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      六年級(jí)看圖作文

      時(shí)間:2021-07-28 19:24:22 六年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)六年級(jí)看圖作文十篇

        在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)看圖作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)六年級(jí)看圖作文十篇

      六年級(jí)看圖作文 篇1

        一個(gè)寒冷的冬天,有一個(gè)抱著小孩兒的媽媽朝車站緩緩走來(lái),她氣喘吁吁,看來(lái)她已經(jīng)走了很久了,她抬頭一看,看到了一塊牌子,上面寫著“母子上車處”五個(gè)字,媽媽不禁感嘆:“這車站想的真周到,不錯(cuò)!”

        就在這個(gè)時(shí)候,幾個(gè)年輕的小伙子也看到了牌子,笑了笑,他們一下子把這位抱著孩子的媽媽擠出了隊(duì)伍,這位媽媽指著牌子說(shuō):“這是母子上車處,你們站錯(cuò)了地方了,年輕人!笨蓱{她怎么說(shuō),幾個(gè)年輕人都裝作沒(méi)聽見,個(gè)個(gè)心安理得的一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看到這種情形,只好無(wú)奈地抱著孩子站在一旁。

        這雖然是華君武的《假文盲》,但在我們的生活中卻隨處可見。

        池塘中明明立著“請(qǐng)不要往池中丟垃圾”的牌子,可仍有人隨手一拋,將垃圾丟入池中;明明草地上立著“請(qǐng)不要隨意踐踏”的牌子,可仍有人往草地上踩;明明一些公共場(chǎng)所的門口有“禁止吸煙,請(qǐng)不要隨地吐痰”幾個(gè)醒目的大字,可仍有人亂吐,仍有人吸煙,即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……

        講文明是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì),尊老愛幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,所以我們要遵守每個(gè)地方的文明法則。讓我們做一個(gè)文明的中國(guó)人,使我們的城市更加美麗!使我們的地球更加和諧!

      六年級(jí)看圖作文 篇2

        公交車站旁有一個(gè)候車處,一位婦女披著頭巾,抱著小孩在母子上車處等車。

        過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)約三十幾歲的中年男人上了母子上車處。他穿著一件皮大衣手放進(jìn)了口袋里,無(wú)屑地看了一眼母子上車處,便若無(wú)其事地站在那里候車。

        婦女非常疑惑:這明明立著一塊牌子,并清清楚楚地寫著母子上車處,為什么那個(gè)人卻視而不見,莫非他不認(rèn)得這字?

        正當(dāng)婦女納悶時(shí),又上來(lái)了一個(gè)人。他戴著棉帽,身著風(fēng)衣,雙手插進(jìn)口袋,神態(tài)自若,不慌不忙地上來(lái)之后便站在了那里。

        這使得婦女更加摸不著頭腦了,連續(xù)兩個(gè)人對(duì)那塊牌子視而不見,難道他們真的是文盲?接著又陸續(xù)上來(lái)了兩個(gè)人,先上來(lái)的是一個(gè)又矮又胖的男人,戴著一幅眼鏡。本以為他會(huì)認(rèn)得那字,可他瞥了一眼牌子就站了上去,后來(lái)的人戴著口罩生怕在公共場(chǎng)所被傳染了似的……

        后面的人越來(lái)越多把婦女?dāng)D到了一旁,婦女望著這些人,由得感到心涼。

        從這個(gè)發(fā)人深省的故事中,我們可以看出那些人并非文盲,而是假文盲。假文盲在我們身邊隨處可見,公交車上可以看到強(qiáng)占“孕婦專座”的人,草坪上,愛心掛牌上寫著:“別踩我,我怕疼!”可仍然有大人帶著小孩玩耍、嬉戲……

        看著這些,我們應(yīng)該帶動(dòng)身邊的人,一起維護(hù)告示牌的效益,懲治假文盲,做文明公民,共創(chuàng)美好的明天!

      六年級(jí)看圖作文 篇3

        早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,小猴按照媽媽的吩咐到野外摘些桃子來(lái)。它來(lái)到一棵桃樹下,快速地爬到樹上,眼疾手快地摘下了許多桃子,然后,跳到樹下。它想:這么多桃子怎么搬回家呢?它腰里夾,手里拿,可是捧了這個(gè),卻丟了那個(gè)。小猴急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它抓耳撓腮,絞盡腦汁還是想不出辦法來(lái)。

        這個(gè)時(shí)候,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一只小白兔,它提著一籃子青草,蹦蹦跳跳地朝小猴走來(lái)。它看見小猴愁眉苦臉的樣子,迷惑不解地問(wèn):“小猴這是怎么了?”小猴說(shuō):“樹下這一堆桃子該怎么運(yùn)回家呢?”小兔說(shuō):“我有辦法!闭f(shuō)完,它就把籃子里的青草拿出來(lái)放在地上,然后,從地上找來(lái)了一條繩子把青草捆綁起來(lái)。這下,籃子空了,小兔把籃子遞給小猴對(duì)它說(shuō):“小猴你就用這個(gè)籃子裝桃子吧!”小猴高興地說(shuō):“謝謝你!”

