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      我的六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-07-30 14:16:41 六年級(jí) 我要投稿

      【精華】我的六年級(jí)作文錦集9篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的我的六年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】我的六年級(jí)作文錦集9篇

      我的六年級(jí)作文 篇1

        我一個(gè)平平常常的我,既沒(méi)有嫦蛾那樣的風(fēng)采。也沒(méi)有西施那樣的婀娜。

        我愛(ài)好體育,是學(xué)校體育隊(duì)的隊(duì)員,與其說(shuō)是隊(duì)員還不如說(shuō)是普通學(xué)生,因?yàn)槲以谡奖荣愂强偛荒艹浞职l(fā)揮自己的水平。比如在去年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上。由于往日運(yùn)動(dòng)過(guò)度。不注重科學(xué)性。結(jié)果跑出了不理想的成績(jī)。盡管這樣我仍然迷戀于體育。

        圖畫(huà)是我的專(zhuān)長(zhǎng)。無(wú)論是書(shū)本上還是筆記本上隨處留下我繪制的小動(dòng)物。小人物。遠(yuǎn)山近景等。在我高興的時(shí)繪畫(huà)幾筆。喜悅之情就表現(xiàn)的淋漓盡致。在煩惱的時(shí)候隨手操起畫(huà)筆。思想變情不自禁地被帶入畫(huà)境之中。所有的煩惱也不知不覺(jué)地?zé)熛粕⒘。盡管畫(huà)的不好。但我還是喜歡它。把它視為“掌上明珠”。

        我有一個(gè)缺點(diǎn)就是愛(ài)記仇。

        甘志鵬是我在班上最討厭的人。那時(shí)我剛轉(zhuǎn)去那個(gè)陌生的班級(jí)對(duì)誰(shuí)都不了解。于是在下課我總是捧這一本書(shū)在自己的桌不去和同學(xué)沒(méi)打招呼。他于是給我去了一個(gè)“假斯文”的綽號(hào)。到現(xiàn)在我都不想理他。

        “蔣麗。幫個(gè)忙吧!”考試前。他拿一道沒(méi)有做任何筆記的題上我給他講講。講講?說(shuō)的輕松。哼。沒(méi)哪么便宜!我瞧都沒(méi)瞧他一眼。他哀求說(shuō):“你要是給我講我答應(yīng)你一個(gè)條件還不行嗎?”嘿。你也有說(shuō)軟話(huà)的時(shí)候!我得意的望著他。他臉上現(xiàn)出一副苦相。他看我沒(méi)出聲。以為有活口。就趁熱打鐵。嬉皮笑臉地說(shuō):“我答應(yīng)你2個(gè)行不行?要不3個(gè)!”“哼”我把頭一甩。說(shuō)“你不是有體力嗎?10個(gè)我也不稀罕!”他說(shuō)“我以后再也不給你去綽號(hào)了。行不行?”這時(shí)一聲鈴響。上課了。雖然我知道他是撒謊。等考完試又會(huì)給我取綽號(hào)的。但是我又看了看他。他的臉比哭還難看……我有一絲后悔了。

        這就是我一個(gè)平凡的女生!

      我的六年級(jí)作文 篇2

        我喜歡下雪,下一場(chǎng)大雪可以像閏土和魯迅一樣,在雪地里支起竹籃,把木棍用繩子綁起來(lái),再撒下谷粒,等小鳥(niǎo)來(lái)吃時(shí),把支起的木棍拿掉,讓鳥(niǎo)兒們落入陷阱,鳥(niǎo)兒們多得數(shù)都數(shù)不清。鳥(niǎo)兒中有一只是黑藍(lán)相間的,腹上有著白色的條紋,它飛起來(lái)時(shí),尾巴像孔雀開(kāi)屏一般。!想著都美。

        我喜歡游泳,可以在水中自由自在游來(lái)游去,仿佛小魚(yú)兒一般快活。我喜歡打羽毛球,側(cè)著身子,擺好姿勢(shì),用力揮舞球拍,那種大汗淋漓的感覺(jué)好痛快。

