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      六年級童年作文

      時(shí)間:2021-08-02 15:25:23 六年級 我要投稿

      【精選】六年級童年作文5篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六年級童年作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      六年級童年作文 篇1

        俗話說:“光陰似箭,日月如梭”,眨眼之間,我已經(jīng)步入了中學(xué),成為一名中學(xué)生了。童年往事卻依舊縈繞在我的心頭。

        那是一個(gè)星期天早上,媽媽上班前囑咐我:“乖,聽話,不要亂跑,在家里好好看家!蔽宜斓卮饝(yīng)下來?墒且粋(gè)人呆在屋里,真的很悶,于是我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),忽然,我停住了腳步,我的目光聚集在了媽媽的梳妝臺——我看到了一個(gè)瓶子,特別漂亮,聞聞,還香噴噴的呢!當(dāng)時(shí),我可不知道那是什么,只記得媽媽經(jīng)常用它往頭上抹,頭發(fā)就特別順溜,而且還特聽話。我想:一定是好東西,要不媽媽為什么經(jīng)常用它呢?

        于是,我搬來凳子,費(fèi)了九牛二虎之力,終于爬上了梳妝臺。照媽媽的樣子便把它抹在頭上,照著鏡子,覺得很臭美,心里美滋滋的。然后我就去看電視了。

        可是沒過多久,頭發(fā)就硬邦邦的,像鋼針一樣,挺難受的,不知所措的我使勁用小手揪頭發(fā),想把它揪軟,可是,把我的小手都弄疼了,它卻依然硬邦邦的。急的我像熱鍋上的螞蟻。突然眼前一亮,我想用熱水洗洗,也許能洗掉這硬邦邦的東西。我倒了點(diǎn)溫水,擠點(diǎn)洗發(fā)水,拼命的洗著頭。就在這時(shí),媽媽回來了,她用詫異的眼神盯著我,說道:”這太陽打西邊出來了,還會想起自己洗頭?”我頑皮回答:“是!乖孩子不都這樣嗎?讓您省心噢!”

        可是,媽媽很快就發(fā)現(xiàn)他的發(fā)膠少了太多了,便陰著臉問:“你是不是動了我的發(fā)膠?老實(shí)交代。”我紅著臉說:“我……我……我沒有動!薄罢娴膯?”“沒……沒有!蔽业脑掃沒著地,媽媽一把抓住我,朝屁股上狠打,不解氣的她邊打還邊罵:“我叫你撒謊,我打死你,你知道這有多貴嗎?……”我哀求道:“媽媽別打了,我以后再也不敢了。”

        童年的我惹禍了,但最重要的是我不該說謊呀!

      六年級童年作文 篇2

        “10-9-8-7-6-5-4-3-2-1我來啦!”這不正是我和同學(xué)玩捉迷藏的聲音嗎?

        星期天,因?yàn)椴挥蒙系谄、八?jié)課,所以我們都很無聊,我們?nèi)磕猩技性谒奚崂。我們宿舍里的樂樂心里又不知道想什么鬼主意,他的眼珠一轉(zhuǎn),神秘地說:“反正我們十分無聊,不如我們來玩捉迷藏吧!不過——”同學(xué)們焦急地說:“你快說呀!”“不過要關(guān)燈,這樣才夠刺激!”樂樂狡猾地說!昂猛酆猛!”“沒問題”同學(xué)們一致通過。

        經(jīng)過“包、剪、錘”大戰(zhàn)之后,因?yàn)閺埣稳A輸了,所以又他來抓我們首先關(guān)上了門,然后各自躲在各自的地方。有的躲在門后面;有的躲在洗澡房里;有的機(jī)靈點(diǎn)的躲在窗簾后面;不怕臟的躲在床底下;善于攀登的躲在衣柜上面;我則躲洗臉池底下。

