“把鞋踢飛了,還來(lái)了個(gè)烏龍!庇忠魂囆β曉诳罩谢厥帯

        在這個(gè)幸福、溫馨的'家庭中我快樂(lè)地成長(zhǎng),也更加自信、陽(yáng)光。

        350字作文閉起眼呼吸感受到的氣息都覺(jué)得是你,你在與不在都是那么重要;頓時(shí)生出了一絲絲涼意,不知道這股熱氣能不能穿透我的身體將這絲涼意驅(qū)散。生死別經(jīng)年,魂魄不曾入夢(mèng)來(lái)。是沉睡已久的從前,清醒又幻滅;那陣陣飄著桂香的黃花兒就是秋天的標(biāo)志,你捧著月餅,發(fā)現(xiàn)月亮也到了秋天,你也到了月亮的身旁。

        最美六年級(jí)作文 4

        我有一個(gè)夢(mèng),是漫步在它岸邊的小道上,看座座城堡隱在暮色中。典雅的欄桿散發(fā)著夕陽(yáng)的溫度;仡^水面,鳥(niǎo)兒戲耍著和風(fēng),一彎彎月亮般的小艇輕挑漣漪……它有一個(gè)夢(mèng)幻的別名——水城。

        初次的夢(mèng),濃墨重彩,在我心中畫(huà)下了絢爛的一筆。

        鏡頭調(diào)換,一個(gè)偶然,我目睹了他們?yōu)t灑的敬禮,目睹了他們?cè)诿CH撕V兄粸樗褜つ俏ㄒ坏闹虢z馬跡所付出的`執(zhí)著,目睹了他們筆挺的制服上寫(xiě)滿的堅(jiān)毅,目睹了他們帽檐之上那顆閃爍著的星。一瞬間的激情,一瞬間的沖動(dòng),警察,警察,一瞬間鑄成永恒。

        第二個(gè)夢(mèng),正義凌然,在我心中烙下了深深地烙印。

        有人說(shuō),累;有人說(shuō),苦。風(fēng)吹,草孰能不動(dòng)?人們動(dòng)搖著我的心,一點(diǎn)一點(diǎn),搖晃的心緒猶如狂風(fēng)中那葉掙扎的風(fēng)箏。我仿佛看見(jiàn)他們沒(méi)日沒(méi)夜,埋在文件中與那些黑白的罪惡斗爭(zhēng),草長(zhǎng)鶯飛,姹紫嫣紅,仿佛是上一世的事,與他們無(wú)關(guān);他們那久久展不平的眉頭,他們無(wú)精打采的黑眼圈都在考驗(yàn)著我的熱情,吞噬著我的信心。他們沒(méi)有笑靨如花,只是刺眼的白,猖獗地攀上了頭頂。姣好容顏已無(wú)緣,山清水秀更無(wú)關(guān)。是否這個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)注定要犧牲與美的邂逅?

        兩個(gè)夢(mèng),兩股火花砰然相撞。我從不知道那個(gè)缺乏美感的正義夢(mèng)在我心中占據(jù)了多么堅(jiān)定的地位,竟讓那個(gè)關(guān)于“威尼斯”的夢(mèng)黯淡下來(lái),淡出我的小世界,屈首于它。為了一顆星的閃爍辜負(fù)浪漫的水邊小道,是決定,是追求。

        “瀟灑”,“正義”,“堅(jiān)定”,“勇敢”。

        它并非與美麗絕緣,只是為了守住那份獨(dú)有的錦繡山河,那些青山綠水,似錦繁花。

        原來(lái)我終究是選擇了美,選擇了守護(hù)“大美”。

        最美六年級(jí)作文 5

        我是一個(gè)沉默、自卑的孩子,因?yàn)槲沂切戮用竦暮⒆,在這里的孩子眼中,我就是他們口中的“外地人”。一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的,沒(méi)有朋友沒(méi)有樂(lè)趣?梢?yàn)橛辛四,因(yàn)橛辛四莻(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,一切都改變了。

        三月的陽(yáng)光總是很溫暖,可那天數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái),上面一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉使我的心冷到了極點(diǎn)。到了吃中飯的時(shí)候,我依然一點(diǎn)食欲都沒(méi)有,當(dāng)最后一個(gè)人打完飯,您用柔柔的聲音說(shuō):“誰(shuí)還沒(méi)有打飯趕快上來(lái)打!蓖瑢W(xué)喊著:“小奇沒(méi)打!”“趕快吃飯,不吃飯營(yíng)養(yǎng)跟不上!”“老師,我實(shí)在不想吃!”“不行,趕快拿出餐盒打飯!”在您威嚴(yán)的目光注視下,我只能服從命令打飯吃飯。

        走廊上光影點(diǎn)點(diǎn),我慢慢地走進(jìn)辦公室,您溫柔地問(wèn)我不想吃飯的原因,我支支吾吾地說(shuō):“因?yàn)椤驗(yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好,我心里難受,同學(xué)們也會(huì)笑話我。”您耐心地聽(tīng)我講完,溫柔一笑:“一個(gè)學(xué)生經(jīng)歷的考試多了,自然也會(huì)經(jīng)歷許許多多的失敗,化失敗為動(dòng)力,成功才會(huì)在不遠(yuǎn)處。不吃飯是最無(wú)能的'一種表現(xiàn),這才會(huì)讓同學(xué)瞧不起你……”從老師的辦公室走出來(lái),我忽然覺(jué)得一絲溫暖從心底流過(guò),原來(lái)這三月的陽(yáng)光也屬于我。

        沈老師,因?yàn)橛辛四,我融入了這個(gè)環(huán)境;因?yàn)橛辛四,我也有了自信;因(yàn)橛辛四,我的世界多彩而美麗。謝謝您,沈老師,您在我心中永遠(yuǎn)最美!

        最美六年級(jí)作文 6

        不要以為我寫(xiě)日落,是在什么風(fēng)景名勝處,或是什么有名的山上,我,是站在家里的陽(yáng)臺(tái)上看日落。

        我家的陽(yáng)臺(tái)坐北朝南,是一個(gè)看日落的好地方。抬望眼,碧空如洗的天,像一塊蔚藍(lán)的寶石。跟寬廣的天空比起來(lái),西面的太陽(yáng)就像一顆鑲嵌在藍(lán)寶石上的閃閃發(fā)光的紅鉆石。天空中,一條弧線把白云分割開(kāi)來(lái),一邊的白云是灰蒙蒙的,虛幻得看不見(jiàn)輪廓,像一團(tuán)松軟的棉花糖;而另一邊的云朵是潔白而清晰的,像被撕碎了的棉絮。而最靠近太陽(yáng)的云卻是火紅火紅的,像著了火似的。

        太陽(yáng)越往下沉,就越紅,像一個(gè)熟透了的柿子,它拼命地綻放著它剩下的光芒,想要人們?cè)俣嗫此谎。終于,天隨“日”愿,遠(yuǎn)處的山仿佛蒙上了一層赤紅的薄紗,讓山變得若隱若現(xiàn);近處,院子里的樹(shù)葉上都涂上了一層金黃的顏料;男孩因?yàn)楸寂芏?dòng)的小碎發(fā)上,仿佛被撒上了金粉似的;女孩清澈的眼眸,也多了一個(gè)小小的紅太陽(yáng);太陽(yáng)映紅了勞動(dòng)者的.臉,他們抬起頭看了看,心想:是時(shí)候該回家了。

