【精品】趣事四年級(jí)作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的趣事四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣事四年級(jí)作文 篇1
校園是一本書，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，校園里的趣事真不少，多得像五顏六色的糖果。但最讓我難忘的是那節(jié)語文課，讓我們哈哈大笑。
當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，上課了。同學(xué)們快速地跑回教室，王老師說：“上課�！蓖瑢W(xué)們立刻站起來一起說：“老師好�！崩蠋熢诤诎迳铣隽艘坏李}，大家都不會(huì)，連班長也用手指點(diǎn)著自己的腦門在想。
突然一位同學(xué)舉手了，六十一雙小眼睛都看著他。老是說：“你來回答吧！”他站起來說：“老師，我想尿尿。”教室里頓時(shí)響起了歡聲笑語。那個(gè)人說：“笑什么笑，我只是想尿尿罷了�！苯淌依锏男β暩鼜�(qiáng)烈了，顯然他已經(jīng)害羞了。
“別笑了�！崩蠋熒鷼獾卣f。教室立刻安靜下來。
時(shí)間老爺爺用他的大大的袋子，把我們的歡聲笑語裝了進(jìn)去，他提醒我們?cè)撓抡n了。
這件事雖然過去了很久，但整個(gè)教室的人都沒有忘記。一想起這件事就哈哈大笑。
這件事就像一個(gè)盒子，只要你打開它就會(huì)它是那樣有趣，讓我記憶猶新、回味無窮。
趣事四年級(jí)作文 篇2
“呵，幸福的年代，誰會(huì)拒絕再體驗(yàn)一次童年�！薄輦�
每當(dāng)提起童年，我都情不自禁地想起那件令人哈哈大笑的傻事，它一直縈繞在我的腦海，讓我難忘。
記得那個(gè)炎熱的夏天，我獨(dú)自走在人山人海的街道上，突然一個(gè)魔法棒映入我的眼簾，它是那么光彩奪目，我立刻把它買了下來。回家后，我突然心血來潮，望著魔法棒，自言自語地說：“魔法棒，魔法棒，肯定是有魔法的，要不它怎么叫魔法棒呢？”說到這兒，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爬上沙發(fā)，做好心理準(zhǔn)備，閉起雙眼。
“我要飛！”——這三個(gè)字從我嘴中蹦了出來，說時(shí)遲那時(shí)快，我用力往上一跳，發(fā)現(xiàn)自己真飛了起來：飛出窗外，俯視著大地，一股清涼的氣流從我身上過，讓我感到一切都十分美好、舒暢。�。 F(xiàn)實(shí)打破了我的幻想，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己和地板親密接觸了，兩腳朝天，像怪物一樣丑態(tài)百出�！鞍�，疼死我了，怎么咒語不靈了？不行，肯定是失靈了，讓我再做一次！”可是，情還形還是一樣，我又摔了一個(gè)狗吃使，內(nèi)心十分納悶：為何我沒有飛起來？
現(xiàn)在想想，童年時(shí)的我好傻呀！童年，讓我體驗(yàn)到快樂；讓我體驗(yàn)到趣味；讓我體驗(yàn)到了生活的美好；讓我體驗(yàn)到人生中的道理；那真是讓我幸福！
趣事四年級(jí)作文 篇3
在我的童年里，發(fā)生過無數(shù)件趣事，星星般的閃耀在我的心里。許多星星都已經(jīng)漸漸變暗，唯獨(dú)有一顆調(diào)皮的小星星時(shí)時(shí)竄入我的腦海，永久的留下它美麗的身影。
那是3歲無知的.我。
