螞蟻四年級(jí)作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的螞蟻四年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
螞蟻四年級(jí)作文 篇1
今天,本以為又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一天。哪知,太陽(yáng)卻從東邊徐徐升起,發(fā)出耀眼的光芒,光芒四射,照在了我們的臉上,我們笑開(kāi)了花;照在了植物的身上,植物抖了抖身上的水,挺直了身軀;也照在了動(dòng)物的身上,瞧,它們又開(kāi)始“工作”了!吃完午餐后,我覺(jué)得十分無(wú)聊,心想:還不如去觀察螞蟻呢!對(duì)了,我就去學(xué)校的生物園觀察螞蟻吧!于是,我向咱們班的“科學(xué)怪人”——小黎借了個(gè)放大鏡,就沖下了樓梯,來(lái)到了生物園。
我蹲在地上,四處尋找著螞蟻的軍隊(duì)。草坪里,正有一些小黑影在移動(dòng)呢!我小心翼翼地走到“螞蟻軍隊(duì)”的旁邊,生怕不小心就把它們踩扁了,呵呵……通過(guò)放大鏡“過(guò)濾”的螞蟻軍團(tuán)讓我看到了這樣的情景:它們正邁著整齊的步伐,每走一步頭上的觸角就動(dòng)一下,它們的首領(lǐng)比小螞蟻們大多了!看到這里,我突然玩興大發(fā),找來(lái)了一片干枯的樹(shù)葉,便開(kāi)始逗它們玩了!第一種方法——一只螞蟻離隊(duì)。我拿起了干樹(shù)葉,對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻“一鏟”,就把它鏟離隊(duì)了,可沒(méi)過(guò)兩秒鐘,它又回到了自已原來(lái)的位置,真牛!哼,我就不信第二種方法不能讓它們的隊(duì)伍一團(tuán)糟。方法二——螞蟻首領(lǐng)調(diào)位。我對(duì)準(zhǔn)螞蟻首領(lǐng),把枯葉向它“一鏟”,便把它鏟到了隊(duì)伍的最后。第二只螞蟻見(jiàn)首領(lǐng)離它好遠(yuǎn),便快步向首領(lǐng)“走去”。第三只,第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領(lǐng)又在最前面了,隊(duì)伍變成筆直筆直的了。哎呀!這次還是失敗了!方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺,便發(fā)出了“巨響”,螞蟻軍隊(duì)以為地震了,立刻亂成了一團(tuán)!肮蔽蚁耄何业姆椒ㄈ晒α!我笑完便低頭一看。出乎意料,它們竟然抱成了一個(gè)“大黑球”迅速滾下了坡,到了安全地帶,它們又排回了各自的位置。
我被它們那種團(tuán)結(jié)的精神深深打動(dòng)了。我想:做為一班之長(zhǎng),我也應(yīng)該要像螞蟻首領(lǐng)一樣,帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)!
螞蟻四年級(jí)作文 篇2
今天,陽(yáng)光明媚,我準(zhǔn)備來(lái)觀察螞蟻。我首先看見(jiàn)了院墻邊上有幾只小螞蟻,它們的身體就像三個(gè)小球連在一起,他的頭比較大,頂著兩只觸角,嘴好像兩把彎鉗,胸部有點(diǎn)小,六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒;它的肚子圓鼓鼓的,就拖在后邊了。它們?nèi)砗谏,就像披著一件黑衣服。我還發(fā)現(xiàn)一種頭是黑的,身體是棕黃色的螞蟻,它的頭很大,比普通螞蟻大3倍呢! 我覺(jué)得它們很好玩,就在墻邊先放了一些糖,但是它們一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。隨后我又放了些米飯,可它們還是不領(lǐng)情,一只也不過(guò)來(lái)。我想了想,就去拿了些甘蔗,這下終于起了作用,
