新鮮事五年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的新鮮事五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
時(shí)間在一天一天地流逝，這一天天的日子里，我們班集體里發(fā)生了很多新鮮事，就比如說(shuō)，上公開(kāi)課的前幾天，我們班級(jí)添加了一位“新成員”。
這里所說(shuō)的新成員，不是指來(lái)了一位新同學(xué)，而是一只小貓。
我們前幾天接到語(yǔ)文老師的命令，預(yù)習(xí)鄭振鐸先生所寫的文章——《貓》。原來(lái)，我們?cè)谖逄熘笠e行語(yǔ)文公開(kāi)課。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，沒(méi)有絲毫地停頓，立即開(kāi)始預(yù)習(xí)文章。幾名負(fù)責(zé)單獨(dú)扮演文中角色的同學(xué)，在試讀時(shí)，也全神貫注地體會(huì)著文章的情感，他們都扮演的唯妙唯肖，十分投入，就像是發(fā)生在自已邊的事。
一切課前準(zhǔn)備都在緊張而又有序地進(jìn)行著。就在公開(kāi)課的當(dāng)一天，語(yǔ)文老師提著一個(gè)鐵籠走進(jìn)了教室。只見(jiàn)那方方正正的籠子里臥著一只小貓。毛色是純白的，有如錦緞一樣，在太陽(yáng)下折射出點(diǎn)點(diǎn)的光芒。它大概就只有一個(gè)拳頭那么大，雖然小但并不怕生，本來(lái)就很活躍的它，在我們眾多的同學(xué)面前，它就更活躍了。它上蹦下跳，把籠子撞得叮叮直響……
這一只貓咪，我們的“新成員”。不但可愛(ài)，而且還很活潑�？墒撬幕顫娨沧屛覀兒軗�(dān)憂，萬(wàn)一它一進(jìn)多媒體教室亂跑起來(lái)怎么辦呢？帶著擔(dān)憂，我們踏進(jìn)了電教室的大門。
不料這次小貓的舉止異常，它不但不亂蹦亂跳，而且還平平穩(wěn)穩(wěn)地坐在桌子上，它甚至還連聲都不出一聲。就像一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生。
在單獨(dú)表演時(shí)，這只可愛(ài)的小貓居然也十分投入、到位配合同學(xué)們的表演，一位讀旁白的同學(xué)念到“三妹拿了一根紅綾放到小貓前，逗小貓玩時(shí)，小貓卻只是不理會(huì)�！币坏竭@里，那只貓便爬在地上，像是病了一樣，面色變得毫無(wú)生氣。演“三妹”的女同學(xué)便鈴鐺串放在它面前時(shí)，它也只是動(dòng)了動(dòng)尾巴。同學(xué)接著念到：“小妹的貓死了……”這時(shí)小貓便跑出了門外�！斑^(guò)了三天，母親卻又從虹口舅舅家抱來(lái)了只新貓……”此時(shí)，扮演母親的同學(xué)便把小貓抱了回來(lái)……
公開(kāi)課很快結(jié)束了，小貓咪又被老師裝進(jìn)鐵籠，在大家不舍的目光被帶走了，我們回想起它精彩的表演，它讓我們深深體會(huì)到了文中許多細(xì)節(jié)描寫的作用，我感謝它對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助，通過(guò)這次小貓的表演讓我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，學(xué)習(xí)理論一定要聯(lián)系實(shí)際。
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我邁著輕盈的腳步走進(jìn)班里時(shí)，只見(jiàn)“咚”地一聲，我們班里的壞桌子倒了，書本、文具掉了一地，更糟糕的是伴隨著玻璃瓶摔碎的聲音，我看到了藍(lán)色的墨水污染了一大片。雖然不知道是怎么倒的，但還是嚇了我一跳。不過(guò)，我不以為然，因?yàn)檫@個(gè)壞桌子，已經(jīng)嚇過(guò)我很多次了。
可是今天，我感到壞運(yùn)氣多的就像云一樣凝聚在頭上，我剛慶幸自己被王老師選為11組的小組長(zhǎng)，接著我就被調(diào)到了這個(gè)位置上，從此我就成了這張桌子的主人。每一天我都小心翼翼地和這張桌子“合作”著，唯恐有一天它會(huì)把我所有的東西都扔到地上，讓我再次領(lǐng)教它的威力，這份擔(dān)心讓我整天愁眉不展。
