【精華】四年級(jí)游覽作文三篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)游覽作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)游覽作文 篇1
冬爺爺帶著寒冷剛走，春姑娘就邁著輕盈的腳步來到了我們的`身邊。春天宛如少女一般柔柔的，嫵媚的，緩緩而來，帶著笑容，帶著暖意，喚醒著萬物生靈。在這陽光燦爛的日子里，我和小伙伴們來到了我的家鄉(xiāng)，被譽(yù)為“江南第一僑鄉(xiāng)”
——金澤。
金澤古鎮(zhèn)雖然沒有朱家角那樣富麗堂皇、人流如潮，但是走在幽靜的青石板路上，讓人剛到一片祥和，媽媽們互相談?wù)撝f：“這里挺適合養(yǎng)老的�！辈恢挥X我們來到了宋代建造的萬安橋，它是單孔石拱橋，橋身兩側(cè)有四個(gè)祥云圖案的橫柱。我們覺得很奇怪，就問了徐奶奶。原來橋上本身有廊橋，還告訴我們和它南北相望，同跨一條河的普濟(jì)橋，稱為“姐妹橋”。
跟著媽媽們的步伐，我們來到了一片小樹林，我們被兩個(gè)參天大樹吸引住了。這兩棵古樹有200多年的歷史，徐奶奶說：“金澤人把這兩棵銀杏樹稱為‘兒女樹’”�！皨寢專卸啻职�？”我好奇地問。媽媽回答說：“你們自己想想辦法，怎么去測(cè)量？”我們幾個(gè)商量了一下，周易航想了想，手一伸，牽起姜子胤的右手。我忽然明白了，馬上用右手牽起姜子胤的左手，左手牽起徐羅遠(yuǎn)的右手，大家都明白過來了，興高采烈地跑過去把大樹圍住。哇！這棵古樹要我們四個(gè)人才可以抱住。太陽西下，我們依依不舍地離開，我回首遙望，那兩棵古樹屹立在那里，如同兩位士兵保衛(wèi)著金澤。
這就是我的家鄉(xiāng)，歡迎大家來游玩
四年級(jí)游覽作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽來到了著名的三元鄉(xiāng)。
三元鄉(xiāng)景區(qū)不愧為國家AA級(jí)旅游景區(qū)。著名詩人黃庭堅(jiān)云游至此，感慨萬分還寫下詩句:
云生草履踏芒鞋，雙手摩娑醉眼開。
竹苦鳴柯招野趣，泉甘濡筆寫詩才。
梵聲高處群鴉唱，塔影空中落雁回。
通慧老僧能識(shí)我，當(dāng)年山谷又重來。
寺廟周圍有一大片的苦竹林和枇杷樹，從山上望去，成熟的枇杷在萬綠叢中很是惹眼，讓人垂涎欲滴，極具誘惑力。
苦竹寺的地勢(shì)較高，站在寺廟前放眼望去，梯田層層疊疊，湖泊山清水秀，真有一攬眾山小的感覺。
四年級(jí)游覽作文 篇3
今天可真是有意義的一天，為什么了這么說呢？因?yàn)榻裉煳覀儊淼降木包c(diǎn)龍脊梯田，可真是費(fèi)了老鼻子的勁了，昨天，我們從銀子巖出來，就奔向龍脊梯田，沒想到在路上堵車了，一堵就堵了了3個(gè)多小時(shí)，最后沒辦法只有把車停在路邊，步行爬山。
因?yàn)槲覀內(nèi)胱〉木频暝谏巾斏�，是最高峰，這里沒有任何交通工具，只能爬山，媽媽問問有沒有信心爬到山頂，我大聲的回答有信心。
我們爬山時(shí)天已經(jīng)黑了，但是我沒有退縮，我買了一個(gè)手電筒，借著光爬山，媽媽說其實(shí)晚上爬山也是不錯(cuò)的，爬在山中央時(shí)候，媽媽和奶奶爬不動(dòng)了，我是男子漢我?guī)椭棠�，我扶著奶奶爬山，還在前面帶路，叔叔阿姨都夸我是一個(gè)懂事的孩子。
到達(dá)山頂時(shí)已經(jīng)快凌晨12點(diǎn)了，美麗的龍脊梯田景色只有明天再觀光了。
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