一只螞蟻爬了過(guò)來(lái),它在甘蔗上爬了一下,馬上就爬走了,接著我看它遇到了另外一只螞蟻,碰了碰觸角,就繼續(xù)往前走去,但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上……五分鐘以后,那段甘蔗已經(jīng)穿了件黑色的衣服——螞蟻服,還在不停地動(dòng),而且越來(lái)越快;其他的糖、米飯也被螞蟻占領(lǐng),他們一只頭上一個(gè)白點(diǎn),浩浩蕩蕩的排了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,往洞口前進(jìn)。他們把糖、米都看成了黃金,不費(fèi)力氣,就把他們搬到了洞口?墒嵌纯谔≡趺崔k?他們還挺聰明,把甘蔗一塊一塊的咬下來(lái),送到洞口里。我吃好飯,又去看他們的時(shí)候,甘蔗已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
螞蟻四年級(jí)作文 篇3
一天,一只小螞蟻在外溜達(dá)時(shí)看見(jiàn)了一朵花,它心想:“能睡在這多花的花蕊中該有多舒服啊!”心想后,小螞蟻就迫不及待地順著花枝往上爬,爬啊爬啊,它費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了花蕊,靜靜地小螞蟻趴著睡著了。
這時(shí),一位小姑娘走來(lái)了,她覺(jué)得這花很漂亮,她就采下了這朵花當(dāng)做標(biāo)本夾到了一本舊書(shū)里。就這樣,小螞蟻理所當(dāng)然的來(lái)到了書(shū)的世界。
小螞蟻醒了,它發(fā)現(xiàn)自己已被夾成了一只扁扁的黑螞蟻,它發(fā)現(xiàn)四周都是陌生的,只有些密密麻麻的小字。它覺(jué)得好無(wú)聊,它想帶動(dòng)這些字跳跳舞、串串門,每天讓這本舊書(shū)發(fā)生新故事,就這樣書(shū)本里就有了一個(gè)會(huì)走路的字。小螞蟻也讓那些從沒(méi)想過(guò)動(dòng)動(dòng)手腳的字也活躍了,而且讓它們也感覺(jué)到了快樂(lè)!從此舊書(shū)不再是一本安安靜靜的書(shū)了。
有一天,小姑娘想起了那多美麗的花朵,就打開(kāi)舊書(shū)來(lái)看,她發(fā)現(xiàn)舊書(shū)里的故事都變了,以前都沒(méi)有看到過(guò),而且在舊書(shū)的封面上還有一個(gè)字,它呀,走得太遠(yuǎn)不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過(guò),它并不傷心,它想和書(shū)本里的這些字住在一起,快快樂(lè)樂(lè)的每天編出新的故事給大家看。小姑娘從此以后再也沒(méi)買過(guò)新故事書(shū)了。
螞蟻四年級(jí)作文 篇4
小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了?墒,螞蟻的身上,有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。常聽(tīng)人說(shuō):“螞蟻功泰山。”這句話真正的含義我還不太理解。一次偶然的機(jī)終于讓我茅塞頓開(kāi)。
記得有一次,我吃完午飯,在院子里散步,突然發(fā)現(xiàn)地上有一片餅干,餅干旁邊有只小螞蟻。我“丈二和尚——摸不著頭”,好奇心使我蹲下來(lái)觀察。這只小螞蟻先圍著餅干轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),便走向前先用觸角頂起餅干,可這只“大怪獸”卻毫絲不動(dòng),這只小螞蟻的舉動(dòng)真讓人哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒,小螞蟻又企圖想把餅干抬起來(lái),小螞蟻又想,把前腳推前進(jìn),可是這龐大的巨人還是一動(dòng)不動(dòng),似乎在說(shuō):“哈哈,你這個(gè)不識(shí)好歹的小不點(diǎn),你是推不動(dòng)我的,還是別白費(fèi)勁了吧!哈哈哈哈。”可這只堅(jiān)持不懈的小螞蟻又試著用后背扛起餅干,可是,很快它就吃不消了,便趕緊放下。我看出了小螞蟻的失望,它便悄悄地離開(kāi)了。這時(shí)我心里想:也沒(méi)有什么好戲可
