精選中考滿分作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的中考滿分作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
窗外依舊是絲絲細(xì)雨，風(fēng)打著卷兒，一溜兒吹在玻璃窗上，帶來(lái)些許涼意。我的思緒也隨之飄飛到了去年的秋天……
卷子發(fā)下來(lái)了，這是新學(xué)期的第一次考試啊，我按捺住激動(dòng)的心情，千萬(wàn)，千萬(wàn)，千萬(wàn)……顫抖著雙手，打開(kāi)那張既想看又不敢看的“判決書(shū)”。完了!我癱坐在座位上――74分!
秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠。我恍惚覺(jué)得連大自然都在嘲弄著自己�；氐郊�，我氣惱地抓起那張卷子，狠狠地揉作一團(tuán)，塞進(jìn)書(shū)包，絕望地趴在了寫字臺(tái)上。
傷心間，只聽(tīng)爸爸輕輕走進(jìn)來(lái)問(wèn)道：“今天腳步那么沉，考試?yán)病薄班��！薄翱剂硕嗌俜�？”我慚愧地回答道：“74!”如我所料，爸爸讓我拿出試卷。他把試卷在桌面上撫平，開(kāi)始了他滔滔不絕的講解。
不知怎的，我卻走神了。我仰頭望向父親的瞬間，不禁心頭一震，只見(jiàn)雜亂無(wú)章的皺紋，橫七豎八的臥在父親的臉上；一雙眼睛承擔(dān)了太重的壓力，已深深地陷了下去；額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn)，青筋隱約可見(jiàn)……
“孩子，走神了吧？這里懂了嗎？”我猛地回過(guò)神來(lái)，點(diǎn)頭間，婆娑的淚眼中幻化出一幅動(dòng)人的畫(huà)面：瑟瑟的秋風(fēng)中，一束橘黃色的燈光下是兩個(gè)人影，一個(gè)胖胖的，手中比劃著；還有一個(gè)小女孩兒的身影，一手托著腮，一手演算，也不時(shí)插上幾句，有時(shí)頻頻點(diǎn)頭……
試題一直講解到深夜，我靜心思索間，“篤、篤、篤”，爸爸敲開(kāi)門，遞給我一杯牛奶，撫摸著我的頭說(shuō)：“天晚了，喝完牛奶就睡覺(jué)，快趁熱喝了，啊？”我低下頭，接過(guò)了牛奶。
哦，爸爸，你可知道，我低下頭，是為了不讓你看到我眼中溢滿的淚水。
風(fēng)兒陣陣，涼意依舊，那絲絲白發(fā)反射出的光芒溫暖著我的心田，照亮了我的記憶。
中考滿分作文 篇2
廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引，走近你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。
眼前是如此讓人心醉的“綠”。在這片綠中，我可以仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)泄心中的憤懣；也可以閉目?jī)A神，傾聽(tīng)你的心跳。你攜著我來(lái)到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長(zhǎng)談，共同領(lǐng)略這無(wú)邊的歡樂(lè)，沁人心脾的花香令我心欲醉。
你說(shuō)你不喜歡單調(diào)。于是，蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛(ài)，縹緲潔白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間，蔥綠的草原遼闊而又生機(jī)勃勃，肥美健壯的牛羊留連于這片綠意盎然之中。我說(shuō)，這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡釋溫暖，我會(huì)珍惜你的美麗。
你說(shuō)你們不甘寂寞。于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長(zhǎng)空，魚(yú)翔池底，虎嘯深山，每一條云銷雨霽后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一次雪花飛舞都是你的匠心獨(dú)運(yùn)。你用潺潺如溪水般的聲音，向我訴說(shuō)山谷的寧幽由于靜謐；用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘；用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。
