初二的生活作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初二的生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二的生活作文 篇1
這就是愛，這就是生活。
每一天都是熟悉的那一條街，每一天都會在同一時(shí)刻，遇到相同的紅綠燈，每天都會遇到那位不知名的交警阿姨，雖然陌生卻有一種說不出的親切感。每天身邊都會跟不認(rèn)識的陌生人擦肩而過，每天都會在沒事的時(shí)候發(fā)呆，每天都會在睡覺前想起一些過去的回憶，每天心里總會惦記著那么一個(gè)人。這就是生活，平淡，悠然，寂靜。
再也不會去打攪昔日的朋友，不是因?yàn)榫嚯x的差異，而是時(shí)間沖去了太多的年幼無知，是時(shí)光讓我們變得遙不可及，再也不愿意面對容易受傷的事情，因?yàn)閴毫μ�，我們的�?nèi)心已經(jīng)承受不起，再也不愿捧起當(dāng)年那讓我們一度著迷的小說，因?yàn)槭聵I(yè)已成為我們的一部分，我們再也沒有精力去花費(fèi)，再也不會去想起以前的希望和愿望，因?yàn)槟阋呀?jīng)明白，現(xiàn)實(shí)跟理想的差距永遠(yuǎn)不能同等，再也不會沖動的愛上一個(gè)人，因?yàn)槟阕罱K會明白愛一個(gè)人很難陷得越深傷的越痛，再也不會看電視看得痛哭流涕，因?yàn)榭吹锰嗦槟镜囊蔡�，再也不會虛空的活著，因�(yàn)槟闵砩系膿?dān)子會越來越重，這就是生活。
或許在我們聽起一首熟悉的旋律的時(shí)候回想起你，或許當(dāng)我們路過一片熟悉的地方時(shí)，我還會念念不完，或許遇到一個(gè)擦肩而過的人，你會想起曾經(jīng)的他，或許在我們一起發(fā)呆的時(shí)候，他們也正在懷念著我們，或許，太多，或許在我們的骨子里還保持著一顆澎湃的心，只是注定有些事情需要我們學(xué)著遺忘。
慢慢的喜歡一個(gè)人的世界，喜歡一個(gè)人漫無目的溜達(dá)盡管街上情侶成雙，喜歡一個(gè)人坐在河邊吹風(fēng)盡管有人會用別樣的目光注視，喜歡一個(gè)人去k歌，盡管有時(shí)吼的撕心裂肺，喜歡一個(gè)人去電影院看電影，盡管哭泣時(shí)沒人替你擦淚，喜歡一個(gè)人關(guān)著燈窩在家里，盡管有時(shí)感覺很無聊害怕，喜歡一個(gè)人發(fā)呆，盡管有時(shí)心里很寂寞，喜歡一個(gè)人的生活，盡管他不是那么的精彩，熱鬧。
這就是生活，平淡無味，卻那么真實(shí)，這就是生活，簡單而快樂。
在我忘記你們的時(shí)候，請你們記得住我。在我不存在的時(shí)候，請你們遺忘我，瀟灑人生，就是這樣的生活。
初二的生活作文 篇2
生活的美，無處不在。其中包含著大自然的美，例如那動物園里的動物，還有那植物園里的花草樹木，還有路邊上被人不注意的花花草草，它們是大自然的一員，它們將大自然變得如此美好，這就是生活中的美。
還有一種生活的美往往被我們忽視的，那就是偶遇的美。
我在以前遇到過這樣一件事：一個(gè)老爺爺在路邊撿廢品，他年齡有點(diǎn)大，所以腿腳不大好，只有拄著拐杖慢悠悠地走著，那彎下腰再站起來對他來說是一件非常艱難非常痛苦的事情。因?yàn)閾鞆U品，所以常常要翻垃圾桶，手上肯定很臟，真的累了的時(shí)候，還會出很多的汗，身上必然有股酸臭味。在這時(shí)，有一個(gè)長得挺好看的姐姐，與她的三個(gè)好朋友一起在馬路上走著，她手里拿著一瓶礦泉水，在走路時(shí)，一個(gè)不小心，水掉了，掉在了地上，老爺爺正好在她旁邊，看見那個(gè)姐姐水掉了，好心的老爺爺做著對自己來說非常艱難的動作幫她撿起水，可那位大姐姐非但不領(lǐng)情，還很大聲地說：“你手上那么臟，從你手上撿起來的水還能再喝嗎？我不要了，你不是在撿垃圾嗎，你要你拿去好了。”