看了,還是回家吧。我剛起來(lái)就有一團(tuán)黑影從我面前閃過(guò),走進(jìn)一看,讓我大吃一驚的是帶隊(duì)的居然是剛才那只微不足道的小螞蟻。我又蹲下來(lái)繼續(xù)觀察,才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅干推進(jìn)巢里,大的用扛的,小的用觸角頂。這時(shí),我似乎聽(tīng)到了“嘿喲,嘿喲”的勤勞聲。它們真是“心往一處想,勁往一處使。”一步一步往家抬。
就在這時(shí),我又想到了一個(gè)惡作劇。我快速回家倒了一杯清水,并往它們身上潑。我想:這些灰塵大小的螞蟻一定會(huì)被淹死的。出乎我的意料,螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱成了一個(gè)大黑球,順便把餅干送到洞里。大多數(shù)螞蟻活下來(lái)了,外層的螞蟻完成了保護(hù)同伴的使命,犧牲了。嘿!這也算是完成了任務(wù)。
是啊,團(tuán)結(jié)就是力量,“一根筷子容易折,一把筷子難折斷!比绻覀?nèi)巳硕紴榘嗉w作貢獻(xiàn),班級(jí)的力量就會(huì)更大。
螞蟻四年級(jí)作文 篇5
有個(gè)公園里發(fā)生了一件關(guān)于小螞蟻丁丁的事情,事情是這樣的:一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,螞蟻丁丁出來(lái)玩耍。突然,一個(gè)白色的.閃亮的長(zhǎng)棍在遠(yuǎn)處發(fā)光,這閃閃發(fā)亮的光,吸引了螞蟻丁丁的視線。螞蟻丁丁離開(kāi)跑了過(guò)去,一看,原來(lái)是根白色的大骨頭。螞蟻丁丁樂(lè)樂(lè),離開(kāi)像離弦的箭一樣飛奔到家里,通知兄弟姐妹一起去搬大骨頭,為了那根可口的大骨頭,螞蟻丁丁著急地說(shuō):“快點(diǎn),快點(diǎn)!再不快點(diǎn),大骨頭就要消失了!螞蟻丁丁說(shuō)完,它就帶著兄弟姐妹們一起去搬骨頭了。當(dāng)小螞蟻們看到這根可口的大骨頭后,口水就開(kāi)始吧嗒吧嗒地流。螞蟻丁丁對(duì)兄弟姐妹說(shuō):”別發(fā)呆了,快動(dòng)手吧!“隨后,螞蟻丁丁和兄弟姐妹就開(kāi)始搬骨頭了。他們一邊搬,一邊喊口令,不一會(huì)了,骨頭就搬到家了,螞蟻丁丁和兄弟姐妹們快樂(lè)地嘗起了大骨頭。
從這件事,我明白了一個(gè)道理:有時(shí)需要好幾個(gè)人做的事,我們需要齊心協(xié)力,如果我們不齊心協(xié)力,我們不僅不能把這件事完成,還會(huì)打起架來(lái),不能成為好朋友。所以,我們要齊心協(xié)力,萬(wàn)眾一心。
螞蟻四年級(jí)作文 篇6
20xx年12月23日星期日天氣:晴轉(zhuǎn)多云
今天中午,我看了一下綠豆芽,因?yàn)橥饷婧芨稍,所以綠豆芽有點(diǎn)缺水,彎下了腰,垂下頭休息。我給綠豆芽滴了幾滴水。綠豆芽如魚(yú)得水,逐漸挺直腰,抬起頭,精神百倍。
我仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)下方莖長(zhǎng)得越來(lái)越粗了,紅色擴(kuò)散到更多地方,最深的是兩塊三角形的地方,已經(jīng)成了紫色,和成熟的桑葚顏色差不多。以后它的顏色肯定會(huì)更深,甚至變成黑色。在豆瓣形成的葉子落了以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),豆瓣形成的葉子下方的莖比新長(zhǎng)出來(lái)的葉子厚約1毫米,每抽出的一條莖都比上次抽出的莖薄。
下午,我回到家,看見(jiàn)上次長(zhǎng)出的小葉子分開(kāi)了些,像剛開(kāi)放的荷花。剛抽出的莖和剛長(zhǎng)出葉子上都會(huì)有一些絨絨的毛,像毛絨玩具上的絨毛差不多。但是,我的綠豆芽也遇到了危險(xiǎn)的敵人。有一些螞蟻會(huì)爬過(guò)來(lái)咬上幾口綠豆,津津有味地吃,更可惡的是,有時(shí)候會(huì)直接咬倒一棵綠豆芽,找?guī)讉(gè)兄弟來(lái)搬走,真是欺人太甚。正是因?yàn)檫@些螞蟻,我本來(lái)有二十幾棵綠豆芽,現(xiàn)在只有7棵了。這幾棵綠豆芽棵真是幸運(yùn)。他們有的有7厘米高,最矮的也有4厘米高了,生命力真強(qiáng)呀!
