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      樹(shù)葉三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-07-26 11:03:50 三年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于樹(shù)葉三年級(jí)作文合集九篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的樹(shù)葉三年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于樹(shù)葉三年級(jí)作文合集九篇

      樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇1

        秋天不知不覺(jué)的來(lái)了,它用神奇的畫(huà)筆夠出了一幅美麗的畫(huà),它讓果實(shí)熟了,稻子熟了,菊花開(kāi)了……這都很美,不過(guò)我還是最喜歡秋天的銀杏樹(shù)葉。

        銀杏樹(shù)葉到了秋天就變成了一把黃澄澄的小扇子,魚(yú)兒的尾巴、大象的耳朵……總之,一片普通的銀杏葉對(duì)我而言可以變成各種各樣有趣的東西。這讓我覺(jué)得銀杏葉更美了。一陣微風(fēng)吹來(lái),“沙沙——”銀杏樹(shù)葉在枝頭翩翩起舞呢!看,它們的舞步多好看,多像個(gè)芭蕾舞女孩呀!此時(shí)的我真想變成一只樹(shù)葉,飄上去和它們一起狂歡。還有些樹(shù)葉掙脫了銀杏樹(shù)媽媽的懷抱,在空中飛舞了起來(lái),你追我趕,好不熱鬧。

        啊!多么美麗的情景啊!銀杏葉在轉(zhuǎn)著圈,扭動(dòng)著纖細(xì)的小腰,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的降落傘在飛舞。又仿佛下了一場(chǎng)閃閃發(fā)光的銀杏雨,像金子一樣呢!銀杏樹(shù)葉落到地上后,像一塊黃色的毛地毯,看起來(lái)溫馨極了,在太陽(yáng)的照射下,金光四射。真想躺上去睡一個(gè)香香的覺(jué),做一個(gè)甜甜的夢(mèng)啊。

        我輕輕撿起一片銀杏葉,捧在手心里,送到鼻前,聞了一下。嗯,淡淡的一股秋天的味道,有點(diǎn)蘋(píng)果的氣味,也有點(diǎn)稻子的氣味。讓我怎么聞也聞不夠,愛(ài)不釋手。我微微碰了碰葉子,哇,好柔軟,跟紙質(zhì)的一樣,我怕把銀杏葉給弄破了,就又輕輕的把它放在了地上。

        我愛(ài)秋天的銀杏樹(shù)葉,它是金色秋天的象征,我愛(ài)它!

      樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇2

        當(dāng)翠綠的菊葉叢中出現(xiàn)的一個(gè)誘人的新蕾時(shí),秋風(fēng)就悄悄的來(lái)到了。吹跑了夏日的熱氣,吹黃了綠色的樹(shù)葉,吹開(kāi)了含苞欲放的金菊,吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天,更喜歡秋意綿綿的河海校園。

        漫步于校園內(nèi),一片鮮艷的色彩是我眼前一亮:在一個(gè)一人多高的花架上,整整齊齊的擺放著十幾盆美麗的菊花。它們有的端莊大方,有的龍飛鳳舞,有的瑰麗似彩虹,有的潔白賽霜雪,有的像火焰那么熱烈,有的像羽毛那么輕柔……微風(fēng)輕拂,送來(lái)陣陣淡雅的清香。

        繞過(guò)花架,是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道,可是它已經(jīng)脫去了綠外衣,換上了絨線衣,變得金黃金黃。樹(shù)上的葉子金燦燦的,耀人眼目;地下的葉子鋪了厚厚的一層像是滿地碎金;在空中飄舞的葉子,更像是一份份電報(bào),正催著小燕子到南方去呢!

        不知不覺(jué),已經(jīng)走到了林蔭道的盡頭,眼前頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái):在一片黃中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)新綠的大草坪上,許多大學(xué)生正在大聲的朗讀英語(yǔ),有母女倆在打羽毛球,老人們互相攙扶著,在草坪上散步,還有的孩子正在做著有趣的游戲……

        我坐在草坪上,享受著陽(yáng)光的沐浴,忽然,嗅到一股甜甜的花香,是桂花!我隨著香味來(lái)到一棵桂花樹(shù)邊。你看,碧綠的樹(shù)冠上,繡滿了無(wú)數(shù)小金星,真是美麗極了。

        “瞧,那有幾棵楓樹(shù)!”我疾步走去,啊,那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的,像是從天邊飄落下來(lái)的一片紅云,這是我不由得想起一句名詩(shī):“霜葉紅于二月花!

        此刻抬頭仰望天空,藍(lán)天似大海,安靜,廣闊,淡淡的薄云,更像是一縷縷漾在水面的輕紗,真是秋高氣爽呀!

        秋天代表著成熟,代表著金色的喜悅,我更喜歡如詩(shī)如畫(huà)的秋天了。

      樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇3

        秋天到了,許多樹(shù)葉興奮的穿上新衣服,隨著溫柔的風(fēng)兒歡快地翩翩起舞。

        桂花葉全身青翠欲滴。一條條葉脈猶如一條條舞動(dòng)的絲帶般令人眼花繚亂。桂花葉遠(yuǎn)看像一把小蒲扇那樣精美,近看卻像翡翠般好看。桂花樹(shù)上,似墜了一塊塊碧綠的’翡翠’呢!瞧,桂花葉里面,躲著一些個(gè)害羞的小姑娘呢!她們身著黃色禮服,在里面歌唱著。桂花葉很豐滿,用手一摸,又滑又厚。有時(shí)邊緣上會(huì)有一些小刺,桂花葉也似乎高傲的說(shuō):‘’看看,我有小刺護(hù)體,只要誰(shuí)敢破壞花草樹(shù)木,到我這兒,就全都失靈咯,嘻嘻!‘’桂花葉可真是不同凡響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能夠聞到它的香味了。如果你再仔細(xì)地聞一聞,就會(huì)聞到一絲沁人心脾的香味呢!