        不一會(huì)兒,小猴把桃子全都裝進(jìn)了籃子。小猴提著籃子,小兔背著青草,互相揮手告別。

        小兔助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)。

      六年級(jí)看圖作文 篇4

        一天,王一飛和楊小波去王奶奶家玩,剛走到樓梯口,碰見了郵遞員叔叔。郵遞員叔叔親切地問(wèn):“小朋友,你們認(rèn)識(shí)王奶奶家?”楊小波指著樓上說(shuō):“認(rèn)識(shí),我們正準(zhǔn)備去她家玩呢!薄澳蔷吐闊┠惆堰@封信交給王奶奶吧!”說(shuō)著,郵遞員叔叔把信交給了王一飛,一再叮囑他要親手交給王奶奶。王一飛調(diào)皮地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,保證完成任務(wù)!编]遞員叔叔放心地走了。

        王一飛是個(gè)“郵迷”,一看信封上有一張美國(guó)郵票,兩眼直冒光,心里打起了如意算盤:我收集了那么多種郵票,就是沒(méi)有一張是外國(guó)的郵票。電視上曾介紹過(guò)這種郵票,據(jù)說(shuō)是美國(guó)的一種最新的紀(jì)念郵票。我要是能得到,那該多好。∵,這會(huì)兒我不就可以把它撕下來(lái)占為己有,反正除了楊小波,又沒(méi)有其他人知道。再說(shuō)了,楊小波又是我的好朋友,他應(yīng)該不會(huì)告訴王奶奶。

        于是,王一飛就準(zhǔn)備動(dòng)手撕郵票。楊小波見了,連連說(shuō)不行,可他就是不聽。楊小波一把把信從王一飛手中奪了回來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的許可,是不能隨便撕別人信封上的郵票的。你是少先隊(duì)員,如果你做了損人利己的事,還對(duì)得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?”王一飛聽了先是一愣,隨即慚愧地低下了頭,說(shuō):“對(duì)不起,看到好郵票,我什么都忘了,謝謝你的提醒,我以后再也不私自撕別人的郵票了!薄昂昧,”楊小波指著信封說(shuō),“我們趕緊把信交給王奶奶吧!

        到了王奶奶家,楊小波一邊把信交給王奶奶,一邊笑盈盈地說(shuō):“王奶奶,這是您的信!蓖跄棠涛⑿χ舆^(guò)信,見上面有張罕見的郵票,便拿過(guò)剪刀慢慢地把郵票剪下來(lái),然后送給了“郵迷”,因?yàn)橥跄棠讨劳跻伙w最愛收集郵票了。

        王一飛樂(lè)得連蹦帶跳,嘴里還不住地喊:“謝謝王奶奶!王奶奶萬(wàn)歲!”

      六年級(jí)看圖作文 篇5

        一天,天氣晴朗、晴空萬(wàn)里,小猴皮皮要去桃樹林游玩。那里的桃子一年四季怎么摘都摘不完,而且非?煽。一路上,小猴看見了青青的草地與藍(lán)藍(lán)的天空,花兒綻放著笑臉,河水彈奏著輕快的樂(lè)曲。不知不覺來(lái)到了桃樹林,皮皮抬頭看見熟透的桃子,便饞的直流口水,于是,他連忙爬上樹摘下了許多又大又紅的桃子,可是,桃子該怎么運(yùn)回去呢?他便絞盡腦汁,抓耳饒腮地想起來(lái)。皮皮腰里夾、手里拿,棒了這個(gè)又丟了那個(gè),急的他滿頭大汗。

        這個(gè)時(shí)候,小兔紅紅剛剛采了一籃青草,正要趕回家呢,她看見皮皮那副狼狽的'樣子便走上去關(guān)心地問(wèn)道:“皮皮,你怎么了?”皮皮便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了紅紅,紅紅可是一個(gè)聰明的孩子,她靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),便對(duì)皮皮說(shuō):“要不我把籃子借給你好嗎?”“好呀,好呀,謝謝你紅紅!”小猴聽了高興得直說(shuō)謝謝。