如果你們想知道更多關(guān)于綠豆芽的奧秘,就親自試試吧!
螞蟻四年級(jí)作文 篇7
今天早上,我決定捉幾只小螞蟻裝進(jìn)盒子里養(yǎng)著,讓它們?cè)谖壹依锷睢?/p>
我出門來(lái)到了停車場(chǎng),發(fā)現(xiàn)停車場(chǎng)的地面上爬著幾只小螞蟻。我把準(zhǔn)備好的抓螞蟻工具——盒子和棒子拿出來(lái),開(kāi)始找螞蟻洞。我認(rèn)真地左顧右盼尋找螞蟻王,因?yàn)橛形浵佂踉诘牡胤礁浇陀形浵伒募摇M蝗,我看?jiàn)一只大螞蟻向我這邊爬來(lái),只見(jiàn)它全身黑油油的,三節(jié)身體大概有三、四厘米長(zhǎng),一對(duì)靈活的觸角左右擺動(dòng),好像一臺(tái)探測(cè)儀。那就是螞蟻王吧,我心里想著,所以我決定跟它走。果然,在不遠(yuǎn)處有個(gè)小小的洞,里面爬出來(lái)有上百只小螞蟻,好像在地上撒了好多的黑芝麻。它們有的在地上慢慢的散步,有的在找食物,有的在快樂(lè)地做游戲。
我拿起木棒,在尋找一些孤單、掉隊(duì)的小螞蟻。找了大半天,我看見(jiàn)了一顆小小的黑球一樣的東西在慢慢地移動(dòng)。我仔細(xì)觀察,“。【谷皇且恢恍∥浵!”我在盒子里裝了一些泥土和石頭,木棒上放著一小塊油條,放在小螞蟻前面,它似乎已經(jīng)聞到了香氣,爬到了油條上來(lái)。哈哈哈,它中計(jì)了!我把它放在了盒子里,并且給了它一小塊油條。它吃飽了以后,在盒子里不停地東張西望、左沖右撞,這才知道自己已經(jīng)被捉了。我捉了一只又一只,最后收獲了十幾只螞蟻,那個(gè)盒子已經(jīng)成為了“螞蟻王國(guó)”。
這次我有新寵物了。
螞蟻四年級(jí)作文 篇8
從前,小猴子和小白兔是好朋友。它們?cè)诼愤吙匆?jiàn)了一只小螞蟻,也和它成了好朋友。
過(guò)了一段時(shí)間,它們決定要舉行一場(chǎng)爬樹(shù)比賽,小白兔當(dāng)裁判。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,小白兔口哨一吹,小猴子就飛快地爬上了樹(shù)! 小螞蟻爬得很慢、很慢……可是它一點(diǎn),一點(diǎn)地往上爬,一直都不放棄!眼看著小猴子快爬到樹(shù)頂了,它卻把尾巴倒鉤在樹(shù)枝上,往下一瞧:螞蟻弟弟還在很低的地方吃力地爬著。小猴子心想:螞蟻弟弟爬得這么慢,我先玩一會(huì)兒,它肯定追不上我的,爬樹(shù)可是我的強(qiáng)項(xiàng)!小猴子在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,扯扯樹(shù)葉,摘摘野果!玩了半天,猛然想起自己剛才還在和小螞蟻弟弟比賽爬樹(shù)呢。等小猴子一轉(zhuǎn)身,小螞蟻弟弟已經(jīng)勝利到達(dá)樹(shù)頂!小白兔宣布:小螞蟻獲勝,小螞蟻開(kāi)心極了!
小猴子拍拍自己的腦袋,心里很后悔:如果我做事認(rèn)真一點(diǎn),堅(jiān)持一點(diǎn),就不會(huì)輸給螞蟻弟弟了!