        我喜歡做夢(mèng),夢(mèng)里各種角色真讓我著迷!我在夢(mèng)里輕快的手腳定讓人驚嘆,我迅猛的攻擊也讓人贊嘆不已,我做神槍手時(shí),那五連發(fā)的子彈,可以連續(xù)命中頭部,哈哈!夠帥吧。還有一次,我做武林高手時(shí),先隱身,然后使出金剛巨狼爪,把在場(chǎng)所有武林高手都打敗了!我會(huì)在夢(mèng)中笑醒。

        我喜歡吃媽媽做的飯菜。那香濃的味道,那迷人的色彩,讓我著迷,那豆?jié){甜蜜的味道,讓我陶醉,那面包香脆的皮,讓我懷念,那肉質(zhì)鮮美的包子,像天堂極品一般。

        我喜歡看書(shū),特別是在晚上,在一縷縷燈光下,我靜靜地看著書(shū),來(lái)到了神秘的古埃及,了解了埃及人古怪的生活方式,去魔鬼島探索它那神奇的植物,跟著堂吉訶德和他的仆人桑喬一起遨游天下,坐上了尼摩船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)一起游歷海底兩萬(wàn)里。

        我喜歡生活中的一切,它們能讓我每天都快樂(lè)地生活著!

      我的六年級(jí)作文 篇3

        我爸爸今年三十七歲,個(gè)子高高的,皮膚有點(diǎn)棕黑色。你別看我爸爸已經(jīng)三十七歲了,但他卻有一顆不老的心,就如同一個(gè)小孩似的,每天他都會(huì)和我玩。但最近,我爸爸好像長(zhǎng)大一點(diǎn)了,他愛(ài)臭美了,這下,可讓我費(fèi)心了。

        我爸爸現(xiàn)在每次出行,都要戴上一個(gè)迷你版的鏡子和一個(gè)梳子,只要有風(fēng)吹過(guò)來(lái),他就要拿出他的工具看看自己的發(fā)型亂不亂。有一次,我和爸爸一起到游樂(lè)園玩,在臨走之前,爸爸拿了一個(gè)方便袋,我很疑惑,但我也沒(méi)多說(shuō)就走了。終于,我們到了游樂(lè)園,爸爸快步跑到游樂(lè)園門(mén)口買(mǎi)票,他就像一個(gè)淘氣的孩子似的。其實(shí),我這次和爸爸一起到游樂(lè)園玩是為了讓爸爸忘記臭美,還像以往那樣能專(zhuān)心陪我玩。于是,我打算和爸爸一起玩過(guò)山車(chē),過(guò)山車(chē)最刺激,爸爸一定不會(huì)再臭美了。我們坐在上面,我的心里也很得意,可是忽然,爸爸拿出他在家里拿的方便袋套在頭上,我先還是不明白,但后來(lái)我明白了,爸爸是怕風(fēng)把他的頭發(fā)吹亂了,所以才這么做的,爸爸真是太聰明了。雖然這次我沒(méi)有成功,但是我也不怪爸爸,在我眼中,他依然是愛(ài)我的爸爸。

        有一次,我的爸爸不在家,這下,我就不用為爸爸的臭美費(fèi)心了。我一個(gè)人在家玩了一上午,可是,我卻覺(jué)得少了點(diǎn)什么,爸爸不在家,我覺(jué)得十分無(wú)聊,現(xiàn)在,我又覺(jué)得爸爸在家時(shí)最有意思。唉!我對(duì)爸爸的喜歡我也是阻止不了的。

        我的爸爸雖然愛(ài)臭美,但是我卻不討厭我的爸爸,他依然是愛(ài)我爸爸,所以,我喜歡他的喜歡。

      我的六年級(jí)作文 篇4

        書(shū)是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門(mén);書(shū)是良藥,能醫(yī)治靈魂的愚昧;書(shū)是小船,開(kāi)往知識(shí)的海洋……每本書(shū)都有不同的知識(shí),豐富多彩,像吸鐵石一樣吸引著我們;像一陣花香牽引著小蜜蜂,是!我們就是那被吸引的吸鐵石、小蜜蜂,我們被如宇宙般神秘的知識(shí)徹底的入了迷,知識(shí)賜予我們魔法,而知識(shí)的來(lái)源全是來(lái)自于值得閱讀的好書(shū)中。