那時(shí)，我最喜歡的就是星期天，因?yàn)樾瞧谔鞁寢尶梢詭胰ス珗@。我每天早上起床都要先看看日歷，可是總覺著黑色的太多，好久才見一張紅的。有一次，我實(shí)在等不及了，就搬來一個(gè)小凳子，站在上面去撕，剛撕了幾張，媽媽見啦，急忙把我抱下來，問我要干什么？我說：“你不是說紅的就是星期日嗎？我要星期日。我要星期日……”媽媽聽了我的話，笑的眼淚都流出來了。她把我緊緊的樓在懷里，笑著對(duì)我說：“小寶貝，今天不是星期天，光撕日歷是不管用的，日子要一天一天的過，急是沒用的�！蔽衣犃舜舐暱奁饋�，一個(gè)勁的喊：“我要紅的。我要紅的……”把全家都逗笑了。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我問起：“快星期天了嗎？”媽媽還調(diào)侃的說：“去撕日歷呀，”這時(shí)，爸爸就會(huì)站出來說：“我家姑娘真是太有才了，居然想出這么好的注意來，以后爸爸想休息時(shí)，就可以把咱家的日歷變成紅的。”我聽了，就會(huì)跑到日歷前，裝出要撕日歷的樣子，把爸爸。媽媽逗得笑彎了腰。
童年雖然一去不復(fù)返，可兒時(shí)的天真。有趣�？尚�。可愛仍然歷歷在目。每每想起，就禁不住大笑起來。
趣事四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)孝義有座生態(tài)公園，不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且是孩子們的樂園，那里有我難忘的童年趣事，它給我留下了美好的回憶。
暑假的一天，我和二哥、姐姐乘著三舅舅的小車來到生態(tài)公園，一下車就看到橋下藍(lán)藍(lán)的河水寬廣而清澈，像一條藍(lán)藍(lán)的綢緞漸漸伸向遠(yuǎn)方，兩旁垂柳郁郁叢叢，那柳條在微風(fēng)中一搖一搖地，像少女們飄動(dòng)的長發(fā)，十分俏麗！走下橋去，一進(jìn)門就看到綠色植物擺成的大字“歡迎您來到生態(tài)公園”，這使我感到了家鄉(xiāng)人的熱情與好客，我們愉快地向公園里走去，碧綠的草坪像一張無邊的地毯覆蓋著河水兩邊的地面，五色花圍成的奧運(yùn)五環(huán)手挽手舒展地躺在草坪上，五個(gè)活潑可愛的吉祥福娃迎接著前來的游客……，我們?cè)诹鴺湎碌氖噬献聛�，只聽得樹上麻雀“嘰嘰喳喳”地叫著、飛著，好是自由，好是快樂！不知什么時(shí)候二哥從車?yán)锬脕聿而B器具，一條大約十來米的細(xì)繩：一個(gè)直徑大概18公分的篩子，還有一根一尺多長、食指粗細(xì)的細(xì)木棍，只見他麻利地將繩子系在木棍上，又彎腰將木棍輕輕地支在篩子的一頭，這時(shí)姐姐掏出小塑料瓶，倒出一些小米，俯身撒在篩子底下，二哥又小心翼翼地拉起繩并示意我和姐姐跟他向假山后面撤去，藏在假山后，我和姐姐竊竊地笑著對(duì)視，二哥卻像一尊“石雕”一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那里，只有那雙機(jī)靈的眼睛眨巴眨巴得窺視著篩子的下面，我們靜靜地注視著前方，不一會(huì)兒終于有一只麻雀從樹上飛了下來，先是在篩子外面東瞧一瞧，西看一看，好似是一位老練的“偵察兵”，緊接著又向篩子跳了幾跳，發(fā)現(xiàn)地上有一片黃黃的小米，立即扭頭望著樹上的鳥們“喳喳”起來，麻雀們聽到“暗號(hào)”陸陸續(xù)續(xù)飛了下來，一只只麻雀盯著美食喜滋滋地吃著，不知不覺漸漸靠近了“埋伏圈”，我驚喜地直起腰、伸長脖子快要叫起來，忽然，姐姐狠狠地捏了我的手指一下，我立即屏聲靜氣地窺視著前方，這時(shí)大約有五、六秒鐘，“石雕”二哥“呼”地一拉繩子，聽得“撲通”一聲，篩子扣在地上，我們飛快地沖過去，一看里面有三個(gè)麻雀啊！我興奮地跳了起來，二哥不慌不忙的蹲下，輕輕地推移著篩子，突然他電閃似的地抓住了一只麻雀，一轉(zhuǎn)身扔進(jìn)鳥籠里，姐姐隨手“啪嗒”關(guān)上了鳥籠，他又繼續(xù)移動(dòng)篩子，嘴里嘟囔著：“跳什么”“嘿嘿，誰讓你經(jīng)不住誘惑?”,有一只鳥尾巴露出來了，二哥又一伸手，那小鳥又被逮住了，二哥敏捷的抓鳥技巧讓我很是佩服！他看看我又對(duì)著篩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，我蹲在他的身旁，配合著他移動(dòng)的篩子，眼睛注視著篩子下的麻雀，機(jī)會(huì)終于來了，隨著二歌微微抬起的篩子，快速地去抓那只靠邊的麻雀，沒等我抓住，麻雀已穿出篩子飛向樹上，遠(yuǎn)處麻雀們激烈的“喳喳”著，好象在表示對(duì)我們的抗議！
