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      初二開(kāi)學(xué)作文

      時(shí)間:2021-08-07 11:24:29 初二 我要投稿

      初二開(kāi)學(xué)作文集合八篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的初二開(kāi)學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      初二開(kāi)學(xué)作文集合八篇

      初二開(kāi)學(xué)作文 篇1

        我經(jīng)歷過(guò)幼兒園的開(kāi)學(xué),經(jīng)歷過(guò)小學(xué)時(shí)代的開(kāi)學(xué),可是這一次,我經(jīng)歷的卻是初中時(shí)代的開(kāi)學(xué)。

        開(kāi)學(xué)了我成為了一名初中生。我們學(xué)校是陽(yáng)光分,抽簽選擇?墒蔷褪沁@個(gè)樣子,我們學(xué)校還是有漏網(wǎng)之魚(yú)。最后我被分到了三班,我看著四面八方的人,沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的一個(gè)班級(jí)里能有自己的幾個(gè)小學(xué)同學(xué),已經(jīng)算不錯(cuò)的了,就像我們班級(jí)我的小學(xué)同學(xué),屈指可數(shù)。開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候,一半懷念自己小學(xué)的時(shí)光,一半用憧憬自己出眾的時(shí)光。真的是不知道自己還偏向哪一個(gè)。我是和我小時(shí)候最好的朋友一起來(lái)的,我們分到了一個(gè)班級(jí),別提有多開(kāi)心。我們先是自己做的我和她當(dāng)然是坐同桌了。可是老師來(lái)了分座位的時(shí)候,我們倆沒(méi)串開(kāi)了。他被闖到了最后一排我被傳到了倒數(shù)第三排。我們中間就這樣隔開(kāi),可是沒(méi)開(kāi)學(xué)多久,我們又?jǐn)著了,這回他坐在了我的后面,我們上課的時(shí)候,隨時(shí)隨地都可以說(shuō)話。下課的時(shí)候,隨時(shí)隨地都可以一起跑出去瘋玩。開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候,感覺(jué)還是很懷念自己小的時(shí)候的時(shí)光,心里雖然憧憬初中時(shí)候的時(shí)光,可是小學(xué)時(shí)候的時(shí)光,還是更讓人懷念的吧!開(kāi)學(xué)第一天,我就交到了很多很多的好朋友。我的同桌,他也是一個(gè)非常好的人。

        這就是我初中的時(shí)候的開(kāi)學(xué)第一天,雖然沒(méi)有發(fā)生什么意外,可是我還是很懷念小學(xué)時(shí)候的時(shí)光,因?yàn)槟菚r(shí)候,我們是最天真,最可愛(ài),最清閑的時(shí)候。到了初中之后,感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力大了起來(lái),一共七課,打得我有點(diǎn)措手不及了。這就是我的開(kāi)學(xué)第一天,由衷的說(shuō),真的挺好的。同學(xué)挺好的,老師挺好的,學(xué)校挺好,班級(jí)挺好的,校園挺好的。一切的一切,都是那么的美好的!

      初二開(kāi)學(xué)作文 篇2

        走過(guò)了盛夏,迎來(lái)了金秋。同學(xué)們經(jīng)歷了兩個(gè)月的長(zhǎng)假,如隔三秋,特別的想念,肯定又長(zhǎng)高了,曾猜想見(jiàn)到你們時(shí)的種種表情。你們迎來(lái)了美麗的花季,美麗的初二,為你們的升級(jí)感到欣慰,在你們成長(zhǎng)的路上,有我相伴,我會(huì)用全身心的的智慧和愛(ài)為你們導(dǎo)航,新的學(xué)期開(kāi)始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?

        一、收作業(yè)評(píng)優(yōu)秀作業(yè)

