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      假如我是四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-08-03 19:23:20 四年級(jí) 我要投稿

      精選假如我是四年級(jí)作文9篇

        在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的假如我是四年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選假如我是四年級(jí)作文9篇

      假如我是四年級(jí)作文 篇1

        每個(gè)人都有自己的美好愿望,并且都盼望自己的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。而我的愿望是能夠變成一只鳥兒,到處飛來(lái)飛去,喜歡去哪兒就飛到哪兒。

        假如我是鳥。我想到處去旅游。我飛啊飛啊,飛到了武夷山看那美麗的景色:險(xiǎn)峻的天游峰,峰上云霧繚繞,山徑蜿蜒曲折,像一條彩帶從云間飄落下來(lái),游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn),零零星星散布在彩帶上,緩緩地向上移動(dòng)著;清澈的九曲溪上漂著一排排竹排,不時(shí)傳來(lái)了艄公一陣陣悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的山歌和精彩的解說(shuō),溪水“嘩——嘩——”地流著,好似在給艄公的山歌伴奏呢。溪水兩邊的竹子散發(fā)著“孤生崖谷間,有此凌云氣的”豪情氣概……我飛遍了整個(gè)武夷山,把武夷山的美麗風(fēng)景盡收眼里。

        假如我是鳥。我想在廣闊的天空中展翅飛翔……

        假如我是鳥。我想去森林里聽(tīng)動(dòng)物們的各種聲音:聽(tīng)獅子威猛的吼聲;聽(tīng)啄木鳥打鼓的聲音;聽(tīng)鳥兒們清脆的歌聲;聽(tīng)狼的嚎叫聲;聽(tīng)螞蚱拉琴的聲音……看動(dòng)物們?cè)鯓涌旎畹刈分,怎樣生活;看?dòng)物們用什么方法捕獲獵物;看動(dòng)物們?cè)鯓铀X(jué)……

        假如我是鳥。我要在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地飛翔。假如我是鳥,我要……

        這就是我的愿望,我的美好愿望還有很多呢,在這里我就不一一講述了,希望同學(xué)們下一次能再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的其他愿望。愿望,它就像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開(kāi)出最美的花朵。你們的愿望呢?

      假如我是四年級(jí)作文 篇2

        假如我是哈利波特,我會(huì)用手中的魔法棒為人類造福。

        首先我要用魔法棒變出許多神藥,給那些得了絕癥的人,讓他們把藥吃下,治好病,走出醫(yī)院,做他們愛(ài)做的事情。

        然后我要用魔法棒把地球變成綠色,讓小鳥們?cè)跇?shù)林里生bsp;我要坐著我的魔毯,環(huán)游世界。哪里有戰(zhàn)爭(zhēng),我就揮一下魔棒,讓哪里和平。

        我還要把江河湖海都變干凈,不讓人們?cè)賯ι钤谀抢锏纳,讓那里永遠(yuǎn)充滿活力。

        我最后要把世界上所有的壞人都變成好人,讓他們把偷的東西都?xì)w還原主;讓他們幫助小孩,尊敬老人。

        如果我真的是哈利波特的話,那該有多好。∫?yàn)槲揖涂梢詫?shí)現(xiàn)上述的愿望了。

      假如我是四年級(jí)作文 篇3

        說(shuō)到云,云就像孫悟空,千變?nèi)f化,我非常希望我能變成一朵云。

        假如我是一片云,到了美麗的春天,我會(huì)把天空當(dāng)作“紙”,在藍(lán)天上畫一幅幅畫。我會(huì)先畫一只可愛(ài)的小兔子,給那些可愛(ài)的小朋友看。我還會(huì)畫一些花朵;ǘ湎褚粋(gè)個(gè)害羞的小女孩,臉紅紅的。我還會(huì)畫一些小草,小草搖擺著自己柔嫩的身體。

        假如我是一片云,到了炎熱的夏天,我想化作雨滴,下一場(chǎng)傾盆大雨。因?yàn)榈搅搜谉岬南奶,農(nóng)民伯伯被太陽(yáng)曬得汗如雨下,小苗都快被太陽(yáng)曬得枯萎了,人們手里都拿著一一把大大的扇子,嘴里喊著:“真熱啊,真熱!”這時(shí)我會(huì)變成雨,給小苗喝水,給人們解解暑,給大地媽媽洗個(gè)澡,讓她的孩子花草樹(shù)木喝水喝個(gè)夠。

