三年級(jí)作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文1
媽媽的車(chē)在離學(xué)校不到10米的地方停下，就聽(tīng)到學(xué)校的上課鈴聲響起。我趕緊下車(chē)，從媽媽車(chē)上拿起書(shū)包，三步并兩步往教室里跑。一到教室門(mén)口，我大聲地喊了一聲：“報(bào)告！”老師看到我，把手中的書(shū)往桌子上猛地一拍，憤怒地對(duì)我說(shuō)：“你作為班長(zhǎng)，怎么可以不帶好頭呢？”我低下頭，不敢看老師。坐在前面的同學(xué)捂著嘴巴暗暗自喜，心想：老師不會(huì)把班長(zhǎng)職位給我吧？有的同學(xué)焦急地看著我，心想：班長(zhǎng)這次一定要保住班長(zhǎng)的職位��！
我對(duì)老師說(shuō)：“我遲到是有原因的�！崩蠋熉�(tīng)了之后，說(shuō)：“你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽艺f(shuō)：“我和媽媽在路上看到一位老奶奶，她說(shuō)自己找不到回家的路了。我覺(jué)得她很可憐，就幫助她找到回家的路。”老師一聽(tīng)，溫柔地?fù)崦业哪X袋，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是老師錯(cuò)怪你了�！蓖瑢W(xué)們有的為我鼓掌，有的為我豎起大拇指。
雖然這次我遲到了，可我一點(diǎn)也不后悔。
三年級(jí)作文2
有一天，書(shū)本國(guó)王向雞蛋國(guó)下了一封戰(zhàn)書(shū)，戰(zhàn)書(shū)上寫(xiě)著：“后天中午，我們書(shū)本王國(guó)要和雞蛋王國(guó)比比誰(shuí)的力氣大�！�
雞蛋國(guó)王貼了告示，上面寫(xiě)著：“誰(shuí)有信心去打敗書(shū)本王國(guó)，速速前來(lái)報(bào)名！”不到一天，就有幾位衛(wèi)士跟國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，有人來(lái)報(bào)名了�！闭f(shuō)完，三位雞蛋走到國(guó)王面前。國(guó)王說(shuō)：“太好了，你們?nèi)齻�(gè)兄弟的身材我很滿(mǎn)意�！�
比賽快開(kāi)始了，雞蛋穿著橡皮泥褲子，書(shū)本國(guó)王帶著三本厚厚的書(shū)，來(lái)到比賽場(chǎng)。裁判說(shuō)：“比賽開(kāi)始。”雞蛋兄弟穩(wěn)穩(wěn)站成一個(gè)三角形，信心十足迎接挑戰(zhàn)。第一本書(shū)坐了上去，可是不管它怎么用力，雞蛋兄弟紋絲不動(dòng)；第二本書(shū)坐了上去，可是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)；第三本書(shū)坐了上去，但雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
最終，雞蛋國(guó)勝利！
三年級(jí)作文3
有一天，書(shū)本國(guó)王向雞蛋國(guó)王下了戰(zhàn)書(shū)，說(shuō)：“后天，我們國(guó)家要跟你們雞蛋國(guó)比試一下誰(shuí)的力量大。”雞蛋國(guó)王有點(diǎn)著急，就把告示貼在國(guó)門(mén)上：“誰(shuí)有信心打敗書(shū)本國(guó)王，快快到王宮報(bào)名！”沒(méi)過(guò)半天，就有三個(gè)雞蛋報(bào)名來(lái)參加。國(guó)王看著三位勇士勻稱(chēng)的身材，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽快要開(kāi)始了，三個(gè)雞蛋兄弟提心吊膽，其中一個(gè)雞蛋鼓勁說(shuō)：“只要我們齊心協(xié)力，一定會(huì)戰(zhàn)勝書(shū)本國(guó)的�！比齻�(gè)雞蛋信心大增，穿上橡皮泥盔甲準(zhǔn)備比賽。
比賽開(kāi)始了，書(shū)本國(guó)王帶著三本書(shū)大搖大擺地上了戰(zhàn)斗場(chǎng)。三個(gè)雞蛋信心百倍地站在戰(zhàn)場(chǎng)上。第一本書(shū)壓在雞蛋上，雞蛋紋絲不動(dòng)。第二本書(shū)也不甘示弱，使勁壓在第一本書(shū)上，可雞蛋還是完好無(wú)損，這時(shí)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。第三本書(shū)使出了九牛二虎之力，可是雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模涟l(fā)未損。