螞蟻四年級(jí)作文 篇9
一個(gè)人從未坐過(guò)飛機(jī)。當(dāng)他坐到飛機(jī)里的時(shí)候,面孔嚇得發(fā)白。聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)的響 聲,他緊緊抓住椅子的扶手,閉上眼睛。五分鐘時(shí)間,他好象過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。聽(tīng) 不到任何聲音后,他才慢慢睜開(kāi)眼睛,大膽地從窗口向外了望。
“真了不起,”他向鄰座說(shuō),“飛得這樣高!您看,這些人全象螞蟻一樣!
“我只能告訴你,”鄰座冷冷地說(shuō),“這些都是真螞蟻。飛機(jī)還沒(méi)有起飛呢!”
有這么一只螞蟻,一天當(dāng)它正在一幢幾百層高的摩天大廈上看日出的時(shí)候掉了下去死了。于是警察狗開(kāi)始尋找身上一點(diǎn)傷也沒(méi)有的螞蟻的死因。
豬說(shuō)它是摔下來(lái)死了的,驢卻不認(rèn)同,說(shuō)是螞蟻被開(kāi)過(guò)來(lái)的飛機(jī)撞下來(lái)死的,而牛和馬都說(shuō)是路上的三輪車碾死的,可是最后狗卻說(shuō)不是,因?yàn)槲浵伾砩弦稽c(diǎn)傷都沒(méi)有,那么短命的螞蟻到底是怎么死的呢?
餓死的!
有一個(gè)美國(guó)人到澳洲去訪問(wèn),這個(gè)美國(guó)人很高傲,誰(shuí)也瞧不起。
一天他來(lái)到澳洲的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里參觀,當(dāng)看到農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)的牛時(shí),說(shuō):“這就是你們這里的牛嗎?”陪同人員說(shuō):“是的”。然后這個(gè)美國(guó)人說(shuō):“這也叫牛?我們美國(guó)的狗都比這東西大的多!
正當(dāng)這時(shí)這個(gè)美國(guó)人看到遠(yuǎn)處有一群袋鼠跳過(guò)。然后問(wèn)陪同人員:“這是什么?”陪同人員立即說(shuō):“這是我們澳洲的螞蚱”
螞蟻四年級(jí)作文 篇10
一天,我和小伙伴在外面玩耍,突然,我們發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在忙著要干什么,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻害怕樟腦球的氣味,想去做一下實(shí)驗(yàn),證明這是不是真理。
于是,我就和小伙伴們?nèi)ジ浇纳痰曩I了顆樟腦球。
首先我們捉來(lái)了2只螞蟻。我們用樟腦球在螞蟻的前面畫(huà)了一條線,螞蟻轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)然后沖破了那條線跑了。螞蟻怎么跑了呢?不是害怕樟腦球的氣味嗎?疑團(tuán)沒(méi)解開(kāi),帶著好奇我們又捉了2只螞蟻,像原先一樣,我們?cè)谖浵伒那懊娈?huà)了一條線,螞蟻想沖破,在向畫(huà)線逼近,似乎在說(shuō)“就這么一條線,就想把我們困住,未免太小看我們了吧!哈哈哈”螞蟻得意洋洋的沖向畫(huà)線,我想這次試驗(yàn)難道以0分為結(jié)局嗎?當(dāng)我正在嘆息時(shí),螞蟻像被風(fēng)吹了回來(lái),螞蟻不敢沖破畫(huà)線了。
當(dāng)螞蟻累的筋疲力盡四肢無(wú)力的時(shí)候我們又在螞蟻的周圍畫(huà)了一個(gè)大圈,這下螞蟻好像變的聰明起來(lái)了,不像原先那樣硬要沖破畫(huà)線了。也沒(méi)有原先的囂張和得意,在圈子里徘徊,尋找著出口。我們把圈子慢慢的縮小,螞蟻好像再也受不了那樟腦球的氣味了,好像在苦苦哀求道,“求求你們快把我們放了吧!我們實(shí)在受不了了,剛才是我們太囂張了……”最好我們把圈縮小到比一元硬幣還小的時(shí)候,螞蟻不再徘徊了,躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了,螞蟻也許太累了,加上樟腦球的氣味實(shí)在受不了,所以它們就離開(kāi)人間了。
螞蟻的試驗(yàn)告訴我們,科學(xué)無(wú)處不在,只要你是有心人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們身邊。
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