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      一年級(jí)童話作文

      時(shí)間:2024-10-20 03:02:04 一年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)一年級(jí)童話作文集錦五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的一年級(jí)童話作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關(guān)一年級(jí)童話作文集錦五篇

      一年級(jí)童話作文 篇1

        在一片茂密的大森林里,陽光明媚,一只小烏龜正在睡覺。

        忽然,哎呦一聲喊叫打破了森林的'寧靜。原來,一只小鹿踩了小烏龜一腳。

        小烏龜非常生氣,小鹿連忙給小烏龜?shù)狼。可是,不管小鹿如何解釋,小烏龜就是不肯原諒小鹿?/p>

        這時(shí),一棵小草說話了:你為什么生氣呢?小鹿又不是故意的。你看我都不生氣。

        當(dāng)然了,又沒踩你,你當(dāng)然不生氣了!小烏龜說。

        就算你踩我,我也不生氣。

        那我踩你一下,看你疼不疼!

        不用了,你現(xiàn)在不就踩在我身上嗎?小草說。是啊,小草正受著委屈都沒說什么,我為什么不能原諒小鹿呢?小烏龜無話可說,只好紅著臉給小鹿道歉。

        小鹿連忙說:沒關(guān)系,沒關(guān)系。是我踩了你,你原諒我就好,這樣我們還是好朋友。

        小烏龜聽到小鹿這樣說,開心地笑了。

      一年級(jí)童話作文 篇2

        小時(shí)候總是憧憬著未來,期待粉紅色的天使如光影般降臨,為我戴上美麗的王冠,然后與夢(mèng)隨行,撲打著風(fēng)的呼喚,乘坐白云的軟墊,按住欲被風(fēng)刮落的陽帽,回眸便是你的微笑。

        不知何時(shí),我明白了一種美好,叫童話。小小的心底還藏著最初的夢(mèng),陶醉在自己的花海中,留下的只有淡淡的清香。

        不知何時(shí),我愛上了童話,穿過叢林,河畔是王子與公主邂逅的場(chǎng)景,呢喃著,化作愛的漩渦。相視,紅了臉頰。那是泡在蜜里的日子,王子公主在藤蔓纏繞的城堡里永遠(yuǎn)幸福生活。童話故事的結(jié)局永遠(yuǎn)美麗,令人遐想。我以為這就是世界的全部了。

        但是,隨著一個(gè)一個(gè)的生日蛋糕被吃掉,現(xiàn)在的我,沒有了童年的天真與心中的憧憬。而是漸漸拉開世俗的窗簾,看清窗戶外大風(fēng)肆虐、黃沙彌漫。

        不知何時(shí),我開始逃避童話。認(rèn)為那就是不滿現(xiàn)實(shí)的人類虛構(gòu)的縹緲情感。其實(shí)世上根本就沒有王子與公主的美好生活,也沒有杰克與麥爾德的兄弟情誼。我只感受到了人們的紛爭(zhēng)、糾葛、報(bào)復(fù)……我受不了如此的打擊,為什么童話不能永恒?

        日日,聽著芳草與嬌花談?wù)摰拿壅Z,步入沙灘,看海水一次次拍打我的'腳丫,沙子被海水一次次沖洗。心被海水淹沒,渾然把痛苦的黑紙撕碎,丟進(jìn)遺忘的角落。夜夜,星子劃落在我屋,我開窗迎接它溫柔的造訪,我默默的閉上眼睛,聽見久違的笑聲,看見你那緘默嘴上的笑容。

        夢(mèng)寐著童年,大口大口呼吸新鮮的空氣,睜大眼睛看著滿天的繁星,同伴歡笑小時(shí)露出的潔白牙齒,但最后,一切化為烏有。童話為什么只是過去的痕跡,而不能接受永恒的洗禮?童話隨著時(shí)間和命運(yùn)的雙響而逝去,也許再也看不見童話里的王子與公主的幸福容顏,徒留的也只是記憶中泛黃的相片。我們?cè)诔砷L(zhǎng)著。童話卻也漸漸的消失。而最不能忘卻的,卻也是那最初的感覺。

      一年級(jí)童話作文 篇3

        聽了獅子?jì)寢尩?話,懶獅子臉上火辣辣的。他明白了:一個(gè)人必須學(xué)會(huì)基本的生活能力,不能依賴父母一輩子,將來才能獨(dú)立生活。如果自己現(xiàn)在連一只小兔子也捉不到,那么找不到食物自己就會(huì)餓死。于是他也像另一只獅子一樣,勤學(xué)苦練,加倍練習(xí),后來成了獅王。

      一年級(jí)童話作文 篇4

        今天我又編一個(gè)童話故事:有一個(gè)人她叫張慧。一天她把餃子當(dāng)做人,把盤子當(dāng)做船,把桌子當(dāng)做海。這時(shí)海浪很大,把人快要淹死了,船也沉到海底。忽然來了幾只紙鶴,紙鶴很漂亮哦!人被紙鶴救了。開始對(duì)她人工呼吸呢!人醒了以后一句感謝的話也沒說。紙鶴感覺她是個(gè)不懂禮貌的人啊。

        這個(gè)故事告訴我們:長(zhǎng)輩為你做事要說謝謝您!同齡人要說謝謝你!

      一年級(jí)童話作文 篇5

        從前,書包和鉛筆還有橡皮是一對(duì)好朋友,它們的小主人也經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

        可是,有一天它們吵起來了。你知道它們?cè)诔呈裁磫?它們(cè)诔痴l的.功勞最大。鉛筆自豪地說:“我的功勞最大,主人常常拿我畫畫,寫字。”“你寫錯(cuò)了,我會(huì)幫你擦掉,難道我的功勞不大么?”橡皮反駁道。“我的功勞才最大,我可以把你們都裝起來!睍膊桓适救醯卣f道。

        第二天,主人正在考試。本來胸有成竹的主人遇到了難題,鉛筆寫錯(cuò)了字,橡皮卻在睡大覺。主人只好把這個(gè)字劃掉,在旁邊重寫一遍。過了幾天,考試卷發(fā)下來了,主人考得很差,因?yàn)樽挚床磺蹇哿撕芏喾,傷心得哭了。文具盒出來了和它們說:“你們要團(tuán)結(jié)起來幫助主人,主人才能考高分!

        從此以后,它們和好了,主人的分也提高了。它們開心地笑了。

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