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      我成功了六年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-10-01 14:56:56 六年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的我成功了六年級(jí)作文四篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我成功了六年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

      實(shí)用的我成功了六年級(jí)作文四篇

      我成功了六年級(jí)作文 篇1

        星期五,英語(yǔ)老師布置我們的家庭作業(yè)是:把12月的單詞抄4次,然后再默寫12月的單詞和4季的單詞。我聽(tīng)后,心想:這12個(gè)月的單詞這么難,老師竟然要我們默寫?我要什么時(shí)候才能夠完成呀?

        下午,我飛快地把其他作業(yè)做完,就剩下英語(yǔ)最后寫。我首先把單詞抄了4次,然后高興地說(shuō):“媽媽,你快來(lái)看我默寫單詞。”我順利地把四季的單詞默寫完,然后我得意洋洋地望了一下站在旁邊的媽媽,媽媽大吼道:“快寫,你還有12個(gè)月的單詞呢?”當(dāng)我寫一月的這個(gè)單詞時(shí),就被卡住了,把“January”寫成了“Junry”接下來(lái)的11個(gè)月的單詞更是寫得亂七八糟。給媽媽檢查時(shí),16個(gè)單詞只對(duì)了8個(gè)。唉,又挨罵了!真是心急吃不了熱豆腐。這時(shí),媽媽給我下了一條圣旨:把錯(cuò)了的'單詞每個(gè)抄十遍,再默寫。我接到圣旨以后,又像完成任務(wù)似的,迅速完成。這下媽媽只要我默寫12個(gè)月的單詞了。這次默寫,我又只對(duì)了一半。更糟糕的是,我之前寫對(duì)了的單詞這次卻寫錯(cuò)了。媽媽問(wèn)我到底有沒(méi)有在認(rèn)真抄寫?我支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。時(shí)間很快就過(guò)去了,爸爸在一旁勸說(shuō)明天再默吧。

        晚上,我心想:為什么幾個(gè)單詞我就這么難記?我一定要認(rèn)真記單詞。一大早,我就拿著英語(yǔ)書開(kāi)始讀單詞,反反復(fù)復(fù)仔仔細(xì)細(xì)幾遍下來(lái),我好象記住了。我喊媽媽過(guò)來(lái)看我默寫,不一會(huì)兒,我就把單詞全部成功默寫完了。媽媽改了以后,滿意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我自豪地笑了。

        通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:只要努力,我也會(huì)成功!

      我成功了六年級(jí)作文 篇2

        記得一年級(jí)的時(shí)候,看到高年級(jí)的哥哥、姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上打羽毛球,看到他們嫻熟的動(dòng)作,我也迷上了羽毛球。在我的央求下,媽媽給我買了羽毛拍,姐姐則自愿充當(dāng)我的“教練”。

        一個(gè)星期天的'早上,我和姐姐來(lái)到一塊空地上,一開(kāi)始,我不會(huì)發(fā)球,姐姐耐心地教我,她對(duì)我說(shuō):“發(fā)球的時(shí)候,拍子的中心,要跟球成直線,先放球,看準(zhǔn)球,再用拍子打,就可以打得又高又遠(yuǎn)”。姐姐說(shuō)完,把球輕輕往高空一拋,右手握住拍子穩(wěn)穩(wěn)一拍,球就向我飛過(guò)來(lái)?粗憬氵@么輕松地就把球發(fā)得那么好,我以為很簡(jiǎn)單,照著她的樣子,把球往上一拋,猛一揮拍,正當(dāng)我滿心喜悅地想:我肯定來(lái)了個(gè)開(kāi)門紅時(shí),不料球在空中來(lái)了個(gè)自由落體后,乖乖地回到了我的腳邊,原來(lái)我的球拍跟本沒(méi)碰到球。我心中有一萬(wàn)個(gè)不服氣,我一遍遍地練發(fā)球,才終于把球發(fā)到了姐姐那邊。啊,我學(xué)會(huì)發(fā)球了!姐姐夸我真是一學(xué)就會(huì)的孩子,我心里比喝了蜜還甜呢!姐姐說(shuō):“我們?cè)囍虼蚩窗。”我一口答?yīng)了。一開(kāi)始,姐姐輕輕地?fù)]舞了一下,就把球發(fā)到我這,這時(shí)我立即沖過(guò)去重重一拍,球又飛了過(guò)去, 姐姐看準(zhǔn)時(shí)機(jī)來(lái)了個(gè)扣球,我一個(gè)箭步跑過(guò)去,可還是慢了一步,打了個(gè)空。這時(shí),要我發(fā)球了,我故意把球發(fā)到姐姐的左邊,姐姐來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,看準(zhǔn)球,一揮球拍,球就劃著優(yōu)美的弧線向我飛來(lái)……,就這樣,一來(lái)二去,我的本領(lǐng)也越來(lái)越大了。

        “我成功了!我成功了!”我高興得又蹦又跳,我高興,不僅是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打羽毛球,還因?yàn)槲叶昧耍河行┦驴磩e人做起來(lái)輕而易舉,但自己做起來(lái)卻很難,就像打羽毛球。必須經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,才能掌握一定的竅門。

