給老師的信六年級作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的給老師的信六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的信六年級作文1
敬愛的程老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學即將畢業(yè)，您從四年級開始接受我們這個班級，已經(jīng)陪伴我們靜靜走過三個春夏秋冬。我們在學習中逐漸成長，從懵懂逐漸走向成熟，離不開您的諄諄教導，您教會我們知識，也教給我們做人的道理。我們把您比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果��！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。老師，時刻記住您在課堂上和大家活躍互動時的情景，不忘您講授課文時的精彩，您還是一個幽默的人，有時候一句經(jīng)典的話語能讓我們緊張的神經(jīng)得到舒緩。記得您第一次家訪，媽媽說您是那么的謙虛和和藹，您總是表揚我作文寫得好，經(jīng)常把我的文章當范文在班上閱讀，喜歡寫作這雖然離不開喜歡文學的媽媽的教誨，但您的鼓勵就是我最大的動力！您還積極要求我向作文報投稿，也鼓勵我參加書法比賽，還有四年級時候?qū)W校評書香家庭，又是您的真誠推薦，我才得以入選，我知道這一切都是您在培養(yǎng)鍛煉我，內(nèi)心充滿深深的感激！
我以前性格比較內(nèi)向，課堂上不敢多發(fā)言。而每次課堂提問，您鼓勵的目光時常在我臉上掃過，在您的關注下，逐漸的我膽子開始放大，開始踴躍發(fā)言。記得上次課堂辯論，您選了我和其他幾位同學上臺參加，經(jīng)過之前的精心準備，面對著臺下同學們的輪番提問，我和另外幾位唇槍舌戰(zhàn)地應付自如，最終正方勝利，我們沒有讓您失望。而這樣的辯論，其您實就是在培養(yǎng)鍛煉我的膽量。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在您的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師您那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的.人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師，我真誠地祝愿程老師您永遠幸�？鞓�，快樂幸福！
最后，讓我真誠地對您說一聲：“謝謝！”
您的學生：張欣
給老師的信六年級作文2
敬愛的侯老師：
您好！
平�？吹侥v有千言萬語想說，然而面對這一張信紙，我卻不知如何下筆。從初見您那一幕說起吧。
那是個平常的早晨，只因為是新學期報到而有些特別，我來晚了，同學們基本都已來齊了，盡管和同學們相處了六年，但是我卻仍有些尷尬，作為班干部，平時告訴著大家要早點來，自己卻在新學期報到那天來晚了自然有些過不去；氣喘吁吁喊著“報告”一抬眼就看見老師換成了您，您一襲長裙，披著卷發(fā)，輕輕對我笑著。但我仍然有些不太適應，盡管李老師才教我們半年，可我已經(jīng)習慣上了講臺上的她。見您又看了我一眼，我的臉一下紅了，沒想到第一次見新老師，自己竟然也沒有留下個好印象——一身校服被書包弄得皺兮兮，頭發(fā)亂糟糟的，還滿身是汗。聽著您第一次講課我有些不以為然，也沒怎樣用心去聽，只是想著校長為什么要給我們再換老師，我還是喜歡原來的李老師。
起初，我總帶著些應付的心里對您，有時還帶著點敵對情緒，看到李老師也總掩蓋不住自己的懷念與激動，您并沒有在意這些，您仍然細心對待我們，您總是關心著我們愛護著我們，不知不覺中，我已經(jīng)被您所感化。您總是那樣愛笑，或許李老師也愛笑，但是您的笑卻比她看起來更令人舒心。您總說我愛笑，可殊不知笑可以傳染，您感染了我，令我的嘴角時不時上揚了起來。以前的我并不常笑，總是板著臉，也是您讓我真正成了“陽光丹妮”。
