小學期中考試作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學期中考試作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學期中考試作文 篇1
明天就要期中考試了，那就說明已經過了半個學期了，可是我覺的時間過的太快了，這個學期考試可不一樣了，又多加了一門課，那就是英語，媽媽說:“要是數學，語文可英語的分數是95分以上就給你買一個溜溜球，要是考的分數95分以下的話，就的多多加油了，期末考試的時間考個好成績�！�
我給媽媽說:"我一定會加油的，請您相信我吧。"
好期盼明天的考試啊!
小學期中考試作文 篇2
十六歲，這個彌漫著美好與幻想的年齡;十六歲，這個充滿著挫折與挑戰(zhàn)的年齡;十六歲，這個徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個年齡里，我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼，為夢想而拼搏，為失敗而哭泣，可無論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿追求與理想的心。
在這個年齡里，我們?yōu)閷W業(yè)而奮斗，窩在教室里低頭做著一道道歷年的中考題，為了關乎命運的一兩分而奮斗，夜晚挑燈夜戰(zhàn)，與星星作伴，同太陽為伍，即使白天再困，也要堅持，強大的信念支撐著雙手，哪怕閉著眼，也要把知識點記下來，唯一可以放松的，就是回到宿舍吃上一通零食。在這個年齡中，我們奮斗，我們無悔。
在這個年齡中，我們?yōu)樘魬?zhàn)而奮斗，偌大的操場包容著疲憊的學子，我們圍著這個有尺度的操場無止息的跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅持著，跨越那幾秒的標桿，只為邁向重點高中的校園我們也許會抱怨，也許會氣餒，但我們始終會振作起來的，會重新追趕太陽。在我們這個年齡，我們堅持。我們無憾。
在我們這個年齡，我們?yōu)槲磥矶鴬^斗。青春是一艘木船，社會是一灣險灘，我們把汗水辛勤都奉獻給了青春，用來打造這艘堅固的船。我們會失敗，但我們不怕，因為他是未來成功的墊腳石，我們會放棄，但我們不怕，因為他是未來幸福的指南針，縱使未來不成功，不幸福，我們也不怕，因為我們曾經為他努力過，拼搏過。
在我們這個年齡中包含著太多太多，他觸手可及而又深不可測，我們只能順著他留下來的線索一步一步向上爬，從點點滴滴開始探索�；蛟S在這個年齡中注定了充滿坎坷與荊棘;或許在這個年齡中注定了充滿不解與探索;或許在這個年齡中注定了充滿無知與好奇;或許在這個年齡中注定充滿了打擊與渴望;或許…
無論怎樣，我想，我們都應該轟轟烈烈的綻放，悄無聲息的凋零。
小學期中考試作文 篇3
時間過得真快，轉眼半個學期過去了，等待我們的是期中考試。
期中考試是一個階段性的測試，它就相當于記敘文中的過渡段，承上啟下；又像是一面鏡子，讓我們了解自己的學習成績。許多人都害怕考試，都害怕它暴露了自己的若想。但沒有考試，也就失去了學習的動力。
這個星期考試，各主科老師都加大了復習力度，也加大了作業(yè)量。不管是課上的進度加快，還是課下的督促訓練，都伴隨著一陣壓力。
臺上一分鐘，臺下十年功。取得好的成績，不是靠考試前突擊復習換來的。一個人從小就學習，不是為了對付一次次考試，而是為了自己未來一生的生活能夠幸福。只要自己本身認真聽課、獨立完成作業(yè)、不懂就問，也就離成功更近了一步。人生沒有絕對的成功，只有積攢經驗、乘勝追擊，才能做到更好、更好。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”作為初中生的我們，離步入大學的殿堂只剩下不到五年的時間了。這5年里，如果還像小學那樣懶散，只怕學習成績會步步下降。我們必須抓緊一切可利用的時間，做些有意義的事，學些有用的東西。
階段性考試就是幫你總結過去的學習情況，使你了解你的弱勢，讓你更好的理解知識。所謂“吃一塹，長一智”就是不能再犯曾經的錯誤，要把它們更深刻地印在自己的腦海里。
現在的社會，人才濟濟，唯有學問才能讓自己出類拔萃。該學習了，放下所有影響學業(yè)的習慣，不要“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！�
小學期中考試作文 篇4
今天期中考試的.成績出來了，我的數學成績是98，語文是93，英語是89。我認為，數學考試是"大對勾"，語文考試是"一個對勾加一個斜杠"，英語是一個大"x"。
我決定今后一定把英語好好復習，也好好復習語文和數學，晚上回家我會把卷子和課本都拿出來好好學習，上課的時候認真聽講。爭取在期末考試的時候，數學考100，語文考100，英語考99(因為英語太難了)。
小學期中考試作文 篇5
星期是，我們要期中考試了，今天早晨，我們都很早的到學校，之后老師就給我們換了一下位子，然后，我們還是女生到五年級去，三年級到我們這里來，考試要開始了，我們男生就準備好了考試，發(fā)下試卷之后，我們就寫好班級和姓名，之后鈴聲一響，我們就開始做卷子了，我看見了一道題，我不會，之后我就先空著它，先做別的題，之后我做完了所有的題，我再去看那一道題，我一下子會了，之后我就開始檢查，檢查之后，就吹哨子了，我們就開始收卷了。
