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靜心初三作文（精選19篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的靜心初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
靜心初三作文 篇1
細(xì)雨慢慢飄落，我撐著傘，在風(fēng)雨中漫步在南京街頭。
總覺(jué)得缺少旅游的味道，因此心中煩悶，只得埋頭前行。而周圍的景色無(wú)非是烏云密布的天空，吵鬧擁擠的人群以及飛速行駛的車流。是那樣的枯燥，那么的無(wú)味！
“這有家飯館不錯(cuò)，去吃飯吧�！彪S后，我便隨著常住在南京的小姨快速來(lái)到一個(gè)老式的巷子。因匆忙趕路，所以無(wú)心看路邊的風(fēng)景。細(xì)一看巷子十分的簡(jiǎn)陋全不似街邊的繁華店鋪，巷子中一層多年前的矮房，鋪蓋著最普通的黑瓦，一扇古老的木質(zhì)門(mén)以及為順應(yīng)潮流的淡黃色窗簾。被眼前之景所吸引不一的提起精神。
門(mén)外的兩個(gè)大盆栽隨風(fēng)起舞，生機(jī)勃勃，給人清新活潑之感，使人靜心。屋內(nèi)排放整齊的桌椅，隔欄上鮮活艷麗的花草，座椅前安靜品嘗飯菜的任共同構(gòu)成一幅平靜的風(fēng)景讓我靜心。
店主是對(duì)老夫婦，過(guò)半數(shù)的白發(fā)，臉上布滿了指紋，那招牌式的微笑，還有樸素的著裝以及熟練的動(dòng)作，一切都是那么的清新淡雅，讓我不禁想起了鄉(xiāng)下農(nóng)民的忙碌之景。
帶老人慢慢接近，父親便笑道：“這店搞得倒像是風(fēng)景區(qū)。”老人沒(méi)有多言而是十分豪爽的笑著，顯然早就習(xí)以為常了。由于父親的搭話才明白，老人的兒子將老人接來(lái)南京享福，可是過(guò)慣農(nóng)村生活的老人清閑不得，看到這繁華的城市少了些風(fēng)景，便開(kāi)了這家風(fēng)景似的飯店。希望在陪伴兒子的同時(shí)出力幫助年輕人放松心情，靜靜心。
品嘗著飯菜，欣賞著店內(nèi)的'風(fēng)景。細(xì)想來(lái)，老人的心意與這清新的飯館何嘗不是這街邊，甚至整個(gè)南京一道獨(dú)特又美麗的風(fēng)景。用心發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景，靜心欣賞，就能去除內(nèi)心的煩躁。
走出飯館，靜下心，慢慢走，仔細(xì)欣賞路邊的風(fēng)景，似乎少了些沉悶，多了些清新；少了些喧鬧，多了些平靜；少了些鬧市之景，多了些靜心之景。不由得感謝老人與他的飯館。
在風(fēng)雨中漫步，抬頭看路邊的花花草草，回憶店中美麗的盆栽，在這風(fēng)景中靜心。
靜心初三作文 篇2
人生不如意者十之八九，生活坎坷處常多悲艱。在生活的洪流中，現(xiàn)實(shí)的壓力、世事的紛繁讓一些人的內(nèi)心世界越來(lái)越浮躁，行為莽撞而沖動(dòng)，斤斤計(jì)較而徒生牽累。
其實(shí)，這一切的根源都是因?yàn)槿藗円蟮奶唷⒈池?fù)的太多、掛礙太多。在生命的追隨逐中，人們總是希望以一種激進(jìn)的方式獵取幸福與成功，豈不知幸福卻在這種追逐中離你越來(lái)越遠(yuǎn)。別和自己過(guò)不去，別讓自己的生命白白浪費(fèi)在徒勞之中。
快樂(lè)不是誰(shuí)擁有的多，而是誰(shuí)更懂得營(yíng)造快樂(lè)的心境。只有你用微笑面對(duì)生活，扔下生活中的煩瑣和背負(fù)，不在苛求他人，給自己一個(gè)幸�？鞓�(lè)的目標(biāo)和歸宿，懂得舍得，學(xué)會(huì)“享受，”你的人生才能處處是幸福，時(shí)時(shí)都快樂(lè)。
所以，你在為人處事的時(shí)候，應(yīng)靜下心來(lái)，靜心處世；你在面臨選擇和舍棄的時(shí)候，應(yīng)聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，從心為人。聽(tīng)從內(nèi)心的聲音是一種心理的狀態(tài)，更是一種生命的覺(jué)悟。靜下心來(lái)，是一種心靈的沉靜，也是一種身心的休鎴。
在漫漫的人生征程中，你隨時(shí)需要用一顆安靜、平靜的心來(lái)處世為人，需要同從自己內(nèi)心的聲音，跟隨自己內(nèi)心的.腳步來(lái)為人處世。心靜了，聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，便能夠化解無(wú)謂的喧囂與無(wú)奈、抱怨與苛求，讓自己活在一個(gè)清新舒暢的世界。
心靜了，聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，幸福便不再渴望而不可即，它就存在于每個(gè)人的心間，休現(xiàn)在日常生活的細(xì)節(jié)與平常事物之中。所以，靜心、從心中有微笑、有快樂(lè)、有從容、有各種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的幸福與沉穩(wěn)。
靜心是清明，從心是覺(jué)悟，靜下心來(lái)處事，聽(tīng)從內(nèi)心的聲音為人，不為紛擾雜亂的世事所駡絆，才能走出一個(gè)嶄新的自我，重塑一個(gè)幸福的人生。
翻開(kāi)本書(shū)，讓你真正的領(lǐng)悟幸福與快樂(lè)的內(nèi)涵，讓你真實(shí)地感受到生命的富足和充實(shí)都源自于自己內(nèi)心的要求和渴望。你要靜心處世、從心為人，回歸自然，尋找一顆清凈的心，那么快樂(lè)就會(huì)如影隨形，幸福也會(huì)常伴左右。
靜心初三作文 篇3
隨著科技的發(fā)達(dá)，人們天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不管身處何地，手上都拿著手機(jī)在玩兒。試問(wèn)：“這樣的你能成功嗎？能成大器嗎？”答案是不能，所以你需要靜心寧神，靜下心來(lái)，切勿浮躁，不能天天抱著手機(jī)不放。想要成大器，你就必須把心神都靜下來(lái)去做一件對(duì)你好的事。
靜心寧神是免受傷害的方法。
有一句話說(shuō)得好：“心急吃不了熱豆腐�！边^(guò)于急迫的人，后果就是燙傷嘴。由于太心急，而不注意事物的溫度過(guò)高，導(dǎo)致你受到傷害。所以只有靜下心來(lái)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)事物本身帶來(lái)的傷害，從而去避免事物帶給你的傷害。你需要靜下心來(lái)去等待事物的傷害消失或是仔細(xì)觀察后去避免，切記不能浮躁。
靜心寧神是堅(jiān)持與成功的基礎(chǔ)。
