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      一年級下冊作文

      時間:2021-08-03 20:44:54 一年級 我要投稿

      精選一年級下冊作文集錦八篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的一年級下冊作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選一年級下冊作文集錦八篇

      一年級下冊作文 篇1

        各位同學(xué)們請注意了,今天我就要成為你們的小導(dǎo)游,帶你們欣賞我家鄉(xiāng)的小河。

        我們首先拉來到了小河前方。你瞧,小河里到處是嬉戲的小魚。小魚有著金球似的眼睛,閃閃發(fā)光。小魚的身體上布滿了灰色的魚鱗,有順序的排列著。還有一條扇子似的尾巴,在水里神奇的一甩一甩的。它們時常三五結(jié)群的在一起。這些小魚給小河增加了許多生機(jī)。

        看完了小魚,我們再來看看小河。小河里處處是流淌的小波浪,湖水清澈見底,像一塊晶瑩的水晶。透過小河,我們可以看見湖底的枯樹葉和小石子。湖面靜得像一面鏡子,可以清晰的看見自己的倒影。小船滑過湖面,幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

        每當(dāng)阿姨老奶奶拿著大盆子去洗衣服的時候,水面上就泛起一圈圈水泡。經(jīng)過陽光的照射,水泡變得閃閃發(fā)光,泡饃閃著五彩的光芒。

        今天,旅行就結(jié)束了,大家再見。

        我愛家鄉(xiāng)的小河。

      一年級下冊作文 篇2

        昨天晚上,我在吃晚飯時,突然聽見有人在喊:“下雪啦!下雪啦!”我和姐姐連忙跑出去看。剛從門外踏出去的這一刻,我驚呆了,只見潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來,四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻換上了雪白的新衣。我不禁想起了一句詩“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!

        那雪越下越大,越下越多。它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢

        雪花像蝴蝶那么優(yōu)雅,像蒲公英那么潔白,真是太美了!我和姐姐在雪中自由地玩耍、嬉戲,我們還拿了一個杯子把它裝起來,一會兒杯子里就滿了。我看見眼前的雪花像小鳥一樣頑皮,它一會兒落在樹枝上,一會兒落在屋頂上,還不時落在行人的臉上,這不愧是大自然的杰作。

        雪是冬的使者,尤其是這第一場雪,它預(yù)報著冬天的到來,我愛冬天,但我更愛雪花,是因?yàn)樗利悺⒓儩、無私,是因?yàn)樗牡絹砟芙o冬天帶來生機(jī),我愛雪花。

      一年級下冊作文 篇3

        課 題:鮮花和星星

        訓(xùn)練內(nèi)容:仿寫

        教法提示:

        一、出示句子:我最喜歡夏天滿地的鮮花:這里一朵,那里一朵,真比天上的星星還多。

        1、指導(dǎo)讀

        2、分析句式

        二、出示圖片,指導(dǎo)觀察。

        三、指導(dǎo)寫話。

        我最喜歡 :這兒 ,那兒 ,真比 還多。

        課 題:放小鳥

        訓(xùn)練內(nèi)容:想象說話

        教法提示:

        一、指導(dǎo)學(xué)生觀察文后“我”放小鳥的插圖,想象:小鳥的媽媽可能會怎樣夸“我”呢?

        二、學(xué)生想象。

        三、指名說。

        課 題:這兒真好

        訓(xùn)練內(nèi)容:想象說話

        教法提示:

        一、師:小動物都說 “這兒真好”,請你想象一下,“這兒”好在哪里呢?

        二、學(xué)生討論。

        三、交流。

        一、指名說。

        二、能把你想到的小島的樣子畫出來嗎?

        課 題:世界多美呀

        訓(xùn)練內(nèi)容:我眼中的世界(說話)

        教法提示:

        一、齊聲朗讀“它看見天空是藍(lán)湛湛的,樹木是綠茵茵的,小河是碧澄澄的……”

        二、師:小雞眼中的世界多美呀!小朋友,你眼中的世界是不是也很美呢?讓我們也來說一說吧!

        1、學(xué)生交流。

        2、指名說。

        如:我眼中的世界多美呀! 。

        課 題:我叫足球

        訓(xùn)練內(nèi)容:仿寫

        教法提示:

        一、出示:每當(dāng)我為別人帶來歡笑的時候,我就覺得自己也是快樂的了。

        齊讀。

        二、指導(dǎo)說話。

        每當(dāng) 的時候, 就 。

        三、在練習(xí)本上寫出完整的話。

        課 題:19 三個小伙伴

        訓(xùn)練內(nèi)容:續(xù)編課文

        教法提示:

        一、師:又一個春天來到了,三個小伙伴又一同上山栽樹了,它們又會怎么做呢?