        太陽(yáng)看了看人間,滿意地笑了笑。它默默地也回家了,云朵仿佛領(lǐng)會(huì)了太陽(yáng)的心意,聚集起來(lái),從下往上一點(diǎn)一點(diǎn)把太陽(yáng)蠶食掉,“吃”了太陽(yáng)的云變得更紅了,成了名副其實(shí)的“火燒云”。美中不足的是,太陽(yáng)不能真正地“落山”,因?yàn)閺奈业年?yáng)臺(tái)來(lái)看,西面都造起了一棟棟高樓,把山都遮住了。

        這是我在陽(yáng)臺(tái)上真實(shí)看到的景色,或許我形容得不很恰當(dāng),但我覺(jué)得:我們這里的日落是最美的。

        最美六年級(jí)作文 7

        花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;而我感謝老師,因?yàn)槔蠋焸魇谖抑R(shí),讓我健康成長(zhǎng)。今天,我讀了《天堂里,你還是老師》,令人動(dòng)人心弦。

        張家春老師是初二(1)班的物理老師。有一天,他在上物理課,突然,一場(chǎng)突如其來(lái)的地震打亂了教室的平靜。張老師迅速讓學(xué)生逃離,當(dāng)時(shí),他處于逃生的有利位置,但他卻選擇留在里面指揮學(xué)生逃離,就在門(mén)要垮時(shí),張老師撐起了生命之門(mén),直到最后一個(gè)學(xué)生逃處,水泥板終于垮了下來(lái),這位可歌可泣的老師,用生命講完了最后一課。而同樣,李老師,也和張老師一樣,不顧自身安危,先人后己,最后,寫(xiě)完了人生的史歌。

        讀完這篇文章,我的心向被什么抓住似地,特別的痛。這么一位位年青可愛(ài)的老師,他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己,把自己的'一生貢獻(xiàn)給了那些學(xué)生。還記得嗎?“走進(jìn)校門(mén)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)無(wú)知的少年;離開(kāi)母校時(shí),我們已經(jīng)成長(zhǎng)為有知識(shí)有教養(yǎng)的人了。”而我們所獲得的知識(shí),和做人的道理大多數(shù)都是老師教給我們的。老師們無(wú)私奉獻(xiàn)。培育出了一批批的人才。關(guān)漢卿說(shuō)過(guò)“一日為師,終生為父!崩蠋煟銈兪俏覀兊牡诙䝼(gè)父母。如果,我們是小草,您,就是滋潤(rùn)我們的雨水;如果,我們是小樹(shù),您,就是照耀我們的陽(yáng)光;如果,我們是小鳥(niǎo),您,就是我們溫暖的鳥(niǎo)巢。我們?cè)谀銈兊男燎谡樟舷拢L(zhǎng)大,如果,每一個(gè)人第一個(gè)要感謝的是父母的話,那我第二要感謝的

        就是那一位位“美麗的天使”了。

        我們是祖國(guó)的花朵,老師是那一位位園丁,我們要努力地成長(zhǎng),學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),感謝那一位位“美麗的天使”。

        最美六年級(jí)作文 8

        平坦遼闊的路雖然好走,但只有泥濘的路才能留下腳印。偶爾摔倒也別哭泣,也許是你走得太急。

        ——題記

        渾濁的烏云終于蠶食掉最后一抹雪白,天空剎那間漆黑滿面。像是無(wú)數(shù)烏鴉展翅在天空盤(pán)旋。風(fēng)焦躁不安地來(lái)回跑動(dòng)著,扯著嘶啞的嗓子低吼著。

        我無(wú)暇觀賞窗外戲劇般的變化,只全神貫注地盯著講臺(tái)。講臺(tái)上,又一摞暗暗的灰黑色試卷,像陰沉著臉的宛如烏云的王老師。

        那是月考試卷,我們的月考試卷。

        第一名,不是我。第二名,不是我……第十名,不是我。

        “第十三名,云月。”王老師的.聲音清晰,沉靜,與他的眸子倒有幾分相似。這是應(yīng)該的,我早就料到了。他的眼睛似乎在這么告訴我。

        雨瘋狂地拍打小草,“噼啪,噼啪”這并不是責(zé)備,但比責(zé)備更令人揪心。小草彎下了腰,露珠無(wú)聲滑落。

        我只能看見(jiàn)同學(xué)們?cè)尞惖哪抗,亦或是,向我露出了嘲諷的微笑。

        我到底是怎么了?我到底是怎么了?我狠狠地咬住嘴唇,絞盡腦汁地想著我的表現(xiàn)。

        是因?yàn),太松散了?平日里,我自稱(chēng)學(xué)霸,從不向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)。上課,我有的是方法打發(fā)時(shí)光:哼著小曲兒,畫(huà)幅小畫(huà)兒。只要有一分一秒的時(shí)間,我都會(huì)用它來(lái)尋歡作樂(lè)。

        我明白了,是我不夠努力。我沒(méi)必要哭泣怨恨,也沒(méi)資格哭泣、怨恨。

        謝謝,我明白,若沒(méi)有風(fēng)雨,又怎見(jiàn)彩虹?

        一株小草在雨后輕輕地抬起了頭,風(fēng)雨不是災(zāi)難,而是恩賜。它讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng),更能讓你笑對(duì)人生。

        最美六年級(jí)作文 9

        她,一位普通的教師,是在我們小學(xué)三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的,來(lái)當(dāng)我們的班主任。聽(tīng)說(shuō)她在五小任教時(shí)是非常嚴(yán)厲的,我們班同學(xué)聽(tīng)后都倍感害怕。

        上課時(shí),您耐心,嚴(yán)厲。無(wú)論是誰(shuí),只要上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,那都逃不過(guò)您的法眼,怎么耍小聰明都跳不出您的五指山。而對(duì)待一個(gè)失敗者時(shí),您又像家長(zhǎng)那樣不斷鼓勵(lì),臉上掛著慈祥的笑容。當(dāng)我考試落后一大截時(shí),倪老師總是微笑著告訴我,落后不是問(wèn)題,只要你朝自己有缺陷的那個(gè)方向走,去努力,就會(huì)成功;相反,如果你不知道自己需要朝哪個(gè)方向努力,就會(huì)在原地踏步,沒(méi)有進(jìn)步。之后,我便在每一次考試結(jié)束后認(rèn)真反省,在每一次失敗后朝自己的不足之處努力,最后終于在您的悉心教導(dǎo)下取得了進(jìn)步。

        當(dāng)我有學(xué)習(xí)上、心境上的.問(wèn)題時(shí),我總是情不自禁地來(lái)找倪老師,而她,總是走到我身邊,拍拍我的肩,輕輕地告訴我,有些問(wèn)題并沒(méi)有你想像的那么難,只要你靜下心來(lái),閉上眼睛,仔細(xì)想一想,你的學(xué)習(xí)方法錯(cuò)在哪里,要用什么樣的解決方式去應(yīng)對(duì)。所以,當(dāng)我遇到什么問(wèn)題時(shí),我總會(huì)回想倪老師對(duì)我的教誨,用自己的能力去解決問(wèn)題。

        倪老師,感謝您!帶給我如此的教誨,在我六神無(wú)主的時(shí)候,為我點(diǎn)起一盞指路的燈,為我揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,感謝!

