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      暑假三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-08-06 09:32:20 三年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】暑假三年級(jí)作文六篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的暑假三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      暑假三年級(jí)作文 篇1

        劉詩(shī)雨

        窗外,知了叫過(guò)不停, 清脆悠長(zhǎng)的聲音傳到我的耳朵, 讓我感覺夏天來(lái)了,讓我對(duì)夏天也多了幾分期待。

        夏天, 太陽(yáng)勢(shì)無(wú)忌憚的炙烤著大地, 萬(wàn)物都陷入了沉寂, 以躲避炙熱的太陽(yáng),但唯有知了不怕太陽(yáng), 你看在樹林里, 小河邊,

        道路兩旁, 都能聽到它的“知知”聲, 時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而小聲, 時(shí)而停頓,你肯定看不到它身藏何處, 因?yàn)樗驮谀骋桓鶚渲Φ墓战翘帲?你如果細(xì)看, 就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身影, 但你走近它, 它就會(huì)敏銳地注意到你,它就會(huì)停止的歌唱, 如果你再走近它, 它便飛速地飛得不知去向了, 還伴隨著一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“知知”聲,只到從你的耳旁消失.

        抓知了也是一件樂(lè)事, 我就有抓過(guò)了, 用塑料網(wǎng)兜就能抓到知了, 但有些警覺的知了也會(huì)飛走的, 我剪去它的雙翅, 它想飛卻飛不高, 在地面上或離地很近的空中竄來(lái)竄去, 逗得我哈哈大笑。

        知了對(duì)我們兒童來(lái)說(shuō)充滿著童趣。我們對(duì)知了也充滿著好奇, 沒(méi)有一種昆蟲如它叫得這般有恃無(wú)恐, 好像它就是這個(gè)天地的主角, 我想起了我們學(xué)的詩(shī)歌“ 牧童騎黃牛, 歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。”想是牧童也被這知了動(dòng)聽的鳴叫聲吸引了, 或者他在想如何抓住這只知了呢。

        知了聲是一種自然現(xiàn)象, 它是伴隨著夏天一起來(lái)的,只到夏天結(jié)束. 也不知道它叫了多少年, 反正很早就有了, 古人對(duì)知了也是有極力稱贊的, “垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng) !币彩菍(duì)蟬居高聲遠(yuǎn)的`一種歌頌, 它不是憑借風(fēng)的力量吹過(guò)來(lái)的。

        春有花, 秋有月, 冬有雪,而夏天就是知了聲了, 它讓夏天有了一些情調(diào), 一些快樂(lè),無(wú)論世間如何變幻, 知了總是盡職盡職, 無(wú)論天氣有多炎熱,它都會(huì)在枝頭高歌.......

      暑假三年級(jí)作文 篇2

        俗話說(shuō)“牙疼不是病,疼起要人命。”這牙疼的滋味真是不好受!昨天牙疼了一天,媽媽準(zhǔn)備帶我去看牙醫(yī)。一聽到要去看牙醫(yī),我的心就繃了起,想到那大鉆子的聲音和鉆心的疼,我害怕地問(wèn)媽媽“看牙會(huì)不會(huì)很痛?我不要去!”我被媽媽連推帶拉地上了車,一路上媽媽一直安慰我說(shuō)“長(zhǎng)痛不如短痛!補(bǔ)完了就不會(huì)痛了!

        到醫(yī)院,一走進(jìn)口腔一股消毒藥水的味道直沖入我的鼻腔內(nèi),我連忙捂住鼻子。輪到我了,一躺上椅子,大燈一開,我的心里打起了鼓,連腿都有點(diǎn)哆嗦了。醫(yī)生和藹地對(duì)我說(shuō)“小朋友別怕,是一顆恒牙蛀了!蔽覐堉,任由醫(yī)生擺弄著。醫(yī)生先用一個(gè)勾子清除我牙齒上的殘?jiān),突然,一陣鉆心的痛,頭禁不住動(dòng)了起。媽媽連忙按住我的頭,真的好痛啊!豆大的淚珠從我的眼眶中滾落下。接著醫(yī)生又用一個(gè)會(huì)噴水的電鉆把被蟲蛀黑的部分鉆掉。最后把粉色的爛神經(jīng)的藥放在我的牙齒上,醫(yī)生說(shuō)“好了,過(guò)兩星期再看。”我如獲大赦,趕緊跳下椅子。

        媽媽說(shuō)“這就是對(duì)你亂吃糖的懲罰!”我想如果我早點(diǎn)聽媽媽的話,少吃糖果,好好刷牙,就不會(huì)遭受這樣的罪了。我以后一定要好好的保護(hù)我的牙齒了。

