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      蝸牛四年級作文

      時(shí)間:2021-08-11 18:49:59 四年級 我要投稿

      【精華】蝸牛四年級作文匯總八篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的蝸牛四年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】蝸牛四年級作文匯總八篇

      蝸牛四年級作文 篇1

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,一陣鬧鐘聲,把我驚醒了。我連忙起床,準(zhǔn)備上學(xué)去,一出家門,“咦”,外面的世界怎么大變樣了?原來我來到了一個(gè)新的國家:

        馬路上的人一個(gè)個(gè)慢悠悠地走著,難道他們不用上班嗎?一輛輛車子似乎在比賽誰的速度慢,難道不會(huì)堵車嗎?這時(shí),我看見有一個(gè)和我差不多大的背著書包的小姑娘,看樣子也是去上學(xué)的。只見她一步三回頭,不知在看啥東西,還時(shí)不時(shí)地踢著路邊的小石子。我連忙追過去,說:“同學(xué),不要再玩了,快點(diǎn)去學(xué)校,要不就要遲到了!”她一副驚奇地樣子看著我,慢吞吞地說:“你是從哪兒來的,時(shí)間還多著呢……”三分鐘過去了,她才說了幾個(gè)字,我等不及她說完整句話,快速地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)校園里只有小學(xué)生寥寥無幾,上第一節(jié)課的時(shí)間就要到了,人呢?門衛(wèi)伯伯走過來,說:“小朋友,你是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的吧?我們這是蝸牛國,就比誰的速度慢。如果你不適應(yīng),可以轉(zhuǎn)到我們國家隔壁的火箭國去上學(xué),那里的速度可快了!”

        在門衛(wèi)伯伯的指點(diǎn)下,我花了九牛二虎之力,總算來到了火箭國,一下車,我打算找一個(gè)人問問,學(xué)校在哪里?可感覺到一陣一陣的風(fēng)從我身邊刮過,咦,人呢?那是火箭國的居民走路的速度嗎?不會(huì)吧,這么快,都可以打破吉尼斯世界記錄了!我有什么方法才能找到學(xué)校呢?這時(shí),我看到一位老爺爺“走”了過來,我邊用百米沖刺的速度跟在他旁邊,邊問他:“老爺爺,這里的人怎么一個(gè)個(gè)都走得這么快呀?學(xué)校在哪兒?”老爺爺飛速地說:“我們這兒的人走路個(gè)個(gè)都很神速,所以才稱為火箭國。我是因?yàn)橥仁軅,才走得這么慢!比缓,老爺爺告訴了我學(xué)校的方向。當(dāng)我坐在教室里的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師講課的速度實(shí)在太快了,他已經(jīng)打算上第二節(jié)課了,而我才聽清一句話,我有什么辦法才能學(xué)到知識(shí)呢?

        我想來想去,還是自己國家最好,學(xué)校老師上課既不會(huì)像蝸牛國那么慢,一篇課文要花好幾天才學(xué)好;也不會(huì)像火箭國那么快,一個(gè)小時(shí)就能上好一單元,都讓我消化不了了!我得趕緊回國……

        “點(diǎn)點(diǎn),起床了!”我睜看眼睛一看,還躺在床上呢,幸好只是一個(gè)夢!

      蝸牛四年級作文 篇2

        中午,突然下起大雨。雨過天晴,我和幾個(gè)小朋友一起來到草坪上面玩,我發(fā)現(xiàn)草叢中有許多小蝸牛,它們可愛極了。

        小蝸牛的殼是圓形的,殼上面還有一圈一圈的花紋,和棒棒糖上面的一圈一圈的花紋差不多。蝸牛有大有小,小的只有綠豆那么大,大的有一個(gè)小桔子那么大。小蝸牛的觸角像兩根叉開的天線。據(jù)有關(guān)資料介紹,蝸牛有兩千多顆牙齒,它的口都看不到,它竟然有這么的牙齒,太驚人了。

        小蝸牛爬得很慢,一分鐘還爬不到兩厘米,它爬的時(shí)候身后還拖著一條又短又細(xì)的尾巴,它邊爬邊從體內(nèi)分泌出粘液,過一會(huì)兒,它爬過的地方就會(huì)出現(xiàn)一道銀白色的痕跡,看上去十分顯眼。我們可以順著這條銀白色的痕跡找到蝸牛。