        小猴把桃子給一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)了籃子,然后挑了最大最紅的一個(gè)給了小兔,小兔說(shuō):“謝謝你小猴子,可是我有蛀牙不能吃桃子!毙『镪P(guān)心地問(wèn):“你的青草怎么辦呀?”小兔想了想,她扯下一根樹枝,把青草捆起來(lái)背在肩上,然后他們各回各家了。

      六年級(jí)看圖作文 篇6

        一個(gè)陽(yáng)黑暗媚的下午,在麥田盡頭的牛瓜角樹下,一場(chǎng)小足球賽正激烈地進(jìn)行著,引來(lái)不少觀眾,有小孩,也有大人。

        矮墻邊,有一個(gè)用書包和帽子做成的簡(jiǎn)易球門。球門正中央,站著一個(gè)沉穩(wěn)的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫,下著一條青綠色褲子,右腿膝蓋上有一處擦傷口,用白紗布包著。只見他半蹲著,身子微微向前傾。雙腿叉著,目光炯炯有神,望著前方,,嚴(yán)陣以待,隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住球。 站在他身后的小男孩,穿著白色的運(yùn)動(dòng)服,挺著肚子,有些不信服,昨天大哥哥的 腿摔破時(shí),還是他踢走一球,獲得成功呢。他想到這,有些洋洋自得。 左邊是一排長(zhǎng)木凳,凳上坐著觀看球賽的人們。一個(gè)黑黑的小男孩摟著他的小弟弟,倆人都聚精會(huì)神地看著,一只不知是誰(shuí)家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個(gè)紅領(lǐng)巾,第一個(gè)小男孩似乎被什么擋住視線,情不自禁地彎下腰,他后邊的男孩則使勁伸著脖子,戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站起來(lái);前面還有一位束發(fā)姑娘,她抱著心愛的洋娃娃,挺直著腰板,滿臉?lè)褐t暈;最前面的是一位大個(gè)子叔叔,他身著西服,頂著禮帽,臉上綻著笑容,仿佛回憶起他自己兒時(shí)在球場(chǎng)上的颯爽英姿。

      六年級(jí)看圖作文 篇7

        課余時(shí)間,我很喜歡看一些幽默的漫畫,有的時(shí)候自己看著看著還會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái),可是今天我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》后,卻怎么也笑不出來(lái)了。

        畫中畫的是:在一個(gè)冬天的早晨,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停,在公共汽車候車處,豎立著一塊牌子,上面清清楚楚地標(biāo)著“母子上車處”,護(hù)攔里卻有四個(gè)身材高大的男人大模大樣地站在那兒,而本應(yīng)站在護(hù)攔里的一對(duì)母子卻被擠到了一旁,她們眼巴巴地望著應(yīng)當(dāng)屬于自己的位置被別人霸占著。

        這四個(gè)青年都是文盲嗎?他們不認(rèn)識(shí)牌子上的字嗎?不,他們不是文盲!這些年輕人一個(gè)個(gè)衣冠楚楚,有些人還受過(guò)高等教育,他們?yōu)榱藞D方便,一點(diǎn)兒也不關(guān)心比他們更弱小的人,他們的心里早已堆滿了自私的垃圾,連中華民族最基本的傳統(tǒng)美德都拋棄了!

        現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì),像這樣裝做文盲的人還有嗎?有,這樣的人還有很多,他們?yōu)榱俗约旱睦媾c方便,而不顧及別人,他們寧可犧牲別人,也要保全自己。看!在寫有“節(jié)約用水”的地方,有人把水龍頭開到最大,洗完手便揚(yáng)長(zhǎng)而去,讓水嘩嘩地浪費(fèi);在寫有“請(qǐng)勿吸煙”的場(chǎng)所,有的煙鬼在吞云吐霧;在“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子下,有的青年人在草坪里拍照、嬉戲,留下了一串串骯臟的腳印,留下了一條條“羊腸小道”;在“請(qǐng)保持肅靜”的地方,竟然有人在高談闊論,說(shuō)說(shuō)笑笑……這些難道還不值得我們深思嗎?

        愿我們每個(gè)人都遵守社會(huì)公德,不做假文盲!

      六年級(jí)看圖作文 篇8

        《假文盲》是一幅漫畫的題目,里面立著一塊牌子母子上車處的牌子,可站在這里候車的卻不是母子!其實(shí)他們?yōu)榱藘?yōu)先上車,做一個(gè)假文盲而已。

        這個(gè)候車區(qū),黑字白板清清楚楚地寫著“母子上車處”,可是那些愛占小便宜的人對(duì)這塊醒目的牌子視而不見,瞇著眼睛,好像在說(shuō):“我只是在這兒等車罷了,我不識(shí)字,更不知道這上面寫了些什么!笨蛇@些人穿戴整齊,一看就知道是讀過(guò)書有文化的人?捎幸粚(duì)母子可憐兮兮的站在一旁,一手抱著孩子,一邊望著他們。他們竟然站在這個(gè)不屬于他們的地方。他們個(gè)個(gè)身體健全,又不是母子,根本不需要這樣的照顧!