大約一個(gè)星期后，有一天下課了，我和同學(xué)們?cè)诮淌议T口跳皮筋，看到有兩個(gè)同學(xué)圍著我的桌子，商量著什么，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)他們抬起這張桌子，繞過(guò)我們跳皮筋的門口，從教室的另一個(gè)門口向?qū)W校門衛(wèi)師傅那里去了。一節(jié)課后他們又抬回來(lái)了一張和其他同學(xué)一樣結(jié)實(shí)的桌子，這兩個(gè)同學(xué)就是梁霄和田源，他們放棄了自己的課間休息時(shí)間，悄無(wú)聲息地把一張壞桌子修理成了一張好桌子，從此班里再也聽(tīng)不到壞桌子倒地的聲音，讓同學(xué)們擁有了一個(gè)溫馨的空間。
這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我仍然記憶猶新，它讓我感受到了友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，我為擁有這樣樂(lè)于助人的好同學(xué)而自豪。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
今天早上，王程景瑞看見(jiàn)了一只小巧玲瓏的喜鵲。赤褐淡紅的嘴唇上，有著兩個(gè)細(xì)小的鼻孔，斑斕多彩的身子上，有一兩塊鮮艷的花紋，雙翅向后昂著，上面的羽毛梳得很整齊，全呈烏黑，無(wú)一根雜毛。尾巴向上翹起，緩緩的動(dòng)著。長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一根琴弦。爪子銳利極了，抓在假山上，不怎么快活。王程景瑞拿起石頭，準(zhǔn)備砸它，但沒(méi)砸到。可是，它雖然沒(méi)有被砸到，卻從假山上掉下來(lái)了。
我和王程景瑞、張帥杰等人紛紛走過(guò)去觀看�？匆�(jiàn)它胸口有傷，翅膀也擦傷了。我很可憐它，便與小伙伴們將它藏到了茂密的花叢里。那里雜草叢生，樹葉茂密，躲進(jìn)去，就像它躲在深幽的叢林一樣安全。布置完這些后，又抓了幾只蟲子，放在那里。然后，我們就去上課了。
下課了，我們?nèi)ツ抢镎蚁铲o。可是，整個(gè)花壇都找遍了，仍然找不到一根鳥毛。這下，我們可著急了。我們又找了幾遍，仍然不得一點(diǎn)消息。我們找了十幾個(gè)人來(lái)幫忙，仍然得不到一絲音訊。不久，全班人都知道了這事，都紛紛議論。議論正激烈時(shí)，卻上課了。
又是一節(jié)下課，我們紛紛來(lái)考察班上出了名的《喜鵲失蹤案》。趙世龍卻在花盆找著了。我們一看，胸口的傷快愈合完了，翅膀完全恢復(fù)。便決定將它藏到，南教樓的后面，并約定此事不告訴任何人。
放學(xué)了，我?guī)е鴱垘浗�、王程警瑞一塊走到了南教樓后面，發(fā)現(xiàn)喜鵲不見(jiàn)了。我們找著找著，終于在花叢里找著了。它正在花叢里啄蟲子吃。我先是吃了一驚，一只喜鵲受了傷，卻還能鼓翅飛翔。它被棄在了潮濕、偏僻的角落，竟然還能以高超的記憶能力回到以前那有著良好環(huán)境和安全的住處的叢林里。這就是生命的力量。
下午，我們將它捧在懷里，尋找他的巢。不久，我們到了一棵異常蒼盛德大樹邊，有幾只小鳥跑過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳，喜鵲帶他們回了巢，叼了幾只蟲子往小鳥們嘴里塞。
我們?cè)诨丶衣飞希液屯瑢W(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，談著那只喜鵲。張帥杰搶先開(kāi)口：“我看是那只喜鵲摔跤了，把腿摔斷了，現(xiàn)在康復(fù)了。”王宇卻不這樣認(rèn)為，他半開(kāi)玩笑的說(shuō)：“我看它肥的弄傷了胸，別人打它，它因肥胖而躲不開(kāi)了�！蓖醭叹鹫J(rèn)為接著說(shuō)：“那只喜鵲失蹤一定是哪個(gè)小孩把它抓了，放在花盆里了�！焙髞�(lái)我發(fā)言了：“喜鵲先是胸口受了傷，然后躲在假山的時(shí)候，有人扔石頭的時(shí)候驚動(dòng)了它，喜鵲縱落山崖。我們將它藏起來(lái)，有人跟蹤了我們，知道我們把它藏在哪里，便偷偷將它放進(jìn)花盆。不料卻出來(lái)了”。
俗話說(shuō)得對(duì)，“欲要看究竟，處處細(xì)留心�！痹谏钪�，像這樣的新鮮事物有很多，要想知道他們的來(lái)龍去脈，終究還是離不開(kāi)對(duì)事物的留心觀察和思考。
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
你知道嗎？最近我們這兩個(gè)班流行——偷詩(shī)！新鮮吧？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？其實(shí)就是把別人班背過(guò)的詩(shī)搞到手，自己班背一背，還是聽(tīng)給慢慢道來(lái)吧。