比賽結(jié)束了，雞蛋國(guó)勝利了。書(shū)本國(guó)王對(duì)雞蛋國(guó)王說(shuō)：“你們看起來(lái)很脆弱，可你們齊心協(xié)力是最強(qiáng)的。”
三年級(jí)作文4
星期天，我和爸爸、媽媽一起騎著自行車(chē)去遠(yuǎn)處的小森林游玩。一到這兒，我就被這里的景色深深地迷住了，陶醉其中。
藍(lán)藍(lán)的天空，飄著朵朵白云。它們有時(shí)像可愛(ài)的北極熊，有時(shí)像活潑可愛(ài)的小白兔，有時(shí)像威武的白虎……千變?nèi)f化，魅力無(wú)限。
森林里，綠樹(shù)成蔭。一群可愛(ài)的小白兔在草地上嬉戲玩耍，地上的落葉在小白兔的腳下，發(fā)出了“沙沙沙”的響聲。樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停……一瞬間，這兒就是一場(chǎng)大自然的音樂(lè)會(huì)。
小河里彎彎曲曲，向遠(yuǎn)處延伸。一群歡快的小魚(yú)，有的自由自在地游來(lái)游去，吐著泡泡；有的竄來(lái)竄去，像是捉迷藏似的；還有的突然停了下來(lái)，靜靜地待著不動(dòng)，好像是在觀察周?chē)那闆r，做著逃跑的準(zhǔn)備。你看，這條小魚(yú)似乎是發(fā)現(xiàn)了敵人，眨眼間，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
看著這美麗的景象，大家不由自主地感嘆到：“這兒真美！”
三年級(jí)作文5
清晨，我早早的起床，一看外面下起了大雪，白色的雪多么漂亮��！
我把哥哥和妹妹都叫了起來(lái)。妹妹看到外面下雪了高興的又蹦又跳的，臉上露出了燦爛的笑容，我和妹妹吧哥哥拉到外面，哥哥卻說(shuō)：“讓我再多睡一會(huì)兒吧！”他還沒(méi)有走到屋中的時(shí)候，我們就送給他一個(gè)禮物，那是一個(gè)特別大的雪球，我們把它扔到哥哥的'脖子里，這下哥哥清醒了和我們一起堆雪人，我們先做兩個(gè)冰球，在地上滾呀滾不一會(huì)兒兩個(gè)大雪球做好了，最大的放在下面把小的放在上面，然后我們各自回到屋中拿出我們所需要的工具有：“胡蘿卜、兩個(gè)小煤塊、一個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的黃瓜條、一個(gè)鐵桶、一根樹(shù)枝、一個(gè)掃把最后我們?cè)倌靡粋�(gè)圍脖，把他沒(méi)按到所在的位置，我們的雪人就做好了。
我喜歡冬天，更喜歡這美麗的雪，雪多么漂亮��！
三年級(jí)作文6
冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，但他也有美麗的景色。
天上下起了鵝毛大雪，他給房屋穿上了潔白的衣服，給地面鋪上了白色的地毯，給樹(shù)枝披上了銀白的絲帶，給孩子帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
孩子們戴上帽子、手套，穿上大衣，圍上圍巾，不顧寒冷的來(lái)到雪地上，他們有的在堆雪人，瞧，他們不一會(huì)兒就對(duì)齊了一個(gè)漂亮的雪娃娃，有的孩子在打雪仗，像在激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上打仗一樣，你不讓我，我不讓你，有的孩子在冰面上滑冰，你追我趕，不分上下。
冬爺爺，謝謝您，把世界變得這么美好，這么美麗，讓孩子們更加快樂(lè)！
三年級(jí)作文7
今天，我和小伙伴們一起在外面玩耍，突然下起了蒙蒙細(xì)雨。“好涼快呀！”大家齊聲說(shuō)。
秋天的雨帶著一些涼爽，秋天的雨帶走了夏天的炎熱。
我和小伙伴們?cè)诩?xì)雨中繼續(xù)玩耍，嬉笑打鬧，一起看雨景。突然一個(gè)問(wèn)題在腦海里出現(xiàn)：“為什么天上會(huì)下雨？雨從哪里來(lái)呢？雨為什么越下越大呢？”正想著，思緒被一個(gè)小伙伴打斷了：“看，雨下得更大了！”
這時(shí)，我看到雨里的景物好像披上了輕紗，好美呀！雨下得越來(lái)越大，我們一起跑到樓道里避雨，雖然沒(méi)法到外面去玩，但是我們也非常開(kāi)心。
我喜歡秋天的雨。秋天的雨，很涼爽，讓人心情愉快！
三年級(jí)作文8
春天像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
春天在哪里？春天在哪里？春天在粉紅的桃花里，春天在人們薄薄的衣裳里，春天在嫩綠的小草里，春天在……
小燕子也從南方飛回來(lái)加入這光彩奪目的圖畫(huà)中，漂亮的花蝴蝶也告訴我：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”