        在書(shū)的世界里,讓我們懂得了生活的樂(lè)趣,堅(jiān)持不懈,不氣餒的意義。我就在書(shū)的世界里,找到了一本我最喜歡的書(shū),是它讓我懂得了“自信”是什么,你若想知道,我會(huì)告訴你,《乘時(shí)光機(jī)來(lái)的男孩》這本書(shū)使我學(xué)會(huì)了夢(mèng)想要靠自己努力才能實(shí)現(xiàn)的,對(duì)待困難的不放棄,對(duì)待未來(lái)的自信心。不過(guò),這本書(shū)其中有一篇是我最喜歡的,就便是“丑小鴨的螢光綠夢(mèng)想”這篇短篇小說(shuō)的故事。

        故事中有一個(gè)女孩叫林熙沫,他所在的學(xué)校里成立了一個(gè)舞蹈隊(duì),一向熱愛(ài)舞蹈的她被興奮沖昏了頭,興沖沖的去報(bào)了名?傻阶詈螅谶@一群美麗高貴,似白天鵝的女孩中,他只能落得個(gè)“舞蹈對(duì)勤雜工”的名頭。她經(jīng)常安慰自己:沒(méi)事的,無(wú)所謂,看看也好,丑小鴨人永遠(yuǎn)也成不了白天鵝的。但她的內(nèi)心卻很委屈:憑什么他們把我當(dāng)做仆人,憑什么!憑什么我要遭受到這樣不公平的待遇!

        突然有一天,舞蹈隊(duì)的柳老師讓他加入了舞蹈隊(duì)中,舞蹈隊(duì)中的人一直鄙視她、瞧不起她。她感到自卑,想退出舞蹈隊(duì),但是柳老師鼓勵(lì)她,不要不相信自己,凡事總有一個(gè)磨合期,不會(huì)可以學(xué),不要輕易就放棄。就在老師的循循善誘的鼓勵(lì)下,她逐漸恢復(fù)了自信,而且跳得越來(lái)越好,還獲選了參賽舞蹈里的女一號(hào)的角色,還有老師同時(shí)給她準(zhǔn)備了一件熒光綠的舞蹈服……

        比賽當(dāng)天,一直樸素、平凡的林熙沫換上了老師給她準(zhǔn)備的舞蹈服,位于舞臺(tái)中央的她,從一群似白天鵝的女孩里顯得那么耀眼那么特別,似乎舞臺(tái)都屬于她一個(gè)人的,舞出了她最優(yōu)秀的舞姿,結(jié)果可想而知,她們?cè)诒姸鄥①惖拿麊卫锩摲f而出,取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jī)。

        這就是我最喜歡的一本書(shū)。它告訴了我,自信就像一座堅(jiān)實(shí)的精神堡壘,無(wú)論我們面臨什么樣的困難、失敗、亦或者是身心疲憊的挫折,能不會(huì)把你擊垮,因?yàn),自信讓你更加的勇敢、?jiān)強(qiáng);自信讓我們不斷地奮發(fā)向上和培育了我們永不退縮的精神。讓我們都愛(ài)上讀書(shū),讓書(shū)帶著我們發(fā)現(xiàn)世間更多的美好把!

      我的六年級(jí)作文 篇5

        在知識(shí)的海洋里,老師就是我們的啟蒙人。她讓我們遨游知識(shí)的宮殿,讓我們學(xué)會(huì)怎樣去做人。這位老師就是教我語(yǔ)文的何老師。何老師既嚴(yán)格又親切,她長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛,鼻梁上面還架著一副眼鏡。何老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話(huà)呢!有時(shí)她用眼睛提醒不專(zhuān)心的同學(xué),有時(shí)她又用眼睛表?yè)P(yáng)同學(xué),真是一雙神奇的眼睛。