        很顯然,華君虎想用這幅漫畫來(lái)告訴我們:光有知識(shí)是不夠的,我們做人要先有道德。就像《傳習(xí)錄》中所說(shuō)“種樹者必培其根,種樹者必養(yǎng)其心”培養(yǎng)一個(gè)人必須教養(yǎng)他的思想。有此可見,道德對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。即使一個(gè)人的知識(shí)怎樣淵博,沒(méi)有道德也是沒(méi)有用的。

        其實(shí)生活中的假文盲還有很多。比如:公共汽車的照顧專座上坐著的都是年輕人;小區(qū)里放著“嚴(yán)禁亂停車”的牌子?烧諛佑熊囍鱽y停。

      六年級(jí)看圖作文 篇9

        盛夏到了,果園里的桃子成熟了。小猴子一想到美味可口的桃子,口水就情不自禁地流了下來(lái)。

        它飛奔著來(lái)到果園里,迫不及待地摘下一個(gè)又一個(gè)桃子,一會(huì)兒地上的桃子就堆滿了一大堆。小猴抓在手上,捧在懷里,可是怎么拿也拿不了這么多的桃子。它急得好像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這可怎么辦呢?急壞了小猴子。

        一只小兔剛剛割完青草路過(guò)這里,看見了筋疲力盡的小猴子,連忙問(wèn):“小猴你怎么了?”小猴回答道:“我沒(méi)有帶裝桃子的籃子!毙⊥谜f(shuō):“那我把我的籃子借給你吧!”小猴說(shuō):“那你怎么裝青草呀?”小兔說(shuō):“用草編一根繩子,把草捆成一捆就行了。”

        小猴為了感謝小兔,挑了籃子里最大的一個(gè)桃子給小兔說(shuō):“謝謝你的幫助!毙⊥眯χf(shuō):“不用了,我不吃桃子,你留著自己吃吧!闭f(shuō)著它們倆一起高高興興地回家了。

      六年級(jí)看圖作文 篇10

        在一個(gè)秋高氣爽、瓜果飄香的下午,空氣中迷漫著桂花的香味。小猴出來(lái)到離家非常遠(yuǎn)的地方來(lái)玩,它走著走著看見一棵桃樹上的大桃子,它想把大桃子摘下來(lái)拿給媽媽吃。它就飛快的爬上樹摘了一個(gè)大桃子,又摘了一個(gè),累得滿頭大汗,它看看滿樹的桃子,小猴靈機(jī)一動(dòng),想了個(gè)辦法,它下來(lái)抱著大樹,使勁搖,把大樹搖的搖搖晃晃,只見樹上的桃子咕嚕嚕滾下樹來(lái),小猴把桃子撿成一堆,堆的像一座小山,看著這么香噴噴的桃子,小猴真想吃一個(gè)。這么多的桃子,媽媽一定很高興,可是怎么搬回去呢?小猴抓抓腦袋,絞盡腦汁想辦法。

        這個(gè)時(shí)候,小兔挎著籃子一邊哼著歌往這兒走來(lái),它看見小猴對(duì)著一堆桃子抓耳撓腮。小兔奇怪地問(wèn):“小猴你怎么了,有什么需要我?guī)兔幔俊毙『飮@了口氣說(shuō):“我想把這堆桃子運(yùn)回家,沒(méi)有工具,怎么辦呢?”小兔說(shuō):“原來(lái)是這樣啊!”

        小兔想了想,把胡蘿卜從籃子里到了出來(lái),拎著籃子對(duì)小猴說(shuō):“小猴,你把籃子拿去裝桃子吧!毙『镎f(shuō):“籃子我用了,你怎么辦?”小兔說(shuō):“我有辦法!毙『镎f(shuō):“謝謝你,小兔!敝灰娦⊥媒庀律砩系慕z巾,把一根根胡蘿卜用絲巾綁住。

        小猴也裝好了桃子,把一個(gè)又大又紅的桃子遞給了小兔,感激的對(duì)小兔說(shuō):“小兔,謝謝你,吃一個(gè)大桃子吧!”小兔背起胡蘿卜,對(duì)小猴擺擺手說(shuō):“小猴,我不要桃子,天快黑了,我要回家了,你也早點(diǎn)回家吧!”小猴收回桃子,開開心心地跑回家了。

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