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      風景初三作文

      時間:2021-07-31 10:52:31 初三 我要投稿

      【熱門】風景初三作文集錦10篇

        在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的風景初三作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【熱門】風景初三作文集錦10篇

      風景初三作文 篇1

        秋婆婆又踩著夏姑娘的腳印來了,來了好久久。我看到門前的楓葉落了,不禁又想起那令我欣賞的人,欣賞的事,欣賞的人間愛。

        那年秋天,家旁搬來了新鄰居,卻只是兩個小女孩。

        有一天,自己匆忙地出門,在路上碰到了那兩個小女孩,她們手里都提著很重的東西,怎么沒和媽媽一起出門,你們能提動嗎?她們只是微微一笑,并沒有回答。

        回到家后,自己聽媽媽說了之后我才明白。原來自己以為的兩個小女孩是侏儒,口齒也不太靈俐。突然覺得她們那時的微笑好甜。

        第二天,我決定去看看她們,剛走到王奶奶家門口就聽到往日連動靜都沒有的房間里卻傳來一陣陣笑聲。好奇心使我走了進去,讓我驚奇地發(fā)現(xiàn),她們在這里與王奶奶一起閑聊。這時,她們看到了我,還是什么也沒有說,又是那微微的一笑,這一次我感到很溫暖。

        那天傍晚,我瞞著媽媽偷偷地摸進了王奶奶家,王奶奶還沒有睡,我就與她閑聊了會兒,看見王奶奶臉上的皺紋淡了,我知道這是她們的功勞。她們對別人的關愛,照顧以深深地打動了我。

        雖然我與她的接觸不多,不過她們對別人的熱情已深深感染了我。

        她們是美麗的,內心是純潔的,她們對世界充滿了向往,她們總以微笑面對每一個人,我想她們已經忘了她們也是需要幫助的人。

        我們曾不欣賞她們呢!

        那顆掉了楓葉的樹,明年春天還會發(fā)芽,長樹,為人們成蔭納涼,就像她們一樣有著一顆熱烈的心。

        那人,那事,那人間愛,我欣賞。

      風景初三作文 篇2

        最美麗的職業(yè),不是在于環(huán)境,地位,工資,而是在于對社會的貢獻。

        ——題記

        你是否注意到,你每天都在制造者垃圾;你是否計算過,一個城市一天會產生多少垃圾?你是否見過,很多人為了方便,隨手把垃圾扔在路邊;可你是否留意過,每天,城市依然干干靜靜。

        也許你不知道,也許你從未注意過?墒牵斈氵在睡夢中的時候,有這么一種人,他們還正在做著最樸素,最不起眼的工作——他叫環(huán)衛(wèi)工人。

        拿我的爺爺來說吧!我的爺爺今年60歲了,已過花甲之年。雖然從來沒有什么能讓人記一輩子的大事,但他卻也在自己的崗位上奮斗了30多年。

        我的爺爺的工作環(huán)境并不好——起碼我是這么認為的。尤其在當時,那個機械并不普及、什么都缺的年代。每天要與垃圾為伍,自己的身體就是最好的幫手。每天,一人手里推著一個小推車,在城市中穿梭,里面有著各種各樣的垃圾,有時甚至還要拉糞便。冬天還好,但一到夏天,太陽火辣辣的烤著一切的時候,他們汗如雨下,尤其是手里推著的垃圾,散發(fā)出讓人忍受不了的氣味。但爺爺似乎不這么認為。從我記事起,爺爺便在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、30年如一日的工作著,也因此被單位譽為“老黃!,得到了上級領導的一致好評。爺爺也被市政府授予“市職工勞動模范”的稱號,連年被城鄉(xiāng)建設委員會授予“優(yōu)秀共產黨員”“十佳城市美容師”,連年被單位授予“先進工作者”的稱號。爺爺負責管理的

        垃圾糞便無害化處理廠,還曾經被全國中華總工會授予“全國先進班組”呢!現(xiàn)在,所有的榮譽證書裝滿了整整一大袋子,而那塊“先進工作者”的牌子也被裱起來,端端正正的掛在墻上。而每當提起這些的時候,爺爺總是滿臉的自豪。

        現(xiàn)在爺爺已經退休,按說應該安心的在家頤養(yǎng)天年,但不知道為什么,爺爺總是閑不住。平時沒事的時候,就去我小爸家和姑姑家,把那里的衛(wèi)生打掃的干干凈凈,把院前院后的空地上種滿蔬菜。而每當社區(qū)有清掃衛(wèi)生的公益活動,總是積極參加,從不落后。我不太能理解:老人不就是應該在家享受天倫之樂嗎?為什么我的爺爺卻閑不住呢?或是說,工作已經成了一種習慣?