路邊上的人看到了，紛紛議論道：這女孩長得不錯，怎么能這樣說話呢，一點(diǎn)家教都沒有。那個(gè)姐姐聽了，滿臉紅彤彤的，很內(nèi)疚地走了。
這是生活上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，那位大姐姐的做法，體現(xiàn)了生活的丑事，而好心的老爺爺?shù)鹊茸龇�，正體現(xiàn)了生活中的美麗。讓我們每個(gè)人為世界做貢獻(xiàn)，體現(xiàn)生活的美無處不在。
初二的生活作文 篇3
“碎片化”是指完整的東西破散成許多零塊。當(dāng)今社會被碎片化成許多領(lǐng)域，這使得各種領(lǐng)域的發(fā)展節(jié)奏變得不一，總體呈專業(yè)且快速的趨勢。而我們生活在這樣“碎片化的”的社會中，我們的生活，也逐漸變成了“碎片化”的生活。
我們生活在一個(gè)龐大的信息時(shí)代，每分每秒都在接收和傳播著不同的信息。多樣化的信息來源，充斥在我們生活的每一個(gè)角落，手機(jī)，書籍，報(bào)紙，交談等等。
正因?yàn)槲覀兠刻於急仨氃谶@龐大的信息網(wǎng)中接受著大量的信息，所以我們的生活，自然而然的被分割成了一塊塊，變成了“碎片化的生活”。
為什么說這是自然而然的呢？我認(rèn)為原因很簡單。如今的生活信息量很大，每時(shí)每刻都在發(fā)生著不同的事。而碎片化，將我們的時(shí)間分割，讓我們在不同的時(shí)間接受不同的信息。當(dāng)一條條信息逐個(gè)被我們所了解后，我們可以更加方便吸收和記憶信息。
清代的袁枚曾說“書非借不能讀”。那為什么要這么說呢，其實(shí)背后的原因就是程度的差別。借來的書，讓人更加珍惜，生怕隨時(shí)要還回去，這樣讀書才更加記憶深刻，才能更大概率大地保證信息被記住。而自己買的書則會由于人的惰性或者各種各樣的原因被束之高閣，就算是看了，也不過是草草了事。然而碎片化的生活則有效地幫助人們把信息碎片化，方便人們?nèi)チ私夂陀涀 ?/p>
所以，碎片化生活所達(dá)到的效果，是人們從古至今一直在推崇的結(jié)果。隨著時(shí)代的'變遷，生活的發(fā)展，“碎片化的生活”這種方式，便自然而然的成為了人們的標(biāo)準(zhǔn)。
然而，在這樣看似光鮮美好外表的優(yōu)點(diǎn)后，依舊有著必然的缺點(diǎn)。當(dāng)一條信息被碎片化之后，人們所關(guān)注的重點(diǎn)，也會變得不同。一件事情被拆成很多部分，在如今的社交平臺上流竄著。不同的，真假不一的信息，就會擾亂人們的思維，阻礙人們的思考，因?yàn)樾畔㈤_始變得不完整起來，人們對這件事的判斷就往往會停留于一條信息表面所表達(dá)的。信息量一旦更新的太過于頻繁，更新的量太過于大，便不利于我們?nèi)ド钊肓私�，真正了解�?/p>
當(dāng)我們在碎片化生活的空擋中，拿出手機(jī)看看消息時(shí)，其實(shí)會發(fā)現(xiàn)真正有意義的碎片化信息是少的，多得是廣告，重復(fù)的雞湯語錄，生活的瑣事。這使得我們的時(shí)間白白浪費(fèi)在八卦和無意義上。
在當(dāng)今這個(gè)有利有弊碎片化的生活中，我們所應(yīng)該做到的就是利用好碎片化所帶來的優(yōu)勢，同時(shí)理性地看待和處理事情，讓碎片化的生活發(fā)揮它最大的作用。
初二的生活作文 篇4
一個(gè)勁兒想著昨天吃的披薩、牛肉的滋味的時(shí)候，忽然意識到，我們是多么的幸福啊！