        假期內(nèi)各科布置了作業(yè),放假了,在家學(xué)習(xí),要自主的學(xué)習(xí)。作業(yè)可分為復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)新課,課外閱讀,社會(huì)實(shí)踐。作業(yè)是對(duì)舊知的復(fù)習(xí)和鞏固,是初二新課的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)會(huì)不厭其煩的的問(wèn):你的作業(yè)完成了嗎?會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生上午作業(yè),下午活動(dòng),。你的作業(yè)完成了嗎?你的字體整潔嗎?你有不會(huì)的嗎?你不會(huì)問(wèn)了嗎?你對(duì)作業(yè)量滿意嗎?你的作業(yè)是抄寫(xiě)的還是思考性的哪?如果作業(yè)多,你會(huì)取舍嗎?你希望班級(jí)布置什么樣地作業(yè)哪?在布置作業(yè)時(shí),老師精挑細(xì)選,分層布置,基礎(chǔ)性,思考性,探索性,創(chuàng)新性的類(lèi)型都有。收上作業(yè)后,各科課代表每科選五本優(yōu)秀作業(yè),課代表和學(xué)習(xí)委員制定優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),各科統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。我看了語(yǔ)文作業(yè)的閱讀部分,學(xué)生在摘抄和寫(xiě)感悟時(shí)做的很好,很用心,例如許艷珍讀的《鋼鐵是怎怎樣煉成的》,書(shū)每章都有摘抄,幾乎二十頁(yè),主人公和主要事件,優(yōu)美的的句子,哲理性的語(yǔ)言,讀后感寫(xiě)出了主要事件,寫(xiě)出了感想,有了收獲。許志鵬的《水滸傳》,郝佳薇的《湯姆叔叔的小屋》,《麥田守望者》等。

        二、打掃衛(wèi)生評(píng)優(yōu)秀組

        徹底的打掃衛(wèi)生,教室內(nèi)墻壁,字畫(huà),黑板報(bào),黑板,窗臺(tái),門(mén),走廊欄桿,自行車(chē)區(qū),衛(wèi)生區(qū),一一打掃干凈,徹底。衛(wèi)生組長(zhǎng)做好分工,組長(zhǎng)具體分工,責(zé)任到人,時(shí)間為三十分鐘,然后衛(wèi)生委員帶領(lǐng)五位組長(zhǎng),檢查并排名,不徹底的重來(lái)。教室我是我們的家,干凈整潔的教室讓人賞心悅目,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能提高學(xué)習(xí)的效率,。這學(xué)期衛(wèi)生要在速度快,徹底保持上下功夫,到時(shí)間干不完,干的不徹底的要懲戒,不要因?yàn)榇驋咝l(wèi)生而耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間。嚴(yán)禁吃零食,還讓陳東堯監(jiān)督,一旦發(fā)現(xiàn)買(mǎi)零食的,讓他給全班每人買(mǎi)一份,大家共享。保持衛(wèi)生,不亂扔,不亂放,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。值日體現(xiàn)了學(xué)生的責(zé)任感和做事的態(tài)度,它體現(xiàn)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,做好你做的每一件小事,你就是最優(yōu)秀的自己。9月2號(hào)下午,我班學(xué)生認(rèn)真的進(jìn)行衛(wèi)生打掃除,學(xué)生在小心翼翼的擦玻璃,在用力的拖地,在自行車(chē)區(qū)用勁的拔草根。學(xué)生在用心用情的做衛(wèi)生,處于對(duì)班級(jí)的責(zé)任感,對(duì)師生的愛(ài)。培養(yǎng)學(xué)生做事的態(tài)度,做好你手上正在做的事。

        三、強(qiáng)化行為規(guī)范做合格的中學(xué)生

        這學(xué)期我校又頒布了《中學(xué)生行為十不準(zhǔn)》內(nèi)容

        1.不準(zhǔn)帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的任何用具,如手機(jī)。mp3,兇器等。

        2.不準(zhǔn)上網(wǎng),不早戀,不打架,不罵人,不喝酒吸煙,不亂竄教室。

        3.不準(zhǔn)曠課不早退,回家不忘帶課本,作業(yè)。

        4.不準(zhǔn)紋身,不留長(zhǎng)發(fā),不燙,染頭發(fā)。(男生平頭,女生齊耳短發(fā)。)

        5.不準(zhǔn)帶任何首飾,不化妝;不穿奇裝異服,不穿拖鞋,不穿短褲、背心。

        6.不準(zhǔn)隨地吐痰;不亂垃圾。

        7.不準(zhǔn)損害公共財(cái)物,不亂涂亂畫(huà)

        8.不準(zhǔn)在校內(nèi)騎自行車(chē),課間不準(zhǔn)超越旗桿南側(cè)白線。

        9.校內(nèi)不準(zhǔn)買(mǎi)零食,不吃零食。

        10.不準(zhǔn)與社會(huì)閑雜人員聯(lián)系,除本人的監(jiān)護(hù)人外,不經(jīng)學(xué)校允許,任何人不準(zhǔn)到校探望學(xué)生。

