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      讀三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-07-31 11:12:49 三年級(jí) 我要投稿

      【熱門】讀三年級(jí)作文四篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的讀三年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱門】讀三年級(jí)作文四篇

      讀三年級(jí)作文 篇1

        柿子黃了,像小燈籠一樣掛著,蘋果熟了,紅紅的,叫人看著就流口水;在五十多年前,您新制造了祖國(guó)的生日,它如同雛鷹展翅,再度沖上云霄,向全世界發(fā)出最為洪亮的聲音:中國(guó)人民從此站起來了。班級(jí):六年二班。如果我是一顆樹苗如果我是一顆樹苗;雖然爸爸從不像媽媽那樣嘮嘮叨叨,但他說的話簡(jiǎn)單明了,擲地有聲。

        作者從三個(gè)方面寫出了生命的可貴,第一寫了一次在燈下寫稿的時(shí)候一只飛蛾騷擾著作者,作者在它停下的時(shí)候抓住了它,只要作者一用飛蛾就不能動(dòng)彈了,可是飛蛾掙扎著求生的欲望使作者放了它。從這可以看出作者是多么的珍惜動(dòng)物的生命呀!第二是寫出了一顆小香瓜子在沒有陽(yáng)光、沒有泥土的磚縫中沖破堅(jiān)硬的瓜子殼,即使它只活了幾天。從這里可以看出只要有生命什么事都有希望!雖然它只活了幾天但是證明了只要有生命什么事都有希望。第三寫了一次自己拿醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳。聽見了一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳。作者寫出了自己一次拿著醫(yī)生的聽診器聽自己的心跳時(shí)還寫出了"我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。"這讓我想起自己在上可時(shí)開小差時(shí)糟蹋了我自己的生命!我明白了這樣的道理。

        我們要珍惜生命不要白白把生命浪費(fèi)在看電視、上課開小差上!

      讀三年級(jí)作文 篇2

        前幾天,和孩子一起讀了張樂平先生的漫畫作品《三毛流浪記》。

        孩子先是津津有味的把漫畫看了一遍,然后與我們一起讀漫畫下面所附的文字。

        《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。三毛是解放前舊上海的一名流浪兒童,在這個(gè)號(hào)稱“東方巴黎”的大都市里,他沒有家,沒有親人,無(wú)家可歸,衣食無(wú)著。他吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車?yán),冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存,他賣過報(bào),拾過煙頭,幫別人推黃包車,可他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠,還常被人打罵,被人欺負(fù)。但不論他的生活多么艱苦,他還是表現(xiàn)得樂觀善良,機(jī)智勇敢,看到需要幫助的人他會(huì)盡力去幫助,遇到困難和壞人他也會(huì)勇敢的面對(duì)、解決。

        《三毛流浪記》無(wú)情地鞭撻了舊社會(huì)人間的冷酷、殘忍、欺詐和不平,頌揚(yáng)了在極度凄苦無(wú)依困境中,依然意志堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、善良、機(jī)敏、幽默的“三毛精神”,而且漫畫這種形式為孩子所喜聞樂見,我們感覺它挺適合給孩子看的。

        孩子剛開始看的時(shí)候,就是感覺好玩,好笑,覺得三毛調(diào)皮、搗蛋很有趣,經(jīng)過引導(dǎo)、提問之后,開始慢慢的對(duì)作品有了自己的思考和感悟。

        十年育樹,百年育人。成人讀三毛,都會(huì)有不同的感悟和體會(huì),隨著孩子年齡和心智的成長(zhǎng),對(duì)三毛的認(rèn)知會(huì)不斷變化。三毛流浪記,不是一遍就會(huì)讀懂的。

      讀三年級(jí)作文 篇3

        時(shí)光悠悠,歲月匆匆,時(shí)間如蟬翼在指尖滑過。在這日復(fù)一日,年復(fù)一年如流水般的匆匆的過往中,是什么使我們的思想變得深厚?是什么讓我們單調(diào)的生活不再乏味?是閱讀。沒有去過長(zhǎng)城,卻能感觸到那一種雄偉;沒有去過大海,卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀,是一場(chǎng)奇妙的旅行,能讓你感受別樣的風(fēng)景。陶淵明《五柳先生傳》中寫道:“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí),讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能使你的心平靜,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,閱讀是一種美好的享受。

        在我們的生活中,讀書也是一種學(xué)習(xí)的過程!白x萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。培根說:“讀史使人明智;讀詩(shī)使人靈秀;數(shù)學(xué)使人周密;科學(xué)使人深刻;倫理使人莊重;邏輯使人上善辯。”讀不同種類的書,會(huì)學(xué)到不同的知識(shí),只要我們熱愛閱讀,每一本書都會(huì)讓我們有所收獲。

        閱讀一本好書,猶如交了一個(gè)益友。書是燈塔,指明了前行的方向;書是橋梁,接通了彼此的岸;書是風(fēng)帆,推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),閱讀會(huì)讓我們的`人生更加精彩!

        “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向廣闊無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)略,品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來的瑰麗!“吾生也有涯,而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯,殆矣。”閱讀是一種生活的態(tài)度,是人生中的一大樂趣,讓我們把閱讀當(dāng)成生活的一部分,熱愛閱讀,享受閱讀,讓它來扮靚我們的生活!

      讀三年級(jí)作文 篇4

        這幾天,是吸引我的書就是《尋父奇遇》這本科幻書了。怎樣尋父?誰(shuí)尋父?帶著兩個(gè)問號(hào),我津津有味地讀了起來。

        原來是七歲的歡歡在放暑假時(shí),在海上探險(xiǎn)的科學(xué)家爸爸神秘的失蹤了,她和在海邊認(rèn)識(shí)的綠人姐姐開始了尋父之旅。在尋父過程中,被漁人帶到了太空中,認(rèn)識(shí)了q機(jī)器人,去了kk星,經(jīng)過了一番努力,終于和綠人姐姐一起找到了她的爸爸。

        文中的歡歡竟有這么大的本事,使我吃驚,她才7歲,就和綠人姐姐開始了艱難的尋父,上天下地,去了太空,去了海底,還見到了漁人,面對(duì)了那么多奇異的人事,歡歡并沒有退縮,在生死關(guān)頭,不認(rèn)輸,真是勇氣可嘉的小女孩。

        歡歡這種勇敢值得我們學(xué)習(xí),更要我們學(xué)習(xí)的是他勇敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),不怕困難的精神。我以前一和爸爸下棋輸了,我就會(huì)哭,不過,我讀了這本書,我要像書中的主人公歡歡一樣,遇到困難,勇于挑戰(zhàn),想辦法克服,這樣才能取得成功。

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