我曾經(jīng)聽爸爸媽媽回憶他們的生活，那些沒有臺燈、做完作業(yè)就要去放牛的事，道盡了他們舊時(shí)生活的艱辛。但是，過去只有窮人吃的窩窩頭、番薯，在現(xiàn)在看來，既富含營養(yǎng)又好吃，連有錢人也啃起來了，怪不得舊時(shí)的窮人身強(qiáng)力壯，而有錢人弱不禁風(fēng)，請這么多的保鏢了。
都說現(xiàn)在的孩子很幸福，我覺得這話不對，雖然沒有我們小時(shí)候那么多的玩具，但山上的東西也夠他們玩的了。
舊時(shí)犁田要用牛拉人推，現(xiàn)在犁田都用鐵牛拖拉機(jī)了；舊時(shí)發(fā)布消息只有聲不見人，現(xiàn)在都幾乎就坐你面前說話了；舊時(shí)傳家信用電板送信，現(xiàn)在“輕輕一撥號，頻頻傳佳音”，從電話、手機(jī)，再到手表機(jī)，科技的發(fā)展為我們帶來了便利；舊時(shí)吃窩窩頭、番薯，在西餐廳門前連大氣兒都不敢喘，現(xiàn)在只要你有錢，啥也可以吃，還可以大闊步的走進(jìn)西餐廳的門口，還有人給你綁上餐巾；舊時(shí)連自個(gè)的村的出不了，現(xiàn)在環(huán)游世界，soeasy！
在新中國成立中期，我的爸爸媽媽就出生在這個(gè)尚未擺脫落后的新中國，而我，生活在走向富強(qiáng)的21世紀(jì)，啥也不缺、啥也不愁（唯一愁的是成績……），在這個(gè)幸福的時(shí)代，祖國的花朵在溫室下成長，但是溫室并不是永恒的家，四季變幻莫測的大社會，才是我們的歸宿。奮斗吧！少年！
幸福的事之所以幸福，是因?yàn)橹挥心サZ了才會迎來永恒的春天……
初二的生活作文 篇5
現(xiàn)代科技與網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展，人們的生活忙碌不已，又想要優(yōu)于生活，如何做到在忙碌中尋找愉悅與優(yōu)質(zhì)值得我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
隨著科技的高速發(fā)展，在都市生活的我們總是因?yàn)楣ぷ髋c學(xué)習(xí)的忙碌從而去擠壓時(shí)間，在這樣一個(gè)步履匆匆的大環(huán)境下，我們似乎無法再能擁有從詩句中常常了解到的古人“秉燭夜讀”或者是“寒窗苦讀十年書”這樣的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)槌鞘猩畹倪^于繁忙，我們的生活與學(xué)習(xí)，無疑被碎片化了。
從字面意義而言，碎片并非是整體，一切都是零零散散。有人認(rèn)為碎片化的生活方式會帶來困擾，例如無法按時(shí)完成指定工作，從而延后下一件事的起始時(shí)間，這樣一拖再拖似乎更加浪費(fèi)了時(shí)間。并且在我們學(xué)習(xí)工作中無法更加專注認(rèn)真，這樣似乎失去了這件事本身原有的效益。
但是我認(rèn)為，碎片化的生活方式恰恰更加符合現(xiàn)代都市人的生活規(guī)律，我們也能夠在這樣一個(gè)碎片化的生活中尋找喜悅。
在現(xiàn)代化、科技化的今天，那樣“寒窗苦讀”的方式我們似乎無暇利用。因?yàn)楫?dāng)今我們常常面對著電子產(chǎn)品的“誘惑”，導(dǎo)致我們真的很難再去集中精神，花費(fèi)大量的時(shí)間在同一件事上。在此過程中，我們一定會體會到枯燥乏味的情緒。這就與我們所提倡的“優(yōu)于生活”有所不同。
何況“苦行僧”的學(xué)習(xí)方式，很多人在此過程中沒有更好的思考和理解。我想真正高效且有益的學(xué)習(xí)方式也許更加偏向于勞逸結(jié)合，把學(xué)習(xí)與娛樂兩者用一定順序的分成碎片從而交替在一起，這是對心理與身體健康有很大的好處。