        假如我是一片云你,到了涼爽的秋天,我會(huì)化作秋雨到果園去,把蘋果染成紅色,把梨子染成黃色……這時(shí),農(nóng)民伯伯一定會(huì)很開(kāi)心。

        假如我是一片云,到了寒冷的冬天,我會(huì)化作雪,讓深圳的孩子也可以打雪仗、滑雪、堆雪人。這樣孩子們會(huì)更加開(kāi)心。

        假如我是一片云大該有多好。

      假如我是四年級(jí)作文 篇4

        人有時(shí)真的不可思議,會(huì)出現(xiàn)一些奇思怪想的念頭。我是個(gè)男孩子,但有時(shí)卻在想,假如我是個(gè)女孩,會(huì)是怎么樣呢?

        假如我是個(gè)女孩,我肯定不會(huì)跟我現(xiàn)在身旁的男孩混在一起,更不會(huì)和他們一起打打鬧鬧,不小心打傷了別人,還得被爸爸媽媽批評(píng)。我肯定文文靜靜、嬌嬌弱弱的,走路像蝴蝶般翩翩起舞;吃飯不會(huì)狼吞虎咽,也不會(huì)飯粒湯水灑滿桌,而是細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)地享受吃飯的樂(lè)趣。

        假如我是個(gè)女孩,媽媽會(huì)給我買各式各樣漂亮的衣裳,我每天都可以穿得漂漂亮亮的,肯定會(huì)獲得很多旁人羨慕的眼光。但我是個(gè)男孩,如果打扮的漂漂亮亮,人家就會(huì)說(shuō):“這是什么男孩子啊,一點(diǎn)男人相也沒(méi)有,男不男女不女的!

        假如我是個(gè)女孩,每天必照鏡子,可以好好在鏡子里欣賞自己的容貌,看看怎樣把自己打扮成一個(gè)美麗的小公主。我還可以擁有很多可愛(ài)的毛絨玩具,比如兔子、芭比娃娃等,天天抱著它們睡覺(jué)、玩耍,而且可以給它們講許多有趣的故事。

        假如我是個(gè)女孩,可以在受到委曲時(shí)流淚,在受傷感到疼痛時(shí)嚎啕大哭,不必像男孩一樣把眼淚往肚子流,強(qiáng)忍著痛苦。

        假如我是個(gè)女孩,也許各方面比我現(xiàn)在要好很多,但所有這些都是也許,誰(shuí)也不會(huì)知道我現(xiàn)在到底怎么樣。

      假如我是四年級(jí)作文 篇5

        現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,人類的科技已經(jīng)發(fā)展的十分厲害了,而我也成了一名小有名氣的科學(xué)家。我發(fā)明了許多東西,并廣泛地應(yīng)用于生活中了。不過(guò)我并沒(méi)有滿足,現(xiàn)在,我正在著手研究一個(gè)我從小就夢(mèng)想著擁有的東西——飛行器。

        飛行器很環(huán)保,不像汽車有尾氣污染環(huán)境。它是把它吸收的二氧化碳與太陽(yáng)能合成的能源作為能量而運(yùn)行的。飛行器不像飛機(jī)那樣,一坐能坐幾十人幾百人,它一次只能坐一人,并且也不能飛的很高,但是它飛行速度非常快,有時(shí)甚至比飛機(jī)還要快,而且還很靈活,又很安全。如果馬路擁擠,車挪不開(kāi)但上班上學(xué)要遲到了,飛行器是你的最佳選擇,你可不必在地面上人擠人車擠車了,把你想要到達(dá)的地點(diǎn)輸入進(jìn)去,飛行器就會(huì)行走了。

        飛行器還可以變成機(jī)器人,用來(lái)做家務(wù)。在家照顧孩子,外出去買菜。到戶外去種樹(shù)都可以。這種機(jī)器人種樹(shù)又快,成活率又高!把水樹(shù)苗放在固定的模子里,就會(huì)很快種出樹(shù)來(lái)!沙漠里有很多這樣的機(jī)器人,沙漠很快就會(huì)變成綠洲!

