實(shí)用的初二語(yǔ)文作文匯總十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的初二語(yǔ)文作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二語(yǔ)文作文 篇1
今天下午，我們觀看了侯教官為我們講解的消防相關(guān)知識(shí)。為我們講了在逃離時(shí)應(yīng)怎樣做，并讓我們看了幾個(gè)關(guān)于發(fā)生火災(zāi)與防止火災(zāi)的視頻，每看完一個(gè)視頻我便暗暗傷心：沒想到火災(zāi)給人類帶來這么嚴(yán)重的危害，以前我總是在家里玩火玩電，以后我一定要注意家里的電器！另外，還給我們講解了兩種滅火器的使用方法，還為我們介紹了防火毯，并強(qiáng)調(diào)注意，防火毯一定要拽過來，不能掀起來。侯教官還給我們提了幾個(gè)問題，猜來猜去，我們一個(gè)也沒說對(duì)，比如：“如果發(fā)生火災(zāi)，你會(huì)去衛(wèi)生間躲避，還是去陽(yáng)臺(tái)等通風(fēng)處求救呢？”我們異口同聲的說道：“去衛(wèi)生間！”侯警官又說：“是去通風(fēng)處，消防員只會(huì)看見誰(shuí)先救誰(shuí)，等找不著了才會(huì)一層一層的去搜救，等著找到了你活著就救你出去，死了就只剩尸體了�！蔽覀�?nèi)即糇×�，接著又問：“在火燒到身上時(shí)，火的溫度是60，而人的接受溫度是多少呢？”“50”“30”“40”侯教官做做手勢(shì)伸出三個(gè)手指頭又說：“是30度！”另外還講解了在公交車上如果發(fā)生火災(zāi)應(yīng)拿消防錘在玻璃窗的四個(gè)角個(gè)敲一下玻璃就會(huì)碎，侯教官說：“在這種情況下女士要比男士要有優(yōu)勢(shì)，知道為什么嗎？”沒等侯教官說，我們便小聲的討論著“什么優(yōu)勢(shì)呀？”“你知道么？”接著他又說：“因?yàn)榕坑薪渲福渲干系你@越大越好，用戒指在玻璃上一劃玻璃就掉了�！痹谶@個(gè)解釋讓我們哭笑不得，甚至有的也看是比劃了。
接著我們開始了消防疏散演習(xí)，我們用了八分鐘時(shí)間全部撤離到了操場(chǎng)，這時(shí)候教官發(fā)話了：“同學(xué)們，你們用了八分鐘時(shí)間才安全撤離，要知道，在真正的火災(zāi)來臨時(shí)你們只有幾十秒的時(shí)間來逃跑，有一個(gè)新聞上說，一所小學(xué)發(fā)生大火，但二千多名學(xué)生卻在一分半的時(shí)間里安全撤離。”我們驚訝不已。
就這樣，我們的消防疏散演習(xí)就這樣結(jié)束了。
為了我們安全，我們自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎地使用家用電器和煤氣灶，可別像我，差點(diǎn)造成煤氣泄漏甚至引發(fā)更大的火災(zāi)事故。
“啊---快點(diǎn)快點(diǎn)！”我小聲叨咕著，我緊捏褲子，頭上直冒汗�！翱刹荒艹鍪掳。 蔽倚募比绶俚赝鴺欠�，腦子里出現(xiàn)了房里冒煙的情景。
是這樣的：那天中午，我本打算煮方便面吃，但燒上水，我就去玩去了，慢慢的，我就把這件事忘的一干二凈。上學(xué)時(shí)，我一鎖門，就上學(xué)去了。路上，我總感覺有什么不對(duì)勁。