        最美六年級(jí)作文 10

        世界是美好的,但只有瞬間的美麗,才能成為永恒的懷念。 在一個(gè)陰雨天,北風(fēng)呼嘯的吹著,天上的雨點(diǎn)像斷了線一般落下來(lái),落到地面上,落到屋檐上。與古色古香的瓦片碰撞,發(fā)出清脆的響聲。 我被這包廂車(chē)站走去,在人群中等著公交車(chē)的來(lái)臨。

        可能是由于下雨,車(chē)來(lái)的比往常都慢,人也特別的多。等了很長(zhǎng)時(shí)間,車(chē)終于來(lái)了。人們一窩蜂的向前擠去,在這時(shí),從后來(lái)了一位老奶奶。我仔細(xì)的端詳了一下,她的皺紋盤(pán)滿了臉龐,戴著一副銀白色邊框的'老花鏡,頭上戴著一個(gè)紅色的有花紋的帽子,拎著一個(gè)裝滿東西的小包,走起路來(lái)行動(dòng)十分的不便。 只見(jiàn)她很著急的向前擠去,但前面的人實(shí)在是太多了,這時(shí),不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:后面有老人,前面的人都讓一讓?zhuān)尷先讼茸摺_@時(shí),在門(mén)前圍成一圈的人紛紛讓開(kāi),旁邊過(guò)來(lái)了一個(gè)人,扶著老人進(jìn)入了車(chē)廂。

        車(chē)廂當(dāng)中,人非常的多,連往前挪一步都十分的困難,司機(jī)只能一邊開(kāi)車(chē)一邊維持秩序,這時(shí),有兩個(gè)人商量了一個(gè)辦法,一個(gè)人幫老奶奶守好這個(gè)座位,另一個(gè)人上前去把老奶奶攙到他的座位上,這樣老奶奶就有了座位,在搖晃的車(chē)上也不至于摔倒。到現(xiàn)在,車(chē)上的人才松了一口氣,安心的等著目的地的到來(lái)。 在寒冷的天氣中,這一車(chē)廂的人為我們帶來(lái)了一絲溫暖,而我們的心靈,也經(jīng)受了一次洗禮。 這美麗的瞬間,深深的印在我的腦海中。

        最美六年級(jí)作文 11

        風(fēng)景,在詩(shī)兒眼中最美;海洋,在魚(yú)兒心中最美;藍(lán)天,在鳥(niǎo)兒心中最美在我心中最美的就是我的媽媽了。

        我的媽媽個(gè)子不算很高,皮膚很白,性格很溫柔。早上,媽媽會(huì)為我精心做好早餐。晚上,她陪著我寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),她還會(huì)陪著我一起安靜的看書(shū)。在家里,媽媽幾乎每時(shí)每刻都會(huì)陪伴著我。特別在我遇到了困難和挫折時(shí),媽媽也會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我,做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

        在我讀三年級(jí)的一個(gè)周末,我突然覺(jué)得頭昏,走路都覺(jué)得喘氣費(fèi)勁,爸爸又不在家,媽媽立馬背著我去醫(yī)院。到了三院,做了一些相應(yīng)檢查,醫(yī)生診斷我得了急性肺炎,需要趕緊治療,媽媽二話不說(shuō)就去幫我辦理了入院手續(xù),接著護(hù)士帶著我去打吊針,媽媽也是寸步不離的守在我身邊,足足守了我三個(gè)多小時(shí),這時(shí)天已黑了,媽媽打電話給爸爸,讓爸爸接我們先回家,明天繼續(xù)來(lái)醫(yī)院打針。晚上,我睡著的時(shí)候,媽媽每過(guò)半小時(shí)就要起來(lái)給我蓋被子,觀察我的病情。

        第二天,媽媽很早就起來(lái)給我做早餐,因?yàn)閶寢寭?dān)心我生病,吃不下東西,所以特意向朋友打聽(tīng)木耳小米粥的做法,然后做好裝進(jìn)保溫杯帶去醫(yī)院吃。等我睡醒了后,媽媽帶著我去醫(yī)院打針,到了中午,媽媽又跑到醫(yī)院附近的蛋糕店去買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的蛋糕,讓我吃蛋糕,喝小米粥,我吃在嘴里,甜在心里。到了傍晚爸爸下班后,又開(kāi)車(chē)把我們接回家休息。

        就這樣持續(xù)了七天,媽媽變著法的'給我做好吃的,細(xì)心照顧我,我終于康復(fù)了,媽媽心中的一塊大石頭總算也落地,可是我卻突然發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色發(fā)黃,人也瘦了一大圈

        媽媽?zhuān)兄x您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。您在我心中永遠(yuǎn)是最美的,我長(zhǎng)大以后一定會(huì)像您對(duì)我一樣的照顧您,媽媽?zhuān)覑?ài)您!

        最美六年級(jí)作文 12

        一粒種子飄呀飄,落到一戶莊園人家,那里有妖嬈的玫瑰、淡雅的菊花、高潔的百合,她落到這里,并沒(méi)有引起其他花的注意,這里種子暗下決心:“一定要成為這里最美的花!钡诙欤f園的主人來(lái)這里的花澆水,種子努力的吸收水分。

        一日,妖嬈的玫瑰發(fā)話了,說(shuō):“我們來(lái)個(gè)比美大賽吧,比比誰(shuí)最美!”“不,不,你們比吧,我沒(méi)有你們漂亮。”“怎么?不敢?”玫瑰挑釁地說(shuō)!氨染捅,有啥的,”菊花的'臉上掛不住了,種子聽(tīng)到這里,不由得起了興趣,他想知道這里誰(shuí)最美,她看到各種花紛紛擺出嫵媚的姿態(tài),等待著鳥(niǎo)兒的最后評(píng)價(jià)。

        最終,高潔的百合取得了最終的勝利。

        夏天到了,種子開(kāi)始抽根發(fā)芽,花園里的花也注意到了這個(gè)新成員,但他只有莖和葉,并不開(kāi)花,于是花園里的花便用最高傲的語(yǔ)氣同她說(shuō)話,最輕蔑的眼神望著她她們甚至嘲笑她是一株草,不是一枝花。

        種子委屈極了但她卻對(duì)自己說(shuō):自己是最棒的,我要抽根,我要發(fā)芽,自己將是這莊園里最美的花!彼Φ奈崭事,為自己的目標(biāo)而努力奮斗。

        炎夏到了,知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,一場(chǎng)大雨降臨了,驅(qū)走了這夏日的嚴(yán)寒,種子覺(jué)得自己渾身的血液在沸騰,她默念著:“我要開(kāi)花,我要開(kāi)花!”