        小蝸牛十分膽小,就像一位害羞的小姑娘。它一遇到危險(xiǎn),就趕快把頭縮到殼里,這可是它的防身術(shù)。

        別看小蝸牛那么小,但它還會(huì)飛檐走壁呢。它可以到墻上爬,還可以到天花板上睡大覺。

        小蝸牛真是一種十分神奇的小動(dòng)物。不過就是它爬的太慢了。但我還是覺得它很可愛。

      蝸牛四年級作文 篇3

        聽說蝸牛無論在多么鋒利的刀刃上都能從容地爬行,我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

        今天下雨,花壇邊上爬了好多蝸牛,我捉了六只放在紙盒里。一進(jìn)家門,我就興致勃勃地拿來手表和菜刀。我將六只蝸牛放在刀面上。開始它們都很警惕,藏在螺旋殼的小房子里不露頭,后來看看我沒惡意,就把一前一后長著兩對像天線一樣的觸角露出來,東張張、西望望。像個(gè)小偷似的,好笑極了!我慢慢把刀面立起,一只花殼的蝸牛勇敢地,沒有一絲猶豫地率先爬向刀尖。我想:“蝸牛會(huì)不會(huì)被菜刀分成兩半?”只見他的足緊貼在刀尖上,由腹部肌肉做出波狀蠕動(dòng)。這時(shí),它背上的房子也隨之有節(jié)奏的一搖一擺,有趣極了!這只花殼蝸牛爬行到達(dá)目的地僅用了2分54秒。此時(shí),它調(diào)皮地把有兩對天線的觸角高高仰起,似乎在引吭高歌,又好像在說:“看我多棒!看我多棒!”總共用了5分26秒的時(shí)間,六只蝸牛陸續(xù)全部到達(dá)目的地。

        為了檢查它們是否受傷,我拿著放大鏡仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)蝸牛全身沒有骨骼,身軀很柔軟。蝸牛身體下面的肌肉很發(fā)達(dá),它由很多小塊肌肉組成,這就是它的腹足,當(dāng)蝸牛爬行時(shí),腹足前面的腺體分泌很多粘液,能夠保護(hù)足面不受損傷。所以蝸牛從刀刃上爬過就毫發(fā)未損了。

        通過這次觀察,覺得大自然的生物真是奇妙、有趣。同學(xué)們,可要好好觀察,別錯(cuò)過機(jī)會(huì)喲!

      蝸牛四年級作文 篇4

        列寧發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的秘密,李四光發(fā)現(xiàn)了冰川會(huì)移動(dòng),列文虎克發(fā)現(xiàn)了微生物,而我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。

        蝸牛分為兩部分,一部分在地上的,有彩色棒棒糖蝸牛,有黑巧克力蝸牛,還有白雪蝸牛,另一部分是海里的`有馬來蝸牛,有蘋果蝸牛,有小蝸牛,還有斑馬蝸牛,這些都是我自己發(fā)現(xiàn)的。我在淘寶上買了一個(gè)蝸牛套餐,有30種不同的蝸牛,放蝸牛的盒子是海陸分開的盒子。陸地一半的,可以加點(diǎn)小草,蟲子什么的。另一半的可以加一點(diǎn)小魚,小蝦,螃蟹等等。

        東西到了,我高興得跳了起來,趕快打開拼好,小小的蝸牛,天天都有秘密,我也會(huì)每天記下來。一天天過去了,我發(fā)現(xiàn)了有的變大了,有的還是小不點(diǎn),還有的不大不小像我家的小熊的眼睛。又過了幾天,我知道了一個(gè)道理,蝸牛的殼有幾圈就可以知道他們是多少歲了。我想檢驗(yàn)下這一發(fā)現(xiàn)是不是正確的,就拿起一只蝸牛認(rèn)真地?cái)?shù)起來。我數(shù)了數(shù)。“呀,真的!這真是一個(gè)驚喜,我要把他告訴老師!

        我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,蝸牛殼上面有幾圈就代表它有有幾歲了。通過這次發(fā)現(xiàn),我明白大自然中有許許多多智慧,這些智慧都是留給善于觀察,善于思考的人的。我要做一個(gè)勤于思考,善于觀察的人。

      蝸牛四年級作文 篇5

        昨天,我捉了幾只蝸牛,其中最大的有兩顆葡萄大小,像個(gè)“巨無霸”,它的殼圓圓的,有六種顏色:紅、綠、黃、灰、黑、白。它有兩對觸角,一對長,一對短。長的是它的眼睛,短的是它的鼻子。它還有一條厚厚的腹足。它是軟體動(dòng)物,爬起來一伸一縮,還留下一條濕漉漉、粘乎乎的粘液,要是你把它放到手上,就會(huì)覺得非常涼快。

        一般蝸牛都很膽小,碰一下就會(huì)收起頭來。它可不一般,要是你把它的食物放在它的家(可樂瓶子)外,它會(huì)不停地撞擊瓶蓋,瓶蓋再硬也非要出去吃到那食物。有一次,我用尺子去捉弄它,結(jié)果,它不但不害怕,反而還把頭昂起老高,觸角不停地?fù)]動(dòng)著,好像不服氣。我覺得太好笑了,你這個(gè)小家伙,能跟我打嗎?哼,現(xiàn)在就請吃俺老孫一棒!我拿起鉛筆,學(xué)著孫悟空的樣子,向它打去。誰知那蝸牛把頭縮進(jìn)去一會(huì)兒就又伸了出來,高昂著頭,觸角直立著,一動(dòng)不動(dòng),好象在準(zhǔn)備對抗。我大叫一聲,扔下鉛筆,灰溜溜地逃走了。