        樸實無華,默默奉獻,這便是環(huán)衛(wèi)工人。不管是在街角也好,房前也罷,那一抹如同被夕陽涂滿成熟釉彩的背影,永遠是最美的風景。

      風景初三作文 篇3

        麓湖,山環(huán)繞著水,水倒映著山,山水相依,景色美不勝收,水是綠的,山也是綠的。一切都是那么的平靜,一切都是那么的和諧。

        走進麓湖,一棵棵樹就在你身邊,風沙沙地吹,樹微微地搖,小鳥在啾啾地叫,在樹枝上飛來飛去,小草在點頭,水波慢慢地散開,太陽徐徐地升起,繼續(xù)前行,沿途的風光美極了,人們正在下棋,湖邊種的柳樹垂人水中,這個場面正如一副對聯(lián)所描述:松下圍棋,柳絲垂釣。湖那邊的景象又是另一番的風味,花紅柳綠,紅花在綠樹叢中顯得別樣紅,在看看遠處的青山,環(huán)視碧水,仰望藍天白云,一首詩脫口而出:

        游麓湖

        岸嶼柳嫩環(huán)繞綠,山青湖翠水映石。

        藍天白云晴萬里,鳥語花香伴麓湖。

        陽光燦爛,她的光輝照耀著小草的臉,蟬的聲音越來越響亮,很多人認為蟬的聲音是可恨的,但我不這么認為,只有欣賞事物的美,生活才會更有趣。時間在流逝,已經是晌午。太陽熱但不毒。

        天慢慢地黑了,黃昏蟬鳴聲仍然清脆。湖水微微地抖動著身子,水花輕輕地拍打堤岸,這時幾聲“砰砰”吸引了我的注意,我細細地尋找,“砰砰”又是幾聲,噢,原來是水泡爆炸的聲音。白云變得紅彤彤的,一望無際,顏色有深有淺,果然是火燒云,如同火焰般的激情。

        天黑了,我抬起頭看了看天空,空中有一個圓月,也有閃爍的星星。月亮映在水中,就像伸手可及,可謂是遠在天邊近在眼前。明亮的月亮使我產生了美好的回憶和無限的遐想,兒時是多么的幼稚,成長的過程就如“五味瓶”,但無論如何都有趣事。

        我忽然看見一條小船在水中不斷前行,船上有一根蠟燭,小船搖搖晃晃,但仍然在前行,是希望之光,蠟燭的光芒不斷擴散。水面是不一定總是平靜的,愈是搖晃,則愈是有趣,只有這樣才能使我不斷努力,前進。這就如我的人生,人生的旅途如果失去了樂趣還有何意義?

        麓湖是如此的平靜,這里只是適合做我的起點,將來我會邁進波濤洶涌的大海,不斷努力,前進!

      風景初三作文 篇4

        家住二十五樓的好處就是視野特別開闊。無論從哪一扇窗戶往外看,都像一張能記錄光陰的全景照片。放眼望去,城墻內外,大半個古城盡收眼底。

        清晨,古城蘇醒,陽光緩緩地流進來,過了一會兒便灑滿全城,喚醒她的朝氣。睡眼惺忪的古城伸開雙臂,迎接輕輕淺淺的晨光。不少人比古城醒的要早,已經開始晨練了。

        陽光逐漸變烈,時針過九,上午挨著清晨,悄然跨入日程表。此時的古城頗為寧靜,若是假期,則馬路上就只有寥寥幾輛車駛過的聲音。馬路旁的綠植默默注視著路上發(fā)生的一切。