到了學(xué)校，我突然肚子“咕咕咕”叫了起來，我終于想起來我沒有吃飯，“哦。”我一拍腦袋說：“我忘了關(guān)煤氣！”我立馬向幾個(gè)朋友說了，他們都讓我去向老師報(bào)告，我便找到了老師。老師知道后，立馬領(lǐng)我出校門�？墒潜０矤敔敳蛔屛页觯倮蠋熤缓寐�(lián)系我媽媽，可是媽媽卻在農(nóng)村，趕回來太遲了。這該怎么辦呢？最后無奈之下只好聯(lián)系保安幫助我。官老師給了我五元錢打車回家。
到了小區(qū)，我立刻下車狂奔，這簡(jiǎn)直與生命賽跑。到了門口，我立馬拿出鑰匙打開門，我又想起了電視里煤氣泄漏的情景，要捂住口鼻，我用袖子捂住鼻子，迅速?zèng)_了進(jìn)去，火還在燒著，我立馬關(guān)掉煤氣。再看水壺，它已經(jīng)變成了黃色，手還沒有碰到水壺，就已經(jīng)感到很燙了，真是太險(xiǎn)了。
過了幾分鐘，物業(yè)叔叔來了，他告訴我，以后再遇到這種情況，千萬(wàn)不要冒然沖進(jìn)去，以防發(fā)生危險(xiǎn)。
我以后再也不能粗心了，再發(fā)生這種情況的話，都不知會(huì)發(fā)生什么，以后我用電器或煤氣灶，一定要謹(jǐn)慎。另此，還要感謝我的老師——官老師！
初二語(yǔ)文作文 篇2
6歲時(shí)，是自我“懂事”后第一次遇見長(zhǎng)期外出打工回來的父親那不遜的面孔。有神的眼睛，高挺的鼻梁，懸河似的嘴，我便認(rèn)為父親是世上最英俊，最偉大，最有學(xué)問的人了!
8歲時(shí)，他對(duì)我說，清華大學(xué)是他設(shè)計(jì)建造的，并且要求我也設(shè)計(jì)建造一所大學(xué)，我信了，并且以直以這為我的理想。因?yàn)槲艺J(rèn)為無論從他嘴里吐出的是什么，都是金玉良言，并且我都應(yīng)該去相信。
10歲時(shí)，我親眼目睹母親和父親吵架時(shí)那激烈的場(chǎng)面。事后，母親對(duì)我說父親是個(gè)酒鬼，他說的都應(yīng)該不要相信。我對(duì)父親那堅(jiān)定不移的支持動(dòng)搖了，漸漸地，終于連理想也變了。
11歲那年，父親喝了酒之后半瘋半顛似的來學(xué)校找我，我第一次感受到了羞恥的滋味，漲紅著臉跟了出去。事后，一些同學(xué)半開玩笑似的學(xué)父親瘋癲時(shí)的樣子，我憤然地逃了課，并竭力安慰自己，可是誰(shuí)又能做到呢!
今年，他去了，在后悔著沒跟他一起過年的同時(shí)，也回憶著往昔他對(duì)我的號(hào)，仿佛我和他之間象棋比賽的勝利也是他安排的，任憑我囂張的宣戰(zhàn)他也只是含笑不語(yǔ)。教我一些極少數(shù)的知識(shí)時(shí)，初中文化水平的他也總能讓我受益無窮。
雖然他曾帶給我他人異樣的目光，無形中卻也教會(huì)了我生存方法以及做人的勇氣!
如今，我只能在懺悔中緬懷于他，今后我將替他走完這段未走完的人生路!
初二語(yǔ)文作文 篇3
冬雪殘，春日灑，枯老了一冬天的樹上已然出現(xiàn)了綠，軟軟的，嫩嫩的。我看到它們?nèi)崛岬男⌒〉纳碥|在寒風(fēng)中咬著牙努力成長(zhǎng)。真是春嫩不懼寒啊!我想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)上我滿是汗水拖著沉重的步伐沖向終點(diǎn)時(shí)的情景。
“要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你參加什么節(jié)目?”校園中到處都是關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的話語(yǔ)。我被老師報(bào)了800米跑。800米!對(duì)于我這種每天坐車上學(xué)的人，別說跑了，走我恐怕都走不下來!
