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      五年級感恩作文

      時間:2021-08-07 15:31:33 五年級 我要投稿

      【精品】五年級感恩作文三篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級感恩作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精品】五年級感恩作文三篇

      五年級感恩作文 篇1

        她的出生,為她的家庭帶來了幸福,而她自己,也在不知不覺中被卷入了愛所包圍的世界。

        她很幸福,她每天的生活都很快樂,她想干什么就去干什么,她想要什么,就能得到什么。被媽媽輕輕抱著,溫柔離她近在咫尺,在饑餓中咽下奶瓶中的奶,聽著媽媽唱著動聽的搖籃曲,在疲倦中入睡;穿著爸爸為自己買來的新衣服,吃著可口美味的食品,玩著有趣又新穎的玩具;爺爺逗著她,玩得樂呵呵的。每當這時候,她看見家人燦爛的笑容——從來沒有任何人對她皺起一絲眉頭。她的生活,很完美。

        日復一日,年復一年。到了她該上學的年齡,父母把她送進了幼兒園,在那里,她認識了許多同學和老師。每天早上,媽媽把她送進幼兒園,就匆匆上班去了。老師就給她講起一些好聽的故事。同學陪伴著她,一同進步,一同玩耍。她感覺,在幼兒園如同在家中一樣溫馨,她照例很快樂。

        光陰似箭,日月如梭。她完成了幼兒園所學的課程,她上小學了。在學校里,她又認識了新同學、新老師。老師給予了她許多豐富的知識;同學之間互相幫助,共同學習。但她不為所動,也不以為然,因為,她已經(jīng)習慣了以往的生活,對她而言,那是再正常不過的事情。她同時又認為,自己將能做到的'一切都去盡力了,自己的天空,已是繁星點點。其實她并不知道,仍有一顆星星沒有亮,只是她沒有發(fā)覺。

        一次偶然的機會,她讀到了一篇文章,文章中的一個詞令她的心為之一動,于是她的眼前浮現(xiàn)出了動人的場景:父母不停地為她做著一切,爺爺奶奶不停地喂飯給她;老師辛苦又認真地批改著作業(yè);同學給她講不懂的難題……

        那個詞,就叫做——感恩。

        “感謝爸爸媽媽,是你們給予了我生命;感謝爺爺奶奶,是你們把我當成寶貝,給予了她無限的愛;感謝親愛的的老師,是你們教給我知識,教我如何做一個善良正直的人;感謝同學們,是你們的幫助使我進步……今后,我將帶著一顆感恩的心行走在人生的大道上。”

        于是,她的天空,又多了一顆很亮的星星,閃閃發(fā)光。

      五年級感恩作文 篇2

        作為兒女,我們感恩父母;作為學生,我們感恩老師;同樣,我們感恩我們的同學,朋友,同事......

        那么,已為父母的你有沒有感恩自家的兒女呢?

        或許你會覺得孩子不聽話多煩人,有多叛逆,他們知道感恩家長就燒高香了;其實仔細想想,孩子們也教會了我們許多許多......

        當小家伙咕咕墜地,你升級為人父或人母的你,心里是多么歡喜?粗鳷A一點點長大,呀呀學語,蹣跚學步,你付出的關愛變?yōu)槟闶盏降幕貓螅悴挥X得孩子是上天賜給你的珍寶,是你得享天倫之樂的源泉嗎?

        本來不善言辭的你,因為孩子,走出家門,在小區(qū)和住了幾年卻不相往來的對門、鄰居說說笑笑,打破原有的拘謹,多了幾許鄰里之間的友好。這難道不是受益于你的孩子嗎?

        孩子上了幼兒園,當你下班后回到家,看到家里的老人接回孩子,高高興興的等著你回來,你和老人之間的那點隔閡還不能煙消云散嗎?

        在游樂園里,你和孩子一起坐在各種大型玩具上,感受高科技帶來的興奮和刺激。若是和其他的大人們一起,你會有如此高的興致嗎?

        當你感到身體不適,臥病在床時,孩子的一句問候,為你端水送藥,你是否會有想流淚的感動?

        有時候,孩子的一句話就會讓你想起曾經(jīng)的自己。所以,不必一味的苛責求全,在孩子的身上印有自己的影子。

        讓我們學會感恩,用一顆感恩的心,去感知世界是多么的美好!

      五年級感恩作文 篇3

        今天下午開了一節(jié)班會課,班會課的主題是感恩老師。老師給我們講了一個故事。

        故事開始,他說去年在跳啦啦操的時候,同學們,在操場練啦啦操,終于我們啦啦操練的差不多了,那時候我們就去高一去表演啦啦操。老師看見了同學們沒有水喝快要渴的不行了。他就是掏腰包。買了一箱水,可是同學們分到不夠。老師又去買了很多瓶。然后同學們都被老師的行為感動了,等會兒同學們等了一上午終于把那領了回來,他們就讓給老師,這時候老師也感動了,雖然老師很渴但是他在想喝,他也不忍心把同學們等了一上午的自己把奶喝了,然后老師拒絕了同學們的好意,以他們在跳啦啦操的時候也發(fā)奮了努力。到了期末考試,同學們不想跟老師分離,所以同學們就把老師為他們的出。寫成了一篇作文。

        雖然最終他們分離了,但是他們還有彼此的感情。

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