貝多芬在他的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音的情況下還能創(chuàng)作出優(yōu)秀的交響曲，聽(tīng)到的人都覺(jué)得振奮人心。他雖然聽(tīng)不到任何聲音，但他還有一顆熱愛(ài)音樂(lè)，為音樂(lè)沸騰的.心。他靜下心來(lái)去感受屬于他的音樂(lè)，他靜下心來(lái)不被失去聽(tīng)覺(jué)的傷心之感困擾。因?yàn)樗麚碛幸活w能安靜下來(lái)的心，不被打擾的心。他不浮躁，不急功近利，他愿意靜下心來(lái)用更多的時(shí)間慢慢創(chuàng)作。所以他的作品讓世人喜歡，他的才華讓世人贊頌，他的名字讓世人銘記，這都是源于他的靜心寧神不放棄。
靜心寧神是解除難題的妙招。
在做數(shù)學(xué)題時(shí)，總是會(huì)碰到不會(huì)做的題。每當(dāng)這時(shí)，心情就會(huì)越來(lái)越差。因?yàn)樘貏e想把這道題做出來(lái)，但是卻總是想破腦袋也不會(huì)做。就特別焦急，心情更急迫。所以我們需要靜心寧神，而不是過(guò)于求成，要穩(wěn)住自己的煩躁，使自己的心靜下來(lái)，然后慢慢思考，找出問(wèn)題的突破點(diǎn)，循序漸進(jìn)的解答，總是會(huì)有收獲的。
現(xiàn)在這個(gè)世界，人們最需要的是靜心寧神，靜下心來(lái)，把自己的神經(jīng)放松一下，坐下來(lái)安靜地做一些對(duì)身體有益的事情，給自己的身體、身心都放個(gè)假。讓自己舒舒服服做事情。做事情時(shí)一定要戒焦戒躁，不要太心急。急功近利反而適得其反。用靜心寧神的態(tài)度做每一件事，你會(huì)有意想不到的收獲。
靜心初三作文 篇4
我喜歡圍棋。它不僅僅是一種快樂(lè)，一種享受，更是一種感悟的過(guò)程，一種對(duì)于人生的思考。
記得小時(shí)候，我就開(kāi)始接觸你�？粗呛诎變缮钠遄樱谄灞P(pán)上跳動(dòng)，繪出一幅美麗的圖畫(huà)，我不禁陶醉其中，在慢慢學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也獲得了許多感悟。
兩杯清茶，在那一副古色古香的棋具旁�？粗衅〉牟枞~，嗅著淡淡的茶香，兩位大師開(kāi)始了對(duì)弈，無(wú)案牘之勞形，無(wú)絲竹之亂耳。只見(jiàn)落子的聲音，和啜一口茶時(shí)的細(xì)微聲響。
此刻，兩人早已沉浸在棋局之中。周圍漸漸圍攏了幾人，但仍無(wú)一絲噪音�！坝^棋不語(yǔ)真君子”。這就是圍棋之韻，“心靜”。圍棋代表的是對(duì)世俗的不屑，是一種怡然自樂(lè)，與世無(wú)爭(zhēng)的美好品質(zhì)。
曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章。作者漫步在圓明園的雨中。靜下心來(lái)，他感受到了以前從未有過(guò)的感覺(jué)。每一塊殘石都仿佛有了生命，圓明園昔日輝煌在眼前重現(xiàn)。這一切，都是作者內(nèi)心深處的感受，也是圍棋的道理。
當(dāng)今社會(huì)，缺少的正是“靜”。設(shè)想，假如受夠了城市喧鬧嘈雜的人們能夠得到片刻的寧?kù)o，是多么美好的事情�。〖偃缑刻鞛樯�(jì)疲于奔命的人們能停下來(lái)，休息一會(huì)兒，享受難得的心靜，這該是多么幸福的時(shí)刻啊！
可惜，現(xiàn)在缺少的，正是心靜。被城市的烏煙瘴氣污染了身心的人們，根本無(wú)法靜下心來(lái)�？臻e的.時(shí)間，只會(huì)讓人們掏出手機(jī)，去感受他們所謂的“舒適”，這也正是現(xiàn)代社會(huì)的可憐之處吧？
自從我學(xué)習(xí)了圍棋，我發(fā)現(xiàn)，我可以靜下心來(lái)，去感受身邊的事物。看到了蜻蜓點(diǎn)水的細(xì)微動(dòng)作；聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲；聞見(jiàn)了雨中清新的空氣，混合著泥土的芳香。而這一切，都只有靜下心來(lái)，才能發(fā)現(xiàn)。
那兩位大師，早已忘記了塵世的喧囂，沉浸在棋的世界中。靜心仿佛有一種神奇的力量，使人們久經(jīng)塵世摧殘的心靈受到美的熏陶。
靜下心來(lái)，去感受生活吧。當(dāng)一切浮華散盡，留下的，便是內(nèi)心深處最美的記憶。
靜心——寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
靜心初三作文 篇5
常常會(huì)一個(gè)人坐著發(fā)呆，不明白為何時(shí)光總是匆匆，為何所有的往事像過(guò)往的云煙，飄啊飄，讓你來(lái)不及回味，來(lái)不及抓住它，來(lái)不及留戀，來(lái)不及嘆息，，而我恰恰是個(gè)懷舊的人兒。
我認(rèn)為鄉(xiāng)下的空氣好，我跟自己喃喃自語(yǔ)，鄉(xiāng)下的空氣確好，連討厭的羊糞牛糞看起來(lái)都要比市里那擁擠的馬路難聞的汽車尾氣順眼的多。大概這與我來(lái)自農(nóng)村有關(guān)吧，我喜歡它，我骨子里有著它的氣息，我也不怕別人說(shuō)我土氣，我不需要浮躁勢(shì)力的顏色。
記得小時(shí)候常常會(huì)去爬山，一氣兒爬到山頂，站在山頂俯視整個(gè)村莊，再喊上幾嗓子心也順氣順�？粗锢锞G油油的莊稼，吸一口氣，從嗓子眼到肺里都是清香的味道。農(nóng)村里隨處可以看見(jiàn)不知名的野花，隨手折幾枝就是一束漂亮的花，它有它的自然美，有它獨(dú)特的味道這在市里是找不到的。鄉(xiāng)下的景色宜人，自然從不做作，不要人工雕拙，那樣失去了它本身的魅力。鄉(xiāng)下的山高的自然，聳的俏麗，美的勢(shì)氣。還有小河，清澈見(jiàn)底，冰涼透心，坐在河邊感受微微吹來(lái)的莊稼的香氣，田埂，整齊菜地，地里那長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角圓圓的茄子，紅紅的辣椒，總想摸了又摸，總能讓我想起小時(shí)候的事。想起黃昏時(shí)跟著母親一起奔走在田埂邊的忙碌。
我承認(rèn)我有鄉(xiāng)村情節(jié)，晚上睡覺(jué)關(guān)上燈就是黑夜，什么也看不見(jiàn)，什么聲音也沒(méi)有，除了偶爾的狗叫聲與那輕吟淺唱的蛐蛐聲，記得無(wú)數(shù)個(gè)夏夜，我躺在坐在涼席上的.母親身邊，抬頭仰望著那夜空眨眼的星星，夜色如黑色的大屏障一般，不知不覺(jué)便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，睡得好踏實(shí)，早晨起床精神也特別的好。有多久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了，只能在窗簾制造的黑夜下睡覺(jué)，也許你剛睡著會(huì)被樓下鳴喇叭的聲音吵醒，很煩躁，城市已無(wú)黑夜，已無(wú)安靜的夜。