是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡，走近你才能尋找到美之所在。夕陽(yáng)西下，去體驗(yàn)大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的蕭索與荒涼，云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水，知音無(wú)限的愜意，黃昏中去享受那份漁舟唱晚，滿載而歸的喜悅。
爬上長(zhǎng)城，你時(shí)而化作延綿的綠毯，時(shí)而化作漫山的紅葉，你用你的溫柔點(diǎn)綴著我的生活。融入大海，你時(shí)而調(diào)皮地化作滔天的巨浪，時(shí)而變?yōu)槲撵o平和的微波，你用你的豁達(dá)感染著我的情懷。
我喜歡你的美，你與生俱來(lái)的氣質(zhì)，你浪漫中透露著現(xiàn)實(shí)，陰柔之風(fēng)中不乏陽(yáng)剛。嫻靜而又活潑，你的一切都是美好的象征。只要你愿意，我愿意用一生的光陰與你對(duì)話——我美麗的自然！
[名師點(diǎn)評(píng)]在試場(chǎng)上讀到這樣美麗的考卷，閱卷老師的心靈夫不為之感染，為之震撼，以至于所有評(píng)卷者不約而同地給出了滿分。一是角度不落俗套。與自然對(duì)話、與無(wú)物交流，確實(shí)是一個(gè)新穎獨(dú)特的寫作角度，不過(guò)，真想走進(jìn)自然的內(nèi)心傾聽(tīng)到她的心跳，那是一件困難的事情，可作者做到了！在他的筆下，與之相對(duì)的仿佛是一位美麗的少女，她智慧而又聰穎，她嫻靜而又活潑，她有著人類少有的“與生俱來(lái)的氣質(zhì)”。二是語(yǔ)言個(gè)性鮮明，用對(duì)話的形式將詩(shī)一樣的語(yǔ)言揉合，于是文章的魅力更是不同尋常了。老師也無(wú)法淋漓盡致地點(diǎn)出文章的美麗，個(gè)中之妙請(qǐng)同學(xué)們慢慢欣賞吧！
中考滿分作文 篇3
為我心中的那片海那片海，深深地凝望著那片天，那片天卻沒(méi)有凝望那片海。
他們相望，卻不會(huì)相通。海，天，注定是兩個(gè)不同的世界。孰又知，另一雙始終注視著海的眼睛，單純而略帶著憂愁�！耙�，你為什這么喜歡海呢?”好友問(wèn)道�！耙�?yàn)楹：苊姥?”她隨意地回答道，并在悄然間躲開(kāi)了好友那有點(diǎn)點(diǎn)灼人的眼光，是好友的堅(jiān)定和自信使她努力地想要躲避嗎?好友靜靜地看著她，不語(yǔ)。她懂她，只是不明白她對(duì)那片海的深情。
明朗的午后，依又來(lái)到了海邊，那片她熟悉的，依舊是那么蔚藍(lán)的海。她如同往日一般靜靜坐在陪伴了她多年的礁石上，深深凝望，凝望著眼前那片藍(lán)汪汪的海。海之所以湛藍(lán)，只是因?yàn)橛刑斓拇嬖趩?僅僅是天的明朗才向我們展示了海的藍(lán)嗎?依的心中漸漸為這片海而憂愁，如果問(wèn)是在擔(dān)憂什么，她自己也說(shuō)不明白。心中，似乎有一種害怕被遺棄的感覺(jué)�！昂５哪沁�，有你怎樣的期待?”依心中一怔，是好友那般堅(jiān)定的聲音。依并沒(méi)有回答，視線依然停留在那片海，只是多了與海相望的那片天。在曾經(jīng)的'那個(gè)午后，媽媽帶著依來(lái)到這片海的邊岸，彎下腰，指著那似海天相接的地方，輕輕地告訴她說(shuō)：“在這片海的那里，有你所期待的，應(yīng)努力去尋找，知道嗎?”依疑惑地望著媽媽，似乎想要努力地懂得媽媽的心，媽媽微笑卻不語(yǔ)。“海的那邊，是媽媽所說(shuō)的期待嗎?”思緒重新回到眼前，依在心中輕輕地問(wèn)自己�！澳阏f(shuō)，海和天會(huì)永遠(yuǎn)這樣分離嗎?”依調(diào)整了一下情緒，用手肘輕輕碰了碰身旁沉默的友�！半m然它們始終相隔著我們這個(gè)世界，但是，依，越過(guò)了這片海，海天不就相融了嗎?”好友的語(yǔ)氣明顯加重了許多。依，再一次陷入了沉默。那個(gè)人給了依生命，卻又在她幼小的心靈上留下那一抹傷痕。她在那個(gè)明媚的清晨，獨(dú)留依一個(gè)人在那房子里，靜靜的，沒(méi)有依靠，被遺棄。那時(shí)，周圍一片冰涼……“有心就可以了嗎?”依輕輕搖頭，似乎想要丟掉腦海深處的那小小角落。“或許吧!依，其實(shí)，海與天的距離并不遙遠(yuǎn)，只是一顆心的距離。而且，我相信，天里面會(huì)有一片海!”友平靜地對(duì)依說(shuō)得。她知道她是明白的，她也是明白她對(duì)海天的疑惑，只是，始終無(wú)法了解她對(duì)那片海的期待。