        這就是我發(fā)明的飛行器兼機(jī)器人!

      假如我是四年級(jí)作文 篇6

        假如我是一條小魚,一條 河里的小魚。我會(huì)在清澈見(jiàn)底的水底生活,和其它小魚一起玩游戲。玩累了,就躺在河底邊曬太陽(yáng)、吃蚯蚓。如果有小朋友下河戲水,我會(huì)輕輕地琢他們的小腳丫,讓他們害怕得逃到岸上去。每天都快活地生活著,做一條頑皮的小魚。

        假如我一是一條小魚,一條湖泊里的小魚。我不會(huì)像別的魚一樣被釣到岸上去。我會(huì)在湖底開(kāi)心地玩耍。餓了,就品嘗湖泊里的微生物;累了,就躺在柔軟的泥沙上睡覺(jué)。在湖里愉快地 生活,做一條自由自在的小魚。

        假如我是一條小魚,一條大海里的小魚。我會(huì)在海里探索每一個(gè)角落,去龍王的宮殿看看,去小丑魚快樂(lè)的世界穿梭 ……如果有大魚從身邊游過(guò),我就會(huì)藏進(jìn)親愛(ài)的珊瑚姐姐的懷抱里,讓大魚傻乎乎地游過(guò)去,做一條大膽闖江湖的小魚。

        假如我是一條小魚,一條魚缸 的小金魚。我絕對(duì)不上餐桌,也不用四處躲避危險(xiǎn)。一天到時(shí)看著幾張熟悉的人臉,再也不能見(jiàn)到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好,幾天都不喂魚食,生命也不在自己的掌控之中。做一條又懶又笨,但又十分漂亮的小金魚。不!我千萬(wàn)不要做這樣一條又懶又笨的小金魚。

        如果我真的是一條活潑可愛(ài)的小魚,我希望自己做一 條頑皮、自由自在、大膽闖江湖的小魚,而不是一條又懶又笨的小金魚。

      假如我是四年級(jí)作文 篇7

        嘀嗒!嘀嗒!時(shí)鐘永不停息地走著,北京奧運(yùn)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近,每一個(gè)中國(guó)人都十分激動(dòng),準(zhǔn)備用盛大的場(chǎng)面來(lái)歡迎來(lái)自五湖四海的嘉賓!跋樵啤被鹁嬉矌е覀兊臒崆,在全世界傳遞。我很向往成為一名火炬手!假如我是一名火炬手會(huì)怎么樣呢?

        假如我是火炬手,我將會(huì)向全世界人民傳達(dá)中國(guó)古老的文明,傳遞“祥云”火炬美好的祝福,讓世界知道中國(guó)人是熱情友好的,中國(guó)有悠久的歷史,豐富多彩的`文化,有56個(gè)能歌善舞的民族;有威名遠(yuǎn)揚(yáng)的少林武術(shù),神奇的民間藝術(shù);還有雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城、波濤滾滾的黃河長(zhǎng)江、神奇秀麗的張家界、高大威武的兵馬俑……假如我是火炬手,我將站在我的家鄉(xiāng)——長(zhǎng)沙,向全世界人們展示它的美麗:岳麓山古老的書香,橘子洲動(dòng)人的故事,馬王堆舉世聞名的發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代長(zhǎng)沙的繁華。

        假如我是火炬手,我將把奧林匹克精神傳遍世界,傳遞友誼的信息。我想讓非洲的小朋友也來(lái)看一看神圣而光榮的火炬,讓他心中遠(yuǎn)離饑餓,遠(yuǎn)離災(zāi)荒,讓他臉上洋溢著幸福的微笑、快樂(lè)的光芒。我還想讓在伊拉克戰(zhàn)火中的小朋友能享受奧運(yùn)帶來(lái)的和平之光。我想讓全世界的小朋友都來(lái)感受奧運(yùn)的快樂(lè),永遠(yuǎn)開(kāi)心、健康,生活美好。

        如果我是火炬手,我將以健康的體魄、優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)自己。我不再害怕上體育課。我要積極地投入到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)中,要像體育健兒那樣,刻苦訓(xùn)練、勇敢拼搏,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

        假如我是火炬手,我將以輕盈的腳步,高舉著神圣的火炬,在萬(wàn)眾矚目中,在無(wú)數(shù)的歡呼雀躍中,奮力奔跑,把所有人的奧運(yùn)夢(mèng)想、美好的祝福傳遞下去。

        我驕傲,我是一名光榮奧運(yùn)火炬手!