所以我要經(jīng)�；厝ジ惺芤幌�，放松一下，享受一下，大口呼吸著田野里那久違的氣息，頓時(shí)心清氣爽。去園里摘山棗，摘桃子李子，核桃，那很幸福，我不善言談，但我知道這就是感覺(jué)，這就是生活。
靜心初三作文 篇6
是你，讓我懂得靜下心來(lái)欣賞；是你，帶給我一幅行云流水般的畫(huà)卷；是你，在我浮躁之時(shí)給我奉上的定心丸，更是你讓我的生活變得豐富多彩。
早已淡忘了從何時(shí)起，你我相遇了�；蛟S是姥爺在書(shū)桌邊上寥寥幾筆，你我相見(jiàn)了；或許是父親釘在墻上的幾張字畫(huà)，你我相識(shí)了；亦或許是電視上的節(jié)目讓你我相遇了。但無(wú)論怎樣，有一點(diǎn)必須肯定，自從那時(shí)起，我真正地愛(ài)上了你——書(shū)法。我的生活從此沒(méi)有了喧囂，沒(méi)有了浮躁，就是靜心地欣賞，讓我的生活也隨之豐富多彩。
喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，靜靜地展開(kāi)那一張泛有微黃的宣紙，一股油墨的清新香氣便沁入我的心田。在墨盤(pán)中輕輕地研墨，再小心翼翼地取出毛筆，手緊緊地捏著筆桿，放進(jìn)墨硯中浸沾，筆立刻吮滿了那厚重的墨汁，一筆，兩筆，每一筆都蒼勁有力，不知不覺(jué)中我便陷入了這白色的紙與黑色的墨中，心中不再感到無(wú)聊。忽然又想起那幅祥和的畫(huà)面，老師微弓著背，大手握著小手教我寫(xiě)字，心中便泛起一絲溫暖。因?yàn)橛袝?shū)法相伴，生活變得安靜、祥和，但也因此而精彩。
喜歡在遇到挫折時(shí)，心情因考試失利而煩躁時(shí)寫(xiě)上一句李白的“天生我材必有用”的.詩(shī)句。作者是那么樂(lè)觀自信�。《以庥龅拇煺鬯坪踝兊梦⒑跗湮�，我的困難隨之煙消云散。正是書(shū)法在我落寞、煩躁之時(shí)，讓我依然平靜如初。
更喜歡在成功之時(shí)，寫(xiě)上一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。但當(dāng)深入書(shū)法中時(shí)，心情也隨之平靜。我似乎找到了我的知己，讓我在勝利時(shí)也不狂傲，始終靜心前行。
是你讓我懂得欣賞美；是你在我無(wú)聊時(shí)與我談心的伙伴；是你在我悲傷時(shí)安慰我的心靈；是你在我孤單時(shí)成為我的知己；也是你，讓我的生活豐富多彩。
靜心初三作文 篇7
雖然還是春天，但這兩天的天氣，在我的感覺(jué)里卻跟盛夏沒(méi)什么兩樣。
坐在校車上，都感覺(jué)地上著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣極了。全身感到火辣辣的、熱騰騰的，汗水不斷地淌著。往旁邊看看，是七班的同學(xué)，她跟我穿的一樣多，三件，但我一點(diǎn)也看不出她熱。我不解地問(wèn)：“你不熱啊？”她首先一笑，繼而平靜地說(shuō)：“心靜自然涼�！�
我心頭一震，心靜自然涼？對(duì)啊，好像老早也就聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
看著同座一臉平靜的樣子，我便努力地使心平靜下來(lái)，直直地盯著車窗外一棵高大的樹(shù)木。筆直的干，筆直的枝，筆直的干上泛著一層淡淡薄薄的銀光，茂盛的枝葉蕩漾起翡翠般的綠，耀眼的陽(yáng)光經(jīng)這反射，似也柔和了不少……
咦？這會(huì)兒好像不那么熱了，全身上下都舒服了一些。我想，應(yīng)該是我灼熱的心靜了下來(lái)、涼了下來(lái)吧。
車開(kāi)離了學(xué)校，在寬闊的馬路上奔馳著。風(fēng)呼呼地刮進(jìn)車?yán)铮瑳鲇朴频�。但此時(shí)，我的心卻又不平靜了，我想起了一個(gè)故事：
有一天，一個(gè)工人在倉(cāng)庫(kù)里搬運(yùn)貨物的時(shí)候，把手表弄丟了，和同伴們一起翻箱倒柜也依舊找不到，只好放棄。這時(shí)候，一個(gè)小男孩卻找到了手表。工人驚異地問(wèn)他是怎樣找到的。小男孩說(shuō)：“我只是躺在地上，保持安靜，馬上就聽(tīng)到手表的滴答聲了。”
這個(gè)小男孩做到心靜，所以他找到了手表。
永遠(yuǎn)灰色的天空，冰冷生硬的水泥鋼筋，匆匆而過(guò)的.陌生面孔，無(wú)聊的足以麻痹人心靈的燈紅酒綠，越來(lái)越多的垃圾與污染……一切的一切，成了人類今天流行的主色調(diào)。喧鬧的世界里，我真的能做到心如止水嗎？
靜心初三作文 篇8
我堅(jiān)信，人心靜至無(wú)敵！這個(gè)道理，只要你靜下心來(lái)好好想想，就一定能創(chuàng)造奇跡！
這個(gè)世界太過(guò)喧囂，適應(yīng)其生存環(huán)境才是永恒的道理！因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)也是一個(gè)試圖改變生存環(huán)境的人，直到有一天，那個(gè)下午，那是一個(gè)喧囂的下午，知了的鳴叫，疾馳而過(guò)的汽車經(jīng)過(guò)，所發(fā)出的各種怪聲，都使我心煩意亂。此時(shí)而我又正在對(duì)付一篇使我頭疼的外語(yǔ)課文。竹葉的.沙沙聲、遠(yuǎn)處傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴、都使我感到反感、厭惡！無(wú)論如何，我都無(wú)法靜下心來(lái)，將它完整的背誦下來(lái)。這愈加使我變得煩躁，心中按耐不住的暴躁愈加猛漲！
這時(shí)，奶奶來(lái)了，她坐在我的對(duì)面，她的眼睛像一深深的湖水，嘴角卻流露出一絲絲柔和的微笑，在我看來(lái)再也平常不過(guò)了。她將那干瘦的手打在我的手上，望著我的眼睛慈祥的說(shuō)道：“把心慢慢的放下來(lái)，把眼睛閉起來(lái)。再用你的鼻子慢慢的吮吸一下空氣。”我自然地按照她說(shuō)的做了！“你會(huì)覺(jué)得心里，安靜多了，你聽(tīng)不到任何雜音，沉寂在自己的世界里”奶奶又說(shuō)道。突然間，我忽然覺(jué)得，不是世界在喧囂，而是一切的喧囂都來(lái)自于你的內(nèi)心啊！不一會(huì)，我的心靜下來(lái)了，慢慢地我竟然能流利完整的背誦下來(lái)了！
就在這個(gè)下午，這個(gè)喧囂的下午，我的心寧?kù)o致遠(yuǎn)！忽然間，我感覺(jué)到，這個(gè)世界不再喧囂。因?yàn)椋@個(gè)世界，真正能改變你的，還是你自己呀！
靜心初三作文 篇9
多少人，泛舟于萬(wàn)頃江面之上，只為尋找最純的一捧甘飲；多少人，行走于幽遠(yuǎn)山林之中，只為探尋最美的一抹風(fēng)景：多少人，向自己吐訴那滿心的愁，滿心的苦，只為靜下那顆浮躁而不安的心......