時(shí)間一天天逼近，雖然練了幾天，卻一點(diǎn)速度都沒提上來。老師對(duì)我說：別怕，不過800米，不到5分鐘而已，不過就是帶著一絲寒意的春風(fēng)。
還是到了這一天�！罢�(qǐng)參加800米的女生到起點(diǎn)處準(zhǔn)備!”我輕輕呼了口氣，走向起點(diǎn)。和我一起走的女生竟都是又高又大!望著她們長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，我低頭看看自己的腿，嘆了口氣。唉!我怎么超過她們呀?我小心翼翼地走到我的位置，剛想長(zhǎng)呼一口氣放松一下心態(tài)，可“嘣”一聲，槍響了。我被嚇得身子一抖，沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么，看到身邊的人都沖了出去，便跟了上去。不到半圈，心中似是被掏空了般，腿腳也輕飄飄的，頭卻似千斤重，就像頭要著地，腳想立起一般。我知道我是太緊張了，告訴自己沒事，不到五分鐘而已，堅(jiān)持!腿腳的重量慢慢恢復(fù)回來，但卻恢復(fù)得有點(diǎn)“過”。好重!腿腳竟邁不動(dòng)了!抬頭看一眼前方，那是起點(diǎn)處了。這么半天，只跑了一圈!接下來三圈怎么熬啊!體育老師說過，四圈中第一圈只用60%的力量，第二、三圈可以略微放松，最后一圈要用自己最大的力量，沖向終點(diǎn)�？墒俏也排芰艘蝗Γ鸵呀�(jīng)很累了�？谥幸魂囆瓤�，心中一陣酸苦，仿佛要吐出一口血來。我開始后悔參加800米跑了�！凹佑�!加油!堅(jiān)持!”我聽見鼓聲和吶喊聲，五十多人大聲喊著我的名字，就似那枝干輸給綠的營(yíng)養(yǎng)和水分。盡管綠不想、不敢、不愿意迎接寒風(fēng)，可枝干猛地輸給它營(yíng)養(yǎng)，它知道它不該浪費(fèi)了這些營(yíng)養(yǎng)。沖!可我落下太遠(yuǎn)，身后沒有人，只有前方那么多的背影……
第二圈、第三圈，我始終沒有超過任何人，也沒被誰(shuí)超過。又一次經(jīng)過起點(diǎn)，最后一圈了，此刻我眼前出現(xiàn)了一張軟軟的大大的床，美美地休息一會(huì)兒，睡上一會(huì)兒。可再一眨眼，哪里有床?只有無邊無際的灰色的地和暈乎乎地看到自己的鞋。我大口大口的喘著氣，心仿佛要跳出來。“加油!”一個(gè)成熟干練的聲音不大不小的叫出來——我最喜歡的老師站在我前方不遠(yuǎn)處，眼神中滿是憐愛與鼓勵(lì)。這聲“加油”似是真的給我這輛車加了油一般，我眼前一亮，加快了步伐。我腦中浮現(xiàn)出劉翔的身影，他仿佛在告訴我他比賽時(shí)也非常累，心臟似要跳得把身體捅破。他也要想著自己要超越，但想著的是超越自己，于是便到了終點(diǎn)。我也一樣，超越自己就好。眼前的灰中出現(xiàn)了綠!是那冬雪春日中的綠，是咬著牙迎接寒風(fēng)的綠!綠告訴我應(yīng)該和它一樣咬著牙努力!綠戰(zhàn)勝了一切，迎來了春天。
我前面的那個(gè)人大口大口喘著氣腳步慢下來!我一咬牙，一下子超過了她。我不是最后一名了!我后面還有人!也會(huì)有人望著我的背影了!已經(jīng)有人到了終點(diǎn)，我要努力了!雖不是最早開放的花，卻是不被寒風(fēng)冬雪擊跨的千萬(wàn)綠中的一點(diǎn)!
終于，我也開出了花。它不是最美，也不是最早，但卻是我心中最珍貴的花。終點(diǎn)，在我身后。
很久以后，每當(dāng)我想起這個(gè)情景，都讓我渾身充滿力量。學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)有勇氣和力量挑戰(zhàn)困難與挫折。
冬雪殘，春日灑，春嫩卻不懼寒。綠開出了花，我繼續(xù)努力!