小溪叮叮咚咚，這是春天的鈴聲吧！絲雨敲敲打打，這是春天的音樂(lè)吧！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，這是春天的歌聲吧！小鴨子在小溪里嘎嘎嘎地叫著，這是春天的樂(lè)章！
春天就是飛鳥(niǎo)在空中翱翔，蟲(chóng)兒在花間嬉戲。大自然中，處處有可愛(ài)的生靈。
春天也像“乘著想象翅膀，游歷奇妙的童話(huà)王國(guó)，看花兒跳舞，聽(tīng)星星歌唱”。
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的美景，我愛(ài)春天的生機(jī)勃勃，繁花似錦。
三年級(jí)作文9
“五一”放假的第二天，我們?nèi)乙积R驅(qū)車(chē)去焦崗湖釣魚(yú)。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開(kāi)折椅和罩傘，再把魚(yú)餌蚯蚓掛在鉤上，便開(kāi)始下鉤。雖然我已經(jīng)不就是第一次釣魚(yú)，但下鉤之后盼著魚(yú)兒快些上鉤的情緒還就是十分急切的。目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚(yú)兒，快些來(lái)吧！”突然漂浮微微一動(dòng)，略有經(jīng)驗(yàn)的我明白有魚(yú)兒上鉤了�？吹礁∽勇N起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒(méi)想到那條魚(yú)太小了，被我一下子甩到半空中，險(xiǎn)些兒纏到湖邊的樹(shù)枝上。嗨，有驚無(wú)險(xiǎn)！
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞著音樂(lè)。最后，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機(jī)提鉤，魚(yú)仍在水中奮力掙扎，看那陣勢(shì)就是一條大魚(yú)。在爸爸的幫忙下，我把那條活蹦亂跳的大魚(yú)拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽(yáng)落山，我們?nèi)也拧棒~(yú)”興未盡，依依不舍地離開(kāi)湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，
三年級(jí)作文10
蒙蒙細(xì)雨飄落大地，遠(yuǎn)方的高樓大廈就像蒙了一面白紗，我和爸爸一起去新天地，去尋找春天的信息。
我首先發(fā)現(xiàn)了柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，枝條上的花就像許多毛毛蟲(chóng)一樣，爸爸說(shuō)：“等花開(kāi)了，風(fēng)吹柳絮就隨風(fēng)飄蕩，就像下雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)�！蔽业皖^發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)下有幾個(gè)小蘑菇，突然，我看見(jiàn)蘑菇下還有小螞蟻。我想：大概是螞蟻先生迷路了，蘑菇就撐起小傘為螞蟻先生擋雨！
小路旁邊還有迎春花，迎春花有單瓣、有重瓣，枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，雖然有些已凋謝，但可以想象，許多迎春花爭(zhēng)相綻放，就像無(wú)數(shù)個(gè)小太陽(yáng)照耀在大地，金燦燦的，令人心曠神怡，真是美不勝收！
嘿，快看，春天就在那里、這里！
三年級(jí)作文11
我家有一只小貓，可愛(ài)極了，我非常喜歡它。
小貓有一身白玉似的毛，中間還夾著數(shù)塊黑色的毛，黑白相間，好看極了！它還有一雙毛茸茸的耳朵，兩只彈珠似的黑眼睛。
我的小貓不僅長(zhǎng)得好看，而且十分調(diào)皮呢！
記得有一次，我家的一個(gè)毛線(xiàn)球掉了出去，小貓看見(jiàn)這個(gè)球很大，覺(jué)得球一定很好玩，它的膽子很大，竟然把毛線(xiàn)球咬的亂七八糟，完事了，還沖我“喵喵”地叫了幾聲，好像在說(shuō)∶“對(duì)不起，我只是想玩玩，不是故意的�！笨粗强蓯�(ài)的樣子，我不禁笑了起來(lái)……
我家的小貓可愛(ài)嗎？我覺(jué)得很可愛(ài)哦……
三年級(jí)作文12
今天下午，爸爸、媽媽和我一起圍著桌子包餃子。爸爸負(fù)責(zé)把面切成小塊并壓扁，媽媽負(fù)責(zé)包餃子，我主動(dòng)要求搟餃子皮。
我用一只手拿著搟面杖，叉用另一只手把小面餅放在桌上，然后雙手握住搟面杖前后滾動(dòng)，餃子皮就變成了橢圓形，接著把搟面杖轉(zhuǎn)動(dòng)方向，再左右滾動(dòng)，餃子皮就變成圓形了。