“天，里面真的會(huì)有片海嗎?”依在心里問(wèn)道，卻沒(méi)有問(wèn)出來(lái)，似乎已經(jīng)習(xí)慣用沉默來(lái)面對(duì)那片海。依，一直期待著海的那邊，卻從未想過(guò)要去尋找�；蛟S，她明白，心中不是媽媽曾說(shuō)的那份期待，而是媽媽的期待。而她，不愿去越過(guò)這片海，亦不愿去尋找，只為這片海深深凝望。海深深地凝望著天，期待著天的凝望，依深深地凝望著海，期待著海的彼岸彼人。
為了心中的那片海，為了心中的那份期待深深凝望。
中考滿分作文 篇4
在很長(zhǎng)一段時(shí)間，我心里一直有一個(gè)疑惑，“爸爸愛(ài)我嗎？”
以前，每當(dāng)聽(tīng)小朋友議論爸爸是怎樣給他們買好東西、怎樣關(guān)心寵愛(ài)他們，爸爸在他們的心目中是多么高大時(shí)，我總是沉默不語(yǔ)，因?yàn)楦笎?ài)給我的感覺(jué)是空白的。
記得在六歲那年，我和爸爸到南山公園玩。臨近中午，爸爸突然提出要我自己坐公交車回家。我從來(lái)沒(méi)有自己坐公交車，所以明確表示不同意。爸爸生氣地瞪起了眼睛，我害怕爸爸發(fā)火，只好勉強(qiáng)答應(yīng)，自己坐上車后，我心里想，“爸爸真不是個(gè)好爸爸”。
上三年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了一本練習(xí)題，要求我每學(xué)完一課就必需做一課，有時(shí)因?yàn)槲覜](méi)做或因馬虎而錯(cuò)題時(shí)，就會(huì)免不了一頓訓(xùn)甚至一頓打，之后，我總會(huì)跑到床上抱著枕頭大哭一場(chǎng)，來(lái)發(fā)泄心頭的悲憤，這時(shí)候我會(huì)反復(fù)問(wèn)自己：“爸爸愛(ài)我嗎？”。
每年的寒暑假，爸爸差不多都是這樣一種狀態(tài)，他要求我凡事要趕在前頭，作業(yè)完成后才能干別的事情。沒(méi)做完該作的事情之前，他緊繃著的臉像一座正要爆發(fā)的火山一樣。我只能不太情愿地先寫作業(yè)。白天當(dāng)同學(xué)們?cè)谕嫠r(shí)我在寫作業(yè)，晚上當(dāng)同學(xué)們?cè)诳措娨晻r(shí)我還在寫作業(yè)。有時(shí)我忍不住誘惑，出來(lái)看一小會(huì)兒電視時(shí)，爸爸就會(huì)不停的叨叨：“作業(yè)寫完了？錯(cuò)改過(guò)來(lái)了？假期后的測(cè)驗(yàn)?zāi)苋〉煤贸煽?jī)？……”就像唐僧給孫悟空念緊箍咒一樣。我聽(tīng)到這兒只好硬著頭皮到書(shū)房寫作業(yè)。晚上，我總是一個(gè)人在被窩里，感到很委屈，“爸爸愛(ài)我嗎？”
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸體會(huì)到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
原來(lái)在六歲那年，我上了公交車后，爸爸打的跟在那輛車后面，一直護(hù)送我平安到家。而我卻毫不知情，回家后還說(shuō)爸爸狠心。從那時(shí)起，爸爸就開(kāi)始有意識(shí)地鍛煉我、培養(yǎng)我，讓我自己坐車學(xué)特長(zhǎng)、“逼”我單獨(dú)睡覺(jué)、獨(dú)自收拾房間、自己洗衣做飯，每周當(dāng)家一天，等等。如今，我已變成了一個(gè)自信自立自強(qiáng)的小姑娘。
關(guān)于經(jīng)常挨訓(xùn)的事情，其實(shí)別看爸爸批評(píng)我，可背后他自己特別上火，每一次都是第二天早晨，我開(kāi)心去上學(xué)，而爸爸卻在為昨天的事情自責(zé)。也正是爸爸的堅(jiān)持和嚴(yán)格，使我在期末考試中奪得了數(shù)學(xué)100分的好成績(jī)。當(dāng)我回家感謝爸爸時(shí)，爸爸卻說(shuō)：“這是你自己努力的結(jié)果”。我理解到了爸爸是愛(ài)我的。