初二語(yǔ)文作文 篇4
小時(shí)候，語(yǔ)文對(duì)我來說是一個(gè)陌生的詞語(yǔ)，我從不與它接觸，也不愿與它接觸。在我幼小的心靈里，語(yǔ)文，是一個(gè)遙不可及的詞語(yǔ)。
可是，一切都事與愿違，爸爸、媽媽、叔叔打小都是語(yǔ)文尖子，我不得不漸漸靠近這個(gè)陌生的詞語(yǔ)。
從我認(rèn)第一字開始，就感覺枯燥無味，感覺不到字與字之間的奧妙。每一次，都是媽媽耐心教我，而我卻若無其事。在我的記憶里，那一次，讓我深刻領(lǐng)略到了文字的奧妙。
那一天，天下著雨，一層薄霧似一層輕紗籠罩著大地，雨淅淅瀝瀝地下著，好似唱著輕柔的催眠曲，讓大地萬(wàn)物睡著了。我的眼睛出神地望著那雨，‘’啪啪啪……滴滴落在地上，聲音清脆，濺出無數(shù)顆水珠，似一個(gè)水珠編織成的花盆。我看呆了，有點(diǎn)昏昏欲睡，同時(shí)小腦袋瓜里也展開了無限美好的遐想，我漫步在一片水城，周圍一切都是水做的，透明而閃著奪目的光。周圍的人都是水人，他們友好地歡迎著我的到來，并用異樣的目光看著我……‘啪“一聲震耳欲聾響聲，使我從夢(mèng)境回到現(xiàn)實(shí)�！癁槭裁床缓煤米R(shí)字？媽媽嚴(yán)厲的話語(yǔ)像針扎在了我心里，深深刺痛了我，要知道，媽媽平時(shí)總是百般呵護(hù)我的，看著媽媽兩只快要噴火的眼睛，我趕緊埋下頭來，不敢與媽媽的目光相視。我只好看著一張張卡片，聽著媽媽的講解。��！我突然茅塞頓開，原來普通的`漢字竟藏著這么多的奧秘。漸漸，我開始對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，認(rèn)真聽媽媽講解，還不停地問這問那。媽媽看了，講得更是不亦樂乎。從此以后，每天學(xué)習(xí)語(yǔ)文就變成了我的期待。字學(xué)完了，我開始看書，書更是奇妙，我在書海里盡情遨游。此后，我的語(yǔ)文成績(jī)一直不賴，語(yǔ)文成了我的驕傲。
語(yǔ)文，其實(shí)并不難學(xué)，但許多同學(xué)提到語(yǔ)文都叫苦連天，這是因?yàn)樗麄儧]有真正用心去學(xué)，沒有真正領(lǐng)悟其中的奧妙所在。
是語(yǔ)文，打開了我心靈的那扇門，是語(yǔ)文，打開了我少年的心扉，是語(yǔ)文，指引了我成功的道路……
初二語(yǔ)文作文 篇5
不知從何時(shí)，有一個(gè)愿望悄悄的住進(jìn)我心里，他在我的心理慢慢的變大變大再變。他是一個(gè)叫“科學(xué)家”的愿望。
我常�；孟胫喝绻沂且粋�(gè)偉大的科學(xué)家，那我要發(fā)明可以讓全世界的壬都可以感到幸福和快樂的東西。例如：“家庭親近藥膏”--可使離鄉(xiāng)背井的人時(shí)常回家探望家人，拉近彼此的距離，史家庭更和諧。再來就是“事事順利藥丸”--讓不如意遠(yuǎn)離大家，凡事順心如意，生活樂觀、積極進(jìn)取。還有“好心情藥水”--用來紓解大家的壓力與憤怒，讓好心情時(shí)時(shí)刻刻圍繞著大家，使社會(huì)更祥和、更美好。
科學(xué)家的工作做主要就是研究與發(fā)明以造福人群，因此我更想要當(dāng)個(gè)科學(xué)家。我想了解地球的以前、現(xiàn)在與未來會(huì)有什么變化。我實(shí)在不希望地球號(hào)招大自然一起向人類反撲，因?yàn)槿祟愄运阶岳�、自以為是，老是認(rèn)為我們這么做不會(huì)傷害地球，但在無形中，我們的地球已經(jīng)病倒了。所以我要發(fā)明“地球?qū)Ｓ脧?fù)原藥水”，滴在受污染的河川，讓河川變乾凈;滴在光禿禿的山坡地，讓樹木重新發(fā)芽茁壯;滴在破掉的臭氧層，把臭氧層補(bǔ)起來，讓大家不再受到傷害。
如果我在工作時(shí)遇到了挫折，我會(huì)請(qǐng)教比我厲害的人，例如：要研究新的東西來改善全地球人的生活習(xí)慣，不然很多人都依賴汽機(jī)車不走路，愈來愈胖而生病死亡，但我又不知如何發(fā)明，所以就得請(qǐng)教比我厲害的人了。
現(xiàn)在的科技愈來愈發(fā)達(dá)，那都是科學(xué)家的功勞，當(dāng)然，我們要感謝科學(xué)家們的付出，大家也應(yīng)該鼓勵(lì)他們，而不是責(zé)怪他們，因?yàn)檠芯啃枰浅４蟮哪托�。希望我以后可以�?dāng)個(gè)科學(xué)家！
初二語(yǔ)文作文 篇6
時(shí)間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間期末考也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了.望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了.因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù).為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開始自我檢查.