        然而在夜晚面前,清晨、晌午的光芒都黯然失色。從傍晚開始,天空穿上彩霞織成的羽衣,幾乎每天都會有不同的款式和色調,冷暖相間。有時是紫粉色色調。像是從深沉的鳶尾花到明麗的早櫻,過渡自然到令人舒服。又像是一壺絢麗的星辰,從遙遠宇宙灑進了人們的眼睛。還有白云縹緲,朧月點綴。有時是紅橘色調,如同畫家的調色盤,正紅、酒紅、胭脂紅;橘紅,橘黃,珊瑚橘。統(tǒng)統(tǒng)揉在一起,涂滿整片天空,余暉遲遲不愿離開,將天空暈染得發(fā)光發(fā)亮,這顏色越發(fā)濃烈,如一杯鮮紅的雞尾酒。

        小孩子們喧鬧玩樂的聲音越來越大。夏季的夜晚,打開窗戶,雖說不上是清涼,卻也有一種獨高層能感受到的晚風輕輕拂面,小區(qū)內一片熱鬧。這時,城墻的燈亮了。橙色的霓虹燈精心勾勒出城墻的輪廓,古城內一派繁榮,燈火通明,盡展美麗。

        窗外,不知帶給我多少美的享受。

      風景初三作文 篇5

        有這樣一群人,你看到的永遠是他們煦日般溫暖的笑容, 你聽到的永遠是他們細雨般妥帖的話語, 你感到的永遠是他們春風般真誠的服務。

        他們有一個平凡而又閃亮的名字——志愿者,

        他們成為了一道亮麗的校園風景線。

        ——題記

        還記得四月末的第十五屆運動會,學校成了一片紅色的海洋。全校師生身穿紅色T恤,用激情點燃了校園,用動感裝扮了操場。

        在這片紅色中,有時會閃現(xiàn)點點寶藍色。它如點綴著紅花的綠葉,綻放出異樣的光芒。那就是身穿藍色志愿者衣服的同學們,我有幸成為其中一員,感受到了別樣的快樂!因為我可以用麥克風傳達對運動員的祝福,也可以給他們帶來勇氣。想到這些,心中不禁增添了一份光榮感與使命感。

        記得那一次,逸凡因為遲到而錯過了女子100米的決賽,傷心的淚流滿了她的臉。她因為沒能把握住為集體爭光的機會而傷心不已。當她再次邁上200米決賽跑道,迎接挑戰(zhàn)時,臉上依舊盡是淚痕。在主席臺上的我,恨不得飛到她身邊安慰她,讓逸凡重拾信心。

        “劉斯銘!”抬頭一看是一位審稿的學姐喘著粗氣地從樓梯口探出頭來,隨即伸出手,眼神示意我快接住她手中的稿子,“快,這可是我專門找出來,念給你們班同學的。比賽快開始了,快念吧!”

        “是寫給逸凡的!”我急忙接過那尚有溫熱體溫的稿子,深情地看了她一眼。這是一張快要畢業(yè)的學姐的臉,成熟而急切的臉因為急速趕來浮現(xiàn)出一點紅暈,她靈動的雙眸寫滿了溫暖的笑意,她一口雪白的牙齒似乎也寫滿了真誠與善意。

        當發(fā)令即將打響時,操場的上空蕩漾開我們對逸凡的鼓舞話語:“逸凡,你能夠勇敢面對挫折,再次接受挑戰(zhàn),你是初二3班的驕傲,更是所有運動員的驕傲,相信你會保持矯健的步伐,從容的`姿態(tài),自信的笑容,這些,赤色跑道將永遠銘記。奔跑吧!我們心中的英雄們!所有志愿者真誠祝福你們!”震撼心靈的語言,親切而響亮的聲音,溫暖著操場上每一個人的心底。

        我是帶著感動與激情念完這些稿子的,而最后一句是我情不自禁加上去的。是啊,為了這些操場上馳騁的英雄,為了活動的順利進行,多少志愿者甘于奉獻,默默支持,正是有了這樣一支激情四射、甘當綠葉的志愿者團隊,才使得上地實驗學校在暮春的暖陽下熠熠生輝,美不勝收。

        志愿者就像是點綴夜空的星星。雖然微小,但它放射出的光芒,可以點亮心靈的每一個角落,把愛帶給身邊的每一個人。我相信,我們的微笑,我們的吶喊,我們的默默奉獻,都融在了這鮮亮的寶藍色T恤中,成為了一道美麗而平凡,但卻不可或缺的風景線!