把麻雀帶回家，我每天一早就把它們掛在大院的鐵絲上，讓他們曬曬太陽、呼吸新鮮空氣，我們還精心地給它們喂水喂米，可是倆麻雀并不“買賬”，他們不斷地嘗試著往外鉆，還看著院里的小雞們，它們樣睜睜地看著院里小雞的一舉一動(dòng)，流露出它們對(duì)自由的渴望！過了三天我們還是把他們放了，望著它們撲楞著翅膀飛向遠(yuǎn)方，我的心笑了，二哥和姐姐也都笑了。
是��！家鄉(xiāng)的生態(tài)公園不僅風(fēng)景優(yōu)美沁人心肺，而且留存著我們快樂趣事。我愛你我的家鄉(xiāng)——孝義市，我要發(fā)憤學(xué)習(xí)，將來要在家鄉(xiāng)的宏圖上抹上精彩的一筆，把我的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美！
趣事四年級(jí)作文 篇5
9月1日，是我開學(xué)的第一天，也是我正式成為四年級(jí)小學(xué)生的一天。
開學(xué)啦！新學(xué)期，新氣象！大學(xué)都以嶄新的面貌回到這久違、溫馨的校園。我懷著無比激動(dòng)的心情踏進(jìn)課室，看到了分別了兩個(gè)月的同學(xué)們，心里有種說不出的喜悅。這是我第一個(gè)開心的原因。
還有第二件事。我的語文老師換了，變成了一位男老師。他姓胡，但我們并不喊他胡老師，他別出心裁，我們都親切地叫他：“旭老師”，因?yàn)樗依锉人〉牡艿軍媻嫸冀兴窀绺�。你說這個(gè)稱號(hào)是不是很有新意？旭老師還和我們說，他不會(huì)喜歡成績太好的學(xué)生，也不會(huì)討厭成績太差的學(xué)生，他會(huì)更看重勤奮、認(rèn)真、努力的學(xué)生。我會(huì)盡力朝著這個(gè)目標(biāo)去努力。旭老師很幽默，我很喜歡他的風(fēng)格。不過一想到上任語文老師離我們而去，心中就會(huì)有一種不舍……
但是，今年開學(xué)是我最快樂、最值得紀(jì)念的一天。因?yàn)橛行窭蠋熢�，所以我們班一定�?huì)與眾不同！
我很快樂，你快樂嗎？
趣事四年級(jí)作文 篇6
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們班發(fā)生的趣事有很多，比如拆字比賽、詞語接龍、傳電話游戲等，可最讓我覺得有趣的是那一場辯論賽，辯論的主題是上課時(shí)搶話好不好，這場辯論賽在我心中留下了深刻的印象。
“叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室準(zhǔn)備上課�！鄙险n鈴一響，班主任張老師就來了，張老師說：“今天，我們來進(jìn)行一場辯論賽，叫上課搶話好不好的爭論賽。”同學(xué)們一聽立馬歡呼：“耶，太棒啦！”。接著老師把我們分成對(duì)壘的兩方，贊成搶話好的同學(xué)為正方，同意搶話不好的為反方，老師還選了周明和、黎洋杰、駱春宇、王鈺琳為評(píng)委。