碎片化也能使生活更加有樂趣與實(shí)效，就像當(dāng)你讀書看完一個(gè)章節(jié)后，把書留給明天的自己繼續(xù)賞閱。心中為自己留下關(guān)于這本書的一個(gè)懸念。在此過程中，腦海中必定會細(xì)細(xì)體會書中的內(nèi)容，并且結(jié)合自己所想，比一鼓作氣的看完似乎更具實(shí)效性。
碎片化的生活是自由的，但是同時(shí)也是有計(jì)劃性的，是需要我們?nèi)Ｗ⒌�，我們�?yīng)該進(jìn)行合理的安排與制定，這樣的碎片化才能更加貼切我們的生活，能讓我們節(jié)省下更多的時(shí)間，同時(shí)它也方便我們?nèi)λM(jìn)行管理和調(diào)整。從而才使得在工作更高效的同時(shí)讓自己也能夠獲得充分的娛樂，一舉兩得。
這樣的生活方式能夠運(yùn)用在我們身邊的每個(gè)角落。雖然它擁有利弊，但是只要我們?nèi)ズ饬孔陨�，改善自身，就能在這樣忙碌的都市生活中，通過碎片化的方式去尋找喜悅。
初二的生活作文 篇6
時(shí)間在不知不覺間已從指尖流逝，如白駒過隙般，輕松的初一已經(jīng)過去，經(jīng)歷了漫長的暑假，迎來了新的開始——初二。
新學(xué)期新氣象，初二緊張的學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)打開。杜老師說過，初二是一個(gè)十分重要的時(shí)期，我們會變得浮躁，會叛逆。而且初二是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它增加了一門物理，是逐漸拉開差距的一年，無形中給我們增加了更多的壓力。
在摸底考試中，我考得并不理想。《鋼鐵》中許多人名都不記全，說明我看書也是走馬觀花式，并沒有去認(rèn)真推敲和記憶。英語也沒有進(jìn)步多少，讓我懊惱的是錯了不少會做的題，說明我做題時(shí)太過浮躁。
初二新學(xué)期，我應(yīng)該加倍努力。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，我要少點(diǎn)驕傲多些勤奮。最主要找到能使自己學(xué)習(xí)成績提升的好方法，改變自己，成為另一個(gè)優(yōu)秀的我。
新學(xué)期，家長為我們做了很多，將教室的墻重新粉刷，帶來了許多綠色植物，讓教室生機(jī)勃勃，雖然已經(jīng)入秋，卻充滿了春的韻律。
在這么好的環(huán)境下我們應(yīng)該用滿意的成績?nèi)セ貓?bào)他們的辛勤付出。
初二的生活作文 篇7
有的人喜歡在床上享受懶覺的滋味;有的人喜歡趴在窗前欣賞美麗的世界;也有的人喜歡捧著一本書暢游在知識的海洋……而我，卻喜歡在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)。
生活在學(xué)校中，我可以獲取知識。什么語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)啊，隨著老師不斷地教學(xué)引領(lǐng)，使我從一個(gè)一無所知的孩子轉(zhuǎn)變成了知曉許多知識的六年級學(xué)生，這都源于在校園里接受了各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。要講誠信啊、要保護(hù)地球啊、要有愛心啊等等，都是在教育我們怎樣做人。要想一個(gè)人懂得一個(gè)道理，還不都是從一點(diǎn)一滴開始的嗎?這些，我想都與我們的校園生活分不開!