        二、啟發(fā)想象。

        三、指導(dǎo)說話。

        如:第二年的春天很快來到了,三個小伙伴又一同上山栽樹了。小野豬用,小袋鼠用 ,小象用 。不一會兒,一棵小樹就栽好了。

        課 題:螞蟻和蟈蟈

        訓(xùn)練內(nèi)容:續(xù)編課文

        教法提示:

        一、齊讀課文的最后一段。

        二、師:蟈蟈又冷又餓,它們你看看我,我看看你,連說話的力氣都沒有了。 這時,它們會想些什么呢?

        三、學(xué)生討論。

        四、指名說。

        如:那只在夏天里愛睡覺的蟈蟈想:

        那只在夏天里愛唱歌的蟈蟈想:

        那只在夏天里嘲笑螞蟻的蟈蟈想:

        課 題:古詩兩首

        訓(xùn)練內(nèi)容:看圖說話

        教法提示:

        一、學(xué)完《鋤禾》后,師出示一幅圖(小朋友吃飯時不愛惜糧食),指導(dǎo)學(xué)生觀察。

        二、師:如果你就坐在這個小朋友身邊,你會怎么勸他愛惜糧食呢?

        三、指導(dǎo)說話(建議借助《鋤禾》這首詩說話)

        課 題:司馬光

        訓(xùn)練內(nèi)容:句式練習(xí)

        教法提示:

        一、出示:別的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,還有的跑去找大人。

        學(xué)生齊讀。

        二、請試著也用“有的……有的……還有的……”說句話。

        1、師提示:可以選擇課外活動時小朋友的各種活動,也可以選擇課間里小朋友的各種活動。當(dāng)然,能想到其它的活動更好。

        2、學(xué)生討論。

        3、指名說。

        課 題:魯班和櫓板

        訓(xùn)練內(nèi)容:魯班,我想對你說

        教法提示:

        一、師:魯班發(fā)明了櫓板,你們覺得他怎么樣?

        二、學(xué)生自由練說:魯班,我想對你說……

        三、指名說。

        課 題:烏鴉喝水

        訓(xùn)練內(nèi)容:復(fù)述課文

        教法提示:

        一、師:你喜歡這個故事嗎?能用自己的話把這個故事講出來嗎?

        二、學(xué)生自由練習(xí)。

        三、指名講故事。

        課 題:詠華山

        訓(xùn)練內(nèi)容:贊華山(說話)

        教法提示:

        一、學(xué)生齊聲背誦“只有山在上,更無山與齊。舉頭紅日近,回首白云低!

        二、師:小朋友,在7歲寇準(zhǔn)的眼中,華山是這么的高!在你的眼中,華山高不高,美不美呢?你能結(jié)合文中的插圖,也來贊美一下華山嗎?

        1、學(xué)生看圖自由說話。

        2、指名說。

        課 題:小松鼠找花生果

        訓(xùn)練內(nèi)容:造句

        教法提示:

        一、出示“小松鼠睜大眼睛,自言自語地說‘奇怪,花生果被誰摘走了?’”

        學(xué)生齊讀。

        二、師:你能也用“自言自語”說句話嗎?

        1、學(xué)生自由練習(xí)。

        2、指名說。

      一年級下冊作文 篇4

        小蜜蜂說:“春雨是紫色的。你們瞧,春雨灑在茄子花上,茄子花變紫了;春雨灑在胡豆花上,胡豆花變紫了!

        小蝴蝶說:“春雨是紅色的,你們瞧,春雨落到桃花上,桃花變紅了;春雨灑在杜鵑叢中,杜鵑花也變紅了!

        我高興地說:“春雨是五顏六色的,你們看,春雨灑在花草樹木上,花叢里的花變成了五彩繽紛;小草變綠了,小樹也變綠了。你們看看春雨多美呀!”

        篇七:勤勞的.小手

        我有一雙勤勞的小手。

        媽媽笑著說:“這雙勤勞的小手,給我倒過水呀!”

        爸爸高興地說:“這雙勤勞的小手,替我拿過拖鞋呀!”

        爺爺說:“這雙勤勞的手,幫我擺過碗呀!”

        我高興地說:“等我長大了,小手變成了大手,它會幫你們做更多的事情!