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法.
1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;
2.平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;
3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低.因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的.但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧.于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn).第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難.第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來.第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題.第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò).學(xué)習(xí)目標(biāo)及計(jì)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)：從即日起，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次月考中，減少失誤，班級(jí)排名在前5名以內(nèi).以后每次考試，都爭(zhēng)取前進(jìn)3名左右，不能后退.
學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間.放假回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí).而且，要充分利用零星時(shí)間.零星時(shí)間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時(shí)間.在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間.不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù).在還沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè).
2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí).每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可.通過預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決.否則，就向老師請(qǐng)教.除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí).每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍.周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍.
3.注意課堂聽講效率.在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容.并且做好筆記.尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記.
我希望下次考試會(huì)更加成功!
初二語(yǔ)文作文 篇7
多年以前，在寶雞的路上還跑著大大小小的三輪車。隨著時(shí)間的流逝，三輪車退出了歷史的長(zhǎng)河，而那位頭發(fā)斑白的老人的背影，卻依然閃爍在我的腦海里。
那天，我們一家人剛從外地旅游回來。晚上8、9點(diǎn)鐘，我們拖著大包小包從火車站往家趕�？墒牵蟮扔业�，始終不見一輛空的出租車，我們只好坐了一輛三輪車回家。
這位車主是一位60多歲，頭發(fā)斑白的老人。他從車上走下來，到我面前笑著對(duì)我說：“來，小朋友，讓爺爺幫你把行李放上去�！闭f著，他張開那雙布滿老繭的大手，很利索地將行李抬了上去，放在了車上。然后，他便做了個(gè)示意我們上車的手勢(shì)。我在路燈的照射下依稀看到，他的嘴上布滿了干裂的裂紋，古銅色的臉上遍布著大大小小的皺紋…..