      我成功了六年級(jí)作文 篇3

        去年夏天,我去爬黃山。在去黃山之前,我就知道了許多關(guān)于黃山的著名美麗景物:飛來(lái)石、黃山石猴、迎客松......來(lái)到黃山,美景果然名不虛傳,就連我們腳下最平常的景物吧,也是別具一格。腳下路旁的野花,雖然樸實(shí)無(wú)華,但如果連綴成“文”起來(lái),卻是一片花海。黃山美景讓我心情大好,所以盡管目前山路陡峭,但我也滿懷期待向上攀登。

        可是,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。不一會(huì)兒,有幾朵烏云飄過(guò)來(lái),天空隆隆作響,真是天公不作美呀,不久就下起了漂泊大雨。雖然我們準(zhǔn)備好了雨具,但也讓人掃興。山上一片霧蒙蒙,連5米以外的人影都看不見(jiàn),一不小心就被旁逸斜出的樹(shù)枝給絆倒。而且下雨后山上的路變得很泥濘濕滑,有時(shí)我一不小心,就會(huì)被那些泥巴粘住腳,變得寸步難行,在這種情況下,我越發(fā)不想繼續(xù)向上爬了。

        我擠在一處景點(diǎn)休息處,準(zhǔn)備等雨小一些就往回走。這時(shí),正好一位七八歲樣子的小妹妹也在這停下來(lái),哭鬧著不要繼續(xù)走了。我想,是啊,這么難走的山路,再加上下雨怎么走啊,還是趕緊下山吧。

        這時(shí),走在前面的阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),沒(méi)有大發(fā)脾氣,呵斥她趕快走,也沒(méi)有領(lǐng)著小妹妹原路返回,而是蹲下來(lái),指著旁邊的一棵松樹(shù)說(shuō):“你看那棵松樹(shù),在沒(méi)有土的巖石中,還能茁壯成長(zhǎng)。它靠的是什么,是頑強(qiáng)的意志和永不言敗的精神。它受的苦難道不比你多?記。菏郎蠠o(wú)難事,只要肯登攀!睕](méi)想到那個(gè)小妹妹竟停止了哭鬧,又邁開(kāi)大步向前堅(jiān)定地繼續(xù)走了下去。

        我循著阿姨的指向,看到了許多長(zhǎng)在巖石中的`松樹(shù)。是啊,為什么松樹(shù)被稱為“歲寒三友”之一?因?yàn)樗趫?jiān)持了,相信自己盡管在惡劣的地方也能綻放,也能盛開(kāi)。比那些溫室里,在花房里的植物還好。于是我也咬咬牙,堅(jiān)持向前走去。有時(shí),我不小心被橫七豎八的枝杈絆倒,有時(shí),又會(huì)因?yàn)槟切┞范鸽U(xiǎn)濕滑而想放棄。但我一直心里想著這句話:“世上無(wú)難事,只要肯登攀”!

        當(dāng)?shù)竭_(dá)山頂時(shí),我看到了云海。那似夢(mèng)幻仙境,又似蓬萊仙境,它的顏色是一種畫家的調(diào)色板上都調(diào)不出來(lái)的,是一種無(wú)以言表的美。我看到了黃山的奇松,它們屹立在荒峰野嶺的極頂,生長(zhǎng)在兇險(xiǎn)莫測(cè)的絕壁,從裸露的巨石中破石而出,它們是黃山的靈魂!

        人不也需要這樣的靈魂嗎?回頭想想來(lái)時(shí)的路,付出的艱辛與汗水已經(jīng)化為成功的喜悅。

      我成功了六年級(jí)作文 篇4

        去年暑假,我通過(guò)了鋼琴六級(jí)的考試。從那以后,我就漸漸地開(kāi)始喜歡上了鋼琴,雖然只有一個(gè)證書,但是,這里面包含著了我許多的汗水和智慧。

        一開(kāi)始,我連一個(gè)音符都不認(rèn)識(shí),我看看那些音符,都十分困惑,這黑乎乎的是什么呀,真可怕!后來(lái)老師先讓我認(rèn)識(shí)這些鍵和音符,然后讓我一個(gè)音一個(gè)音地彈,我覺(jué)得很無(wú)味,老師又讓我?guī)讉(gè)音連起來(lái)彈,我覺(jué)得越來(lái)越有意思了,所以我練得越來(lái)越好,老師又讓我練一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲,接著又讓我練曲子,我也彈得越來(lái)越開(kāi)心,。我一開(kāi)始覺(jué)得彈鋼琴很無(wú)味,可是后來(lái),我就把彈鋼琴當(dāng)做了一種放松。不過(guò)中途我也經(jīng)歷了許多困難,比如說(shuō):我去年模擬考級(jí)沒(méi)有過(guò)關(guān),我就不放棄,繼續(xù)努力,我那時(shí)候每天堅(jiān)持練習(xí)四個(gè)小時(shí),并且遇到困難時(shí)我就運(yùn)用我的智慧去解決,更讓我養(yǎng)成獨(dú)立思考問(wèn)題的.習(xí)慣,通過(guò)努力,我終于通過(guò)了六級(jí)的考驗(yàn),拿到了這份包含著我的智慧和汗水的證書。

        這讓我知道了只要合理的運(yùn)用你的智慧,擁有堅(jiān)持不懈的精神,就一定會(huì)成功。

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