        記得在作業(yè)課的時(shí)候,我的字寫(xiě)得很馬虎,受到了老師的批評(píng),被留下來(lái)練字。我垂頭喪氣地練習(xí)寫(xiě)字,可是,不管我怎樣練都是練不好的,于是,就著急起來(lái),心里想著不練了,反正練來(lái)都沒(méi)用的。我趕緊收拾好書(shū)包急急忙忙準(zhǔn)備跑出門(mén)口,正當(dāng)我沒(méi)跑幾步時(shí),傳來(lái)了老師的聲音:“你練完字了嗎?”我心急如焚地說(shuō):“我……我……明天再練吧。”老師生氣地說(shuō):“不行,今天的事情,今天完成,不要等到明天做!痹诶蠋煹慕陶d聲中,我只好乖乖地回去再練。我傷心地哭了起來(lái),老師走過(guò)來(lái)安慰我,親切對(duì)我說(shuō)地說(shuō):“如果今天不完成好的話(huà),你的字會(huì)越來(lái)越不好看。每個(gè)人都向往有一手好字,多多練習(xí),好嗎?并且今天的事情今天做,不要推到明天!甭(tīng)了老師的話(huà),我立刻明白老師的用意。

        我就在回家的時(shí)候,經(jīng)過(guò)老師的辦公室,從窗戶(hù)里看見(jiàn)您瘦小的身軀,正在全神貫注地幫我們批改作業(yè)看到你的背影,就知道你那份辛苦。從那刻開(kāi)始,我不會(huì)再讓老師您失望了,我會(huì)向我的目標(biāo)勇往直前,刻苦學(xué)習(xí),以后能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

        老師就像一本書(shū)籍,給予我們知識(shí)和溫暖。謝謝您,我最喜愛(ài)的何老師。

      我的六年級(jí)作文 篇6

        隨著科技的發(fā)達(dá),在21世紀(jì)中基本上每家都有了汽車(chē)。我想我成為一位汽車(chē)設(shè)計(jì)師,我設(shè)計(jì)的汽車(chē)非常獨(dú)特。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)。

        我設(shè)計(jì)的車(chē)子非常獨(dú)特。它的車(chē)身樣式和顏色可以隨著主人的心情變換。我設(shè)計(jì)的這種汽車(chē)不需要有人駕駛,只要設(shè)置好你的目的地,讓電腦自動(dòng)駕駛就可以了,但是如果你想駕駛也可以;電腦系統(tǒng)可以教你安全駕駛,如果你不喜歡系安全帶,那你的車(chē)是發(fā)動(dòng)不起來(lái)的。我設(shè)計(jì)的汽車(chē)所需的燃料是:光、水和空氣。只要給點(diǎn)陽(yáng)光,它就燦爛,白天靠吸引太陽(yáng)光來(lái)轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,晚上靠月光來(lái)儲(chǔ)存能量。但是,如果這一整天都下雨,怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,不用擔(dān)心,我們可以靠雨水來(lái)發(fā)動(dòng)車(chē)子。大家肯定納悶了,如果沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有下雨,而是陰天呢?車(chē)子就只能閑置了?這個(gè)就更不用著急了,我們可以靠空氣,因?yàn)榭諝馐菬o(wú)處不在的,只要有了空氣,想到哪就到哪,車(chē)上的三個(gè)啟動(dòng)方式按紐讓你看天氣自由切換,你的車(chē)隨時(shí)隨地充滿(mǎn)正能量,非常環(huán)保吧!這樣不會(huì)污染空氣,你也可以開(kāi)上汽車(chē)。如果你是愛(ài)寵之人,喜歡帶著寵物和家人一起去游玩,但又怕你的寵物弄臟車(chē)子,這你可以不用擔(dān)心,這輛車(chē)可以幫助你清掃糞便。

        看,我設(shè)計(jì)的汽車(chē)非常環(huán)保吧!

      我的六年級(jí)作文 篇7

        我的愿望是能夠當(dāng)上書(shū)法家或作家。這理想,就如同黑暗的人生道路上的一盞燈;這理想,就如同我迷路時(shí)的一位好心的指路人,讓我不再迷失方向。

        十年后,也就是20xx年,我如愿以?xún)數(shù)爻蔀榱藭?shū)法家和作家。

        十年后,我出版了自己的文學(xué)作品,從那以后,受到讀者的贊揚(yáng),感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。其中《童年的夢(mèng)》是我的代表作,”童年的夢(mèng),是五彩的,雖然你看不到,但是你可以隱隱約約感覺(jué)到,它是美麗的,是純潔的!斑@是我的名言。這本書(shū),是我嘔心瀝血經(jīng)過(guò)一年完成。是一本自傳體小說(shuō)。