        夜晚,一陣沁人心脾的香傳來(lái),花園里的花揉了揉睡意朦朧的眼,想看看是誰(shuí)能散發(fā)出這等奇異的香,當(dāng)他們看清楚時(shí),她們驚了,開(kāi)花的不是別人,正是平時(shí)最不起眼的花,玫瑰慚愧的低下了頭,她們用最美的語(yǔ)言贊美她,她會(huì)心一笑,自己終于成了最美的花。

        她就是曇花,她始終堅(jiān)信,自己——最美。

        最美六年級(jí)作文 13

        手是黑暗中的求助,手是失敗時(shí)的一種安慰,手是困難時(shí)的幫助……看似平凡、簡(jiǎn)單的手,卻作用極大,我所理解的手就是失敗時(shí)媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。 記得那一次,我看到有許多人都在風(fēng)馳電掣地滑著輪滑,于是我央求媽媽也給我買(mǎi)一雙輪滑鞋,媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天我便擁有了一雙屬于自己夢(mèng)寐以求的粉色輪滑鞋。當(dāng)天下午,我便硬拉著我媽去練輪滑。可是剛開(kāi)始的時(shí)候,連站都站不起來(lái),只能媽媽扶著我慢慢地向前滑動(dòng)。過(guò)了一會(huì),媽媽說(shuō)道:“都滑了一會(huì)了,你也應(yīng)該自己嘗試一下 !翱墒恰墒恰疫不會(huì)滑啊!”“沒(méi)事,媽媽相信你一定會(huì)做好的.!離開(kāi)了媽媽的攙扶,我還真有點(diǎn)不知所措了。慢慢向前,慢慢向前,突然被一塊小石頭絆住了,摔倒了,我無(wú)助地看著媽媽?zhuān)M麐寢屇苓^(guò)來(lái)扶我起來(lái)。

        可是,媽媽并沒(méi)有扶我起來(lái),而是擺了擺手說(shuō):“不要遇到一點(diǎn)挫折就退縮哦!自己起來(lái)吧!加油!”說(shuō)完便豎起起大拇指.大拇指好像在說(shuō):“對(duì)啊對(duì)!快起來(lái)吧!你一定行!”豎起的大拇指是稱(chēng)贊,鼓勵(lì)我勇敢地站起來(lái)。我咬咬牙,一用勁,我便起來(lái)了。我想媽媽打了一個(gè)“OK”的手勢(shì),便繼續(xù)向前滑去。一點(diǎn)一點(diǎn),我掌握了滑輪滑的技術(shù)。我越滑越快,后竟忘了剎車(chē),一頭撞到了電線桿上,又一次摔倒了。

        可是這次我并沒(méi)有指望媽媽?zhuān)亲约赫玖似饋?lái),媽媽對(duì)我回以微笑。真是蒼天不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了,我跑向媽媽?zhuān)骸皨寢屛覍W(xué)會(huì)了,學(xué)會(huì)了!”“恩,我姑娘你真棒,來(lái)?yè)魝(gè)掌!”我伸出我的小手和媽媽的大手一拍,感到好溫暖! 現(xiàn)在想起來(lái),還心有余悸呢!這是一個(gè)普通的“豎起大拇指”,卻讓我感到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),更讓我鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心!

        最美六年級(jí)作文 14

        今天清晨寧可高高興興的上山找到了幾朵漂亮的野菊花采了下來(lái),寧可心想:"今天是9月10日教師節(jié),我要為老師獻(xiàn)上這最美的野菊花。"

        寧可采花后飛奔往學(xué)校,來(lái)至張老師的窗前望了望,自言自語(yǔ)的說(shuō):"老師還沒(méi)來(lái)。"說(shuō)完后,目光又放在了桌子上?匆(jiàn)語(yǔ)文書(shū)里還夾著一只鋼筆,一副眼睛躺在教案上,旁邊還有一盒未關(guān)的墨水瓶和一個(gè)筆筒,里面放了鋼筆和尺子。寧可看完這一切心想:"昨天老師一定又熬夜了,唉!老師您也太辛苦了。想到這,寧可又回憶起張老師關(guān)心自己的事。有一次,寧可的媽媽得了重病,自己要一邊學(xué)習(xí),一邊照顧媽媽?zhuān)φn就一落千丈,張老師見(jiàn)了可著急,就每天晚上不論刮風(fēng)下雨都來(lái)給寧可補(bǔ)課,寧可的成績(jī)也一天天進(jìn)步。還有一次,寧可的爸爸下崗了,只能靠微薄的'下崗補(bǔ)助金維持生活,眼看寧可就面臨著輟學(xué)。張老師知道了馬上發(fā)動(dòng)大家捐助,自己還把工資也捐給了寧可,寧可看到這些錢(qián),熱淚盈眶,感激不盡。

        "!不好,快上課了,菊花還沒(méi)送呢。"寧可忙把菊花放進(jìn)筆筒,這時(shí)張老師來(lái)了看見(jiàn)寧可,叫了寧可,寧可馬上轉(zhuǎn)過(guò)身。老師問(wèn):"找我有事嗎?"寧可沒(méi)有回答就走了,張老師很疑惑,當(dāng)看見(jiàn)筆筒里盛開(kāi)的菊花時(shí),老師欣慰的笑了。

        最美六年級(jí)作文 15

        世界上的美景自然不少,然而“美”在每個(gè)人的心中的定義是不一樣的,在我心中最美的不過(guò)是家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光了。

        逛街向來(lái)是我的嗜好之一,于是正好趁放假去街上逛逛。家鄉(xiāng)沒(méi)有城市先進(jìn),不是伸手就可以招到車(chē),于是,我決定邊走邊等。

        如果說(shuō)家鄉(xiāng)閉塞不如說(shuō)它自然,說(shuō)它冷清不去說(shuō)它恬靜。第一次發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美,這種美或許是家鄉(xiāng)獨(dú)特的韻味與風(fēng)情。

        走在家鄉(xiāng)唯一一條通往小鎮(zhèn)的`路上,水泥路早已變得坑坑洼洼,還有許多雜亂的小石子,走在路上,腳硌得有些疼痛,但這并未影響我觀景的雅致。放眼望去,道路的兩旁種滿了金燦燦的稻子,他們?cè)谖L(fēng)的呢喃細(xì)語(yǔ)下隨風(fēng)舞動(dòng),它們齊刷刷向右邊傾斜過(guò)去,又齊刷刷的向右傾斜過(guò)去,如一群群稻穗,仿佛風(fēng)一吹就會(huì)折斷似的緊貼著路邊是田間主人種的一些菜,鄉(xiāng)下淳樸,沒(méi)有會(huì)去亂采別人家的菜,所以菜主人很放心。

        走過(guò)了這片田,變遇見(jiàn)了一大片湖泊,一大片一大片的,湖上有漁人撐著小船往湖中撒網(wǎng)漁人往湖中嫻熟地撒著網(wǎng),漁人呃呃臉上慘出了一層細(xì)細(xì)密密的汗,陽(yáng)光照在他的臉上,似鍍了金得佛像,初升的太陽(yáng)照在了漁人呃呃臉上,照在了田間,也照在了湖面上,微風(fēng)輕輕游過(guò),湖面波光粼粼,太陽(yáng)籠罩在這片湖上,一片縹緲,陽(yáng)光,漁夫,湖泊,構(gòu)成了一幅天公巧拙呃呃圖畫(huà),和諧,自然,美好。

        過(guò)了湖泊,又遇見(jiàn)了一段意境優(yōu)美呃呃道路;路的兩旁是一排整齊的樹(shù)木,枯葉緩緩飄落,他們就這樣一片片的飄著,凌亂的飄著,每一片落葉都格外期望地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯В瓦@樣大地媽媽穿上了棉襖,沃在大地媽媽上的棉襖上,軟軟的又酥酥的,仿佛走在了云彩上輕飄飄的。

        小村的寂寞是另一種美,這種美就是樸實(shí),最美的風(fēng)景,我的家鄉(xiāng),我寂寞的家鄉(xiāng)。

        最美六年級(jí)作文 16

        動(dòng)物媽媽來(lái)參觀虎王的房子;⑼跣枷ⅲ骸芭總儯就跸肱e辦一場(chǎng)選美比賽,定于下周舉行。歡迎大家?guī)ьI(lǐng)孩子參與!