爸爸在假期督促我學(xué)習(xí)，我開(kāi)始也是非常不理解，但是每當(dāng)我假期作業(yè)第一個(gè)寫完，沒(méi)有后顧之憂地盡情玩時(shí)，我總是笑得最開(kāi)心，而到那時(shí)卻忘了功勞最大的是爸爸。
如今我是一名初中生了，隨著年齡的增長(zhǎng)和自己在各方面成績(jī)的取得，我越來(lái)越理解了爸爸對(duì)我的良苦用心，在嚴(yán)格、苛刻、不近人情的背后，是爸爸對(duì)我的深深的愛(ài)！
如果現(xiàn)在再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題：“爸爸愛(ài)我嗎？”，我想答案不言而喻！爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸。
中考滿分作文 篇5
月考時(shí)，晚上先考語(yǔ)文。大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了考場(chǎng)后，都鬧啊，玩啊，好似并沒(méi)有考試前的緊張，但我始終放不下那顆懸著的，緊張的心。監(jiān)考老師來(lái)了，其 中一個(gè)居然是我們的班主任陳老師，出乎我的預(yù)料。她把卷子發(fā)下來(lái)以后，平靜的坐在了一張小紅凳子上，注視著學(xué)生。而我，就在最靠門的地方。
哨子“嘟——”一聲吹響了，這意味著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)正式開(kāi)始了。同學(xué)們都拿起筆，把腦中的思緒全部集中到筆上，然后又從筆尖中涓涓流淌出 來(lái)。沒(méi)有任何一個(gè)人愿意丟下任何一道題，都用筆的痕跡來(lái)刻畫(huà)一個(gè)奇跡的分?jǐn)?shù)。我也不敢愣神，埋下頭，可以聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫字聲和自己“怦怦”的心跳聲。
不久，在我寫卷時(shí)，感受到門被打開(kāi)，抬起頭發(fā)現(xiàn)陳老師要出去，只見(jiàn)她開(kāi)門關(guān)門都十分輕巧。開(kāi)門時(shí)，她先用一只手攥住握手，輕輕的擰開(kāi)，門緩緩地 被拉開(kāi)，隨后她走出去，又用一只手擋著，一點(diǎn)一點(diǎn)的，門就關(guān)上了�？粗鴱拈T縫中已經(jīng)消失的背影，心中竟涌起一股溫暖：老師的一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作深深感動(dòng)了我。雖 然門縫閃進(jìn)來(lái)一縷涼風(fēng)，但感覺(jué)到的卻是溫馨。再回想開(kāi)始考試前其他同學(xué)出來(lái)進(jìn)去的時(shí)候，門總是“嘩”的一下拉開(kāi)再猛地關(guān)上，風(fēng)就直逼到我的骨子里，涼颼颼 的。
記得考前看到我被排的的考場(chǎng)和考號(hào)后，曾對(duì)老師說(shuō)：“考試的位置太靠門，我很吃虧，門一開(kāi)一關(guān)，就是一陣寒氣�！钡蠋熡藐P(guān)懷的語(yǔ)氣說(shuō)“……不要被環(huán)境影響你的正常發(fā)揮”起初，我并沒(méi)有在意，但現(xiàn)在卻感覺(jué)到老師的關(guān)心，真是感激萬(wàn)分。
此時(shí)我明白，為別人的生命開(kāi)一朵花，是美麗的；為別人的路開(kāi)一盞燈，是溫暖的；能為別人的心靈著想，你就是天使�，F(xiàn)在我放下筆，對(duì)老師說(shuō)聲謝謝……
中考滿分作文 篇6
我的父親是一名老師，打我記事起，他便以書(shū)籍為伴，與電腦相對(duì)。我曾問(wèn)父親為何如此好學(xué)，他笑著告訴我，他要不斷充電。父親小時(shí)候家境不好，兄弟姐妹眾多，卻都大字不識(shí)幾個(gè)，有的在老家面朝黃土，披星戴月；有的在城市四處闖蕩，傷痕累累。父親深知書(shū)中自有黃金屋，不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己才有出路，自小勤奮好學(xué)，初中畢業(yè)后便考上了師范學(xué)校，端上了大家公認(rèn)的鐵飯碗，在城市安家落戶。