馬上五(5)、五（6）班的的古詩(shī)決戰(zhàn)就要開(kāi)始了，就在下星期三的一節(jié)課。崔老師神秘的給我們說(shuō)：“5班偷我們背的詩(shī)了！我們是不是也要偷他們的詩(shī)？”“好！我們也偷他們的詩(shī)！”大家異口同聲地說(shuō)。“可以，那重任就落在你們身上！”崔老師說(shuō)著拍了拍桌子。
下課了，我裝好書包，飛奔到五（5）班，找到了李怡霖，問(wèn)她：“能不能借一下古詩(shī)本？”“可以呀！”聽(tīng)了這句話，我心花怒放，趕忙急切地問(wèn)“在哪兒��？”“我沒(méi)帶！“。她好像替我惋惜。又來(lái)這一套！這些雕蟲小技怎能瞞過(guò)我？我心想，李怡霖好似看出我的心思，她又對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我星期一給你帶來(lái)不就行了！”“真的！”我半信半疑，“我騙你干什么？”她一臉真誠(chéng)，“好，好吧！你一定要帶過(guò)來(lái)啊！”我提高嗓門，掃興地回班了。
好不容易，我才盼到星期一，一大早，我就跑到5班，問(wèn)李怡霖帶沒(méi)帶，果然！不出我所料，確實(shí)她又驚訝地說(shuō)：“對(duì)，忘帶了！”“唉！你什么時(shí)候才能不忘帶呀！”我回了她一句，她嘻了嘻，回班了。我又一次掃興地走向廁所。突然！我看見(jiàn)5班的李夢(mèng)婷，就幾乎絕望地問(wèn)了問(wèn)她，有沒(méi)有古詩(shī)本，結(jié)果我竟然歪打正著！她竟然欣然同意了！我趕緊跟她來(lái)到教室。終于！我的`手上放著5班的的古詩(shī)本，正當(dāng)李夢(mèng)婷給我古詩(shī)本的時(shí)候，李怡霖尖叫起來(lái)！“你怎么那么傻呀！”好你個(gè)李怡霖，竟敢騙我，算了！事不宜遲！我先把好不容易才得手的古詩(shī)本給崔老師后再找她“算賬”。
我在樓道里穿梭，很快成功的把古詩(shī)本交給了崔老師。耶！偷詩(shī)成功嘍！哼哼！5班，你們等著瞧吧！
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
記得前不久，星期五的上午，老師對(duì)我們說(shuō)邀請(qǐng)家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓幾個(gè)美術(shù)尖子在黑板上畫上美麗的圖案，再用彩色粉筆寫上歡迎家長(zhǎng)幾個(gè)大字，同學(xué)們把教室打掃干干凈凈，看見(jiàn)中央樓上掛著一條紅色的條幅，上面寫著總結(jié)其中.關(guān)注期末家長(zhǎng)會(huì)，全校人看了就跟過(guò)年一樣開(kāi)心，唯獨(dú)我心里很難受，因?yàn)槲业某煽?jī)很不理想，擔(dān)心被被打。
回到家里吃過(guò)飯，媽媽下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，看到媽媽還要請(qǐng)假來(lái)給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我心里忐忑不安。過(guò)了2個(gè)小時(shí)，媽媽回到家里，我看見(jiàn)媽媽的臉色不太好，但是這次媽媽破天荒地沒(méi)打我，也沒(méi)有吵我，只是給我講了家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，她說(shuō)教導(dǎo)主任講了兩個(gè)關(guān)于怎樣鼓勵(lì)孩子的故事，說(shuō)孩子學(xué)習(xí)不好不能光吵和打，要給孩子自信心，她以后不再打我吵我，會(huì)耐心幫助我學(xué)習(xí)搞好，這真是個(gè)新事，媽媽沒(méi)有因?yàn)槲铱嫉貌缓枚蛭�，可我心里卻很難受，天快黑了，看著媽媽開(kāi)完會(huì)以后又匆匆地區(qū)上班，我心里很不是滋味。
我以后一定要克服馬虎、學(xué)習(xí)不愛(ài)動(dòng)腦筋，只有學(xué)習(xí)好，才對(duì)的起媽媽。這件事深深的印在我的心里。
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
今天，我們班來(lái)了個(gè)“小間諜”。把我們的課堂搞的是一塌糊涂。下面就由我來(lái)把事情的來(lái)龍去脈告訴大家吧。