車子啟動(dòng)了。他藍(lán)色的汗衫已被洗地發(fā)白，卻依然頑強(qiáng)地抵抗著豆大的汗珠的浸濕。每一根頭發(fā)的發(fā)梢都掛著一顆晶瑩的汗珠。藍(lán)色的衣服下有兩個(gè)凸起的骨頭，見證著這蒼老而頑強(qiáng)的身軀。
車子上坡了，他的身子抖了兩下，十分努力地向前開去。“爺爺，我?guī)湍阆氯ネ栖嚢�！”我的聲音吵醒了剛睡著的爸爸，他睜了睜眼睛，看了看哪位老人便說：“是啊，我們下去幫你推一下吧！”“不用！”老人擺了擺那布滿老繭的手說：“我是個(gè)老紅軍，現(xiàn)在身子骨硬朗地很！”只見他身子向前微傾，顯出努力的樣子，那兩塊骨頭更突出了。
坡很快便上去了。老人的身子隨著他的呼吸不停地上下起伏著。豆大的汗珠直往下滴，滴透了那藍(lán)色的汗衫，滴濕了那蒼老的脊背。
我們家到了，老人把車停下來，喘了一口氣說道：“到了，下車吧！”爸爸在錢包中翻出了10元錢給老人，拉著我快步離開。老人遲疑了一下說：“不對(duì)，車費(fèi)是5元！”說著，他便跑了過來，將5元塞到我手里，對(duì)爸爸說：“我的錢，是靠辛苦掙來的。我多拿了5塊錢，我的心里不舒服�！闭f著他轉(zhuǎn)身向他的三輪車走去。
蒼老的身軀下，蹣跚的背影中，有一個(gè)倔強(qiáng)而頑強(qiáng)的靈魂。
時(shí)隔多年后，我依然記得，曾經(jīng)有一位老人，他的倔強(qiáng)與頑強(qiáng)，他那堅(jiān)定而自尊的背影，讓我領(lǐng)悟到生命的堅(jiān)強(qiáng)。
初二語(yǔ)文作文 篇8
總想在你微笑時(shí)采擷一抹紅暈；總想在微風(fēng)吹拂時(shí)抓住你的裙袂；總想在似水流年的歲月里留住你的容顏。心動(dòng)——語(yǔ)文。
清晨，漫步在霧靄還未散去的校園里，朦朧而神秘。我捧著書，輕輕的吟，慢慢地踱。語(yǔ)文給了我一個(gè)詩(shī)意的生活，語(yǔ)文給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，語(yǔ)文給了我那一刻的心動(dòng)。
喜歡李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉酚^心境；愛上他斗酒詩(shī)百篇的才氣。就是語(yǔ)文帶我走進(jìn)了詩(shī)意的生活，讓我在某一心動(dòng)時(shí)刻，學(xué)會(huì)提筆寫下自己的似水年華。
有人說語(yǔ)文就是修身養(yǎng)性，我絕對(duì)贊同。或許在現(xiàn)實(shí)生活中她并沒有帶給我任何物質(zhì)的享受�？晌蚁胝f，語(yǔ)文豐富了我的精神世界，她給了我千萬(wàn)次的感動(dòng)，也教給了我如何去面對(duì)生活中的風(fēng)霜雪雨。
生活中總有失意，任何人都有跌入深谷的經(jīng)歷。在我人生的谷底，是語(yǔ)文，陪我一路走過。考場(chǎng)失利，我本想以淚沖刷我心中的痛苦，卻想起語(yǔ)文告訴我的一句話：懂得天空是藍(lán)色的，心情就不應(yīng)該被灰色覆蓋，懂得人生之路多坎坷，就不應(yīng)該在失意時(shí)放棄前進(jìn)。這時(shí)，他仿佛是一縷清風(fēng)，柔柔地?fù)崦业耐刺�。于是，我決定振作起來，長(zhǎng)風(fēng)破浪，這一次小小的失利算得了什么，我要鼓起勇氣，去譜寫我的無悔青春。因?yàn)�，有語(yǔ)文陪我一路走過。
一路幸福，一路坎坷，一路走過。心動(dòng)——語(yǔ)文！
初二語(yǔ)文作文 篇9
給自己一個(gè)微笑無論何時(shí)何地，時(shí)刻記得微揚(yáng)嘴角。——題記微笑是最好的語(yǔ)言，是一種不言而喻的美。給朋友微笑，是一種肯定；給陌生人微笑，是一種友善；給對(duì)手微笑，是一種胸襟。但時(shí)刻記住：給自己一個(gè)微笑。努力時(shí)的為微笑最堅(jiān)定�！澳阍趺椿厥�，一個(gè)動(dòng)作練半天都練不好，到時(shí)候怎么領(lǐng)舞��！”我默默地接受著拉丁舞老師的批評(píng)。