      風景初三作文 篇6

        夢回校園,我用力地回想,那一草一木。我早就料到,終究有一天,我會想念的,這個我追逐夢想的學校,這個我傾付三年如花美好流年的地方。

        芳菲舞盡,美得驚心動魄的的紫藤花架,細碎卻又繁華的花瓣鋪滿幽徑,飄落的花瓣若如一只只寂寞的蝴蝶,花雖繁華,但我卻看到孤寂的幽傷,那些紫藤花忘不了,那時黯淡心愿想來還覺得幼稚,當時強弄筆墨,也要留著風景,如今再見又是何年,風景依舊,會是物是人非嗎?

        那嬈似火的木綿,在享盡繁華后冷冷地落下,引來幾個俯身拾花的愛花人。它給人冷艷的感覺,樹枝無盡向外伸展,仿佛有所追求。那些黃昏,映著木綿的火艷,引人遐思。

        幾株潦倒茶花,血色般的紅,卻不艷,獨處于安靜偏僻的小道旁,與世無爭,每每經過,我總會想起小說中那句“你的美若如當年的山茶花”的對白,和那為愛執(zhí)著的女子,才明白隱于幽處的好,避開了眾人的議論,與塵世的喧囂。

        散發(fā)淡雅芬芳的白蘭,那時最愛這種清香,記得曾憑欄遠望,感受淡淡的花香,只覺寧靜致遠。

        那些芬芳滿校園桂花,花瓣細小,卻香氣濃,記得那時調皮地摘取,放在別人的發(fā)絲上,那是快意追逐的高一。之后的兩年匆匆而過,倒是忽略了這風景。

        艷似雅紫荊,開在古榕道邊,特有的淡紫我最喜愛的顏色,那時我總喜歡在樹下靜靜地看著。如今大學幾棵零散的紫荊,參差不齊地勾起我的憶憶。

        那些紫蘿蘭,每每經過,我目光總會停注,后來發(fā)現(xiàn)它竟是朝開夕謝,周而復始,那時我常想,為何我眼中只有紫色呢?

        圖書館前的雞蛋花,清新淡雅,為圖書館增了幾分素麗,那時曾花下求索,花香幾許。

        那一園剎那盛放,轉眼凋零的小白花。還記得我當時的為之驚艷,一夜間的繁華若騖,瞬間凋謝。

        散發(fā)梅子香的花樹,花瓣落了一層又一層,那是很舒服的花香,在經過圖書館的路上,讓我心曠神怡

        那株不知明的花,花無比繁勝,我曾搖曳過它,花瓣抖落,灑了我一身香氣。

        那不知名的紫花一夜開滿枝梢,在零碎的紫藤花夢之后給了我安慰,我想,會看見的。之后我又看見它經一夜大雨蹉陀的模樣,水光蕩漾下的花瓣,是我想要的美,也是高考前的安慰。

        那棵頗為滄桑的榕樹,那條走過千白次的校道,那奮筆疾書的圖書館,那令我寂寞的教室,那青青的足球場,那什么也探尋不出來的孔廟……

        過去種種,被風景牽扯出來……

      風景初三作文 篇7

        因為你才讓我停下腳步,靜靜欣賞沿途最美好的風景線。

        這個季節(jié)有水墨藍的夜空,雙魚座靜默閃爍。我靜靜漫步冰冷的小巷,心跳忐忑著,驕傲悄無聲息的離去,心口的壓抑預示著我無路可退?荚嚨氖б庀褚话牙麆Υ檀┪业男撵`,深褐色的瞳孔漸漸變得透徹。不爭氣的眼淚順著修長的睫毛肆意的滑落,我也徹底再黑夜中模糊了方向……