        我服了它了。

      蝸牛四年級作文 篇6

        今天晚上,我跟爸爸媽媽到他們的中學(xué)同學(xué)家去做客。

        吃飯之前,我和張益嘉弟弟還有許圣賢弟弟他們一起玩。突然,張益嘉叫了起來,他發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。后來,我們在墻角的草叢里又抓住了兩只。我們就開始讓蝸牛在長凳上進(jìn)行賽跑。我們叫那只最小的也是最先抓到的蝸牛為“1號選手”,還有兩只分別為“2號選手”和“3號選手”。

        第一次比賽開始了,1號選手一個(gè)勁兒地往前爬,可是2號和3號卻一動(dòng)也不動(dòng)。我爸爸說這兩只蝸牛是懶蝸牛。第一次1號贏了。

        我們又舉行第二輪比賽。這次3只蝸牛一起開始爬了。我們四個(gè)孩子都大聲地喊“加油!”“加油!”爸爸對我們說喊“加油”要輕一點(diǎn),不要嚇著蝸牛。但是比賽才不多一會(huì)兒,1號蝸牛就不遵守規(guī)定,然后就爬到2號的身體上去,然后就親了親嘴。

        后來,張益嘉把這三只蝸牛放到墻上,讓它們沿著墻壁往上走。許圣賢說:“你們先爬起來,等我們吃完了晚飯?jiān)賮砜凑l爬得快!”

        過了一會(huì)兒,我又忍不住出去看了。沒想到還是第一只爬得快!

      蝸牛四年級作文 篇7

        在我的記憶中與小動(dòng)物之前曾經(jīng)發(fā)生過許多事,這些事情就像一個(gè)個(gè)小故事,給我?guī)砹藛⒌稀F渲,令我記憶猶新的是我與一只小蝸牛的故事。這件事發(fā)生在小時(shí)候的某個(gè)早晨,我正興高采烈的在小區(qū)里玩耍、嬉戲,開心極了。

        玩著玩著,突然發(fā)現(xiàn)了一只小小的、不起眼的蝸牛。它的背上背著一個(gè)又大又重的淺棕色殼兒,小小的眼睛如同針尖一般,正努力地向著墻頂爬著,一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)。咦,為什么蝸牛能在墻上爬,確不會(huì)掉下來呢?那時(shí)的我和現(xiàn)在一樣好奇心很強(qiáng)。我疑惑不解地將它輕輕拿起,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,就像在玩大眼瞪小眼。不知道怎么了,這只蝸牛慢悠悠地躲進(jìn)了殼里,許久沒有動(dòng)靜。我瞇著眼睛對著殼十幾分鐘,眼睛都酸了,可它就是沒探出腦袋,我感到掃興沒有耐心了,無趣地將它放在墻邊,又蹦蹦跳跳地去找小朋友玩了。玩了很久,我精疲力盡地靠在那堵墻休息,大口喘著粗氣。我一個(gè)扭頭,便驚呆了,因?yàn)榭吹揭粋(gè)意想不到的東西:天哪!又是那只蝸牛!它大約已經(jīng)爬了30多厘米了,這對行動(dòng)極其緩慢的蝸牛來說可不短!我仔細(xì)地觀察著它,它身后留下的黏液在陽光下,閃閃發(fā)亮。

        這時(shí)媽媽生氣向我走來,一把抓住我的手,將我拉回家。原來,已經(jīng)快12點(diǎn)了。我無可奈何地跟著媽媽走了,依依不舍地離開了蝸牛;氐郊,我急急忙忙地吃了幾口飯,又匆匆跑下樓,去看蝸牛。我來到墻邊,在一旁幫它加油,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于,在夕陽即將西下的時(shí)候,這只鍥而不舍的蝸牛爬上了屋頂……

        蝸牛雖然是渺小的,但它堅(jiān)持不懈的精神卻是偉大的。這只蝸牛的精神多么值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí),自然界的各種生物都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!讓我們攜起手來,一起保護(hù)它們吧!

      蝸牛四年級作文 篇8

        蝸牛是我們十分熟悉的小動(dòng)物,它的樣子與眾不同。背著一個(gè)漂亮、有趣的“大房子”,“大房子”上有各種各樣的圖案,可真美麗。頭上長著兩對觸角,一長一短,圓溜溜的小眼睛長在長長的觸角上,牙齒很多很多,密密麻麻的。

        小蝸牛走起路來慢吞吞的,而且蝸牛沒有鼻子。蝸牛是用呼吸孔呼吸的,蝸牛爬過的地方都有透明的粘液,有了粘液可以上下爬行,不會(huì)從高處掉下來。要是去碰一下蝸牛,它就會(huì)把觸角縮進(jìn)去,好像受到了驚嚇。過了一會(huì)兒,就把觸角伸出來了。我哈哈大笑,笑它是膽小鬼。

        蝸牛很喜歡吃菜、葉、根之類的東西,我給它吃白菜它一點(diǎn)也不吃。我走到一邊,一會(huì)兒,它就津津有味地吃了起來。蝸牛吃得可慢了,它雖然有上千萬顆牙齒,但是它還得把菜給嚼碎才能吃下去。我唉聲嘆氣,你怎么吃得啊,可我還是很喜歡你。

        蝸牛真好玩,我覺得它是個(gè)惹人憐愛的膽小鬼!

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