自然是靜心的一劑良藥。誰(shuí)曾想，會(huì)有那么一個(gè)人，來(lái)到那么一片寧?kù)o的湖，扛著斧頭，建造出屬于自己的一座小木屋。只有梭羅，不為逃避，只為真心擁抱大自然，不為名利，只為做真正的自己。面對(duì)平靜無(wú)瀾的瓦爾登湖，月光下粼粼閃爍的`波光，樹(shù)影倒投在湖面上，構(gòu)畫(huà)出一幅最美的名作。他驚呆了，清風(fēng)徐徐拂過(guò)他臉頰，他慢慢靜下那顆浮躁的心，與瓦爾登湖融為一體。終于，他帶著一顆被大自然修復(fù)痊愈的心靈，翩翩而行。
自然是靜心的一片樂(lè)土。蘇軾帶著凌亂的行李，急匆匆地趕到黃川，開(kāi)始了他的貶謫生活。面對(duì)搖搖欲墜的小屋，無(wú)人整理的荒地，他真的失望了。頹廢地執(zhí)著鋤頭，走向田間，用生疏的工具一下又一下地翻土。太陽(yáng)垂著，蝴蝶飛來(lái)，像是要陪他回家，路邊的小花小草們也一同搖曳著身軀，像是歡迎他的到來(lái)，面對(duì)此情此景，他再也不想背負(fù)那滿心的憂傷和失落。自然說(shuō)：“放下吧！你會(huì)快樂(lè)。”他放下了，那一瞬，心胸開(kāi)闊，神清氣爽，勞作一天的辛苦不見(jiàn)了，只有精神上慢慢的愉悅。終于，他拋棄了那顆覆滿灰塵與憂傷的心，行走于田間的小路上。
大自然是良師，是益友，他教會(huì)了多少人掃凈心靈上的陰霾與塵埃，讓自己學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)放松，學(xué)會(huì)與心靈對(duì)話。那喧囂，那名利，在大自然中無(wú)影無(wú)蹤，你要的就是走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)她......
自然就是最純潔的一片湖，一座山，一個(gè)你靜心的歸宿。
靜心初三作文 篇10
諸葛亮曾言“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！比酥挥姓嬲o下心來(lái)，才能高效地完成事情。而想要培養(yǎng)這種能力，也可以通過(guò)在喧囂的環(huán)境中學(xué)會(huì)靜心。
我的外婆正是這方面的能手，我自小就模仿著學(xué)習(xí)著，可不知為何就是學(xué)不來(lái)這本事，于喧鬧處求靜，短短六個(gè)字符，為何離我距離就這么遠(yuǎn)呢？
深秋時(shí)節(jié)，寒意正濃，風(fēng)卷起庭前落花穿過(guò)回廊，不知是誰(shuí)擾了我的清夢(mèng)。揉著惺忪的睡眼，打算去到院子里找外婆。臥室到前院的距離并不遠(yuǎn)，可我卻用了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間才到達(dá)。剛出臥室，面前的池塘傳來(lái)此起彼伏的蛙叫聲，我一下就被吸引過(guò)去，觀察了良久，終于憶起我要去前院找外婆，剛邁開(kāi)步子秋風(fēng)與我擦肩而過(guò)，冰冷的觸感蔓延我全身，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，于是匆匆回臥室披一件衣裳。待我添完衣裳，又發(fā)現(xiàn)自己并未洗漱，整理好一切過(guò)后才想起自己最初始的目的是到前院找外婆！
等我到達(dá)前院時(shí)，外婆已經(jīng)不再那兒了，我又改去外婆的房間，果不其然外婆正端正的坐于桌前，右手執(zhí)筆，左手按紙，一筆一劃像模像樣的練著字。外婆曾說(shuō)，她至今都不會(huì)寫(xiě)幾個(gè)字，因此她心之所向便是能夠?qū)懸皇止ふ淖至恕２磺蠛�，只求工整�?/p>
于是每天的八點(diǎn)多，外婆基本整理好內(nèi)務(wù)后，她就會(huì)坐于書(shū)桌前，練上那么一小會(huì)的字。我悄無(wú)聲息的走進(jìn)她的房間，生怕會(huì)打擾到她，悄悄地，時(shí)間悄悄的溜走�！鞍∧尽比滩蛔〈蛄艘粋�(gè)大大的哈欠，事后我飽含歉意的看向外婆，吃驚地發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有任何反應(yīng)！完全的無(wú)視了我，又過(guò)了許久，她才有停止的意向，緩緩放下筆，轉(zhuǎn)身看到我，眼里流露出吃驚的神情，仿佛在問(wèn)我何時(shí)到來(lái)。雖然相比與“喧鬧”二字，我的`哈欠聲算不上什么，可能做到這樣的，也絕非大多數(shù)人吧！
相比與外婆的靜，我是如此的“不靜”。稍稍有一點(diǎn)雜。音便可輕易將我的注意力轉(zhuǎn)移，于是做作業(yè)的效果變得低下了，學(xué)習(xí)成績(jī)也平平不起。如今細(xì)細(xì)想來(lái)，我最缺乏的便是靜啊！但是我想我不會(huì)去追求絕對(duì)的安靜，因?yàn)檫@是常人難以做到的呀！我能夠做的便是于喧鬧處求靜，首先要有一顆避開(kāi)世俗紛爭(zhēng)的心，明確自己的目標(biāo)。
只有真正做到于喧鬧處求靜，才能進(jìn)一步提升自己的修養(yǎng)，于我而言，才能使學(xué)習(xí)更上一層樓。即使社會(huì)生活中喧鬧不斷，我們也可以學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，避開(kāi)世俗的紛爭(zhēng)。喧鬧這種東西，也不完全是負(fù)面的，至少，它可以讓我們學(xué)會(huì)靜心……
靜心初三作文 篇11
叮！叮！叮！一陣震耳欲聾的下課鈴聲在校園內(nèi)響起，鈴聲回蕩在校園，隨著鈴聲的，是同學(xué)們的'歡聲笑語(yǔ)，校園里遲遲不能平靜。
我撓了撓頭。這道題怎么寫(xiě)呀！怎么辦呀！怎么辦呀！手撓動(dòng)得越來(lái)越快，我在腦子里急切地尋找著答案，卻始終一無(wú)所獲。無(wú)奈之下，只能放棄這題，心也飛出了窗外。