      一年級下冊作文 篇5

        今天,我們學(xué)校進(jìn)行了一次防災(zāi)演練。

        正當(dāng)我們上課時,突然聽到警報聲,同學(xué)們立即用濕毛巾掩住口鼻,想操場跑去。因?yàn)樵谂f樓里只有四個班,所以我很快的跑到了目的地——操場。

        看上去這次演習(xí)是那么成功,逃生是那么訊速?墒聦(shí)并不是這樣的。在逃生時,很國人并不把這當(dāng)做一次演習(xí),而只是一場游戲。說說笑笑,還有的竟然還手拉手,知道的是演習(xí),不知道的還以為是散步呢!我們受到了劉校長的批評。也明白了一些知識:在逃生時,不能像開運(yùn)動會一樣百米沖刺,要做到兩點(diǎn),第一在逃跑時,不能用盡全力,否則體力會很快減弱。第二要彎著腰跑。

        到第二次演戲時,十分成功。以兩分三十秒的好成績比第一次快了二十秒。

        在這里,我想告訴大家:在災(zāi)難來臨時,大家要在保護(hù)好自己的情況下盡可能去保護(hù)他人,使大家都能得到平安!

      一年級下冊作文 篇6

        一天,小狗在河邊撿到了一根骨頭,它想到一個隱蔽的地方去享受它的美味大餐。

        走著走著,看見湖里有一只小狗,它嘴里也叼著一根骨頭。小狗就想:我一定要搶到它嘴里的骨頭。于是它就用自己的前爪伸到湖里,可是夠不著,于是就跪下來,可還是夠不著。小狗看著湖中的小狗,越想就越妒忌。小狗生氣的向前面看了看,湖里的小狗也跟著向前面看了看,小狗覺得很奇怪,湖里的小狗為什么總是跟著自己做動作。心想:你有一根骨頭在我面前炫耀也就算了,居然還跟著學(xué)我做動作,太可惡了。小狗越想越生氣,實(shí)在忍不住大叫:“汪、汪、汪”!沒想到卻把嘴里的那根骨頭給掉了,“啪”的一聲骨頭就掉到湖里去了。

        小狗很后悔地說:“我為什么要去搶別人的骨頭!為什么要那么貪心?”

      一年級下冊作文 篇7

        我的家作者:彭貝貝誰都有一個家,有幸福的,有溫暖的,也有傷心的。而我的家庭是溫馨的。我家有五個成員組成的,分別是爺爺,爸爸,媽媽,弟弟,還有我。這五個成員組成一個

        我很慶幸自己生活在這樣的家庭里。我的爺爺因?yàn)樯弦欢ǖ哪昙o(jì),做什么事都不方便,有時候就早早的起床,幫我們煮飯,有時他也會同著一些老人一起去散步。我的媽媽是一位教師,她有時和藹可親,有時卻不通情達(dá)理。她愛漂亮,買一套又一套的衣服,一雙又一雙的鞋子,她很喜歡穿高跟鞋。我的爸爸也是一位教師,自從我家買電腦后,他整天迷戀電腦,我媽為此也很生氣!旅嫖揖筒灰灰唤榻B。

        這就是我的家,我喜歡我的家。

      一年級下冊作文 篇8

        半仙山公園的景色真美麗,一進(jìn)公園,那里的景色一定會把你吸引住。

        一來到公園大門,直對著你的是一座橋。踏上小橋,一定會看見水里有紅、花、黑、白的小魚,里面還有錦鯉哩!那一大一小的小魚,成群結(jié)隊(duì),好像一個團(tuán)的士兵。再往前走,只見兩排大樹,可那兒的花草卻是公園的“明珠”。園藝工人把各種各樣的花草種在一起,拼成各種圖案,五顏六色的,好看及了。最有特色的是那兒的玩具很多,有:蕩秋千、旋轉(zhuǎn)椅……那兒的新鮮空氣真是美不勝收,那兒經(jīng)常是人山人海的。

        公園的四周都種滿了柳樹。那兒的柳樹枝條長長的,經(jīng)過清風(fēng)的吹拂,顯得更嬌嫩了。還有一些早起的鳥兒成群結(jié)隊(duì)去捉蟲,站在樹枝上叫,熱鬧非凡。

        到了晚上,這里一片燈光閃爍,天上的月光灑滿了整個城市,到處人山人海,公園變得更熱鬧了。有的在散步,有的在運(yùn)動,有的在玩……

        我喜歡半仙山公園,更喜歡那兒的風(fēng)景,那兒還是一個娛樂的好地方。

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