        沿途的風景充滿迷茫,我停止大步的奔跑。

        一步一個腳印,回蕩在寂靜的小巷中,傍晚的夜色為這里的小路鋪上了紫紅色華麗的外衣。在回家的路上我越來越沉重,好像感覺不到了空氣,緊蹙的呼吸中充滿了恐懼。

        不經意間,目光掃向那枯寂角落里的一朵殘敗的小花,棕色的花瓣早已支離破碎只剩下那筆直挺立的根,馱著沉重的花瓣,在風中遙遙欲墜。

        我向它投射出不屑的眼神,“命運終究會奪走你的生命,再多的反抗只是無謂的掙扎!”說完后我立刻大步向家中走去。

        黎明的曙光照耀每個崇尚于陽光的生命,而我也在這充滿暖意的溫度中醒來。一如既往的航行在通往學校的小路上。突然眼眸微微一傾斜,注視到了那枯寂的一隅好似光彩奪目。粉紅色的花瓣洋溢春的爛漫,枝葉上每一滴清晨的露珠反光一個光彩的風景。

        一朵花的命運完完全全的改變了我,不再迷惘,不再懦弱。

        在這個世界上,一星隕落,黯淡不了性空閃爍;一花凋零,荒蕪不了整個春天!

        沙漏一直卡在那個回憶,我也在那朵花的籠罩下,靜靜欣賞沿途的風景……

      風景初三作文 篇8

        有沉淀的淚終匯入江河湖海。那些離逝的回憶如炊煙般飄散,所

        ——題記

        一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的云里鉆出來,仿佛航行在寬闊的銀河系里。爺爺,我知道,這四年來,我一直知道,我們再也回不去了。

        時間倒流15年,我是個襁褓中的嬰兒,安靜的躺在你的懷里;你一邊做奇怪狀的表情逗我,一邊抱著我搖啊搖!爺爺,我這么愛笑,當時你給慣的。

        時間倒流11年,“爺爺,我不去上幼兒園,不去!我們回家玩游戲好不好?爺爺!”我小小的手拽著爺爺瘦瘦的手臂,可你堅決不讓,一狠心地,你把我拽到老師面前,我哭,不停地哭,可是你頭也不回的離開了,只是我還看見你的眼睛像兔子的眼睛一樣,是進沙子了么?

        時間倒流5年,你緊緊的握著我的手,我安靜的躺在病床上,你的眼睛又一次紅紅的,我那時并比知道我要面臨的是什么,因為我堅信,堅信無論什么事情發(fā)生,你都會義無反顧的站在我身旁。那時,你安慰我說:“丫頭,等會叔叔阿姨就會把你的眼睛醫(yī)好的,你要乖乖的聽他們的話,不要淘氣啊!醒來就可以看見爺爺了!”說完,你撫了撫我的頭發(fā),望著我被推進手術室。

        時間倒流4年,爺爺,你真的不要我了么?怎么都開始不理我了?天堂那里是不是有很多糖吃。敔斦嫫,要吃糖就不要我了,我還想每天晚上都捏著你的耳朵,聽你唱《魯冰花》入睡呢!你不能走!你是不是開始不愛這首歌,也開始不愛我了!你不是說你要看著我上大學的么?你不是說以后要看我當上老師的么?你根本就不遵守諾言!

        時間倒流2年,爺爺,你在那頭好好么?我上初一了,我是個小大人了,再也不是那整天只會傻笑的丫頭片子了,你看見我了么?你有在保護我么?一定有的!相信你還在這里,從不曾離去,我們都很好,只是我好想好想你,好想好想再看看你的臉頰,好想好想再抱抱你,好像好想和你說一次:“爺爺,我好想你!”只是我好可憐,你都聽不見!

        時間倒流2小時,爺爺,這次階段考我考差了,很差很差!差到我無法形容,差到我只有拼命地讀書來麻痹自己。奶奶很生氣,父母卻沒有怪我,這不禁讓我感到更慚愧。此刻,我又想起了你,你一定不會罵我的,你一定會撫著我的長發(fā)說:“沒事,丫頭,下次努力!”你就是這般的愛我,愛到我都長不大,只是這些年,我真的長大了,我懂的人世間的人情人性和人心了!