我正望著旁邊的同學(xué)的卷子出神，腦子里總是閃過(guò)“不要看別人的卷子”這句話，不得已又回頭看自己的試卷。
當(dāng)我寫(xiě)到比較難的題時(shí)，我冥思苦想，好不容易從大腦里擠出了答題的思路，正要寫(xiě)時(shí)，上課鈴卻悄然打響，我一驚，將思路丟到九霄云外。
我拍了拍桌子，嘴里不停地抱怨著。沒(méi)辦法，只能回去再找回來(lái)。我的眼角濕潤(rùn)了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，看看時(shí)間，不多不少，到一半。我一看有希望，就咬著牙，吐出了心田的悶氣，深呼吸，深呼吸，閉上眼睛慢慢的……
教室外正是一片喧鬧，我靜靜地坐在那里，原來(lái)發(fā)熱的心，正在慢慢平靜下來(lái)。
手拿起筆，背挺直，雙眼瞪著卷子，兩眼放光，等待著，學(xué)會(huì)靜心的喜悅。
靜心初三作文 篇12
萬(wàn)里碧云天，一片黃葉地。
秋天的譚城悠然而靜謐，然而在小城一中的體育館里，卻是熱鬧的景象，只見(jiàn)到處是匆忙來(lái)往的身影。
“怎么搞的！”我抱著機(jī)器人設(shè)備，怒氣沖沖地往回跑，再過(guò)十分鐘就開(kāi)賽了，管道拼接的程序還有問(wèn)題。
“�。俊标�(duì)友的五官錯(cuò)了位。“我檢查一下……一時(shí)查不出來(lái)，好像沒(méi)問(wèn)題呀？趕快去重新調(diào)試！”
糟糕，與管道一條線的程序不少，而隊(duì)友又得專注另一分值稍大一些的線路任務(wù)。我抱起設(shè)備就往試驗(yàn)場(chǎng)跑，一回頭，汗甩了同桌的對(duì)手一臉。還是不成功！我腦門(mén)上冒著熱氣往回跑。隊(duì)友的臉上血色全無(wú)。
“轟！”對(duì)面一位跑得太急，把設(shè)備摔得散了架。零件如花瓣般凋落，又落到了我心上。
調(diào)試結(jié)束了。那一場(chǎng)，我們大敗而回。正面迎著，奏鳴凱歌旗開(kāi)得勝的友軍；我的心里正似“人人搖扇，我心寒。”
晚上回到賓館，躺在床上發(fā)呆，靜靜地望著天花板。窗外，偶時(shí)又一兩輛汽車掠過(guò)，而之后就是令人害怕的寂靜。
“其實(shí)我們太心急了�！痹瓉�(lái)隊(duì)友也沒(méi)睡，“如果我們心靜一點(diǎn)，也許也不至于這樣�！�
我憶起，所見(jiàn)“機(jī)散零離”和賽場(chǎng)上機(jī)器人跌跌撞撞的步伐，不禁苦笑。
明天我們把“管道拼接”后的'程序路線改變一下，“管道就當(dāng)成試驗(yàn)程序，成功最好，不成也罷。”
又是一片闃寂。
這靜寂一直延續(xù)到第二天。
入賽場(chǎng)，友軍頂著必勝的光環(huán)熬成了“熊貓眼”。調(diào)試開(kāi)始，隊(duì)友有條不紊地進(jìn)行程序嫁接工作。我測(cè)試程序，步伐健而穩(wěn)。不一會(huì)兒，我們已經(jīng)拿下了百分之八十的任務(wù)。
“我估了一下，我們大概能保底三百五十分�！标�(duì)友興高采烈地說(shuō)。
“打�。〈蜃。 蔽矣孟掳椭钢甘置δ_亂的友軍，隊(duì)友眨眨眼。
這一局，比較順利，三百八十分！我們沖進(jìn)了四強(qiáng)。后來(lái)，銅牌落入我們手中。
記得一位悟佛作家說(shuō)過(guò)：“靜乃悟禪之本�！�
那次比賽的經(jīng)歷，像深秋里的那枚心形銀杏葉珍藏在歲月里。那耀眼的金黃是經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨浸染之后的一種通透和安寧，陽(yáng)光下發(fā)出寧?kù)o恬淡的光，把我的心照的很亮很亮。
靜心初三作文 篇13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，我看了看課程表，不禁嚇得大叫起來(lái)：“哎呀！這……這節(jié)課居然是英語(yǔ)課，要考試了！怎么辦？怎么辦？我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！”我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)全班人都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)呢，我也手忙腳亂的忙拿出英語(yǔ)書(shū)趕緊讀讀背背。
過(guò)了幾分鐘，一陣沉重的腳步聲向我們這兒傳來(lái)，越來(lái)越近，最后，有人走進(jìn)了教室。我們瞬間神經(jīng)恐慌，你知道是誰(shuí)嗎？正是我們的英語(yǔ)老師。她手中抱著一堆試卷，我的心“砰砰砰”地跳著，怎么也靜不下心來(lái)。冷冷的汗珠從臉上冒出來(lái)。但我從心里知道，考也好，不考也好，該來(lái)的'總是還要來(lái)的。我的心情漸漸的放松了下來(lái)，當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到老師手中那張滿是英文字體的試卷時(shí)，頓時(shí)頭昏眼花。
分發(fā)試卷了。試卷一張一張地從我的眼前飛過(guò)去，直到有一張?jiān)嚲怼帮w”到了我的手里，我只好膽怯地拿著生命中的最后一根稻草——英語(yǔ)書(shū)，像野狼般地狂看著內(nèi)容。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了30秒。老師突然說(shuō)：“放下英語(yǔ)書(shū)，要開(kāi)始考試了！”我只好依依不舍地把英語(yǔ)書(shū)放進(jìn)抽屜里，沒(méi)了英語(yǔ)書(shū)，我瞬間急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是心急如焚�。骸拔以撛趺崔k？怎么辦呀？只能拼了，爆發(fā)吧，小宇宙！”我顫抖地拿著我的筆，放在我的試卷上。