        “10-9-8-7-6-5-4-3-2-1我來啦!”張嘉華又以閃電般的速度把門踢開,我心里害怕極了。我想:他終于來了呀!我的手發(fā)抖著,我真怕他發(fā)現(xiàn)我。可憐的張嘉華,躲在門后面的那個(gè)人又反彈了回去。此刻,張嘉華正在和那個(gè)人斗力呢!可張嘉華身體一側(cè),跳到另一邊去了。他發(fā)現(xiàn)了門后面的那個(gè)人,可是他接二連三地又被床底下的那個(gè)人抓住他的腿,把他弄摔絞了,他邊摸著自己的腦袋邊發(fā)現(xiàn)了床底下的兩個(gè)人。我的手不由自主地扭動著,牙齒也在不聽話的顫動著,我又在想:來了,來了!寒冷的風(fēng)正在耐心地煎熬著我的身體,恐怖加寒冷,讓我不禁不寒而栗。然后衣柜里又突然間跳出來兩個(gè)人,讓張嘉華更加恐懼,他發(fā)現(xiàn)了躲在衣規(guī)里的人,但還不是樂樂,樂樂應(yīng)該躲在哪里呢,他究竟在哪里?“砰”……,是誰?不會是糞哥吧!我好奇地想。果然不出我所料,蘇計(jì)份一個(gè)魚躍,從衣柜上跳了下來,又把他嚇著了。還有最后兩個(gè)人了吧!他想。他走了過來,我的心懸的老高,不知道他會不會發(fā)現(xiàn)我呢?我正在想著,他就興奮的說:“蘿卜,我發(fā)現(xiàn)你啦!”我長長地呼了一口氣,說:“總算不用呆在那個(gè)鬼地方了!”張嘉華看見了洗澡房關(guān)著門,便滿懷信心地開洗澡房的門?墒蔷驮谀且粍x那……

        一條水柱直噴向了張嘉華,我們這個(gè)宿舍頓時(shí)鴉雀無聲了2秒,然后就是笑聲和叫罵聲交織成一片。同學(xué)們都指著像只落湯雞的張嘉華大笑,而張嘉華卻一邊指責(zé)樂樂一邊脫衣服、曬衣服、穿衣服。

        老師的一聲:“排隊(duì)啦……!”讓我們悻悻去排隊(duì)了,可是我們嘴里還說:“好玩好玩!、下次還玩這個(gè)!、真過癮!”惟有張嘉華說:“死肥樂、死肥樂、死肥樂……”

        但愿每天都能夠這么開心!

      六年級童年作文 篇3

        有那么一種生活,叫做童年。

        我的童年是綠色的,是芬芳的,是屬于田野的,是屬于大自然的。從我第一次跟著奶奶到田野上時(shí),我就被這里的世界給深深迷住了:在百花從中起舞的蝴蝶!拔宋恕辈擅鄣拿鄯洌藕砀吒璧南X蟈兒······我的腳步已經(jīng)停止不住了,我想看到最美的風(fēng)景。綠毯子似的麥田,一望無際地鋪到天邊,用金黃的油菜花兒鑲嵌。似乎是這條熟悉的鄉(xiāng)間小路,必要帶走那春的一切,野菜一簇東,一叢西的,叫人割下來嘗嘗鮮的?稍贈]什么比得過那春花兒了,桃花兒是粉盈盈的,白柔柔的是梨花兒,還有些個(gè)不知名的細(xì)野花兒,叫個(gè)漂亮!

        賞夠了,我才瞧見奶奶的。奶奶依然笑著,看著我,笑得那樣和藹,笑得那樣慈祥,笑到我心上!斑^安橋,樂遙遙。村河上,把歌唱······”這是奶奶贈于我的,還是那條河,奶奶心漾中的河,靜著,不見一絲漣漪,依然那樣美。奶奶,您還有什么要賦于我?

        是我童年里,多姿多彩的故事呀,還是那深沉的愛?這些童年的故事,樣式是多種多樣:童話、寓言、神話,要聽什么,就講什么,要講什么,就編什么,多么的有意思。有時(shí),奶奶也會開玩笑,故意賣個(gè)關(guān)子。這可讓我等的苦,等到太陽公公都躲到山后邊兒去了,奶奶才慢條斯理地繼續(xù)講下去,而此時(shí)的我已經(jīng)等的心急如焚,憤憤地聽著。還有,還有許許多多的故事在熏陶、沐浴我的心兒,在我童年回憶中烙下了深深的影兒······

        童年!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。童年,在春天里發(fā)芽,夏天里開花,秋天里結(jié)果,冬天里豐收。童年,在愛中照亮一切!

      六年級童年作文 篇4

        以前,我認(rèn)為童年是漫長的,無邊無際的;

        但,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)童年逝去的速度竟這么快!