但父親不滿足于他的師范文憑，后來(lái)又通過(guò)自學(xué)考試，獲得了漢語(yǔ)言文學(xué)本科文憑。他憑借多年優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，在20xx年就被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。到目前為止，父親已經(jīng)出過(guò)好幾本教學(xué)專著了。
這幾年，父親�？嘧x《史記》，手不釋卷。在課堂上他旁征博引，侃侃而談。在父親的影響下，他的學(xué)生們也幾乎博古通今。每當(dāng)我見(jiàn)他捧書(shū)苦讀的身影出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我便羞愧地甩掉貪玩的心思，也拿起《唐詩(shī)三百首》開(kāi)始我的充電之旅。有一次，我背誦白居易的《觀刈麥》，費(fèi)了好久的心神都沒(méi)有背下來(lái)。父親瞥見(jiàn)后，竟放下手中的《史記》，神色平和地幫我逐句分析理解，特別點(diǎn)到了白居易是詩(shī)君子，有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱，“今我何功德，曾不事農(nóng)桑，吏祿三百石，歲晏有余糧”，每字每句，都流露出對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。白居易的一生是奮斗的一生，他讀書(shū)讀到口舌生瘡，雙手起繭，但是，他一直保持充電狀態(tài)，永遠(yuǎn)滿格，為后人留下了近三千首膾炙人口的古詩(shī)。見(jiàn)父親如此推崇白居易，我邊讀邊想象詩(shī)歌的內(nèi)容與意境，不到十五分鐘，便把這首26句的古詩(shī)倒背如流了。父親見(jiàn)我眉頭舒展，也撫掌一笑，繼續(xù)研讀起手中的《史記》。
父親常常會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，因?yàn)楦赣H深深知道，語(yǔ)文不僅有工具性，還有人文性，只有解決了人的思想問(wèn)題，好好學(xué)習(xí)便不成問(wèn)題。今年春季，美國(guó)對(duì)中興通訊進(jìn)行制裁，“一芯封喉”，他便時(shí)時(shí)勉勵(lì)學(xué)生要為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)而讀書(shū)。學(xué)生們聽(tīng)了父親的教育后，都像打了雞血似的，完全處于充電狀態(tài)。也因此，父親所帶的班級(jí)成績(jī)由他剛接手時(shí)的倒數(shù)第二名，一躍而至年段的第一名。今年高考前夕，父親所帶的班級(jí)中，已經(jīng)有好幾位同學(xué)被名牌大學(xué)自主招生錄取，像北大、復(fù)旦等。這些大哥哥大姐姐聽(tīng)到了這些好消息后，紛紛投桃報(bào)李，拉著父親的手，哽咽著道出感謝的話語(yǔ)。我在為父親欣喜的同時(shí)，也不忘在父親的言傳身教之下，馬不停蹄地充電。到現(xiàn)在，我已經(jīng)背完了《詩(shī)經(jīng)》《唐詩(shī)三百首》《宋詞三百首》《聲律啟蒙》等，如今，我看到了美麗的女孩，我便會(huì)想到“巧笑倩兮，美目盼兮”“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”“朱粉不深勻，閑花淡淡香”“女子眉纖，額下現(xiàn)一彎新月”等諸多佳句，滿口生香。我知道這都是父親對(duì)我潛移默化的結(jié)果，讓我不斷積累，不斷充電。
寫至于此，我的眼前不禁又浮現(xiàn)出父親樂(lè)觀的笑容，也會(huì)浮現(xiàn)一塊電量為100%的電池。有位作家說(shuō)過(guò)：人類最大的武器應(yīng)該是“笑”，不管遭遇多大的困難，不管陷入多悲慘的狀況，如果能夠一笑，就會(huì)有重新充電的感覺(jué)。也許父親的電量與滿格相距甚遠(yuǎn)，但時(shí)時(shí)充電，也能讓每一天都充滿了希冀的微笑。
愿我們每個(gè)人的一生不斷充電，永不漏電，面帶笑容，精致灑脫。
中考滿分作文 篇7
生命隨著肉體的消失而宣告終結(jié)，于是思念成了追悼的方式。在無(wú)數(shù)的碎片中，我拾起一些片斷，將它拼湊成一個(gè)人。
父親的身體一直不好，從小我便住在外婆家。7歲那年，因?yàn)閶寢尮ぷ鞯年P(guān)系，我回到了家――一個(gè)全然陌生的家。父親的脾氣不好，媽媽處處忍讓，但也沒(méi)見(jiàn)他臉上露出過(guò)笑意，仿佛自己成為家中的元老是名副其實(shí)的。