        學(xué)生的養(yǎng)成教育,一直是我校常抓不懈的工作。我校大部分是農(nóng)村和郊區(qū)的學(xué)生,從小沒(méi)有良好的家庭教育環(huán)境,父母無(wú)暇顧及孩子,何談教育。有的男生緬甸,怕羞,不敢說(shuō)話,骨子里的自卑使他悶悶不樂(lè),給學(xué)生創(chuàng)造說(shuō)話的'機(jī)會(huì),鼓舞學(xué)生自信,敢于超脫自己的懦弱,戰(zhàn)勝自己的自卑,變得陽(yáng)光自信。例如鐵志洋,來(lái)自農(nóng)村,一說(shuō)話臉就紅,學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)發(fā)言,一口氣讀完了講話稿。上學(xué)期主持知識(shí)競(jìng)賽,現(xiàn)在口吃伶俐,沉著大方,非常流暢了。

        學(xué)生的發(fā)型是讓人頭疼的事,下午開(kāi)學(xué),有15人未理發(fā),甚至還有兩人染發(fā),給學(xué)生開(kāi)會(huì)后,還有一女生,問(wèn)原因,她說(shuō)中午天太熱,下午理,第二天,又未理,因?yàn)閶寢寷](méi)空,第四次她終于理了,謝天謝地,她再不理,班主任真的沒(méi)辦法了。學(xué)生不穿校服,他們趕時(shí)尚,追潮流,錯(cuò)誤的審美觀點(diǎn),認(rèn)為校服難看,不穿校服。我班統(tǒng)一穿校服,校服樸素,大方,美觀,不穿校服的說(shuō)明原因。矯正學(xué)生的不良習(xí)慣,錯(cuò)誤的行為,在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立正氣,弘揚(yáng)真善美,正氣壓倒邪惡,歪氣沒(méi)有生存的空間,沒(méi)有滋生的土壤,在學(xué)生的心靈上種上真善美的種子,讓學(xué)生知道理想,正義,善良,寬容,責(zé)任,就是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),班主任就是一個(gè)塑造者,引領(lǐng)者,塑造學(xué)的靈魂使之健康,引領(lǐng)學(xué)生健康陽(yáng)光的發(fā)展。會(huì)考,中考的第一步,充滿了挑戰(zhàn)和壓力,上一年我校一生考93分,老師很高興,可21中,96分已是300名左右了,生物地理不僅是會(huì)背,還要會(huì)理解,靈活運(yùn)用,基礎(chǔ)知識(shí)要牢固,親愛(ài)的同學(xué)們,時(shí)間就是成績(jī),你們的匡老師,趙老師已做好了充分的準(zhǔn)備師生合作第一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),等待我們挑戰(zhàn),任重道遠(yuǎn),同學(xué)們要鼓足干勁,恰同學(xué)少年,風(fēng)正一帆懸,同學(xué)們?nèi)绱簌i展翅,翱翔學(xué)海。

        四、班干部會(huì)議要求先行

        班委會(huì)是班級(jí)的管理者,我班進(jìn)入班委的要求是學(xué)習(xí)好,有責(zé)任心,對(duì)班級(jí)有熱情的學(xué)生。管理是要一視同仁,公正公平。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理班級(jí)的能力,班級(jí)是大家的,班級(jí)事務(wù)由學(xué)生民主討論,集體通過(guò),任何人不準(zhǔn)獨(dú)裁。班委會(huì)包括班干部,學(xué)習(xí)大組長(zhǎng),小助長(zhǎng),衛(wèi)生組長(zhǎng),各科課代表,各分其職,各盡其能,管好自己份內(nèi)的事,做好你自己的事,你就是優(yōu)秀的班委會(huì)成員,你就是最稱職的,全班和起來(lái),就是一盤(pán)棋,任何一部分的管理就是棋盤(pán)上的一個(gè)棋子,一步管不好滿盤(pán)皆輸。就上一學(xué)期的工作,班干部總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,說(shuō)下學(xué)期的工作管理,具體的要求是什么,學(xué)生廣開(kāi)言路,集思廣益,談?wù)摪嗉?jí)事務(wù),它讓我響起了英國(guó)劍橋的星期一下午茶話會(huì),教授們的自由的談話,靈感得觸發(fā),智慧的碰撞,造就了很多的諾貝爾獎(jiǎng)的得主,我快速的記錄著,很快找到班級(jí)的龍頭,作業(yè)為什么抄,誰(shuí)最?lèi)?ài)抄作業(yè),誰(shuí)最?lèi)?ài)上網(wǎng),誰(shuí)不適和做同位,每一個(gè)細(xì)節(jié)都有了方法,有了標(biāo)準(zhǔn),有了制度,班級(jí)的管理才會(huì)有序,才會(huì)步入正軌。周一班會(huì),班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員等公布,全體學(xué)生執(zhí)行。