辯論賽開始了，先是正方發(fā)言，只見正方的黃伊飛大聲地說：“我認(rèn)為上課搶話好，上課搶話證明這個(gè)人的思維活躍，能多思考，勤發(fā)言�！闭f完黃伊飛還得意地瞪了我方一眼，似乎還再說：“看你們?cè)趺凑f�！蔽曳降年愇趵倭ⅠR站起來回答：“思品課上老師說，學(xué)會(huì)傾聽是美德，搶話既會(huì)打斷老師的思路，也是對(duì)他人的不尊重，干擾其他同學(xué)的思考，所以我方認(rèn)為搶話不好�！边@句話贏得了我們這一方的熱烈掌聲，對(duì)方的羅宇軒一見這陣勢(shì)不甘示弱，站起來說：“我們所說的搶話是有要求的，并不是要打斷老師說話，有些同學(xué)上課不聽講，老師講了什么都不知道，難道你還期望他們說什么嗎？”他的話也引來了同學(xué)們的連連稱贊，就這樣一會(huì)正方站起來說，一會(huì)反方站起來說，辯論會(huì)在激烈地進(jìn)行著……
最后老師作了總結(jié)：“今天同學(xué)們都很棒！大膽地說出了自己的觀點(diǎn)，并且有理有據(jù)，讓我看到了你們都是棒棒的，同時(shí)也讓我們知道了凡事要一分為二，對(duì)不對(duì)？”同學(xué)們都大聲地回答：“對(duì)！”
我喜歡這節(jié)課，盡管過去許久了，那激烈的爭辯還不時(shí)地回蕩在我耳邊，當(dāng)然像這樣精彩的時(shí)刻在我們班不止一次，那激動(dòng)人心的拔河比賽，那令人浮想聯(lián)翩的詞語拼故事比賽等等都讓人心情好得不得了，都讓人心馳神往。
這就是我們有趣的班級(jí)，這就是我們班級(jí)的趣事。
趣事四年級(jí)作文 篇7
打開記憶的閘門，我的思緒如一匹脫韁的野馬，在記憶的大草原上自由的飛馳。
小時(shí)候，記得在過年時(shí)，奶奶總會(huì)端上一盤香噴噴的蛋餃，我的口水流呀流！有時(shí)也會(huì)學(xué)著做一、兩個(gè)，做不好的話，就會(huì)偷吃，想起那時(shí)候，我都會(huì)覺得那時(shí)的我很可笑。
有一年過年前夕，奶奶一手拿著筷子，一手拿著鐵勺，我一看這個(gè)架勢(shì)，就知道奶奶要做蛋餃。于是我說：“奶奶，讓我試試嘛！”奶奶不答應(yīng)，我發(fā)動(dòng)了連環(huán)攻勢(shì)，奶奶最看不慣我這副模樣，最后，奶奶敗下陣來，只能讓我試試。
開始做蛋餃了，我先用鐵勺勺了一勺拌好的蛋液，放在爐灶的小火上烤，烤成一張金黃色的蛋皮�！鞍⊙�！”我大叫，剩下的蛋液灑在了灶臺(tái)上，奶奶語重心長的說：“用小火烤時(shí)手拿穩(wěn)勺不要?jiǎng)樱逯翛]有蛋液，完全成了一張皮為止，再放肉餡。”原來如此！我按著奶奶的“獨(dú)門秘方”來做，果然可行！奶奶看我做成一個(gè)蛋餃了笑著說：“讓我來吧�！蔽壹从X得高興又有些心急。高興的是自己獨(dú)自做成了一個(gè)金黃色的蛋餃，快樂并有成就感；心急的是不能馬上品嘗自己親手做的美味。晚餐時(shí)，果然有蛋餃，我迫不及待地夾起一個(gè)就往嘴里塞，“哦——哦！”我的嘴巴被燙了！全家人都笑了！
想起這些，我還是愛奶奶做的蛋餃，因?yàn)樗鼛砹送甑臉啡ぁ?/p>
趣事四年級(jí)作文 篇8
童年的趣事是值得回憶的；瞬間隨想有時(shí)也是最珍貴的。哈哈！
往事如風(fēng)。隨著多年的塵埃也早已消失的隨風(fēng)縹緲了；仰望著天空我也不禁回想起來：
在一個(gè)小鄉(xiāng)村里有一正直花季的女孩在癡癡的望著天空，她想：如果世界上有魔法師該多好那我就去找他請(qǐng)求他給我一對(duì)美麗的翅膀讓我在天空中飛翔。多傻的一個(gè)小女孩呀她在幻想著一個(gè)她一輩子都不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，（許多人都這樣笑她）可是她并不理會(huì)她知道只要有夢(mèng)想就有希望。
也許你會(huì)問：咦？你怎么回知道的？哦我忘了告訴你了我就是那個(gè)小女孩那個(gè)帶著夢(mèng)想的小女孩一個(gè)充滿幻想~期待實(shí)現(xiàn)的女孩。
現(xiàn)在我已沒那么童趣了不過現(xiàn)在的我多了一份回憶。
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