之后，我們就在座位上讀我們自己的語文書，我們讀語文是的時候，我和劉國宸、馬翊寧，一起來背我們要背的東西，之后，老師讓我們都把語文書給收起來，之后，老師就把語文試卷，給發(fā)下來了，我們就開始做題了，我是先把我會的題都給做完了，之后再做那些不會的，我一直在想一個不會的，好不容易才知道的。
小學期中考試作文 篇6
眼看就要期中考試了，我同門肯定都在想：這次考試，我一定要考一個考成績！你想考一個好成績嗎？想嗎？那就讓我來給你說說吧！
語文：
語文是很簡單的，我們班同學的最大弱點就是：閱讀理解。一看到閱讀理解稍微難的題，我們班的同學們就不會了�，F在讓我給你說一個寶典吧！碰到閱讀理解難題無需怕，要保持冷靜！不能太浮躁，在保持冷靜的情況下要一遍又一遍認真地讀題�？隙馨堰@道題的答案給寫出來。如果碰到在短文里找答案的題看短文的時候不要太粗略，要認認真真仔仔細細的看，然后就能寫下了。
數學：
當考數學時，數學大部分的題都是來自于數學書和數學練習冊上面的題。要不就是把練習冊或書上的題給改編了。你要是不會的話就根據老師講的題的算式給改編一下。如果你會這道題就不算什么了！
英語：
英語都是書上的一些重點。你只要把書上的課文、重點句、單詞背的滾瓜爛熟了你考英語保證你沒有一點點的問題！
最后，我在這兒衷心祝愿大家考一個好成績！
小學期中考試作文 篇7
今天，終于到了期中考試的時間了，我和同學們早早的來到了學校，看到很多同學在教室里認真的復習，我也放下書包認真的讀起書來。
考試的鈴聲響了，英語石頭老師抱了一摞卷子進了教室，微笑著對大家說：“今天我們期中考試，請大家認真對待考試，發(fā)揮自己的正常水平，考出好成績，切記不要漏題。”這是我的第一次考試，她的心情像十五只吊桶打水—七上八下。卷子發(fā)下來了，我一看，心里樂開了花一樣，因為這些題都是老師上課講過的，她開始認認真真的答題。接下來考的是語文，語文甜心老師給大家講了考試的注意事項，同學們安安靜靜的開始答題。我平時最喜歡上語文課了，因為甜心老師很溫柔，從來不給大家生氣，大家都很喜歡甜心老師。這次語文考試我感覺應該考的不錯。心里感覺甜滋滋的。數學考試開始了，我好緊張，因為她不愛學習數學，看到這么多數學題，她發(fā)愁了，好多都不會做，她心里難過極了。她心想，我以后必須要好好學習數學，要像好的同學學習，不懂的就要多問老師。
一天的期中考試結束了，我也松了一口氣，但是我決定以后一定要好好學習，爭取在期末考試取得優(yōu)秀的成績。
小學期中考試作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，半個學期過去了。我們的學習又變得緊張起來，準備迎接那即將到來的期中考試。
期中考試終于到了。那天，我早早地來到學校，復習語文和數學。在我復習的時候，班上亂哄哄的，那是臨考前班上最激動的時刻。
第一門考的是數學。這張考試卷很簡單，這讓我輕松了許多。但是考完數學就不好辦了，因為語文卷子中有“攔路虎”。語文考試開始了，我很快的做完了前面的題目，但是卷子中的攔路虎還是來了，那是一道閱讀理解的題目。我絞盡腦汁，怎么想也想不出來。就在我思前想后的時候，時間不知不覺得流走了。在我終于把答案寫在卷子上的時候，離交卷只有20分鐘了。我竟然還有一篇作文沒寫！“來不及了”，我心想。但是不幸中的萬幸是:卷子上那篇作文是我們這周剛寫過的，我直接把它寫到卷子上就行了。我奮筆疾書，不言不語，一轉眼，幾行字就出現了。但是寫字還是需時間，馬上就要交卷了！下課鈴已經響了，老師開始收卷子，我還沒寫完，老師先收了別的同學的卷子。我省略了一些作文中的語句，又加快了速度。兩行、一行、半行……寫完了！我欣喜若狂，我終于寫完了！我趕緊把卷子交給老師，看到那一個個正在低著頭寫作文的同學，我是多么興奮；聽到那一個個沒有寫完作文的嘆息，我是多么開心！
通過這次考試，我明白:在考試的時候，我們不要把時間耽擱在一道題上，不然后面會很緊張。
小學期中考試作文 篇9
今天是中考的日子，我們在思想上都很重視，他將檢驗我們這半學期來所學到的知識。
我早早起床，認真地進行了早讀，來到學校后看見同學們不再談笑風生,而是在緊張地看書或翻閱筆記本。八點三十分，語文考試開始了，教室變得異常安靜，大家都聚精會神，刷刷地往卷子上寫著，當然，平時認真讀書的人，下筆如有神，像把背熟的課文重抄一遍容易；而平時學習不認真的人卻只能咬著筆頭發(fā)呆感到好難。我對語文的試題自我感覺是良好的，作文題還是比較好理解。
接著開考英語，題目類型比較全面、復雜，有一定的難度，英語可不是我的強項，不過總體來說自我感覺還是不錯的。
下午，開考數學，數學雖說不難，但也并非是易，有些題目似是而非，自己的答案至今還不知道正確與否，總體感到數學的難度比較大。
這次的中考雖然壓力重，但是我卻能把壓力化為動力。我認為這次的中考不管結果如何，都要正確對待，如果取得了好成績，不能驕傲，要再接再勵；如果成績不夠理想絕不能灰心，要總結經驗，不斷努力，實現新的突破，爭取新的超越。
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