        動(dòng)物媽媽開(kāi)始給孩子穿衣服。烏鴉媽媽說(shuō):“我的女兒,穿著黑衣服,多酷啊!而且,她的聲音也很美。”狐貍媽媽說(shuō):“女兒漂亮又聰明,沒(méi)有人能比得上她!

        .

        當(dāng)動(dòng)物媽媽們發(fā)現(xiàn)天鵝媽媽靜靜地站在樹(shù)下時(shí),她們問(wèn):“天鵝媽媽?zhuān)愕腵女兒好嗎?”天鵝媽媽說(shuō):“我女兒很普通。”動(dòng)物媽媽聽(tīng)到后都很自豪。

        一周后,選美比賽開(kāi)始了。宿主麻雀跳出來(lái)說(shuō):“女士們,先生們,早上好!選美比賽開(kāi)始了。首先,請(qǐng)介紹第一位選手,烏鴉小姐?,烏鴉小姐穿著一條黑色的裙子,非?。嗯,她的聲音也很美!庇^眾立即爆發(fā)出一陣掌聲。當(dāng)之無(wú)愧,烏鴉小姐真漂亮。

        麻雀用翅膀掩嘴,夸張的說(shuō)‘:’很美!現(xiàn)在,請(qǐng)引出第二位選手,孔雀小姐。"

        孔雀很漂亮,有一張害羞的臉和苗條的身材.會(huì)上響起了熱烈的掌聲。

        不經(jīng)意間,麻雀的手松開(kāi)了,麥克風(fēng)掉了下來(lái),砸到了他的腳,疼得要命。選手們看了麻雀一眼,轉(zhuǎn)身,在觀眾面前展示了自己的美麗。沒(méi)有人注意麻雀。突然,一根雪白的羽毛飄到了麻雀的面前。原來(lái)長(zhǎng)相平平的選手小天鵝拔了他的羽毛。麻雀撿起羽毛,把它粘在受傷的腳趾上。疼痛消失了!

        麻雀沉思片刻,拿起話筒說(shuō):“天鵝小姐,第三位選手,嗯,她長(zhǎng)什么樣?再說(shuō)吧。”麻雀的聲音沒(méi)有落下,觀眾不禁發(fā)出一陣贊嘆:“哎呀,好美!”

        麻雀笑了。它知道每個(gè)人都找到了真正的美!

        最美六年級(jí)作文 17

        我默默地翻著眼前這本厚厚的相冊(cè),眼睛慢慢地濕潤(rùn)了,就差一顆顆淚珠,來(lái)配合我難舍難分的內(nèi)心了。

        足球

        “接下來(lái),就是六年三班和六年二班的足球賽,請(qǐng)準(zhǔn)備!”我們班的同學(xué)們飛快地跑向操場(chǎng)。踢球的同學(xué)們?cè)缫汛┖靡路跓嵘恚瑴?zhǔn)備上場(chǎng)。其他同學(xué)一直在他們的身邊給予鼓勵(lì)。

        激烈的比賽開(kāi)始了,場(chǎng)邊響起了震耳欲聾的`加油聲:“激情澎湃,六三不!斗志昂揚(yáng),三班要強(qiáng)!”這句口號(hào),讓我久久不能忘懷,現(xiàn)在我們自己建的群,也是用的這句口號(hào)。相冊(cè)第一頁(yè)是全班同學(xué)獲獎(jiǎng)后的合影,照片上,所有人的笑容都是那么的燦爛。

        奶油臉

        那天是姚美希的生日,全班同學(xué)都去了生日會(huì),我們玩的不亦樂(lè)乎,讓我記憶猶新的是抹奶油!案呒宴骺炫!”我趕緊下意識(shí)地跑開(kāi)了,這還得謝謝馮蕾呀,要不是她,我的臉上就得長(zhǎng)幾根胡子了。

        正在我得意之際,一個(gè)猝不及防,奶油又飛到了我的臉上!笆缝侠!”我假裝生氣地拿起一大塊奶油向他彈去,老奸巨猾的史煜坤一下子躲得無(wú)影無(wú)蹤。我心急火燎,恨不得給他洗個(gè)奶油澡。第二頁(yè)照片上,同學(xué)們個(gè)個(gè)都是小花貓,無(wú)一幸免?粗覀兺磕ㄖ逃偷哪,我快樂(lè)而又傷心地笑了。

        擁抱

        那是在學(xué)校的最后一天,我們?nèi)喽寄乜蘖,傷心的淚水“嘩嘩”地流了下來(lái),像一條潺潺的小溪。老師建議全班都合張影,告訴我們不準(zhǔn)哭只許笑。同學(xué)們哈哈大笑,眼睛里卻噙著淚花。

        我撫摸著這本相冊(cè),眼中充滿了不舍與留戀,一張張笑臉,一聲聲呼喚,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的人兒,看著這些熟悉的面孔,我覺(jué)得我的心很酸很酸。這本相冊(cè),記錄了我成長(zhǎng)生涯中許多美麗的瞬間,是我人生最美的相冊(cè),我將永久保存它。

        最美六年級(jí)作文 18

        今年三八婦女節(jié)如期而至。一大早,我就在心里盤(pán)算,想給媽媽一個(gè)節(jié)日的驚喜——我想給媽媽去買(mǎi)一束康乃馨。雖康乃馨一般是在母親節(jié)那天送給媽媽的,但我想今天同樣是媽媽的節(jié)日,我想送康乃馨最能表達(dá)我的心意。

        我悄悄下樓買(mǎi)回了花,在回家時(shí),我有些激動(dòng)。站在家門(mén)口,我深吸了一口氣,心里有點(diǎn)小緊張!奇怪,緊張什么呀!真是的,不就是給媽媽送束鮮花嘛!

        我打開(kāi)門(mén),輕輕走進(jìn)屋,來(lái)到媽媽跟前。我把花從背后猛地拿出來(lái)給媽媽?zhuān)⒉缓靡馑嫉卣f(shuō):“媽媽?zhuān)@是我送你的。今天是你的節(jié)日,祝你節(jié)日快樂(lè)!”媽媽一看,先是一愣,然后眼睛笑得瞇成了一條縫,整個(gè)臉都笑成了一朵花:“哎呦!我的女兒長(zhǎng)大了,這是我這么多年來(lái)收到的最好的'禮物啊!”媽媽激動(dòng)地說(shuō)著,并把鼻子觸到花朵上,深深地聞著花香。“嗯,真香!”媽媽陶醉般地說(shuō)著。

        我開(kāi)心極了。我靜靜地看著媽媽的臉,那一瞬間時(shí)空仿佛凝固了,我的眼睛再也離不開(kāi)媽媽的臉!好美啊,媽媽笑得如外面的陽(yáng)光般燦爛,她的眼神是那么迷人,眼中閃著無(wú)比幸福的光芒。那燦爛的笑容,那迷人的眼神,那幸福的光芒,是我十二年來(lái)第一次看到。媽媽的眼神是那么柔和、慈祥,看著她的眼睛,我仿佛看到了小時(shí)候和媽媽一起玩耍打鬧的情景,看到了媽媽陪我做作業(yè)的情景,看到了和媽媽一起去旅游的情景.......媽媽的嘴巴在笑,眼睛也在笑,仿佛全身都充滿了活力,眼前的她是多么開(kāi)心!我真喜歡媽媽現(xiàn)在的樣子......

