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      跳繩三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-08-13 09:37:36 三年級(jí) 我要投稿

      【精華】跳繩三年級(jí)作文四篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的跳繩三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精華】跳繩三年級(jí)作文四篇

      跳繩三年級(jí)作文 篇1

        下午做完操以后,我和同學(xué)們快速的飛奔到操場一角開始練習(xí)跳繩。

        只見吳悠同學(xué)找了一片空地,在那兒跳雙腳繩。她雙腳并攏,踮起腳尖,雙手握緊繩子輕輕的一甩繩,“嗒嗒嗒”的聲音響了起來,她的辮子也上下舞動(dòng),真像個(gè)辮子蝴蝶在上下飛舞。她的眼睛盯著前方一眨也不眨。

        現(xiàn)在輪到我和金鈞逸跳雙搖了。計(jì)劃開始了。我先和他并排站在一起,我搭著他的肩,他來甩繩,“一二三…”我們一起喊口號(hào)跳?墒侵惶藥讉(gè)我就被繩子勾住了。于是他就讓我來甩繩子再開始跳。我甩了幾下又被勾住了,真是不走運(yùn)呀!我本來想跳90個(gè)的,可是只跳了20個(gè),我心里好失望呀!

        呀呤呤…。。上課鈴聲響了,我和同學(xué)們收拾好繩子飛快地跑回了教室。

        課間的十分鐘跳繩子真是好玩呀!而且多跳繩還會(huì)長高噢!小朋友們你們的課間十分鐘在干什么呢?

      跳繩三年級(jí)作文 篇2

        今天,班會(huì)課上,周老師說:“這節(jié)課比賽跳大繩”。

        一二組開始比賽了,第一組很團(tuán)結(jié)。如果我們組也團(tuán)結(jié)多好啊!轉(zhuǎn)眼就到我們組了,我雖然滿面笑容但心里怕的要死。突然,周老師說:“開始”。我拼命的一跳,心里還不停的說:“加油,加油······”我跳的又高又快,可是一不小心,我拌到繩子了,我只好從來,可是我還沒準(zhǔn)備好繩子就甩過來,我看來不及了,只好呆呆的站在那里一動(dòng)不動(dòng),我被繩子拌倒了。同學(xué)們大聲喊:“站起來,站起來”,我站起來又開始跳,最后我們組跳了十二下。

        如果我們有喊口令就好了,那我就不會(huì)摔倒,下次我一定做好準(zhǔn)備。

      跳繩三年級(jí)作文 篇3

        我們班的同學(xué)都喜歡跳繩,可是有些同學(xué)跳不好,比如我們班的沈佳宜,他一年級(jí)的時(shí)候,連跳都不會(huì),但我看見他的努力,他現(xiàn)在嘗試著單腳跳,我想給大家講講他是怎么努力學(xué)習(xí)跳神繩的,他先握緊繩子,再搖動(dòng)繩子,一次他跳不過去,就跳第二次,反復(fù)的練習(xí),一次又一次,經(jīng)過不懈的努力,她終于學(xué)會(huì)了跳繩,我們也要像他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的刻苦的.精神,凡事都要堅(jiān)持,認(rèn)真,才能學(xué)好。跳繩,它不但能鍛煉身體,還能鍛煉我的意志。

        我喜歡跳繩!

      跳繩三年級(jí)作文 篇4

        有些人能唱出動(dòng)聽的歌,有些人擁有曼妙的舞姿,我相信這些并不是天生的,而是靠自己的努力得來的。我也有一項(xiàng)小本領(lǐng)哦!你們知道是什么嗎?沒錯(cuò),就是跳繩,F(xiàn)在,就讓我來跟你們說一說我是怎么學(xué)會(huì)跳繩的吧。

        在我上中班的時(shí)候,班上的許多小朋友都會(huì)跳繩,我只能坐在一旁看著他們歡快地跳呀跳,跳呀跳,心里既羨慕又著急:大家都會(huì)跳繩,我也要學(xué)會(huì)跳繩!于是回到家后,我對(duì)爸爸說:"爸爸!爸爸!小朋友都會(huì)跳繩,您也教我學(xué)跳繩吧!"爸爸聽了后,拿來一條繩子,放在我手中,說:"先跳一個(gè)試試。"我聽了后,試好長度,跳了一下,腳卻被繩子絆住了,我摔倒在地。爸爸搖了搖頭,說:"兩只腳分太開了,這樣跳就很容易被繩子絆倒。"我聽取了爸爸的意見,兩只腳稍微并攏些,又試了一下,結(jié)果還是失敗。爸爸又說:"跳得太矮了,要稍微跳高一點(diǎn)。"我聽了后,生氣地說:"真麻煩,不學(xué)了!不學(xué)了!"隨后我把繩子狠狠地扔在了地上。爸爸撿起繩子,嚴(yán)厲地對(duì)我說:"碰到一點(diǎn)困難就放棄,那你只有羨慕別人的份了。"

        我盯著地上的繩子看了好一會(huì),心想:爸爸的話是對(duì)的,不能一遇到困難就放棄的,我一定要加油!我又重新拿起繩子,按照爸爸的要求又重新跳了下,沒成功。我不氣餒,重新調(diào)整,還是失敗了。再來,繩子晃了一圈,"唰"地從我腳下鉆過,終于成功了!我驚喜地看向爸爸,他正一臉微笑地看著我,對(duì)我豎起了大拇指。一個(gè),兩個(gè),五個(gè)……我可以連續(xù)跳好多個(gè)了,我高興地大喊:"我終于學(xué)會(huì)跳繩了!耶!"

        通過學(xué)習(xí)跳繩,我明白了:遇到困難不低頭,堅(jiān)持不懈地努力,就會(huì)獲得成功的喜悅!

        【點(diǎn) 評(píng)】文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞著自己是如何學(xué)會(huì)跳繩的進(jìn)行描寫。其中又運(yùn)用了多處心理描寫,使文章錦上添花!

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