        十年后,我也成功地變成了著名書(shū)法家,無(wú)論是硬筆還是軟筆都有所造詣。通過(guò)大量的臨習(xí)古人的名帖名碑,在臨習(xí)時(shí)和書(shū)法家對(duì)話(huà),交流創(chuàng)出的感受,不斷積累豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),豐富自己的創(chuàng)作手法。吸取古人的精華,敢于開(kāi)拓創(chuàng)新,自成”宮體“。我可以和”柳體“、”顏體“媲美。一夜之間,我名揚(yáng)海外,我在不斷地傳承中華書(shū)法藝術(shù),同時(shí)找我求字人多了。在這經(jīng)濟(jì)的社會(huì)里,我的收入越來(lái)越多,我在發(fā)愁錢(qián)怎么花。

        我把掙來(lái)的錢(qián),大部分都捐給了慈善機(jī)構(gòu)。因?yàn)槲蚁嘈牛毟F的人不代表不聰明,不代表不愛(ài)國(guó),不代表沒(méi)有出息。他們需要幫助,我相信,大家都伸出幫助之手,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界都變成美好的.人間。他們變成了幸福人,快樂(lè)的人,社會(huì)變得更加和諧。

        成為書(shū)法家和作家的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),不就我又成為慈善家。我的業(yè)務(wù)更忙了,夜晚更加拼命的練字,提升自己書(shū)法技藝。力爭(zhēng)把中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)推廣到國(guó)際,把書(shū)法藝術(shù)變成中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。白天,我經(jīng)常坐在飛機(jī)上,忙于各國(guó)書(shū)法藝術(shù)的交流、推廣。忙于慈善活動(dòng)。

      我的六年級(jí)作文 篇8

        書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中,總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí),心里又不禁想起了往事……

        小時(shí)候,我覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有什么“味道”,但隨著我逐漸地成長(zhǎng),接觸書(shū)籍越來(lái)越多了,發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)籍是一杯喝不完的茶,感覺(jué)由淡變濃,愈喝愈有味道!古人讀書(shū)有“三味”之說(shuō),即“讀經(jīng)味如稻梁;讀史味如肴饌;讀諸子而家,味如醯醢”。我無(wú)法感悟到如此精深,但也癡書(shū)切切,非同尋常。在我的“小書(shū)店”里有著許許多多的書(shū)籍,其中那一本書(shū)里的一篇文章,使我一生受用,也讓我念念不忘。

        我第一次接觸書(shū)是在3歲那年,我還年幼,自然喜歡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活?墒菄(yán)厲的父親不得不逼我與書(shū)認(rèn)識(shí)。從此,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

        起初,我很討厭書(shū)。因?yàn)樗`了我自由的童年,‘強(qiáng)迫’我盡早地認(rèn)識(shí)世界。我討厭書(shū)的存在,討厭書(shū)的廣泛,是書(shū)‘剝奪’了我快樂(lè)的童年,也是書(shū),使我和它結(jié)下了一輩子難解的緣分。書(shū)陪伴我的時(shí)間,比父母陪伴我的時(shí)日還長(zhǎng),因?yàn)槲彝曛械娜种臅r(shí)間都是在書(shū)海中度過(guò)的。

        漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了書(shū)中的樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)了書(shū)的廣泛作用。從此,我不再討厭書(shū)了,而是愛(ài)上它了——我終生的益友,書(shū)。

        記得四年級(jí)時(shí),已經(jīng)要求寫(xiě)日記了。某天下午,繆老師要求寫(xiě)日記。回到家,我咬著筆桿子,不知道選啥題材,望著外面陰沉沉的天,聽(tīng)著隔壁房間里老鐘敲了六下,又沒(méi)別的作業(yè)可做,無(wú)聊透頂。向周?chē)鷴吡艘蝗,一本我從未看過(guò)的書(shū)——《皮皮漫游中國(guó)旅行記》,好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)它,優(yōu)美的文字,漂亮的圖畫(huà),有趣的故事,太好看了。