      初二開(kāi)學(xué)作文 篇3

        半年的時(shí)光再一次無(wú)聲無(wú)息地飛逝了,一個(gè)學(xué)期就這樣一眨眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤了,面對(duì)新的學(xué)期,面對(duì)新的知識(shí),面對(duì)新的學(xué)習(xí),面對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng),我們?cè)撊绾螌?duì)待呢?

        昔日的三好學(xué)生已經(jīng)成為過(guò)去的,再一次爭(zhēng)當(dāng)三好成為了新的,付出自己的,付出自己的汗水,努力拼搏,努力,讓未來(lái)成為永恒。爭(zhēng)創(chuàng)五星級(jí)班集體,需要每一位的努力,做最好的自己,我問(wèn)心無(wú)愧。

        不會(huì)停留,呼吸間我們已經(jīng)是高二的學(xué)生了,再有半年就上高三了,即將面臨著高考、面臨著了,我們?nèi)绾尾拍芙o高中的畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)呢?逝去得日子不可能再回來(lái),那就抓住現(xiàn)在吧!不管過(guò)去怎樣,從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗吧!一切都還來(lái)得及,不要忘記Anything is Posible我?jiàn)^斗過(guò)了,便無(wú)怨無(wú)悔了,不管結(jié)果如何,我都努力過(guò)了,我就是的,就是最的一個(gè)!

        成功與誓言毫不相關(guān),成功只與奮斗和拼搏有關(guān),那我們不要再郎傅精力和口舌了,抓緊時(shí)間投入到學(xué)習(xí)的行動(dòng)中去。不要忘記那句話Anything is Possible!

        典禮開(kāi)始了。第一個(gè)講話是尊敬的校長(zhǎng),雖然我不大記得校長(zhǎng)說(shuō)的話,可是校長(zhǎng)說(shuō)的話卻讓我們。原來(lái)尊敬的校長(zhǎng)、敬一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)。

        接著是副校長(zhǎng)說(shuō)話,他說(shuō)了一大堆交通問(wèn)題與防護(hù)。讓我們認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)是無(wú)情的。人人都應(yīng)該遵守交通安全,不應(yīng)該貪圖快或什么而違反交通。

        最后一個(gè)環(huán)節(jié)是頒發(fā)上學(xué)期期末總年級(jí)前五十名的獎(jiǎng)狀和三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。每個(gè)班領(lǐng)獎(jiǎng)狀后,喜洋洋的回到班。

        “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。” 祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓。

      初二開(kāi)學(xué)作文 篇4

        開(kāi)學(xué)的第一天,也是我初二學(xué)年的一個(gè)全新的開(kāi)端。我一而再,再而三地告誡自己:要取得好成績(jī),就要比別人多一份認(rèn)真!我堅(jiān)信自己是可以做到的,因?yàn)橛辛顺跻蛔鳛殇亯|,作為這個(gè)陌生開(kāi)端的“好事情”嘛!

        第一節(jié)的班會(huì)課,陳老師念了有關(guān)功課的安排,我拿了一個(gè)小本子,歡歡喜喜地記著最簡(jiǎn)單又是最繁雜的課程表。其實(shí)作為初二的學(xué)生,我原本就應(yīng)該有一個(gè)心理準(zhǔn)備,可是我偏偏就輕視了這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理:初二是起著承上啟下的“過(guò)渡作用,容不得半點(diǎn)馬虎!要不是語(yǔ)文鄭老師與地理老師課上的“危言聳聽(tīng)”,我看我是越長(zhǎng)大越糊涂嘍!

