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      四年級觀察作文

      時(shí)間:2021-08-08 12:36:26 四年級 我要投稿

      四年級觀察作文9篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的四年級觀察作文9篇,歡迎大家分享。

      四年級觀察作文9篇

      四年級觀察作文 篇1

        農(nóng)歷二月初一,媽媽對我說:”從今天觀察月亮,一直到月底,會(huì)很有意思的。”于是我決定從今天開始觀察月亮。

        晚上,大約在八點(diǎn),月亮升起來了,月亮像彎彎的銀鉤掛在樹梢上,柔和的月光給大地罩上了一層輕紗。沒多久,云好像嫉妒了,把月亮遮住,不讓大家看了……

        接下來的幾天里,月亮變得越來越大,越來越圓,到了二月初十已經(jīng)變成了橢圓形了。

        橢圓形的月亮像一個(gè)金蛋。月亮在云里穿梭,一會(huì)兒沒了蹤影,一會(huì)兒又出現(xiàn)在了天空中。

        終于,到了二月十五,我已經(jīng)迫不及待地看今天的月亮了。晚上滿月升起來了,它像個(gè)害羞的小姑娘,羞答答地露出半個(gè)臉,窺視著人間,直到發(fā)現(xiàn)沒什么動(dòng)靜才一閃身,出現(xiàn)在天空中。它晶瑩純凈,像一個(gè)水晶球。圓圓的月亮皎潔明亮,它緩上升,銀河隱退了,星星疏落了,夜空像水洗過似的,潔凈無暇。我隱隱約約看一個(gè)影子出現(xiàn)在月亮上,心想,那應(yīng)該是嫦娥吧。

        在后幾天里,月亮又逐漸小了下來,二月三十新月如一只金色的小舟飄泊在淡淡的云間……

      四年級觀察作文 篇2

        今天,宋筱夢送給我兩條可愛的小魚。回到家以后,我迫不及待的把它們放進(jìn)了魚缸,接著把魚缸小心翼翼的抱下來,把爬滿田螺的樹葉拿開,就趴在地上仔仔細(xì)細(xì)的觀察起來。

        只看見兩條小魚一會(huì)兒游東,一會(huì)兒游西。好像在追逐著游戲,又像在玩捉迷藏。看它們玩的那么有趣,我就拿來漁網(wǎng)把他們兩個(gè)撈起來,我看見一條黑色的小魚活蹦亂跳,濺起來的水珠打在我的臉上;另一條白色的小魚,就像死了一樣,一動(dòng)也不動(dòng)的趴在漁網(wǎng)上。我害怕它真的死了,就趕緊把他們倆放進(jìn)魚缸里,結(jié)果他們又開始嬉戲起來。我才舒了一口氣。

        通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn)黑色小魚的生命力較強(qiáng),白色小魚的生命力較弱。

      四年級觀察作文 篇3

        6月份得時(shí)候,我在樓底下發(fā)現(xiàn)一株大蒜,便拿一個(gè)煙盒子,把它裝進(jìn)去,塞滿土,好奇地帶回家。

        我在里面放上一些水,并不停地叮囑:“你要長快一點(diǎn),讓我看看是不是很帥。”一天過去,大蒜下面長出幾根胡須似得小根。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)意外得驚喜,心中十分高興,心里想:我得大蔥終于長出來,哦耶!趕忙給它肥土,澆水。

        功夫不負(fù)有心人。幾天后,大蒜居然冒出一截小苗,它鮮嫩、嬌小,如剛出生得嬰兒一般。一個(gè)細(xì)長像脖子得葉子,一個(gè)像胖胖身子得蒜身,再加上像腿一樣得胡須,樣子滑稽極。它好像在說:“我是世界上最漂亮得大蒜啊!”

        不久,大蒜長大,不在像以前那樣羞羞答答,它長出三根翠綠色得葉子,神氣活現(xiàn)得像一個(gè)堅(jiān)定得“士兵”,好像正在執(zhí)行什么特殊得任務(wù)一樣。你看他:一有風(fēng)吹草動(dòng),它就立馬東看看,西望望,堅(jiān)守著營地。一陣微風(fēng)吹來,只見它揚(yáng)揚(yáng)“頭”,看一看四周有沒有什么異樣。我給它加水時(shí),它揚(yáng)揚(yáng)葉子,似乎顯得十分高傲。它得中心變圓,最后由一截變成十截。葉子也逐漸變長,最后,都垂下來。我想:肯定是大蒜長時(shí)間堅(jiān)守營地,日夜不休息,再加上疲勞,長時(shí)間不剪“頭發(fā)”,當(dāng)然“頭發(fā)”也就變得越長越長啦。