事情是這樣的：我們上課不久，忽然，我們班就來(lái)了個(gè)“小間諜”——蜜蜂。這可把我們班的同學(xué)嚇壞了，班里除了老師的講課聲和蜜蜂的“嗡嗡”，一切都靜悄悄的。好像班里只有老師和蜜蜂似的。蜜蜂所過(guò)之處，只留下了同學(xué)們縮頭的身影。有的同學(xué)吧帽子都戴上了，甚至有的同學(xué)躲在了桌子下面不敢出來(lái)。我們班平時(shí)很淘氣的同學(xué)，這時(shí)卻當(dāng)起了英雄。拿起書，對(duì)著蜜蜂狂拍�？墒牵詈蠖家允「娼K。有的男生卻對(duì)這只蜜蜂視而不見(jiàn)，似乎沒(méi)有這只蜜蜂。而他們卻說(shuō)：“這時(shí)勇敢者的作為，對(duì)于一般般的對(duì)手，就要保持無(wú)視對(duì)方的態(tài)度……”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。幾乎沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)到老師講什么，忽然，蜜蜂不見(jiàn)了，啊！原來(lái)在老師的鼻子上。老師拿起一本書，向蜜蜂打去�？墒潜幻艚莸拿鄯涠懔诉^(guò)去，打在自己的鼻子上。一次、兩次、三次，老師徹底被激怒了。拿起黑板擦，擺出了武松打虎的架勢(shì)，和蜜蜂展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。終于，蜜蜂受不了老師的“粉末大法”，離開(kāi)了教師。老師剛說(shuō)：“繼續(xù)上課�！毕抡n鈴響了，我們伴隨著鈴聲結(jié)束了‘這場(chǎng)鬧劇’。
下課了，我們紛紛議論，我的同桌說(shuō)：“太精彩了，沒(méi)想到老師‘打架’的時(shí)候有這么帥”。我們連忙點(diǎn)頭。就在這時(shí)候，不知道誰(shuí)說(shuō)了句“這蜜蜂好像是我們的間諜，是來(lái)幫我們的吧，為我們演了場(chǎng)有趣的“電影”，也為我們逃過(guò)了上課”。我們大家相互看了看，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)……
新鮮事五年級(jí)作文 篇7
我的校園里發(fā)生過(guò)許多的新鮮事，讓我觸動(dòng)最深的還是衛(wèi)生檢查。不知怎么了，老師突然告訴我們要檢查衛(wèi)生了。我心里奇怪:以前都沒(méi)有過(guò)檢查衛(wèi)生，現(xiàn)在怎么檢查了呢？我小小的心充滿了問(wèn)號(hào)。但是，我們還是按老師的要求做了。
一到學(xué)校，便看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)們的胸前都有一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們坐在教室里，等待著每個(gè)班中隊(duì)干部的到來(lái)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”預(yù)備的鈴聲響了，檢查人員陸續(xù)地走進(jìn)教室。不時(shí)望望地面，看看有沒(méi)有垃圾；再望望在座的同學(xué)們，看看我們有沒(méi)有坐端正，胸前有沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，看看我們紀(jì)律好不好，然后他們商量商量，檢查完時(shí)，其中大隊(duì)干部低著頭在記錄本上好像寫著什么。
自從開(kāi)展了衛(wèi)生檢查這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣好多了，同學(xué)們都知道保護(hù)環(huán)境的重要性，每一位同學(xué)都積極地為班級(jí)做一些力所能及的事，校園變得更干凈整潔了，同學(xué)們行為舉止更加文明了。因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都有一個(gè)共同目標(biāo)，使我們的班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生更先進(jìn)，使我們的校園更加美麗漂亮。我想每一位同學(xué)都為校園獻(xiàn)上一點(diǎn)力，那么我們的校園將是最美麗漂亮的校園。
這就是我們校園里的新鮮事。瞧，這件事夠新鮮吧！
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