這下好了，字都寫(xiě)不好看了，寫(xiě)出的字又歪又丑，又小又扁，這根本不是我的風(fēng)格。但這已經(jīng)是我那時(shí)寫(xiě)得最好的字了。哎——我太難了�？晌乙呀�(jīng)無(wú)能為力了，看來(lái)爆發(fā)小宇宙也沒(méi)氣了。還在糾結(jié)的我，還不知道老師已經(jīng)開(kāi)始報(bào)聽(tīng)力了。前兩題已經(jīng)報(bào)完了，我不管三七二十一，在a、b、c三個(gè)選項(xiàng)中隨便選了一個(gè)。前面幾個(gè)大題中，我很急，所以字也寫(xiě)得很丑。但后面的題目時(shí)，我似乎懂得了心急吃不了熱豆腐的道理，于是我不知不覺(jué)，慢慢地靜下來(lái)，慢慢地做。還有十分鐘就要收卷了，我一點(diǎn)兒也不著急，試卷檢查了一遍又一遍。我自信滿滿，心中的死結(jié)也終于解開(kāi)了。
第二天，成績(jī)出來(lái)了，我那燦爛的臉一下子變成了陰暗的臉，原來(lái)我只考了84分。一開(kāi)始我也蒙了，不知道自己為什么考這么差。當(dāng)我檢查了一遍試卷后，情況才一目了然。原來(lái)我緊張時(shí)做的那幾大題都錯(cuò)了，而后面靜下心來(lái)做的幾題我全對(duì)。
這就是為什么要學(xué)會(huì)心靜的道理。
靜心初三作文 篇14
心靜不如靜心，靜心不如心靜。人生有太多的滋擾與喧囂，把它放在心底，感受心靜，體驗(yàn)靜心。
有一種執(zhí)著的心境叫做心湖的漣漪，好如投入一粒碎石，蕩開(kāi)層層的微波。心湖的漣漪恰如陣陣春風(fēng)，輕輕拂過(guò)，吹動(dòng)心靈震顫的絲絲感觸。
有一種深沉的心境叫做心靈的慰籍，好如翻開(kāi)本本賦書(shū)，引起陣陣的思念。心靈的慰籍恰如微微的細(xì)雨，輕輕撫過(guò)，踏濕心湖微波的縷縷情思。
有一種無(wú)悔的心境叫做無(wú)怨的等待，好如奔流即逝的流水，沒(méi)有流過(guò)的曾經(jīng)。無(wú)怨的等待恰如無(wú)盡的凄楚，微微掠過(guò)，引起無(wú)怨無(wú)悔的世世情義。
有一種無(wú)歌的心境叫做無(wú)語(yǔ)的期待，好如壯志滿懷的詩(shī)賦，只有空虛的軀殼。無(wú)語(yǔ)的`期待恰如無(wú)限的思念，微微撩過(guò)，勾起無(wú)歌無(wú)語(yǔ)的濃濃思馥。
有一種無(wú)悲的心境叫做無(wú)泣的祝福，好如色彩斑斕的艷花，綻放那特有的美麗。無(wú)泣的祝福恰如無(wú)音的思玄，匆匆走過(guò)，掠起無(wú)悲無(wú)泣的深深眷戀。
心靜如水，心疾如風(fēng)，心艷如花，心孤如草。
絲絲的顫慰輕撫微微的急澀，縷縷的情思慰填癡癡的呆傻，無(wú)悔的等待換來(lái)無(wú)怨的期待，把那顆想你念你的心放進(jìn)抽屜，與沉世隔絕，漸漸地，把你忘記在窗外。
我不愿再做無(wú)謂的嘗試，不愿再苦苦的汲慢于情依舊，不愿再漫無(wú)休止的仰天長(zhǎng)嘆。終于，在這個(gè)落寞的春季，心，不再似如靜水，不再似如疾風(fēng)，剩下的，卻只有吹不起的絲絲喜悅。
至此，我終于發(fā)現(xiàn)，山依舊的，不是水。花依舊的，不是草。我依舊的，卻不是你。
讓心慢慢地浸在心底，讓心沉浸于汲汲的水流，讓心擱淺在避風(fēng)的沙灘。心如止水，心無(wú)喧囂，心無(wú)煩絮，心無(wú)雜思，心無(wú)祝福，心無(wú)祈禱，心無(wú)思念，此刻方知，心靜之后再無(wú)微微的波層，靜心之后再無(wú)層層的漣漪。
心靜不如靜心，靜心不如心靜。
靜心初三作文 篇15
昨日，看了一首回文詩(shī)，僅有五個(gè)字：“可以清心也”。無(wú)論怎么念，都可以連貫成句：“可以清心也，以清心也可，清心也可以，心也可以清，也可以清心�！�
讀了這五個(gè)字，心有感觸。是啊，心只要清，無(wú)論你面臨什么，既不會(huì)欣喜若狂，樂(lè)極生悲，也不會(huì)意志消沉，消極待命。可是，清心又談何容易呀！
食五谷雜糧的俗人，六根不凈，欲望不止，清心對(duì)他們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是可望不可即。我呢？是否能清心？
一直以來(lái)，很欣賞諸葛亮《誡子書(shū)》里的“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”一句，看到不少學(xué)生也欣賞這句話，寫(xiě)在自己“最欣賞的一句話”的欄目下。我不知道學(xué)生是否真正悟透了他的.內(nèi)涵，但我想至少這句話也打動(dòng)了他們純潔的心靈�！皩�?kù)o淡泊”，這是內(nèi)心何等的豁達(dá)與超脫��！
其實(shí)，自己深知，只有靜心，才能寵辱不驚；只有淡泊，心田才不會(huì)荒蕪。
陶潛說(shuō)：“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！膘o心才有如此之爐火純青的境界。朱自清因?yàn)樾撵o，才看見(jiàn)了“月光如流水一般流瀉在這一片葉子和花上。＂的確，因?yàn)殪o心，所以我們才能看得見(jiàn)生活中細(xì)節(jié)的美。
可是很多時(shí)候就是身不由己，似乎自己的思想不受自己的大腦支配。想想自己，可謂是“深居簡(jiǎn)出”，雖然每年都有很長(zhǎng)的假期，每周都有雙休日，但自己卻很少走出戶外，去旅游觀光，去享受生活。按說(shuō)應(yīng)該可以讓自己的心靜下來(lái)，給自己一個(gè)超脫塵世的心境，看淡名與利，看薄情與愛(ài)，從而心清如水�？墒菫槭裁次倚娜匀桓≡�？為什么憧憬著的靜心而清心的境界只能是憧憬？
有一句話不清楚是誰(shuí)說(shuō)的，但覺(jué)得很有啟發(fā)：“除了你自己，沒(méi)有任何人和任何事可以給你帶來(lái)平靜�！蹦蔷妥屛野涯抗夥胚h(yuǎn)些，把心靜下來(lái)，讓心清亮亮，將生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水吧！