        大蒜,我愿你永遠(yuǎn)健康,長得比原來更挺拔,更健壯。

      四年級觀察作文 篇4

        我家有一棵我叫不出名字的樹,它就擺放在客廳的角落里。

        它的根被埋在一個(gè)紅色的花盆里頭,從花盆里長出了一條條長長的藤條,繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個(gè)個(gè)竹節(jié),就是沒有竹子那么整齊,而是這一個(gè)節(jié)凸出來一點(diǎn),那一個(gè)節(jié)凹進(jìn)去一點(diǎn)。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路,摸上去很粗糙。有一些年老的`藤條,它們一個(gè)勁地向上爬,有的都已經(jīng)高過了支柱,好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自我呢!還有一些年輕的藤條,它們不但不往上爬。倒往下長,全部趴到了地上,就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌,偷跑出去玩耍似的。

        此刻我們看看葉子吧!這些成片的葉子堆在一齊,從遠(yuǎn)處看,就像一片綠洲。走近一看,呀!瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點(diǎn)呢,就像瓜子臉上長了許多小雀斑似的。再仔細(xì)看,上面還有著許多條紋。這些葉子十分嬌嫩,好像一碰就會(huì)折斷。

        透過觀察,我發(fā)現(xiàn)了這棵樹的許多不認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點(diǎn)。以后我會(huì)更加仔細(xì)地觀察樹木、植物,從中享受觀察的樂趣。

      四年級觀察作文 篇5

        我剛回到家,就看到沙發(fā)旁的茶幾上有一個(gè)小瓷盆,幾顆“大蒜頭”正放在盛滿清水的小瓷盆里,四周還有一些小石子固定住。我不解地問媽媽:“客廳里怎么養(yǎng)大蒜呢?書上說客廳里養(yǎng)大蒜會(huì)……”還沒等我把話說完,媽媽就先開口了:“你這個(gè)小糊涂蟲,怎么把水仙花看作大蒜了?”說完便哈哈大笑起來。

        “怎么?這是水仙花?”我驚喜地叫了起來。“呵!你真逗!”媽媽伸出食指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭,繼續(xù)說,“這蒜頭一樣的東西是水仙花的塊莖。你別小看它呢,長大后,美極了!”這么丑陋的小東西,怎么能開出美麗的花呢?為了要證實(shí)媽媽的話是真是假,我決定要還好好觀察水仙花。

        每天早晨起床,我的第一件事就是去看那盆水仙花。可是,連續(xù)幾天過去了,它還是沒有變化,我已經(jīng)變得有點(diǎn)漫不經(jīng)心了。一天早上,當(dāng)我迷迷糊糊地走近客廳時(shí),忽然聞到一股花香味,我順著香味尋去,不由得大吃一驚,水仙花已經(jīng)開了!半尺高的葉子又綠又長,真像仙女身上的綢帶,微風(fēng)輕輕地吹,水仙花的身子搖搖晃晃,像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。它的花瓣是嫩黃色的,在蔥綠的葉子襯托下顯得十分美麗。我把鼻子湊近花朵上聞了聞,啊。真香!

        水仙花開了,春天也來了。這報(bào)春的使者,誰不愛呢?

      四年級觀察作文 篇6

        在我的美好期盼中,我的愛心菜園——-小青菜已經(jīng)長大。它們就像是一棵棵枝繁葉茂的小樹一樣,密密麻麻的數(shù)也數(shù)不清。有的葉子像荷葉;有的像蒲扇;還有的就像雞毛一樣。有的小青菜是倒著的,有的小青菜是彎下腰的,它們可真有趣呀!瞅著它們生機(jī)勃勃的樣子,我心想:“成熟,肯定美味可口吧!”有的小青菜已經(jīng)長出好幾片葉子,看到它們青翠欲滴的模樣,我真想馬上就把它吃下去,可媽媽說它們還大小,等到它們長大后再吃才行。

        那么,我就耐心地等待它們的成長吧!等到它們真正成熟的那一天,我一定要把它寫下來,去記錄那時(shí)我的美好心情。

      四年級觀察作文 篇7

        天空中有月亮、星星、太陽……其中月亮和星星是最要好的朋友了!