他規(guī)定每晚六點(diǎn)以前必須開(kāi)飯。有一次，母親因燒魚(yú)而晚開(kāi)飯，父親便一言不發(fā)，坐在那太師椅上。微胖的身驅(qū)，仿佛一個(gè)生銹的大水壺，只要一經(jīng)加熱，便可以沸騰。我不敢靠近，害怕會(huì)一觸即發(fā)。那閘門式的嘴，好像只要一經(jīng)打開(kāi)，憤怒之詞便會(huì)如潮水般涌來(lái)。
于是，每天我都循規(guī)蹈矩，不敢有絲毫犯規(guī)。一日，因汽車誤班，我回到家時(shí)已六點(diǎn)半，我猶豫著，始終不敢進(jìn)門，徘徊在家門口。父親拖著生病的身子開(kāi)門張望，發(fā)現(xiàn)我在門口。我轉(zhuǎn)身想逃，還沒(méi)來(lái)得及，就覺(jué)得肩頭一松，書(shū)包已被拿下，莫非他要打我?我不敢往下想，但父親只是拍拍我的頭，帶我進(jìn)門�！梆I了嗎?”見(jiàn)我點(diǎn)頭，便不住往我碗里夾菜。
隨著學(xué)業(yè)的加重，我回家的時(shí)間越來(lái)越晚，那條規(guī)矩也漸漸地變得名存實(shí)亡，只是父親仍會(huì)坐在太師椅上，前后搖動(dòng)著他那水壺般的身軀，等持著我和母親回來(lái)吃飯。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于有一天太師椅上的身影消失了……只是母親仍會(huì)在六點(diǎn)前開(kāi)飯，然后等我回家。
每當(dāng)夜幕降臨，我仿佛又在耳邊聽(tīng)到他的咆哮聲，看到一個(gè)臭脾氣、固執(zhí)的父親在微笑。我知道，有一句話他深深埋在心底，始終沒(méi)能從他閘門式的嘴中說(shuō)出來(lái)：“孩子，我愛(ài)你!”
中考滿分作文 篇8
在我的記憶中有種事令我難以忘懷，那是我讀小學(xué)三年級(jí)發(fā)生的事，這件事在我幼小的記憶中是最傷痛的。
三年級(jí)期末考試上午已經(jīng)考完了，從下午開(kāi)始放假，我有一個(gè)玩得最好的朋友“張凡”我和他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是差不多，他很善于勞動(dòng)，每次老師一說(shuō)勞動(dòng)，張凡都是沖在第一。
放假了，我和他因?yàn)橐患芷胀ǖ氖露[了矛盾，當(dāng)時(shí)我就回家了，當(dāng)我和他見(jiàn)最后一面時(shí)我指著他說(shuō)了一句“跑得了和尚跑不了廟”。他并沒(méi)有回答，一直向前走著，只看見(jiàn)他的背影。
我在快樂(lè)的假期度過(guò)了，我一直期待的一天到來(lái)，那就是開(kāi)學(xué)的這一天，那就是我和朋友又見(jiàn)面的一天。到學(xué)校我找的第一個(gè)人那就是張凡，我找遍了全校也沒(méi)看見(jiàn)他，我又等，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……一直到學(xué)校關(guān)門，老師看見(jiàn)了我，問(wèn)我在這里等什么，我說(shuō)了我在等張凡。老師說(shuō)張凡已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我頓時(shí)一身冷汗，他怎么能轉(zhuǎn)學(xué)呢?我想起了我以前說(shuō)過(guò)的話，一定是我說(shuō)錯(cuò)了。老師又說(shuō)了不是我錯(cuò)了，那是因?yàn)樗嶙吡恕?/p>
有一次，我因?yàn)檫`紀(jì)了而被罰打掃教室，那是一個(gè)下雨天，如果要等我把教室打掃完，那天一定黑了，我正在想著的時(shí)候，張凡從門外進(jìn)來(lái)，說(shuō)了一句“我們一起打掃吧!”兩個(gè)人一會(huì)就打掃完了。當(dāng)我準(zhǔn)備回去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有雨傘，張凡把他的雨傘給了我，他說(shuō)他家很近，沒(méi)事。張凡淋著雨回家的。而我打的卻是他的傘。
我與張凡的事情只能當(dāng)作回憶了，我經(jīng)常想起他，他是那樣善良，那樣樂(lè)于助人，而現(xiàn)在我只能想起他遠(yuǎn)去的背影。
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