        我喜歡媽媽的笑,她的笑是我見(jiàn)過(guò)的最迷人、最美麗的笑容!

        最美六年級(jí)作文 19

        陣陣微風(fēng)拂過(guò),吹的樹(shù)葉沙沙作響,紫風(fēng)鈴搖曳著回憶,憶出層層漣漪。兒時(shí)的記憶,總是最美的。鄰居奶奶,你在我的記憶中——最美。

        小時(shí)候,媽媽忙于工作,把我托付給鄰居奶奶照顧。我在院中讀書(shū),奶奶在院中澆花、種菜。

        “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!奶奶!你聽(tīng)!我會(huì)背啦!”“好好好!一會(huì)奶奶獎(jiǎng)勵(lì)你哈!來(lái),涵涵,咱倆一起澆花?”奶奶慈祥地看著我,眼神中盡是寵溺!班培!”

        奶奶家院子很大,種了許多植被:有紅棗、柿子、絲瓜、茄子、郁金香等等。我就負(fù)責(zé)給郁金香澆水。別看我是一本正經(jīng)嚴(yán)肅無(wú)比地澆花,其實(shí)不然,只是拎著個(gè)水壺亂叫一氣,有的水還被灑到地上,有的還被我揮上天空,大喊:“下雨嘍!”奶奶只是寬容地看著我一個(gè)人玩耍,不時(shí)還笑出聲來(lái)。看到奶奶笑,我也笑了。

        奶奶照顧花草時(shí)最美了!一會(huì)兒看看“茄子寶寶”有沒(méi)有澆水,一會(huì)兒幫助“柿子樹(shù)爺爺”施肥。那時(shí)的.她,就像一位慈愛(ài)的天使,看向植被的眼神中露出寵溺、愛(ài)憐。所有的植物都像是她自己的孩子,在奶奶的悉心栽培和貼心護(hù)理中茁壯成長(zhǎng)。這時(shí),看著自己的“孩子”,奶奶笑了。

        我也加入了這照顧植被的行列,院中便有了一老一小種菜的身影。我播種,奶奶施肥,不亦樂(lè)乎。奶奶總會(huì)摸摸我的頭,“涵涵,辛苦啦!你先歇會(huì)兒,看會(huì)兒書(shū)!我再干會(huì)兒活兒,一會(huì)兒帶你出去玩!”“嗯嗯!”

        “床前明月光,疑是地上霜”……院中再次響起郎朗讀書(shū)聲,再次有了奶奶干活兒的身影……

        過(guò)去這么多年了,我也長(zhǎng)大了?稍谖矣洃浿校闶亲蠲赖!

        最美六年級(jí)作文 20

        天空像是被一塊墨色的布給遮住了,厚厚的云層間透不出一絲光亮。風(fēng)在怒吼,雨以咆哮的姿態(tài)降臨大地。

        我踉踉蹌蹌地跟隨著父親的腳步,邊跑邊抬起頭來(lái),看向父親那張布滿雨水的臉。

        十分鐘前,我剛上完素描課,正準(zhǔn)備走路回家時(shí),昏暗的天空中,忽然出現(xiàn)了一道刺目的白光,它出現(xiàn)的剎那,那些毫無(wú)生氣的色彩,瞬間就被狠狠地撕裂開(kāi)來(lái),仿佛能夠從裂縫當(dāng)中窺探到另一個(gè)世界。

        與閃電一同而來(lái)的,還有雷聲與暴雨。我有些不知所措地站在原地,目光穿過(guò)大門(mén),看向那已成了水簾——這下完蛋了。我嘆了口氣,看來(lái)得淋雨回去了。這么想著的我,前腳還沒(méi)來(lái)得及跨出門(mén)口,后腳就已經(jīng)跟不出去了——我看見(jiàn)了我的父親。

        突然出現(xiàn)的父親,讓我徹底傻了。他的制服已經(jīng)濕透了,濕嗒嗒地黏在身上,雨水讓平時(shí)很英武的他看起來(lái)有些狼狽。他來(lái)干什么?我在心里質(zhì)問(wèn)。他卻沒(méi)說(shuō)什么,不理會(huì)臉色有些難看的'我,上前一把抓住我的手臂,把被雨水澆得冰涼的外套蓋在我頭上:“回家!”他只說(shuō)了兩個(gè)字。

        我們穿行在“瀑布”中,其間,我艱難地抬起頭,看向他,他把外套撐在我頭上,制成一個(gè)心理安慰作用大于實(shí)際作用的雨傘。借著商店櫥窗里透出來(lái)的昏暗燈光,我在這時(shí)卻看清了父親臉上的皺紋,那些我平時(shí)似乎從來(lái)沒(méi)有注意到的皺紋。我的思維發(fā)散出去,回神后,此時(shí)猛然發(fā)現(xiàn),父親好像從沖進(jìn)雨里就一直保持著這樣的姿勢(shì)。好像有什么熱熱的東西從眼睛里出來(lái)了。我這樣想著。

        抬起頭,不爭(zhēng)氣的眼淚,終究還是把這幅畫(huà)面模糊了呢。

        最美六年級(jí)作文 21

        寒風(fēng)過(guò)后,幾片已經(jīng)枯黃的落葉,走完了他的一生,化作一只紅蝴蝶,慢慢地飄落在地上,化作了春泥,成了下一代生長(zhǎng)的養(yǎng)分……

        隨著時(shí)間的流逝,葉從嫩綠到枯黃,從成長(zhǎng)到枯萎,他卻一直勇敢地站在枝頭,不畏風(fēng)風(fēng)雨雨,不畏生活給他帶來(lái)的磨難……

        春天到來(lái),枝間泛起一陣嫩綠,小葉子在我們不知不覺(jué)中長(zhǎng)了出來(lái)。雖然是那么的弱小,但是無(wú)論是刮風(fēng)下雨,他仍靠在枝頭,傲然地站著,沒(méi)有一絲畏懼,生活給這弱小的葉子許多挫折,但是葉子卻勇敢地克服了,使他在今后的日子里更加茁壯的成長(zhǎng)。春天的他,是那么的堅(jiān)強(qiáng)。

        轉(zhuǎn)瞬間,百花開(kāi)始爭(zhēng)艷,百草開(kāi)始蘇醒,葉子不追求美麗,只是在枝間努力地綻放自己,使自己在人們的眼中變得更加明亮,更加輝煌。夏天的葉,是勇敢的……

        而秋天的葉,則是強(qiáng)烈的;鸺t給予他生的'希望,在陽(yáng)光的照射下,他將會(huì)顯得更加引人注目,給了人們一種溫暖。雖然,他已經(jīng)慢慢地走向衰老,變得不像從前那樣富有生機(jī)……

        冬天到了,天上飄落著白雪,落在枝間,是那么寒冷,瑟瑟發(fā)抖。這種寒冷,讓正在衰老的葉子感到想要窒息,邊上美麗的花朵,蜷縮著身體,從前使她驕傲的花瓣已經(jīng)變得十分皺巴巴,萬(wàn)物都將枯萎凋零,而他——葉,卻依然傲立枝頭,而此時(shí)的葉,已經(jīng)無(wú)法堅(jiān)持下去,他努力地在生命最后一刻,貼著枝干,希望再停留一會(huì)兒,終于,他飄落在了地上。第二天早晨,一縷陽(yáng)光照在了大地上,葉子,慢慢地融入到泥土中,化作了春肥,就這樣,葉的一生結(jié)束了……