        第二節(jié)課前,我一直猜想著這一年的生物老師會(huì)是咋樣滴,也很希望又是原先初一的黃老師。因?yàn)樵诔跻粫r(shí)他曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)他會(huì)教我們兩個(gè)學(xué)年(天知道是真是假)!捧著生物書(shū),靠在窗戶上看課本上的魚(yú)的圖像,卻見(jiàn)同學(xué)們有些迫不及待地把頭探出去環(huán)視。一個(gè)矯健的身姿,一副搞怪的模樣--啊哈,真的是他!我差點(diǎn)笑出聲來(lái),瓜用詫異的眼光打量著我,搖了搖頭,不屑地說(shuō):“瘋了你?”“去去去,看吶,咱原來(lái)的老師嘛!”還是繼續(xù)講著很吸引人的生物,哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、游禽、涉禽……他講得頭頭是道,課上又有了原先在101班時(shí)那一種久違了的笑聲。多令人愉快的一節(jié)課吶!

        可是語(yǔ)文老師的到來(lái),倒是狠狠地潑了我一頭冷水吶!講作文的定義,講書(shū)法的雅趣,講紅學(xué)……我眼前忽然一亮,不知道原來(lái)語(yǔ)文的知識(shí)范圍果真如他所說(shuō)的那么“似網(wǎng)”,“似散珠”?墒撬f(shuō)的“小學(xué)詞匯”,我料想自己應(yīng)該是屬于80%不及格的同學(xué)之中的一員,沒(méi)有充分的詞匯累積,寫(xiě)起作文來(lái)簡(jiǎn)直是亂了套,嘖嘖!

        連續(xù)兩堂語(yǔ)文課,聽(tīng)他在講臺(tái)上生龍活虎地講授著他對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí),看他在黑板上如虎添翼地描寫(xiě)著語(yǔ)文這一個(gè)大網(wǎng),還真是一份特殊的享受。這一種感覺(jué),似乎回到了以前的小學(xué)畢業(yè)時(shí)光。那時(shí)候的語(yǔ)文老師,也是很講究對(duì)我們的持筆、作文的訓(xùn)練,有一些時(shí)候,明明正是畢業(yè)班補(bǔ)習(xí)的好時(shí)光,他卻把精力花在我們的握筆姿勢(shì)上。害得同學(xué)們?cè)孤曔B連,我當(dāng)然也不例外?墒峭ㄟ^(guò)六年級(jí)的訓(xùn)練,我也懂得了堅(jiān)持與認(rèn)真是學(xué)習(xí)的最基本要領(lǐng)。思緒拉回了現(xiàn)實(shí),可是瓜卻很“痛苦萬(wàn)分”地向我訴說(shuō)語(yǔ)文老師的無(wú)聊,致使瓜她課上“哈欠連連”。我詫異地盯著她,詭異地說(shuō):“咱倆真是思想上差異大得很喱!”后來(lái)她說(shuō)我是90后的身姿,60后的思維模式,氣死我拉拉!

        看得出新學(xué)年里大家對(duì)于新老師的陌生感,可是這也是我們度過(guò)“初一特殊磨合期”之后的又一個(gè)磨合期,不是嗎?一個(gè)班70人,科任老師也不可能一下子認(rèn)識(shí)我們,可是我們必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)老師的教學(xué)吶!

      初二開(kāi)學(xué)作文 篇5

        9月1日,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望,所以,我應(yīng)該打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī),在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

        首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真積極,更有耐心。其次,我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo),并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo),然后長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

        所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名,而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科,我也會(huì)努力,讓它們也有所進(jìn)步。最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合適地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合適的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合適安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為:只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn),因?yàn)槲矣X(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè)的話,大腦就會(huì)持續(xù)的工作,不停的運(yùn)轉(zhuǎn),很容易疲勞,容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jī)也許會(huì)有所提高,但是人就會(huì)覺(jué)得有壓力,不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得,在一天的學(xué)習(xí)中,只要做到上課認(rèn)真積極聽(tīng)講,認(rèn)真積極做筆記,課后有不懂得就去問(wèn)老師,直到弄懂為止,很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容;丶液笳J(rèn)真積極地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題,認(rèn)真積極復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),其他時(shí)間完全可以自由支配。

        最后再說(shuō)一句:學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的情況而定,而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。