        好可憐!時間不會再次倒流,消逝的風景不會再次回過頭來望我,哪怕看一眼,我也心甘情愿,真可憐!時光機也回不去了,未來還很漫長,只要知道你愛過我,我便心滿意足了!我便不再奢求什么了

      風景初三作文 篇9

        一陣春雨過后,清新的空氣撲面而來,空氣中漂浮著無數的小水滴,將太陽光折射之后,形成了一道絢麗的彩虹。 站在陽臺上,大口呼吸著新鮮空氣,突然,半截綠色植物映入我的眼簾——是仙人掌!這才想起去年的秋天,我在草叢中撿到已經枯萎的它。記得老媽曾說仙人掌的生命力很強盛,只是沒想到沒過多久它便扎根在花盆的土壤之中,開始努力地向上生長。

        如今的它早已長出了好幾節(jié),碩大,渾身是刺,讓人絲毫不敢觸碰,生怕傷害了他的尊嚴。綠油油的身軀被雨水沖洗后越發(fā)顯得光亮而富有生機,每一根刺都是那樣的銳利。掛著晶瑩的雨珠,“滴答”一下落在了泥土里,瞬間被吸收,被牢牢地蓄在根系中,給自己創(chuàng)造和汲取養(yǎng)分。

        那株枯黃的仙人掌支撐著新綠的身軀,搖晃地屹立在風雨中,卻始終不倒下。這是怎樣的一種頑強的精神啊,太陽的暴曬,它挺住了;夏雨的沖刷,它沒有倒下,望著眼前這一株弱小的植物,我不禁肅然起敬。盡管它幾盡枯萎,盡管它弱小卑微,但它卻有如此頑強的生命力,在那么久的日曬雨淋中卻能夠依然油綠、茂盛。

        拿來相機,對焦,“咔嚓”將鏡頭定格在這一刻,紀錄下如此令人陶醉的景色!讓我們一起為生命的偉大而贊頌吧!

      風景初三作文 篇10

        黃昏,我坐在江邊的石塊上,等待那日落的降臨,迎接又一天的落幕。

        ——題記

        微波蕩漾,江水泛著金色的夕陽。那光芒,向江水的盡頭不斷延伸,延伸,愈發(fā)耀眼?茨亲钸h的江面,就像被鍍上了一層金子,光芒萬丈。我沉浸在這大自然巧奪天工的創(chuàng)造力中。我覺得沒有一個人能打擾我的雅興,然而就在這時,一群孩童嬉鬧著從遠處跑來,比任何時候都顯得嘈雜。他們仿佛那一個個頑皮的小動物,掙脫了鐵籠的束縛,在這祥和安寧的夕陽下,肆意狂奔。

        我的思緒被這突如其來的孩子們擾亂得零七八碎,只得悻悻地坐在青草上,擺弄著手中冷冰冰的石頭。

        “哈哈哈———”又一陣笑聲,我慍怒地望去,盯著那群放肆的孩子,發(fā)現(xiàn)他們當中有一個卻埋著頭,頭也不回的往前走,他可能在回想自己無處訴說的心事吧,我不禁有些為他擔憂起來,看著他那被夕陽拉得長長的影子,突然,他像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,急忙蹲下身子,撿起一個貝殼給同伴們看,他們都笑了,他揮舞著手中的戰(zhàn)利品,呼喊著勝利的宣言。我不禁笑了,年幼的他們的快樂,就僅僅這樣簡單。年幼的他們可以義無反顧地朝著一個目標向前走,即使摔了跤,也能拍拍土繼續(xù)前進。

        夕陽的余暉撫摩著孩子們的身影,那嵌在江水中的影子與金光隨著天色悄悄退去。更多耀眼的光芒與動人的風景都聚集在孩子身上,那無憂無慮,天真爛漫的孩子們是一道多么美麗的風景線。

        從過去到如今,我流連過水光瀲滟的西子湖,一覽眾山小的泰山,巍然矗立的故宮。但它們都替代不了我最常向別人提起的風景———夕陽下,一群孩子們快樂的舞蹈與肆意的狂奔。

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