爸爸和媽媽動(dòng)作都很快，但是由于我不太會(huì)搟餃子皮，導(dǎo)致餃子皮總是供應(yīng)不上，我著急壞了。后來(lái)，我想到了一個(gè)好辦法，把兩個(gè)面餅放在一起搟，不一會(huì)兒就搟完了。
我看著和爸爸媽媽一起包好的餃子，開(kāi)心極了，這一定是世界上最好吃的餃子！
三年級(jí)作文13
今天，媽媽出去買(mǎi)菜了，我看見(jiàn)家里亂七八糟的，我想：“我可以給媽媽一個(gè)驚喜呀！”
于是，我走進(jìn)我自己的房間，看見(jiàn)我早上起來(lái)被子沒(méi)有疊，這簡(jiǎn)直就像一個(gè)狗窩。于是，我把我的被子疊了一下，我學(xué)著媽媽的樣子先把被子攤開(kāi)，然后，對(duì)折再對(duì)折，就成功了。接著，我走到客廳，看到了一團(tuán)臟的地板和茶幾。于是，我拿來(lái)了掃把，抹布和畚斗，把地板和茶幾擦得干干凈凈的。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽敲門(mén)的聲音，我趕忙躲了起來(lái)，媽媽打開(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“我是不是走錯(cuò)地方了呀！怎么這么干凈呢？”媽媽十分驚訝，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。這時(shí)候我跳了出來(lái)：“當(dāng)然是我呀！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“你真棒！”
此時(shí)，我的心里美滋滋的，我想以后要多幫媽媽做家務(wù)。
三年級(jí)作文14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兔媽媽帶著小兔子去采蘑菇。
兔媽媽采了許多不起眼的棕色蘑菇，棕色蘑菇幾乎占據(jù)了整個(gè)竹筐。它們走在回家的路上，小兔子在路上邊走邊嘟囔：“這些普通得不能再普通的棕色蘑菇會(huì)好吃嗎？”
走到一半路程時(shí)，小兔子指著一塊長(zhǎng)滿(mǎn)彩色蘑菇的地，說(shuō)：“啊！好漂亮的蘑菇，肯定很好吃，我要多采點(diǎn)！”說(shuō)著，便立刻走上前去采這些彩色蘑菇。兔媽媽急忙叫住它“： 孩子，那些彩色的蘑菇可以摘下來(lái)玩兒，但萬(wàn)萬(wàn)不能吃，不要被它們?nèi)A麗的外表迷惑，它們毒性很大。別小看筐里這些普通的棕色蘑菇，雖然它們不好看，但它們非但無(wú)毒，反而能令你更加健康。”小兔子連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了，謝謝媽媽告訴我這個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)�！眿寢屝牢康卣f(shuō)：“我的孩子又學(xué)了新本領(lǐng)，你長(zhǎng)大了�！�
小兔子最后決定不采這些漂亮的毒蘑菇了，它和兔媽媽一起披著落日的余暉回家了。
三年級(jí)作文15
“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！泵慨�(dāng)想起這首詩(shī)，我就想知道春天到底在哪里？
我去問(wèn)了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒来禾煸谀睦飭幔俊眿寢屨f(shuō)：“春天就在我們身邊，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)春天的足跡了�！�
我就出門(mén)去尋找春天，春天就在公園里，公園里的花是多么美麗，有紅的、白的、黃的、粉的……真是五彩繽紛，美麗極了！還有樹(shù)上的桃花，有的還是花骨朵，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有的全展開(kāi)了�；ò攴鄯勰勰鄣�，薄得像蟬的翅膀，微風(fēng)吹過(guò)，就顫動(dòng)著，像仙女的衣服飄動(dòng)著。
春天還在田野中，田野里樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，農(nóng)民伯伯給小禾苗施肥，幫助它們變得更強(qiáng)壯。
人們脫掉了厚厚的棉襖，換上了單衣，相約去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放風(fēng)箏，天空中有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚(yú)”、“蝴蝶”……各式各樣，好不熱鬧。
我才知道春天是多么美麗，多么漂亮。
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