        一開始,月亮和星星不認(rèn)識(shí)。有一天晚上,月亮出來上班,眼看快要遲到了,月亮急匆匆地從家里出去。路上,由于太急,不小心撞到了也在趕路的小星星。小星星被月亮撞到,受傷的地方十分痛,便哭著問月亮:“月亮,你是怎么搞的嘛,為什么要撞我呀,是不是故意的”月亮聽了后滿肚子委屈,連忙解釋道:“對不起,小星星,因?yàn)樯习嗫煲搅,走得急,所以撞到了你,我不是故意的真的不是故意的”小星星聽了月亮的解釋氣消了一大半,對她說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,你快去上班吧,要不然真得要遲到了”月亮急匆匆的走了。

        過了幾天,小星星到月亮家去做客。聊著聊著,就聊到了那天兩人碰撞的事。小星星對月亮說:“以后上班我倆一起去,你要早點(diǎn)出來,我在五月亭等你,一是可以增加我們的友誼,二是以免你再撞到人,這不是兩回事全齊美嗎?月亮聽了后很受感動(dòng),直夸星星這主意好。

        從此,月亮和星星便成了一對形影不離的好朋友,從來不吵架,關(guān)系也越來越密切。

      四年級觀察作文 篇8

        小魚游到一片水域,水中心有一塊繽紛的彩石,小魚癡癡的看著。但是,它看起來有是那么的堅(jiān)硬!

        小魚拼命的想游過去,可是總有無色的屏障將她阻擋。小魚信誓旦旦的說,我一定要用我的熱情,我的真誠同化你這片水。

        小魚拿自己每天的開心事,傷心事和水說,水知道小魚喜歡的另一條小魚,知道小魚的痛和癡。水愛說:“這不關(guān)我的事”。小魚噘著嘴說:“我不喜歡你這樣說”。水無奈的笑笑。等到水再次說這句話時(shí),小魚還是有些傷心,盡管小魚知道水會(huì)這樣說。小魚總是愛問水,這該怎么辦,那該怎么辦,水還會(huì)說:“我有保持沉默的權(quán)利吧!“小魚還會(huì)向水撒嬌,水有時(shí)也會(huì)樂呵呵是接受,小魚就會(huì)高興的得意忘形,認(rèn)為水最好,最了解小魚。

        可是,小魚忘了,她只是在石頭外面游來游去,雖然游遍了所以的地方。小魚自負(fù)的以為,自己可以進(jìn)去摸摸那塊熠熠發(fā)光的石頭了。小魚錯(cuò)了!

        小魚游向中心,那屏障反而更牢固了。小魚對著那無色的屏障哭了,她的眼淚一些被吞進(jìn)肚子,化成100%的濃硫酸燒著自己的心,另一些流到水里,化成水的一部分,水可能永遠(yuǎn)不知道,盡管他看到了小魚悲傷的表情!

      四年級觀察作文 篇9

        在一節(jié)科學(xué)課上,張老師要求我們每人帶一朵花,在課堂上要進(jìn)行解剖?焐险n了,我們班成了花的海洋,五顏六色,各種各樣的鮮花爭奇斗艷。有鮮紅的玫瑰花,有潔白的百合花,還有橙紅色的菊花,我?guī)Я税渍啤W罱K我們組決定解剖玫瑰花。

        我們先觀察了玫瑰花的外表,發(fā)現(xiàn)它的外表是深紅色的,一片片花瓣緊密地包圍著中間的花蕊。張老師說花朵分完全花、不完全花和單性花三種。完全花有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個(gè)部分組成。不完全花是缺一或幾個(gè)部分的花;單性花是只有雄蕊或只有雌蕊的花,但是它不能接種子。玫瑰花是完全花,我們先把萼片一片片揪下來,一數(shù)共有五片,聞上去有一股清香,形狀是水滴狀。接下來,把玫瑰花的花瓣一片片揪下來,一數(shù)共有二十三片,聞上去有點(diǎn)淡淡的玫瑰花香,形狀是圓形的,然后再把雄蕊一個(gè)個(gè)揪下來,聞上去有股酸味,一數(shù)共有一百多枝,形狀是細(xì)條狀,每個(gè)雄蕊的頭上都頂了一個(gè)黃色的小腦袋。最后我們發(fā)現(xiàn)雌蕊只有一個(gè),它像一個(gè)高傲的女王被無數(shù)雄蕊簇?fù)碓谡醒胛罩邸橐院蠼Y(jié)種子所準(zhǔn)備。它是黃色無味,像包子一樣的形狀,是以后結(jié)種子的地方。

        一堂奇妙而又有趣的科學(xué)課很快就結(jié)束了,但是它給我們的知識(shí)和啟發(fā)式無限的。這節(jié)自然科學(xué)課培養(yǎng)了我對科學(xué)的興趣,使我更加熱愛科學(xué),熱愛這個(gè)奇妙的世界!

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