      暑假三年級(jí)作文 篇3

        我的媽媽是一個(gè)普通的人,但她卻是大神探。

        有一次,我做完作業(yè),媽媽說(shuō):“我出去買東西,你在家里好好看書,不準(zhǔn)看電視!闭f(shuō)著,就走出去了。我想:“我一定要看電視,反正神不知,鬼不覺!蔽襾(lái)到客廳,打開電視機(jī),電視里正在放一部精彩的動(dòng)畫片,我坐在沙發(fā)上,得意忘形地看起來(lái)。不知看了多少時(shí)間,突然,我聽見了恐怖的腳步聲,心里想,“不好,媽媽帶來(lái)了!北慵泵Π央娨暀C(jī)關(guān)掉,回到自己房間假裝看書。媽媽開了門,發(fā)現(xiàn)我在看書,就問(wèn):“你看電視了嗎?”“沒(méi)......我沒(méi)看!蔽抑ен磉淼卣f(shuō)。媽媽摸摸電視,就問(wèn):“真的沒(méi)看電視?”我無(wú)話可說(shuō)了。媽媽說(shuō):“你一定看電視了!蔽覒M愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        媽媽怎么伸手一摸電視機(jī)就知道了我看過(guò)電視,真是神了,我心里想,媽媽真是個(gè)大神探。

      暑假三年級(jí)作文 篇4

        我的這個(gè)暑假真是無(wú)聊透了。

        放假應(yīng)該是一件很開心的事為什么我會(huì)覺得暑假會(huì)無(wú)聊呢?下面我就來(lái)訴訴苦吧。

        在放假的第一天,我想著:一個(gè)學(xué)期學(xué)得哪么辛苦,現(xiàn)在放假了,應(yīng)該好好放松一下了!于是我興沖沖的來(lái)到電腦房。但媽媽及時(shí)出現(xiàn)在了我的眼簾對(duì)我大聲的說(shuō):“你啊,總是想著玩,就不見你好好學(xué)習(xí),你現(xiàn)在快去做作業(yè)免得到時(shí)候又說(shuō)做不完作業(yè)!闭f(shuō)著,就把我推向我的房間。我本想大聲辯解的,可是話到嘴邊又不敢說(shuō)出來(lái)。我心想:等我打完了看你還給不給我玩電腦。

        經(jīng)過(guò)多天的努力奮戰(zhàn),我的作業(yè)已經(jīng)做得七七八八了,于是我又開始盤算著去玩電腦了。我悄悄的走向電腦房。但媽媽好像有千里眼一樣,又及時(shí)出現(xiàn)在我的眼簾。媽媽狠狠的說(shuō):“按照你這樣的水平,如果不快點(diǎn)提高將來(lái)怎么考華英!還不快點(diǎn)去做些提高的題目!庇谑俏抑缓糜只胤块g做提高的題目,看來(lái)我美好的暑假生活一定泡湯了。

        我的暑假生活真是無(wú)聊透了。

      暑假三年級(jí)作文 篇5

        這兩天我讀了一本名叫《木偶奇遇記》的書。

        他主要講皮諾曹是老木匠老喬用木頭雕刻的一個(gè)木偶,不料木偶卻活了起來(lái)。木偶皮諾曹調(diào)皮、逃學(xué)、說(shuō)謊、偷懶、貪玩,在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長(zhǎng)、在玩耍國(guó)變成驢子、在鯊魚的肚子里仍想著搭救父親等一系列歷程。他漸漸認(rèn)識(shí)到自己缺點(diǎn)的害處,不怕吃苦的改變自己,努力學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)待人,最終他變成了一個(gè)好孩子。

        通過(guò)這本書里的故事,我明白了一個(gè)道理:做人一定要誠(chéng)實(shí),不要說(shuō)謊,不要輕易相信陌生人的話。

      暑假三年級(jí)作文 篇6

        星期天的下午,有兩只驕傲自大的小狗在科技館碰面了,一個(gè)叫斑點(diǎn),一個(gè)叫雀斑。他們都說(shuō):“我是最強(qiáng)的。”說(shuō)著說(shuō)著就生氣了,他們誰(shuí)也不理誰(shuí)一扭頭走了。

        他們一人碰到了一面哈哈鏡,雀斑一照鏡子,“哈哈!我真高大威猛。 比赴吒吲d地說(shuō)。心想:我這么強(qiáng)大,他還敢跟我吵架,真是不自量力。斑點(diǎn)一照鏡子,“唉!以前我以為我很高大,原來(lái)我這么弱小啊,真丟人!卑唿c(diǎn)說(shuō)。說(shuō)著就灰溜溜的在地上爬著走了。

        真是冤家路窄啊!他們又碰面了,雀斑挺著胸,大搖大擺的走了過(guò)來(lái),他一邊抽煙一邊驕傲的對(duì)斑點(diǎn)說(shuō):“你不是我的對(duì)手還敢跟我比?”斑點(diǎn)聽了后想:我那么弱小,還是趕快逃走吧!然后它就逃之夭夭了。從此他們就變成了一對(duì)冤家。

        小朋友,你知道是誰(shuí)惹的禍嗎?

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