      假如我是四年級(jí)作文 篇8

        打開(kāi)窗戶看著天空中一只只自由飛翔的小鳥,我不由得羨慕了起來(lái)。那些鳥兒無(wú)拘無(wú)束,想飛哪兒就飛哪兒。如果我也是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥,那該多好啊!

        假如我是小鳥,我看到了干涸的小河,魚兒姐姐和哥哥都快死光了,我會(huì)不惜一切代價(jià),請(qǐng)求烏云家族,在這里下一場(chǎng)雨,讓小河不再干涸,讓魚兒姐姐和哥哥,過(guò)上幸福生活。

        假如我是小鳥,我將是一個(gè)快樂(lè)的信使。有一些父母在外打拼的孩子,多可憐!他們多么渴望父母能看著自己成長(zhǎng),可是只有過(guò)年才能見(jiàn)到父母,我就可以完成他們的愿望。孩子們把他想說(shuō)的話全寫成信,掛在我的脖子上,我就會(huì)按照名字交給他們的家長(zhǎng),幫助他們我比誰(shuí)都快樂(lè)。

        假如我是一只小鳥,我會(huì)游遍祖國(guó)的大好河山。生機(jī)勃勃的雞公山,云霧千變?nèi)f化的廬山和連綿不絕的萬(wàn)里長(zhǎng)城……

        假如我真的是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥,我將無(wú)怨無(wú)悔,快樂(lè)生活,幫助更多人。

      假如我是四年級(jí)作文 篇9

        “喂,田孟凡,怎么還不去寫作業(yè)?”媽媽厲聲說(shuō)道。我可是剛剛才寫完數(shù)學(xué)作業(yè)呀,又要去做,真是煩死了。無(wú)意間,我看見(jiàn)一只螞蟻正在無(wú)憂無(wú)慮地散著步,此時(shí)的我,也多想成為一只螞蟻!

        第二天早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)床竟像大草原那么廣闊,這是怎么回事?我趕緊跑到鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己竟然成了一只小螞蟻,我萬(wàn)分高興,以后就不用寫作業(yè)咯!

        此時(shí),對(duì)于干凈舒適的家,我已經(jīng)毫不留戀了。我蹦跳著來(lái)到螞蟻洞,里面的結(jié)構(gòu)可真復(fù)雜啊,螞蟻王正悠閑地坐在泥巴搭的寶座上,一只體態(tài)壯碩的螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“還愣著干什么?趕快去搬東西!”我被領(lǐng)到外面,一只死去的大青蟲旁邊圍著許多螞蟻,都匆匆地來(lái)回走動(dòng)著,搬運(yùn)著,而我卻不知所措,突然,我發(fā)現(xiàn)的腳上有兩排鋸齒,可以將食物分割,再運(yùn)回洞里去。

        就這樣日復(fù)一日,月復(fù)一月,我在螞蟻洞里平靜地生活了很長(zhǎng)時(shí)間,可突然有一天災(zāi)難降臨到了我的頭上。

        一天,我出去散步時(shí),被一個(gè)小孩子的餅干所吸引住了,小孩子看到我,詭異地笑著,二話不說(shuō),拿起礦泉水就往我頭上澆,頓時(shí)我就被沖暈了。他見(jiàn)我還在掙扎,就又用石頭壓在我身上,我被壓得動(dòng)彈不得,好不容易死里逃生,天上又下起了大雨,這下,我徹底地被困在了小水洼中,最后被淹死了……

        我的卑微的靈魂在空中漂浮著。突然,我有了知覺(jué),原來(lái)是一場(chǎng)可怕的夢(mèng)啊!醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上,一切原來(lái)只是夢(mèng),我松了一口氣……

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