        人的一生也是如此,就像一片樹(shù)葉,擁有著許多兄弟姐妹,但隨著時(shí)間的流逝,葉子會(huì)離開(kāi)樹(shù)。我們要像葉子一樣勇敢無(wú)畏,勇往直前,在有限的時(shí)間里綻放人生。我會(huì)記住這片永不凋零的葉……

        最美六年級(jí)作文 22

        今天是星期天,陽(yáng)光明媚正是一個(gè)好日子。早晨,我搬了凳子在門(mén)前平地上做作業(yè)。溫暖的太陽(yáng)照在我的身上,我覺(jué)得非常舒服。那天,叔叔正巧也休息。他坐在邊上看著我做作業(yè)。不一會(huì)兒,我就把作業(yè)做完了。

        叔叔看到我在整理書(shū)包,就問(wèn)我還有什么事情要做。我說(shuō):“沒(méi)有了!”他看了我一會(huì)提出了一個(gè)十分奇怪的問(wèn)題:“你想想以后再跟我說(shuō),一個(gè)人,哪一天最美麗?”我沒(méi)有思索就脫口而出:“女孩子在打扮的日子,還有就是在結(jié)婚的日子,那是一個(gè)人最美麗的日子。”叔叔又看了我一會(huì)兒才說(shuō):“除了你剛才所說(shuō)的.這兩種日子,還有其他的日子嗎?”我想了好一會(huì)兒,怎么也想不出來(lái)還有什么日子是一個(gè)人最美麗的日子。于是,我搖了搖頭對(duì)叔叔說(shuō):“不知道。”叔叔笑了笑說(shuō):“還有一種日子也是最美麗的日子。那就是當(dāng)一個(gè)人做了好事心情感到舒暢愉快的日子,那也就是這一個(gè)人最美麗的日子。”

        叔叔這么一說(shuō)我就想起了一件事情,心想叔叔說(shuō)的對(duì)呀!昨天,我看到了一位最美麗的人。有一個(gè)人騎著摩托車(chē)在大街上疾駛。后來(lái),他的車(chē)子撞倒了一個(gè)人?墒,騎摩托車(chē)的人卻只當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn),照常開(kāi)著摩托車(chē)飛速離開(kāi)。后面一位過(guò)路的人看到了,就走過(guò)去扶起那個(gè)被撞倒的人,還替他拍去了身上的泥土,又關(guān)心地問(wèn)他傷得厲害不厲害,能否自己一個(gè)人行走,要不要去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生看一看……我想這就是叔叔所說(shuō)的一個(gè)人最美麗的日子吧!于是,我就把這一件事情告訴了叔叔。叔叔聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“這確實(shí)是這個(gè)人最美麗的日子。你就得向他學(xué)習(xí),把自己也打扮得美麗一些……”我大聲說(shuō):“行,叔叔你看我的好了。”

        自從這一次和叔叔談話以后,我總是想著做著盡量讓自己變得美麗一些。

        最美六年級(jí)作文 23

        每每看著別人家的父親愛(ài)憐地牽著自家女兒的小手走在街上,對(duì)女兒提出的要求百依百順時(shí),我就羨慕不已。

        我的父親,我怎么形容他呢?想疼了腦袋都找不到合適的詞,嚴(yán)肅談不上,愛(ài)憐也算不上,總之是不冷不熱、不咸不淡的那種,一度,我曾認(rèn)為,他不愛(ài)我。

        記憶中,父親總是使喚我做這做那,我稍有抗議,他就會(huì)振振有詞地說(shuō):“女孩子家要勤快,等以后長(zhǎng)大嫁人了才會(huì)有好日子過(guò)!

        這哪里到哪里啊,這種借口和理由讓我每次都無(wú)語(yǔ),甚至想在他背后揮拳頭。不過(guò),咱可是小女生,不能暴力。當(dāng)然,這些都不是令我最無(wú)奈的,最令我生氣和不解的是,喜歡栽花種草的父親在栽種下后從不搭理,反而每天要我按時(shí)給這些花草澆水,如果,他有事去忙了,沒(méi)空照料,讓我?guī)兔,那是情理之中的事,可是,有時(shí)他明明在家閑著,卻非要我去伺候,這就讓我生氣了。

        日復(fù)一日,終有一天,當(dāng)父親再次催我去澆花水時(shí),我和他發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,也就是那天,我終于弄明白了他的良苦用心。

        父親說(shuō),他每天都催促我,如此的傷神早就可以將花水澆好了,何必還要沒(méi)完沒(méi)了地喊我。他如此讓我堅(jiān)持,只為讓我養(yǎng)成有韌性的好習(xí)慣?晌,每天總是沒(méi)完沒(méi)了的唧唧歪歪,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他這背后的良苦用心。

        那天,當(dāng)父親將他心窩子的話掏出來(lái)后,我沉默了,原來(lái)父親對(duì)我不是不咸不淡,他是愛(ài)我的.,只是這愛(ài)如山般深沉,讓我一時(shí)難以明了。

        此后的日子里,不用父親催促,我每天都會(huì)按時(shí)去給那些花花草草澆水,因?yàn)槲抑,那上面有著父親對(duì)我濃濃的愛(ài),我也相信,那些花兒、草兒必然會(huì)綻放出最美的花朵,一如我的如花笑靨。

        最美六年級(jí)作文 24

        又一次在屋檐下避雨,望著漫天雨霧,望著依舊人來(lái)人往的街道口。我不由想起了當(dāng)初那個(gè)美麗的畫(huà)面。

        那天,我從表妹家回家。因?yàn)槭鞘罴,所以不時(shí)有雨。不巧,天空竟下起了傾盆大雨。我急忙跑到屋檐下躲雨?催@來(lái)勢(shì)漸大的暴雨。我不由煩躁起來(lái)。忽然,在東張西望的我瞧見(jiàn)了一個(gè)老奶奶。她的衣服破破爛爛的。頭發(fā)糾纏打結(jié)的披在腦后。臉上滿是泥水,手上捧著一個(gè)臟兮兮的、缺了幾個(gè)口的碗。我想:“這可憐的老奶奶,她一定是孤家寡人吧!蔽艺槔夏棠,可雨勢(shì)又增大了幾番。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天空好像被撕開(kāi)了一個(gè)大口子,傾盆大雨就如一頭兇猛的困獸,惡狠狠的沖缺口撲來(lái)!只見(jiàn)老奶奶孤零零的坐在街口,向過(guò)路的行人乞討著。有些人看都不看,罵了一聲“晦氣”,頭也不回的走了。只有少數(shù)人拿著一兩塊的錢(qián)往里面放。但當(dāng)一個(gè)年輕女子走過(guò),老奶奶捧著碗向她乞討。誰(shuí)曾想,那個(gè)女人一臉嫌棄地用高跟鞋去踢老奶奶,就算她再不喜歡老奶奶,也不用用腳去踢她吧!可那個(gè)女人沒(méi)有絲毫歉意,又大步流星的走了。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)中年男人走過(guò)來(lái)。老奶奶膽怯的上前乞討,我原以為她還會(huì)受到漠視?赡莻(gè)中年男人看著素不相識(shí)的老奶奶,匆匆走向了一旁的小店。過(guò)了一會(huì),他拿著一些食物,遞給老奶奶,并給了她一些錢(qián),說(shuō)了聲“再見(jiàn)”,便神色無(wú)常的`走了。