      初二開(kāi)學(xué)作文 篇6

        馬上就要開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)后我就是初二學(xué)生了。初二到來(lái),自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)好一點(diǎn),我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期打算。

        第一,我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué),對(duì)于老師布置作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失時(shí)間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對(duì)自己說(shuō)。

        第二,我決定抓不足。在我成績(jī)中是不平均,分?jǐn)?shù)高和分?jǐn)?shù)低相差幾十分。以前兩個(gè)學(xué)期我思想還不夠成熟,想法還比較簡(jiǎn)單。現(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單自己了,我有了自己目標(biāo),自己想法,我記憶也更好了。為了自己成績(jī)能在平均中上等,我決定在自己擅長(zhǎng)科目不放過(guò),對(duì)于自己不懂向別人學(xué)習(xí)。

        第三,我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同錯(cuò)誤,而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前,每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤地方看起來(lái)我我都知道,但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤,去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)去認(rèn)真改正,我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期。

        還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人,她在初一時(shí)候英語(yǔ)很不好,比我還差。但是后來(lái)她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認(rèn)識(shí)到了,你是對(duì),我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多壞習(xí)慣了,驕傲是我最大弱點(diǎn),我會(huì)改——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去,相信我。

        新學(xué)期,我會(huì)有新改變。老師請(qǐng)你相信,我會(huì)給您帶來(lái)驚喜!

      初二開(kāi)學(xué)作文 篇7

        時(shí)間在飛逝。很快,我這個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生也將要踏上四年級(jí)的教室,說(shuō)明我又邁進(jìn)一大步。

        以前我很高興,因要升三年級(jí)而興奮,F(xiàn)在又要升四年級(jí)感覺(jué)到時(shí)間可真是那一瞬間就這樣飛快地過(guò)去。我還記得小沈陽(yáng)在小品“不差錢(qián)”里的一句話:眼睛一閉一睜,一年就過(guò)去。我覺(jué)得,時(shí)間如一支在太空中穿梭的箭,是在這個(gè)世界速度最快的。記得以前學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》里說(shuō)過(guò),人雖然永遠(yuǎn)跑過(guò)不時(shí)間,但是可以比原來(lái)快一步,有時(shí)還可以快幾步。我想:是呀,只要我珍惜這一分一秒放假的時(shí)間再短也會(huì)覺(jué)得很漫長(zhǎng)的。

        上四年級(jí)后,我將會(huì)迎來(lái)怎樣的考驗(yàn)?因?yàn)椋纤哪昙?jí)后,再過(guò)兩年就是六年級(jí)的畢業(yè)生,考試必須要專(zhuān)注,要不然就會(huì)在這個(gè)地方跌倒的。況且,到四年級(jí)任務(wù)會(huì)加重,一刻都不能放松,不是這樣做的話就會(huì)嚴(yán)重失敗。所以,我得必須努力學(xué)習(xí),勇往前行,不要被困難給嚇倒。從現(xiàn)在開(kāi)始,我的放松時(shí)間必須減少,為以后,我必須作出犧牲!

        快要開(kāi)學(xué),我的心可真是無(wú)比激動(dòng)。

      初二開(kāi)學(xué)作文 篇8

        新學(xué)期來(lái)到了,我站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知,這條路不好走,在這條求學(xué)路上,大家面臨的就是更大的困難,更高的難度。為此我也有一些想法。

        其實(shí)我的愿望與大家一樣,那就就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些就是十分艱難的的,但就是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

        大家在學(xué)習(xí)中也就是十分有樂(lè)趣的,看到這里你一定會(huì)不相信吧,聽(tīng)我慢慢告訴你。

        大家有很多好朋友,例如,在數(shù)學(xué)中,大家和眾多的阿拉伯小朋友拉著手,漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;在語(yǔ)文中大家和中國(guó)的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里,大家對(duì)著ABC在笑;歷史里,.大家學(xué)習(xí)著古老中國(guó)的故事……還有很多很多,這就就是大家快樂(lè)的發(fā)源地,大家靈魂的升華!

        我的理想就就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的腦子里,,好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)。

        我知道,每個(gè)人心里想的就是不一樣的,因?yàn)椋烁饔兄,目?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了,我的新目標(biāo)不就是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不就是成為科學(xué)巨人。而就是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家,為社會(huì)作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

        讓大家大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!大聲喊一聲:“新學(xué)期,我來(lái)了!”

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