您的真誠，令我無法在用以前的情緒對您，我和賴可盈很快和您打成一片。與您的交往中，我們已經(jīng)不由自主放下了師生間的拘謹，我們打心底把您當成了忘年交！我們有些什么事，更愛與您說。以前我不怎么喜歡接觸老師，更不愿意在老師辦公室久留，但是唯獨在您這里，我可以放下一切，更可以暢快的笑。您肯定猜不到，在寒假的時候，我和賴可盈在一起，時不時會想起您，想著您若和我們在一起就好了。自從知道您住在書城附近，我每次去書城，眼角似乎有意無意的尋找您的身影。您在向我們借書后，我們更把您當成了書友。我和賴可盈湯玥華周曉萌，常常感嘆，您是我們最好的老師，最愛的老師；最好的朋友，最親的朋友。我真是知道了“良師”與“益友”為何并列。您，就是我們的良師益友�？赡芤驗槟�，我更是深深喜歡上了語文課，原本枯燥的語文課，似乎在您手中，變得生動有趣，縱使一天都上語文課，我也不會累，我總盼著上語文課。
寫信的作文寫過很多，但都沒動過真情，更沒有寄出過。但這封不同，這封是真的給您看的，想到這，我總是微微的激動，不知不覺中，我已經(jīng)將您與我們劃為一類。有人問我，教我們的老師你永遠無法忘記的是誰？“
侯老”，我輕輕吐出兩個字。包含了敬意與情誼，我去掉了“師”，沒有“師”字令我感覺跟親切，更像老朋友。在這畢業(yè)之際，一想到一個月后我們就要分離，總是隱隱心痛。正如賴可盈說的，我們串成了一線，無法分割也無法分隔。
結(jié)尾總是不愿意寫，這封信也不例外，但沒有結(jié)尾的文章總是不行的，也沒有人能永遠在一起，若要真說結(jié)尾與分別，只有作文本上那調(diào)皮的笑臉能表達我的心。
此致：
敬禮！
您永遠的學生、朋友：XXX
20xx年X月XX日
給老師的信六年級作文3
敬愛的老師
您好！
也許您已經(jīng)不記得我了，可我還深深的記得您。您是我們的代課老師，因為我們的班主任懷孕請假了，所以請了代課老師，也就是您。
那是我四年級的事了，記得那一天。朱老師走進門來，說：“我懷孕你們都知道，我也請假了。你們的代課老師也來了，請用掌聲歡迎他的到來�！崩蠋熢捯魟偮�，代課的應老師就走進來。他首先向我們自我介紹，我們也向他自我介紹了。下課后，同學們都在議論紛紛。好多人都說：“這個老師肯定很兇，男的老師都很兇的�！笨晌覅s不這樣認為，我說道：“誰規(guī)定男老師就一定得兇巴巴的�。磕銈冊趺淳湍芸隙ㄟ@個老師很兇�。课铱此吞@可親�。 蔽疑磉叺膸孜慌瑢W也說道：“對，我們也覺得這個老師蠻和藹的�！倍ｂ忊彙⒍ｂ忊�，鈴聲響了，同學們都坐回了自己的位子上。老師的講課很獨特，每當遇到多音字應老師就會叫我們標上去。一邊聽著他講課，一邊看著他的眼神。我還覺得他蠻好相處的呢！下課的鈴聲一響，同學們都圍到老師的身邊。老師和我們聊得很投機，也詢問了我們的學習情況。我們就像好朋友一樣聊得很開心。應老師也十分照顧我們，關心我們。
那一天下午最后一節(jié)課，我的肚子突然疼了起來。應老師走到我的身邊，問我有沒有事，要不要打電話給我父母。我說我肚子很疼，然后應老師找到了我媽媽的電話號碼打過去。可是打不通。老師說就20分鐘了，你是先回去呢？還是在忍一下我送你回去？我說我再忍一下吧！我感覺我忍了好久好久，終于放學的鈴聲響了。應老師等同學們都走出校門，就把我背起來，送我回家。這讓我感到無比溫暖。從我記事起，從小到大除了家人還沒人背過我呢！到了家門口，應老師走進我家，并告訴我媽媽我肚子疼。讓我媽帶我去醫(yī)院看一下，看完后打個電話給他。于是，媽媽帶我去醫(yī)院了。一個學期快要過去了，應老師馬上就要回永康了。走之前，他答應我們要回來看我們。我們也懷著希望等他回來，可是都過了快兩年了，他還是沒回來。也許他事太多忘記了吧！我還從來沒這樣痛恨過一個人，應老師是第一個。也許是因為我太想念他，想他回來看我們了吧！可是我始終無法原諒，我不能原諒他欺騙我，欺騙我們。我們也是人哪！我們那幼小的心靈受不得半點欺騙��！
應老師，您是我遇見過的好老師之一。您對我們的關愛和教育我們無法忘懷，我們也會一輩子記住您的。我很希望，您能說到做到，哪怕我們已經(jīng)離開母校了。我還是希望您能回來看看，也許你還能想起我來。您一定是沒空，所以才沒來看我們對吧？一定是的。我相信，你一定很想回來看看我們吧！您在的那段日子，我們是那么的開心。相信您也是這樣想的吧！
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。您的教育之恩，我永遠也不會忘記。哪怕那只是一個學期的教育，但我還是會深深牢記的。
祝您
身體健康，萬事如意！
您曾經(jīng)的學生：劉倩
20xx年7月1日
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