在學(xué)校里，我也可以和朋友們一起談心。當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，朋友會安慰我，給我講一些搞笑的事物，她們使用了什么魔法，我馬上開懷大笑起來，忘記了使我傷心的事;當(dāng)我興高采烈的時(shí)候，朋友們也會和我一起分享快樂，哪怕她們自己心情不好，也會陪我一起開心、一起歡笑;當(dāng)我失敗的時(shí)候，耳邊常常會聽見一句句鼓勵我的話，隨著這暖暖的關(guān)懷，我又恢復(fù)信心……每一次，我的老師、我的同學(xué)，都這樣友好的對待我，使我嘗到愛的溫暖好甜好甜。
在學(xué)校里，我還可以和伙伴痛快地玩。打羽毛球啊，盡管因?yàn)榧夹g(shù)實(shí)在太爛而常接不住，但我們已經(jīng)很快樂、很滿足了。畢竟小學(xué)里的美好時(shí)光只有短暫的六年，況且已經(jīng)是最后的大半年時(shí)間了，以后可能很少有機(jī)會相處在一起了。
這短暫的日子會像流水那樣很快地流逝，大家都會珍惜每一次在一起快樂的時(shí)光，珍惜每一次享受童年幸福的機(jī)會!
我喜歡在學(xué)校里，開開心心地度過一天又一天……
‘好可愛’地夸自己一番……”喂，夠了，表妹你都說出來了，那我也沒得說了。
我，有屬于我自己的三大“自”，你呢?
初二的生活作文 篇8
一個(gè)平凡的午后，蔚藍(lán)天空下綠茵成片，陽光正好。
坐在操場的綠茵地上，享受著微風(fēng)拂過內(nèi)心的舒暢，大片大片的暖陽灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，春風(fēng)拂過，灑下一樹淡淡的花香。微瞇著眼，整個(gè)人慵懶地望著遠(yuǎn)方，享受這片刻的寧靜。
周圍一片寂靜，只有微風(fēng)襲過留下的聲音。偶然間，目光定格，伴隨而來的是模糊的喘息聲。
這個(gè)身影似乎是不小心闖入我的視野的——他矮小而難受的樣子，似乎與這片寧靜不相匹配，打亂了我對美好的暢想，于是便將思緒飄落在他身上。
他在跑步——
慢慢地跑著。大概跑了很久了吧，一次又一次，從我眼前跑過，可以清晰地看到他額頭、臉頰滲出細(xì)密的汗珠，面頰微紅，不停地用手拭去臉上的汗水。能看出他目視前方，專心地跑著……他大口大口地喘著粗氣，每一次呼吸似乎都十分困難，大幅度費(fèi)力地?cái)[動手臂，吃力地向前跑著，緩緩前行。雙腳早已打亂了節(jié)奏地向前跑，每一步前行都伴隨著鞋底踩在塑膠跑道上沉重的落腳聲——他一定很累了。
他一個(gè)踉蹌，身體前傾，險(xiǎn)些摔倒，只見他趕緊用手支撐著地面，卻又艱難地站起來。陽光傾落，溫暖著我的心，時(shí)間定格，將眼前的畫面深深封存在記憶中。他和風(fēng)賽跑，與風(fēng)為伴，隨風(fēng)向前，不言放棄。不經(jīng)意間，目光與他對視，愣了幾秒，他沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)過頭去。而我，似乎從他目光中看到了一絲堅(jiān)定的力量，從他背影捕捉到堅(jiān)持與追求，從他的不輕言放棄中收獲一絲感動，從他堅(jiān)定的步伐中感悟出努力——他是一個(gè)努力的人！
生活平凡，但從不平淡。我們可以平凡，但不能甘愿平庸，不能屈從于碌碌無為。面對一切平凡，我們不能丟掉努力，守望在，堅(jiān)持在，信念在，夢想就在。心中總有寸寸陽光和綠地，眼前總有一片希望！讓生命邁開堅(jiān)定有力的步伐，向前奔跑。
微風(fēng)不躁，陽光正好——面對悠悠歲月，面對漫漫征途，追尋平凡生活中流露的真情，感受美好——做一個(gè)努力的人。平凡的日子里，我們在努力前行！
【初二的生活作文匯編八篇】相關(guān)文章：
1.初二的生活作文
8.生活初二作文