靜心而清心，我依然不變的追求！
靜心初三作文 篇16
劉慈欣曾說(shuō)，相對(duì)封閉的環(huán)境可以沉淀心靈。
的確，即使身處最臟污濁穢的泥沼，也總能尋得一方凈土沉淀躁動(dòng)的心靈，尋回一片寧?kù)o。
身處紅塵喧囂，尋一幢小小木屋沉淀浮躁的心靈，不問(wèn)世事，醉心學(xué)術(shù)，在果殼中沉靜探索社會(huì)的奧妙。
當(dāng)工業(yè)革命的號(hào)角在大不列顛島的工廠中吹響，每個(gè)人都仿佛被施予了時(shí)間的魔法，終日碌碌奔波于追求金錢的道路上。而此時(shí)的梭羅，卻在瓦爾登湖畔的密林中碎步徜徉，撿拾知識(shí)的落葉，坐在時(shí)間的溪水旁靜心垂釣學(xué)術(shù)的星光。摒棄名利，去除浮躁，他在與世隔絕的小小木屋中沉淀心靈，看大地寒來(lái)暑往，望天空斗轉(zhuǎn)星移，他隨手拋出的《瓦爾登湖》，不知沉靜了多少曾因名利而浮躁的靈魂。
身處俗世泥淖，建一座宏偉園林沉淀污濁的心靈，拋開(kāi)束縛，回歸本我，恣意享受自由生活的歡愉。
明清的專制天空下，封建禮教的冰冷鐵鏈牢牢鎖住了每一顆曾向往自由的心靈。此時(shí)，只有那花招繡帶，柳拂香風(fēng)的大觀園為賈府眾女兒撐起了一方隔絕禮教的天空。在大觀園中，賈府眾女兒自在生活，保留那一份盈澈如玉，瀟灑如風(fēng)的本真。他們齊結(jié)詩(shī)社，吟詩(shī)作對(duì)，文采飛揚(yáng)，她們飲宴園中，推杯換盞，痛快行令，她們泛舟湖上，且歌且舞，且游且嬉……若是沒(méi)有大觀園的庇護(hù)，后世的我們?nèi)绾文茉谀嗨苣镜癜銦o(wú)趣的貴族淑女外，又得見(jiàn)黛玉葬花之凄美，寶釵撲碟之靈動(dòng)，湘云醉臥之?huà)珊�，探春理家之威�?yán)？
身處凡塵浮華，求一隅安謐凈土沉淀疲憊的心靈，短暫休憩，養(yǎng)精蓄銳，為了走更遠(yuǎn)的'路而積蓄力量。
當(dāng)下，身為高中生的我們已被書(shū)本題海淹沒(méi)，身心疲憊至極，卻得不到一絲喘息，只能麻木機(jī)械地前行。其實(shí)，只要我們放下筆，推開(kāi)窗，看看窗外老樹(shù)緩緩?fù)戮`嫩綠的新芽，細(xì)嗅墻外薔薇送來(lái)一段馥郁芳香。或是注目于書(shū)山題海間一盆小小的綠植，任那青蔥綠意滌蕩心田，掃除疲倦，或是靜坐窗前，手捧一卷詩(shī)書(shū)，任那幽幽墨香凈化浮躁，沉淀心靈。片刻的休憩并非是放棄，而是為了走更遠(yuǎn)的路而沉淀。
當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，各種各樣的名利野望充斥著我們本該純凈無(wú)瑕的心靈。在此時(shí)，不妨寄懷自然，縱情山水，或是掙脫桎梏，追尋自由，抑或是短暫停歇，積蓄力量。但無(wú)論怎樣，都只是為了保持一顆沉靜的心，有此一心，才能穿越迷霧，跨過(guò)坎坷，走向通途。
切記，切記，幽精，靜心。
靜心初三作文 篇17
在二考場(chǎng)膽戰(zhàn)心驚的考完試后，手和心一直在顫抖，差點(diǎn)沒(méi)在考試中哭出來(lái)�？吹絼e人奮筆疾書(shū)的寫(xiě)，緊張的沒(méi)有一點(diǎn)思緒，一直在抑制住情緒，沒(méi)事的沒(méi)事的，可是，腦子不知是斯瓦特了，還是自己還沒(méi)開(kāi)戰(zhàn)就先被氣勢(shì)嚇到了。第二考場(chǎng)是個(gè)神奇的地方，它像一個(gè)停泊的船口，里面的人不是從第一考場(chǎng)掉下來(lái)的，就是從第三考場(chǎng)殺進(jìn)來(lái)的，我就一半路殺出來(lái)的，卻被這里的氣氛所嚇倒。
結(jié)果可想而知，再次慘敗。
父親在路上諷刺我是曇花一現(xiàn)，我沒(méi)理他，心里早就很難受了，還這樣說(shuō)。唉 ，還不如老師關(guān)心我�？己蟮奶炜障轮擅杉�(xì)雨，柔和的橙色路燈，溫暖的氣氛剛剛好，卻一點(diǎn)也感動(dòng)不了我的內(nèi)心，亦感化不了我當(dāng)時(shí)心酸的心情。
回到家，不想再聽(tīng)父母的責(zé)備。轉(zhuǎn)身，出去。
一層一層的上樓，到每一層的`閣樓往下看，每一層的風(fēng)景都不一樣，越高往下看就多一份的心驚，一如我當(dāng)時(shí)在考場(chǎng)中的心情，我有恐高癥，卻像一步一步接近你。努力之后換來(lái)的竟是心驚肉跳的經(jīng)歷。想到站在頂層的你是否也曾感受過(guò)恐懼而加速的心跳，又或許你已早已習(xí)慣。到了頂層剛一往下面觀望，瞬間就窒息了。驚慌中，慌亂的下了樓。
路上，雨水拍打著我，早已習(xí)慣了不打傘在雨中亂跑。到家頭發(fā)都已經(jīng)濕透了，母親也沒(méi)多說(shuō)什么，默默在一邊看電視，父親在電腦前看電視劇，一切安好，好似什么也沒(méi)發(fā)生。殊不知，心里早已風(fēng)起云涌多少回。
今天，陽(yáng)光燦爛，十點(diǎn)鐘還在睡，因?yàn)樽蛱焱砩辖o朋友打電話從11點(diǎn)半打到12點(diǎn)多。突然想起，數(shù)學(xué)考試中那道題該怎么做了，翻身起來(lái)，找到卷子后，開(kāi)始算，好簡(jiǎn)單的題，算出來(lái)了。我開(kāi)始靜心思索著，慢慢把數(shù)學(xué)卷子仔細(xì)看一遍，當(dāng)時(shí)沒(méi)有思緒的題都做出來(lái)了，物理卷子也翻了一遍。突然間一種哭笑不得的沖動(dòng)，滿分的卷子，被我的緊張情緒……唉，心理素質(zhì)不好，還是沒(méi)那個(gè)實(shí)力？有實(shí)力，我真的有那個(gè)實(shí)力，我是憑著實(shí)力考到那個(gè)考場(chǎng)的，我怕什么，正如金庸老先生所說(shuō)，他強(qiáng)由他強(qiáng)清風(fēng)拂山崗，他橫由他橫明月照大江。別人寫(xiě)再快，別人有幾斤幾兩，又對(duì)我有什么影響呢，靜下心來(lái)，發(fā)揮出你自己的實(shí)力，綻放出自我風(fēng)采。