        我看得太入迷了,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)外婆的腳步聲。直到她發(fā)問(wèn):“作業(yè)做得怎么樣了?”我一驚,書(shū)“哐”地掉在了地上,外婆在門(mén)外警惕地問(wèn):“什么東西掉了?”我撒了個(gè)謊:“是鉛筆盒”沒(méi)想到她還不死心,繼續(xù)問(wèn):“那么該有東西從里面掉出來(lái),我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?”我急得冷汗稀里嘩啦從腦門(mén)上流下來(lái),最后定一下神說(shuō):“當(dāng)然沒(méi)有啦,那些東西都被固定好了!薄芭!蓖馄趴偹阕吡。撒謊容易圓謊難,我也為書(shū)付出了代價(jià)。

        我在書(shū)的陪伴下一天天長(zhǎng)大,我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),書(shū)也教給我做人的道理,書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。

      我的六年級(jí)作文 篇9

        聽(tīng)說(shuō)天上有多少顆星星,地上就有多少孩子。如果這樣的話(huà),我想天邊的那顆最小、最不起眼的星星就是我吧,小小的十一歲的我。

        我愛(ài)在早晨睡懶覺(jué),因?yàn)槲也辉笍拿缐?mèng)中驚醒。我愛(ài)在夜晚聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)可以讓我放松一下心情。我愛(ài)在中午,看看冰心的詩(shī)集,陶冶一下情操。我愛(ài)在黃昏的時(shí)候望著天邊變幻無(wú)常的火燒云發(fā)呆。為這美妙的大自然的圖畫(huà)而驚嘆。如果是下雨天就更不用說(shuō)了,我一定會(huì)跑到街上趟著水玩?粗稚系男腥思娂娬归_(kāi)雨具往家里趕。我會(huì)不以為然,繼續(xù)在這圣潔的雨水的載歌載舞。在雨水中,我的心靈得到了升華,變得圣潔。下雪天是我我最喜歡的天氣了。如果下雪了,我一定會(huì)在廣場(chǎng)做一個(gè)大大的雪人。那么大呀!多么可愛(ài)!我還要用蘿卜給它做一個(gè)可愛(ài)的鼻子。把它打扮的更加漂亮。如果它被太陽(yáng)曬化了,我一定會(huì)難過(guò)得哭鼻子。因?yàn)槲覑?ài)雪。但我也討厭雪,因?yàn)樗淇、無(wú)情、虛偽。它披著美麗、圣潔的外衣,卻帶給人們寒冷。它不像春、夏、秋一樣帶給人們愉悅。所以我討厭雪。

        我愛(ài)翠竹,也愛(ài)青苔。因?yàn)槲壹攘w慕堅(jiān)韌不拔,又羨慕青苔用自己僅有的可憐的綠色去裝點(diǎn)陰冷的墻角。我愛(ài)哭也愛(ài)笑。我認(rèn)為哭就應(yīng)該大聲的哭,哭出自己的感情。淚水是酸的、甜的、苦的……我認(rèn)為笑就應(yīng)該大聲的笑,笑出自己的愉悅,笑聲是甜的。我既追求沉默,又喜愛(ài)熱鬧。此外我還很膽小,一個(gè)人在家時(shí),我總是把門(mén)關(guān)得緊緊的,連一只螞蟻也別想進(jìn)來(lái)。我愛(ài)小動(dòng)物,最?lèi)?ài)和它們說(shuō)說(shuō)心底的話(huà),在我看來(lái)它們是一群無(wú)言的天使,傾聽(tīng)我心底里最真實(shí)的聲音。此外,我對(duì)周?chē)氖挛锒加兄?dú)特的見(jiàn)解。在我看來(lái),事物都不是只有單純的一面,而是都有兩面性。當(dāng)我失敗時(shí)我會(huì)告訴自己:失敗只是暫時(shí)的,這總會(huì)過(guò)去的!當(dāng)我勝利時(shí),我會(huì)告訴自己:不要被勝利沖昏了頭腦,要虛心,否則這總會(huì)過(guò)去的!我愛(ài)聽(tīng)童話(huà)故事,往往一捧著童話(huà)集就放不下來(lái)。每次我都會(huì)沉迷在夢(mèng)幻的童話(huà)世界里,流連往返。

        我就是我,一個(gè)小小的十一歲的我。

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