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      開學(xué)初一作文

      時(shí)間:2021-07-30 14:45:46 初一 我要投稿

      實(shí)用的開學(xué)初一作文匯編5篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的開學(xué)初一作文5篇,歡迎大家分享。

      實(shí)用的開學(xué)初一作文匯編5篇

      開學(xué)初一作文 篇1

        又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解潛力還能夠,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我期望自我能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

        所以我要從此告誡自我:不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。郁悶,怕成績(jī)不好,家長(zhǎng)們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué)。

        新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位老師對(duì)我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。

        挑戰(zhàn)自我,相信自我,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間有限,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。

        在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛說(shuō)話,上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法。

        因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng),個(gè)性是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jī)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。

        媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一向排在別人后面。

        長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自我理想的大學(xué),其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自我最大潛力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

      開學(xué)初一作文 篇2

        一眨眼的工夫,寒假就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪,可要是在寒假里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過(guò)去了。哎!這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。

        在寒假里,我就像一匹脫了韁繩的“野馬”,在新疆的草原上奔跑,可最終還是要被拴回“馬圈”里的……

        快要開學(xué)了,我又高興,又發(fā)愁。高興的是,我又可以看見我的同學(xué)了,甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師,晚上有媽媽的生活中。

        這個(gè)寒假令我非常難忘,要開學(xué)了,我雖然人已經(jīng)到校,可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開學(xué)了,在教室里多上兩節(jié)課,我的心就會(huì)像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學(xué)校。

        在以前的學(xué)習(xí)生活中,我還有很多事情做得不夠好,讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺(jué)學(xué)習(xí),學(xué)得進(jìn)步,爭(zhēng)取得個(gè)“優(yōu)秀進(jìn)步生”的稱號(hào)。

        現(xiàn)在,我就一心一意盼著開學(xué)啦!

      開學(xué)初一作文 篇3

        開學(xué)第一天,還留戀著愉快的寒假,新的學(xué)期到來(lái)了。早早地從被子里爬出來(lái),睡眼惺忪地穿衣服,與被窩88。

        “起床時(shí)間:6:20,起床時(shí)間———”似乎刷牙洗臉吃飯掛紅領(lǐng)巾帶;沾┬纫幌盗械氖虑槎荚谝豢嚏娭畠(nèi)完成。

        呼吸著新鮮的空氣,在平坦的大路上一步一步地跳著,也許,這就是早睡早起的好處吧!

        走進(jìn)校園,仿佛又回到了離別許久的故鄉(xiāng)了。小草,綠得生輝;小花,開得漂亮;大樹,長(zhǎng)得高大。就像走進(jìn)了美麗的花園,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

        踏進(jìn)教室,同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的聊天,交錢的家長(zhǎng)們像小孩子似的整整齊齊地排著隊(duì),交完錢了,還對(duì)老師說(shuō):“老師,您多多照顧我的孩子哦!再見!

        鬧鐘“嘀嗒”“嘀嗒”地走到8點(diǎn),同學(xué)們的談話卻依然在繼續(xù),老師也并沒(méi)有制止,那是因?yàn)檫^(guò)了整整一個(gè)寒假,大家好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見面了。外面下著“嘩嘩'的.大雨,教室里是熱哄哄的笑浪。

        教室安靜了,仔細(xì)觀察,同學(xué)們穿著各式的新衣裳,紅的紅,紫的紫,沒(méi)有一個(gè)不是富麗堂皇的小公主、小王子。再仔細(xì)觀察,大家的個(gè)子又長(zhǎng)高了。

        下午,恢復(fù)了往常,上語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科學(xué),而且作業(yè)還特多!

        “哎!開學(xué)好在大家終于又見面了,不習(xí)慣的是開學(xué)第一天作業(yè)就這么多。明天的作業(yè)會(huì)不會(huì)翻倍呢?”

      開學(xué)初一作文 篇4

        經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)和練操,終于迎來(lái)了開學(xué)第一周,在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)。

        喜在班級(jí)里的“人緣”可好了,這一周我結(jié)識(shí)了許多新朋友,與他們共同學(xué)習(xí),共同玩耍,真是樂(lè)趣無(wú)窮。

        怒同學(xué)們有時(shí)真能把人氣死,一周內(nèi)他們帶小零食,飲料,把桌子弄“殘”了~你說(shuō)他們淘氣不淘氣,就是快氣病了。

        哀說(shuō)實(shí)話在班級(jí)真沒(méi)什么不好的事情,不過(guò)非讓我說(shuō),那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫到8點(diǎn)半,才能寫完,不過(guò)有那么多歡樂(lè)累點(diǎn)沒(méi)什么。

        樂(lè)一班的同學(xué),就是好,總而言之什么都好。在教室我每天都會(huì)充滿快樂(lè),就是講課幽默同學(xué)有意思,你說(shuō)能不快樂(lè)嗎?

        這一周內(nèi),我從就是那兒吸取了知識(shí),從同學(xué)身上知道了真正的友誼,我的收獲真大!

      開學(xué)初一作文 篇5

        光陰似箭,日月如梭。一個(gè) 暑假過(guò)后,我告別了天真稚趣的童年,步入了初中的生活,踏進(jìn)了我憧憬已久的第二中學(xué)的大門。

        校園初印象:陌生而又美麗的校園,處處綠樹成蔭,花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的操場(chǎng),幽靜的林蔭小道,怡園內(nèi)小亭上細(xì)聽小橋流水,還有那兩幢溢滿文學(xué)書香的教學(xué)樓,是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。這個(gè)規(guī)模宏大、有幾十年歷史的可愛的校園,將孕育我們的理想,陪伴我們成長(zhǎng)。

        同學(xué)初印象:來(lái)自各個(gè)學(xué)校的60位彼此都不曾相識(shí)的我們,有的熱情,有的內(nèi)斂;有的精靈古怪,有的穩(wěn)重踏實(shí)。我們都將在初中這三年,播下友誼的種子,攜手共創(chuàng)輝煌。

        老師初印象:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是對(duì)老師的真實(shí)寫照。我們初(1)班的班主任潘老師,為人豁達(dá)而開朗,管理班級(jí)有條不紊,工作負(fù)責(zé);語(yǔ)文歐陽(yáng)老師幽默而充滿活力,課堂中彌漫著一種活躍的氛圍;英語(yǔ)游老師和藹可親,眉目中透著一種慈愛……老師們播撒著全部的愛,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。

        展望未來(lái),我們豪情滿懷。踏上遠(yuǎn)行的列車,我們向未來(lái)出發(fā)!

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