我總忘不了那句話小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我總忘不了那句話小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我總忘不了那句話小學(xué)五年級(jí)作文1
有一句話，我怎么也忘不掉。那不是別人說(shuō)的話，也不是什么名言名句，而是我在書(shū)上偶然看到的一句話。
上周我看書(shū)時(shí)，讀到了一篇文章，叫《顧里里你說(shuō)說(shuō)你究竟是誰(shuí)》。講述了顧里里因?yàn)楸煌瑢W(xué)說(shuō)跟不上潮流，我就變成了一幅“時(shí)尚”，活潑的樣子。后來(lái)被朋友勸說(shuō)并講出自己真身經(jīng)歷的事后重新做回那個(gè)顧里里。文章最后一句話：跟誰(shuí)自己的心，傾聽(tīng)自己的心，然后做最好的自己，而不是克隆其他人。這句話，勾起了我深深的回憶之前我有一個(gè)朋友，和顧里里一樣的安靜，那會(huì)我跟個(gè)教練似的說(shuō)：“你就不能活潑點(diǎn)？這么安靜誰(shuí)理你？以后聲音放開(kāi)點(diǎn)她就照我說(shuō)的做了，故意邁大步，大聲的說(shuō)話。她雖然做到了，可是我卻越看越別扭！
終于有一天，我對(duì)他說(shuō)：“好了好了你別再做我說(shuō)的了，你還是文靜點(diǎn)好！”后來(lái)。我覺(jué)得我做錯(cuò)，我確實(shí)不該對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)，每個(gè)人都有權(quán)做自己，有權(quán)傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，我必須變成一個(gè)淑女，我一定不快樂(lè)。
跟誰(shuí)自己的心。傾聽(tīng)自己的心，然后做最好的自己，而不是克隆其他人，這句話幾乎已經(jīng)印在了我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去，同學(xué)們。如果你迷失了方向，活在別人的眼眸，那你活著可是一點(diǎn)意義也沒(méi)了。
我總忘不了那句話小學(xué)五年級(jí)作文2
很多的記憶會(huì)隨著時(shí)間的`流逝而消散，然而有的事情卻會(huì)一直留在腦子里。不管時(shí)間如何沖刷，依舊會(huì)清晰的留在大腦里，被一次又一次的想起。
記得那是在我上幼兒園時(shí)的一個(gè)六一兒童節(jié)。班主任說(shuō)只要我們舞跳得好，就都可以在學(xué)校六一兒童節(jié)晚會(huì)上進(jìn)行舞蹈表演。但是在后來(lái)彩排的時(shí)候，我聽(tīng)到一個(gè)老師說(shuō)我跳舞的時(shí)候看起來(lái)和死人一樣。聽(tīng)到這句話后我留下了傷心的眼淚，之后再也沒(méi)有跳過(guò)舞了。
小學(xué)一年級(jí)那年，我同姚老師學(xué)習(xí)彈電子琴。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，一遇到困難我就想打退堂鼓。那是個(gè)炎熱的夏天，我因?yàn)樘鞖馓珶�，所以根本就沒(méi)練琴。到上課檢查作業(yè)時(shí)，老師一眼就看出來(lái)了。我原以為老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，可老師卻和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你很聰明，但卻不用功。如果你用功的話，我相信你一定會(huì)彈得更好�！眲傄蛔叱鼋處熂议T(mén)，我的眼淚像斷了線的珠子似的往下落。心里暗暗下定決心，一定要刻苦練習(xí)。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，就想起姚老師的說(shuō)的那句話，它激勵(lì)著我從剛開(kāi)始學(xué)電子琴時(shí)一竅不通，到現(xiàn)在彈得如行云流水，并順利地通過(guò)了全國(guó)九級(jí)考試。
“如果你用功，我相信你一定會(huì)彈得更好”。這句話將一直伴隨著我、激勵(lì)著我，在求索的道路上不斷的進(jìn)步。
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