        十二年的歲月早已飛速奔去,

        剩下的——只有短短的半年了,唉!

        ——題記

        朋友,當(dāng)你的童年就像雪花似的頃刻化成一滴碧水,從指縫間滴落的時(shí)候;當(dāng)你的童年就像一個(gè)巨鐘,分針、時(shí)針都走得很快,現(xiàn)在已即將進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的'時(shí)候;當(dāng)你的童年就像一條清流,但目前水已不多,快要流到盡頭的時(shí)候,你會不會有傷感?我們已要面臨小升初的考驗(yàn),即將步出生活六年以如家般的小學(xué)校園,步入一切全新,學(xué)習(xí)壓力更重的初中,現(xiàn)在,童年僅剩五十多天的光陰了。啊,童年,你為何離開的這樣急切呢?

        回憶

        現(xiàn)在,倒過頭來想想,當(dāng)時(shí)的一切那么美好,過去的一切充滿甜蜜,十分愜意?僧(dāng)時(shí),我們并不知足,認(rèn)為未來比現(xiàn)在好很多,想快快長大,可總感覺還是小時(shí)候好!現(xiàn)在,常常不覺地記憶起往事:第一天上幼兒園的驚恐,將幼兒園看成地獄,后來要從幼兒園步入小學(xué)了,我對幼兒園的懷念,將幼兒園回憶成天堂;第一天上小學(xué),我作業(yè)得了“優(yōu)”,老師在我本子封面上打了一顆又紅又大,又好看的紅五星,老師還說我我是最棒的?涩F(xiàn)在,那些甜美的時(shí)光流逝,只剩下一張張、一摞摞可怕的考卷了!

        珍惜

        還有半年不到的時(shí)間,我們的小學(xué)生涯即將結(jié)束,我們的童年也即將遠(yuǎn)離,F(xiàn)在,我們必須珍惜最后的時(shí)間了。過去的時(shí)間已不是我們的了,點(diǎn)滴仍應(yīng)珍藏,在未來的時(shí)間里,我們要珍惜!光陰一去不復(fù)返。讓我們再踢幾腳球,讓童年畫上一個(gè)快樂的句號;讓我們在考幾個(gè)一百分,讓童年畫一個(gè)充實(shí)的句號;讓我們繼續(xù)努力奮斗,過好童年最后的時(shí)光,讓童年畫一個(gè)圓滿的句號!

        幻想

        以后的歲月到底如何?是平坦還是坎坷?未知!但愿以后的學(xué)習(xí)生活能像童年一樣美好。兩個(gè)月后,歲月的輪船將離開這個(gè)港灣,駛向下一個(gè)未知的港灣。無論以后的“航道”再如何艱辛,我都會以童年的自信去面對!

        我的童年即將離去,等待我的是什么呢?童年,急急地奔走,將走到這個(gè)美好時(shí)光的盡頭……

      六年級童年作文 篇5

        這是一個(gè)陽光明媚的星期天,我和小伙伴來到了一片空地上玩耍。忽然,小伙伴提議做泥娃娃。我想了想這個(gè)建議,就滿口答應(yīng)。于是,我們飛奔回家,拿了兩個(gè)塑料袋來裝泥巴。我們馬上裝好,跑到家里,拿出一塊硬紙板,在上面做了起來。我想做什么好呢?突然,我想到做兔子。我想說做就做,我先捏了一團(tuán)泥巴下來,搓圓,做兔子的頭,我又捏下一小團(tuán)來,搓幾下,做兔子的腿。我做好了這些,接著就容易多了。

        我就三下五除二的做好了。我做好了,無聊,就看她在做的是什么,怎么這么慢。我小心翼翼的探過頭,看她。竟發(fā)現(xiàn)了個(gè)大秘密,原來,她在做我們倆啊?此潜渴直磕_的樣子,我不禁噗嗤笑出聲來。就因這一笑,她發(fā)現(xiàn)了我在偷看,就說你不僅偷看我做泥娃娃,還笑我。我讓你變小花貓。說著就把泥巴抹在了我的臉上,我見她把我臉上抹了一下,我自然也不甘勢落,也抹了她一下,扯平了,我們互相望了望,大笑起來。笑累了,就把做好的泥娃娃放在太陽底下曬,結(jié)果,破了,我們就把泥娃娃給丟了。你們想知道我的這個(gè)小伙伴是誰嗎?