壓了壓心中的淚水，我微笑著，對(duì)著鏡子一遍一遍的練習(xí)著老師教過的的動(dòng)作，再一次，旋轉(zhuǎn)時(shí)，我又摔到了，傷口又裂開了，很痛，很痛，我忍著，努力地?cái)D出一絲微笑，再一次，還是摔到了，一次又一次，我仍微笑著，盡管很痛，但我堅(jiān)持著，微笑著。是的，那個(gè)微笑的我很堅(jiān)定，是的，我看見了。
成功時(shí)的微笑最甜�！肮材惆�，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都拿到了滿分！”迎著各種恭喜和夸獎(jiǎng)，我微笑著回到家，沒有手舞足蹈之極樂，也沒有得意洋洋之極傲，我只是微笑著，微笑著告訴了父母，父母也只是微笑著，全家并沒有狂歡，只是一家人都微笑著。在明如鏡的水中，我看到自己的微笑，很甜，很甜。失敗時(shí)的微笑最美。“某某班的舞蹈——《小蘋果》最后的得分8，6分，獲得了二等獎(jiǎng)。”雖得了二等獎(jiǎng)，但這個(gè)比賽只有一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)也只算個(gè)安慰獎(jiǎng)了。
聽了這些話，隊(duì)友都唉聲嘆氣著，唯有我在微笑�！笆×�，不代表失去了，我雖失敗了，但我得到了快樂，失敗了很丟人嗎？我不覺得呀！”我微笑著問隊(duì)友，“或許吧！”隊(duì)友也擠出一絲微笑。我覺得我成功了，因?yàn)樵谖枧_(tái)上表演的那一刻，我也是微笑著的，那種笑是甜甜的笑。這個(gè)失敗的笑中包含著我努力練習(xí)時(shí)的笑和在臺(tái)上表演那一刻成功的微笑，失敗的微笑最美麗。是的，生活需要微笑。無論何時(shí)何地，微笑待人，無論成功與否，給自己一個(gè)微笑！
初二語(yǔ)文作文 篇10
我喜歡我們國(guó)家的語(yǔ)言文學(xué)，但是我討厭語(yǔ)文課，總是在課堂上約見周公。討厭語(yǔ)文課的原因不像是討厭數(shù)學(xué)課那樣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有點(diǎn)“慘不忍睹”，倘若是百分制，我大可以沾沾自喜，可惜是120分滿分。相比之下，我的語(yǔ)文成績(jī)不算差，120分的語(yǔ)文考試總能得到108分以上。即使如此，語(yǔ)文課還是面目可憎。
原因不復(fù)雜，語(yǔ)文課上的內(nèi)容讓人提不起興致。本是一篇立意深刻、文采飛揚(yáng)的課文偏要一段段賞析寫作手法，一個(gè)個(gè)列出疑難生詞，一篇好端端的文章就這樣被凌遲得七零八落。大約是因?yàn)榭荚囈及伞４送饩褪钦n文脫離生活，講課又缺乏背景鋪墊。比如說氣勢(shì)磅礴的《安塞腰鼓》，美則美矣，我可不是西北孩子，不知道真正的安塞腰鼓如何波瀾壯闊，為什么不能在課堂上用視頻展示它的魅力呢？大約是因?yàn)闊o關(guān)考試吧。
其實(shí)我明白語(yǔ)文老師并非壞人，她也是為了我們能考出好成績(jī)才出此下策。所以與其說我討厭語(yǔ)文課，毋寧說我深為反感現(xiàn)在的語(yǔ)文考試。且看看20xx年的高考試題，那么多地方的試卷都出了愛國(guó)主題的作文題目，是把語(yǔ)文課當(dāng)成政治課來考的嗎？可憐政治不是必考，就要延伸到語(yǔ)文里作威作福。我想一定不是因?yàn)榻逃ぷ髡邲]有更好的辦法考察語(yǔ)文水平，只能用最平庸的題目考學(xué)生。
牢騷一番，于事無補(bǔ)。只是在想，我喜歡寫作，經(jīng)常閱讀文學(xué)作品，喜歡文學(xué)如我都討厭語(yǔ)文課，討厭文學(xué)的人，恐怕更是避之不及吧？究竟怎么樣才能讓身為中學(xué)生的我們喜歡語(yǔ)文課呢？
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