        看著他漸漸走遠(yuǎn)的背影和老奶奶臉上感激的笑容,我忽然感到,即使在下雨的天氣里,也受到了如太陽(yáng)一樣溫暖的光芒,愛(ài),是不尊卑,沒(méi)有貴賤之分的。

        最美六年級(jí)作文 25

        花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;而我感謝老師,因?yàn)槔蠋焸魇谖抑R(shí),讓我健康成長(zhǎng)。今天,我讀了《天堂里,你還是老師》,令人動(dòng)人心弦。

        張老師是初二(1)班的物理老師。有一天,他在上物理課,突然,一場(chǎng)突如其來(lái)的地震打亂了教室的平靜。張老師迅速讓學(xué)生逃離,當(dāng)時(shí),他處于逃生的有利位置,但他卻選擇留在里面指揮學(xué)生逃離,就在門(mén)要垮時(shí),張老師撐起了生命之門(mén),直到最后一個(gè)學(xué)生逃處,水泥板終于垮了下來(lái),這位可歌可泣的老師,用生命講完了最后一課。而同樣,李老師,也和張老師一樣,不顧自身安危,先人后己,最后,寫(xiě)完了人生的史歌。

        讀完這篇文章,我的心向被什么抓住似地,特別的痛。這么一位位年青可愛(ài)的老師,他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己,把自己的一生貢獻(xiàn)給了那些學(xué)生。還記得嗎?“走進(jìn)校門(mén)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)無(wú)知的少年;離開(kāi)母校時(shí),我們已經(jīng)成長(zhǎng)為有知識(shí)有教養(yǎng)的人了。”而我們所獲得的知識(shí),和做人的道理大多數(shù)都是老師教給我們的。老師們無(wú)私奉獻(xiàn)。培育出了一批批的人才。關(guān)漢卿說(shuō)過(guò)“一日為師,終生為父!崩蠋煟銈兪俏覀兊牡诙䝼(gè)父母。如果,我們是小草,您,就是滋潤(rùn)我們的雨水;如果,我們是小樹(shù),您,就是照耀我們的`陽(yáng)光;如果,我們是小鳥(niǎo),您,就是我們溫暖的鳥(niǎo)巢。我們?cè)谀銈兊男燎谡樟舷拢L(zhǎng)大,如果,每一個(gè)人第一個(gè)要感謝的是父母的話,那我第二要感謝的

        就是那一位位“美麗的天使”了。

        我們是祖國(guó)的花朵,老師是那一位位園丁,我們要努力地成長(zhǎng),學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),感謝那一位位“美麗的天使”。

        最美六年級(jí)作文 26

        早晨,烈陽(yáng)高照。無(wú)情的太陽(yáng)烘烤著大地,把小草照得干燥,把小花曬得枯萎。

        今天是清明節(jié),這熾熱的天氣很不適合去清掃,我就提議:“爸爸,清明時(shí)節(jié)雨紛紛,這種天氣,要不改明天去吧!

        “這可不行!如果清明節(jié)不去清掃,就是對(duì)先人的不尊重!”爸爸的語(yǔ)氣猛如一只暴怒的老虎,令人毛骨悚然!我也默默祈禱,真擔(dān)心有不好的事發(fā)生。

        我提著沉甸甸的東西上了山,山上的野草也被熾熱的大地給蒸得干枯了,一腳就壓一大片,野草們似乎發(fā)出了痛苦的呻吟,“唧唧咔咔”地叫了起來(lái)。

        一地焦黃的'野草隨著我走進(jìn)了“叔公”的“房子”,那兒的石頭還是一樣這么精致,地方一樣完好無(wú)損。

        爸爸拿出“佛紙”撒在了地上,點(diǎn)燃了火放在旁邊。我靜靜地看著爸爸操作,心中總涌起一點(diǎn)忐忑不安。

        火苗開(kāi)始隨著紙慢慢燒了起來(lái),一片一片,一片一片。我們抽出了香,拜了拜,便在原處插好了。

        旁邊的火苗沒(méi)有那么引人注意,它隨著爸爸扔的“佛紙”跑去,一點(diǎn)一點(diǎn)的火苗點(diǎn)倒了干枯的野草。野草的頭邊也開(kāi)始燃燒了起來(lái),因?yàn)楦煽莸囊安輿](méi)有一點(diǎn)水分,所以燃燒得很猛。但燃燒沒(méi)有我們想象的這么嚴(yán)重,那個(gè)在烈火焚燒的一根小草在死命掙扎,它并沒(méi)有點(diǎn)燃另一根小草,而是犧牲自己,它為了不添加嚴(yán)重性。

        野草滅了,它用自己的身軀救活了別人!難道野草也有舍身救人的精神嗎?它從焦黃不起眼的顏色,變成了黑乎乎,讓人心痛的顏色。它變得特別,一眼看去,就能很清楚地看見(jiàn)它。

        我鼻子一酸,感覺(jué)它在這一座山中,是最美麗的……

        最美六年級(jí)作文 27

        隨著天際最后一抹紅暈逝去,夜幕無(wú)聲無(wú)息地降臨了,千家萬(wàn)戶都亮起了溫暖的燈光,而我卻還徘徊在校門(mén)口的公交站旁。

        一輛輛車(chē)從身邊飛馳而過(guò),但我盼望的35路車(chē)卻遲遲沒(méi)有來(lái)。風(fēng),吹過(guò)我的臉頰,我獨(dú)自一人在孤獨(dú)的世界里漫步,感受著秋日的孤寂……

        好不容易坐上了一輛車(chē),倚窗而坐,路上的燈,讓我眼花繚亂,馬路上的紅綠燈一閃一閃的,維持著交通秩序;汽車(chē)后面前面的兩盞遠(yuǎn)光燈,為司機(jī)照亮前方;家家戶戶的窗子里,都透出了橘色的燈光,我想:此時(shí),他們一定正坐在飯桌前,吃著飯,聊著家中的.事情吧!路旁的路燈也透出了光,照亮了整條街道……看著這些繽紛五彩的光,我陷入了沉思:在這茫茫燈海中,哪一盞燈是屬于我的呢?

        站在家門(mén)口,望著從那扇小窗里透出的光,我不禁想到了家的溫馨:這時(shí),爺爺可能已經(jīng)在燈下坐著等我了,奶奶可能在燈下洗衣服,爸爸可能在燈下讀書(shū),媽媽可能在燈下備課,迎接新的一天,姑姑也許在燈下檢查著小弟弟的作業(yè),小弟弟可能在燈下玩積木﹑下圍棋……我一下子從凄涼的世界里走了出來(lái),溫暖一下子涌上心頭,我也找尋到了屬于我的那盞燈—溫馨。

        吃完飯,坐在書(shū)桌旁,放眼望去,各種各樣的燈便映入眼簾:明的﹑暗的﹑白的﹑黃的……交相輝映,織出了一條絢麗多姿的銀河,整個(gè)城市,煥然成了茫茫的宇宙,是那么的壯觀,F(xiàn)在的燈,已不再是那么寂寞﹑凄涼,而是溫暖的,溫馨的,偶爾有幾聲孩子的哭鬧,和他們的笑聲,不管怎么樣,我們都是幸福的,因?yàn)槲覀冇袀(gè)溫馨的家,一盞特別的燈。

        又是一天夜晚,遙望遠(yuǎn)處,寂靜的夜,寒冷的風(fēng),只有那盞獨(dú)特的燈,那抹最美的光,閃耀在我心頭……

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