想做好任何事先要靜心，驚心之后，帶給我的啟示。嗯，對(duì)。下一場(chǎng)，老師說(shuō)，還在那個(gè)考場(chǎng)，我原想退縮，但不，我要迎難而上，靜心發(fā)揮出我自己的實(shí)力！
靜心做事，加油！
靜心初三作文 篇18
21世紀(jì)，一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代。一切都得快速，假如你慢了便會(huì)跟不上。而在這快節(jié)奏的生活中，我們的快動(dòng)作便會(huì)使我們丟失很多珍貴的東西，我們一定要學(xué)會(huì)靜心。靜心去傾聽(tīng)，靜心去觸摸，靜心去感受……
當(dāng)每次被繁多的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我便會(huì)去那片小森林里走走，小森林總會(huì)讓我享受到平靜而悠閑的時(shí)光。踏進(jìn)這片森林，就像是聆聽(tīng)一場(chǎng)歡快的音樂(lè)會(huì)，它天然的音樂(lè)洗滌著人們心靈的每一個(gè)角落，讓人真正地與大自然相觸、真正地感受到自己是大自然的一部分。剛踏進(jìn)森林，風(fēng)兒便彈撥著樹(shù)葉發(fā)出“沙沙——沙沙——”的聲音，樹(shù)葉和樹(shù)枝之間輕輕地摩擦著，開(kāi)啟了這次音樂(lè)會(huì)的序曲。再走近一點(diǎn)，一些小昆蟲(chóng)也拉起了小提琴，蛐蛐吹起了大號(hào)，和著那輕柔的摩擦聲，洗滌著我身上的煩躁憂愁，讓我在音樂(lè)中快樂(lè)起來(lái)。
森林的內(nèi)部，樹(shù)枝相互掩映著，陽(yáng)光淘氣地從樹(shù)葉的縫隙中鉆進(jìn)，投射在地上，映出斑駁的樹(shù)影。我突發(fā)奇想地踩著那光斑，跳起了舞，小鳥(niǎo)似乎也在為我喝彩，嘰嘰喳喳地在枝頭歌唱。森林的進(jìn)行曲似乎已經(jīng)到了高潮，我那顆躁動(dòng)不安的心似乎也靜了下來(lái)。我靜靜地坐了下來(lái)，靠著一棵大樹(shù)，手放在地上想感受大地的聲音。一條小溪叮叮咚咚地歡快奔涌著，好似大地的血液源源不斷地流淌。在這美好的景象中小憩了一會(huì)，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)身上都是樹(shù)葉和草。我想應(yīng)該是樹(shù)兒怕我著涼，給我蓋上了小被子吧。
夕陽(yáng)西下，我該告別這美好的時(shí)光了，雖然有些不舍，但我還是要回去跟上世界的`腳步。我希望那些跟我一樣生活在快節(jié)奏世界的人們，偶爾也能好好地靜下心來(lái)，去感受這美好的一切。我們那顆被塵世俗氣所包裹的心啊，是時(shí)候去洗一洗了。就因?yàn)槲覀兿胍乃孜锾�，我們才�?huì)丟失得更多，
生活，讓我學(xué)會(huì)了靜心。因?yàn)槭澜绲牟椒ヌ欤液鲆暳撕芏嗪芏�，我想在我靜下心來(lái)的時(shí)候，我會(huì)努力找回逝去的……
靜心初三作文 篇19
不論何時(shí)，不論何地，靜下心來(lái)，世界很美。——題記
幼時(shí)，我是一個(gè)十分焦燥的人，做事求快，卻不求精，因而總做不好。
妹妹喜歡下棋，圍棋。她時(shí)常與我對(duì)奕，而我下棋從不多加思考，提子即下，美其名曰“快棋手”。
一次，又與妹妹下棋，我略有謙讓，卻連出妙手，微笑的看著她，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，小妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤(pán)，雙眉微蹙，一對(duì)蘭花指在空中張弛不定。我仿佛看見(jiàn)小妹內(nèi)心的靜，似一泓清泉。
不可輕敵。我也開(kāi)始嘗試靜下心來(lái)，兄妹倆都獲得了一份源自心底的閑適。
我開(kāi)始，領(lǐng)悟到靜心的美好。
母親喜歡聽(tīng)我吹笛，我喜歡快節(jié)奏，但每一個(gè)音卻發(fā)不準(zhǔn)，發(fā)不清。我不服，因而賭氣一般，急躁地練快而緊的節(jié)奏，然總不悅耳。
一天，母親攜我一同去公園吹笛。來(lái)到一座小亭，四周靜謐，空無(wú)一人，聽(tīng)眾唯母一人，她的眼神中充滿期待，充滿鼓勵(lì)。我不忍負(fù)之。我深深呼吸，漸漸平息內(nèi)心的急躁，吹響笛音，為母而奏。
音準(zhǔn)而美，笛聲悠揚(yáng)。愈發(fā)感受到，靜心的妙。
爺爺喜歡品茶，總邀我同飲。我接過(guò)小瓷懷，總是一飲而盡，咂咂嘴，便覺(jué)無(wú)味。
一日，他慢慢悠悠地?cái)[弄好茶具，用茶勺從茶葉中細(xì)細(xì)挑選，選幾葉墨綠的大茶葉，放入壺中，再添上家鄉(xiāng)山泉水，然后閉目等待。
內(nèi)心是煎熬的.。我看著爺爺，他老人家坐立不動(dòng)，均勻地呼吸著，飽經(jīng)滄桑的臉上沒(méi)有一點(diǎn)波瀾。我學(xué)著爺爺，輕合雙眸，靜靜呼吸，漸漸平息心中的焦燥。一種無(wú)法名狀的感覺(jué)慢慢出現(xiàn)了。
半時(shí)辰后，茗香溢室，輕啟雙眸，爺倆同飲一壺茶，心是從未有過(guò)的平靜。
一種禪意般的靜，化解了我的焦燥，融入了我的魂。
下棋、吹笛、品茗，讓我學(xué)會(huì)了靜心。靜心，是獲取快樂(lè)的源泉，世上有多少人，被生活帶來(lái)的焦慮吞噬。學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，卻可以感受到生活的美好。
我學(xué)會(huì)了靜心，如老僧入定，拋卻生活苦惱，體悟生活之美。
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