        楓葉全身火紅火紅的,每一小片葉子都有一根筆直的葉脈。楓葉遠(yuǎn)看像一只小手掌;近看卻像人精心裁剪的精美圖案呢!

        秋天的樹(shù)葉,把秋天打扮得依然那么美麗!

      樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇4

        那一天,老師布置了做樹(shù)葉貼畫(huà),我一回到家,就急忙去外面撿樹(shù)葉,我撿了不少的各種各樣的葉子;氐郊,我做完了其他作業(yè),就開(kāi)始做樹(shù)葉貼畫(huà)了。

        我先是挑一片大的葉子,把它剪成一個(gè)圓圓的身子,用它貼在紙的中間,接著剪一個(gè)小小的圓圈,把它貼在身體前面,再剪上兩個(gè)小眼睛放在小圓葉上,然后把它的四只腳安上去,最后用一個(gè)松樹(shù)的葉子做它的尾巴。

        現(xiàn)在,我來(lái)告訴你我做的是什么吧,是一只小烏龜。那天我把樹(shù)葉貼畫(huà)帶到了學(xué)校里,老師、同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),都說(shuō)做得真象啊!

        我也非常喜歡這次的樹(shù)葉貼畫(huà),因?yàn)檫@樣可以發(fā)揮我們的想象力、創(chuàng)造力,我希望老師以后常常布一些制作的手工作業(yè)。

      樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇5

        在一個(gè)秋高氣爽的午后,我和爸爸媽媽來(lái)到植物園踏青。

        首先映入我眼簾的是楓林,那一片片葉子像是舞蹈演員跳著芭蕾舞,看上去那么充滿生機(jī),就像早晨剛剛升起的太陽(yáng)。

        我繼續(xù)往前走,一陣微風(fēng)吹過(guò),銀杏樹(shù)上飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下一片片葉子,那銀杏葉就像天上的仙女用過(guò)的一把金扇子,把金扇子落入凡間變成了一片片葉子,我拾起了一片扇了一下還真有點(diǎn)微風(fēng),好像躺在院子的椅子上乘涼。

        隨后我不知不覺(jué)地來(lái)到了松樹(shù)林,站在一棵松樹(shù)下,它們還真有點(diǎn)像大門(mén)口的保安,一排排站著,好像要迎接一位重要的嘉賓。看著這群松樹(shù)有的堅(jiān)忍不拔,屹立枝頭。我竟有了幾分敬仰。

        我繼續(xù)走,來(lái)到了柳樹(shù)林,那柳樹(shù)就像一位位時(shí)髦少女的黃頭發(fā)。一陣風(fēng)吹過(guò),那柳葉更吹得飄揚(yáng)。

        最后,我來(lái)到了山頂,看著山坡下的樹(shù)林。真是一處五彩繽紛的仙境呀!

        !秋天的樹(shù)葉,有的翩翩起舞,落葉歸根;有的堅(jiān)忍不拔,屹立枝頭;有的形如串珠,排列整齊。。∏锾煺嫫!

      樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇6

        冬季的植物園,大部分的數(shù)依舊是綠的,可樹(shù)林里鋪滿了黃色、褐色的樹(shù)葉。風(fēng)靜靜地刮著,一片片樹(shù)葉慢慢打著兒落下,靜靜地躺在同伴的身旁,享受風(fēng)兒的輕撫。

        我是一片普通的葉子。

        春天,我成為了一個(gè)新的生命,我的身子綠綠的仿佛一碰就會(huì)碎。嫩綠的顏色享受這柔和的陽(yáng)光,這整棵樹(shù)就像披上了一件綠紗衣。我沉醉在春天的陽(yáng)光里。

        夏天到了,我褪去了嫩綠色變成了深綠色。夏天的烈日傷了我的眼睛,我忍受著暴曬,我感覺(jué)我好熱,好熱……我昏了過(guò)去;我醒來(lái)后看見(jiàn)小孩在樹(shù)下快樂(lè)地玩耍,老人在樹(shù)下回憶他們以前的故事,中年人在樹(shù)下下棋……我快樂(lè)地笑了,不覺(jué)得太陽(yáng)如此曬人了。晚上,下了一場(chǎng)雨,雨滴沖刷著我的身體,冰涼冰涼的,真舒服呀!

        入秋了,朝陽(yáng)多美呀!不像夏天的太陽(yáng)那么刺眼了,照得我暖洋洋的,我睡了,我的衣服也換了,深綠色變成了還有金色的花邊。秋風(fēng)吹著,我們伴著風(fēng)兒跳起了舞,唱起了歌,”沙沙沙!沙沙沙!“我們快樂(lè)地唱著,在落日的余暉下翩翩起舞。

        冬天到了,這兒歲不會(huì)下雪,但寒風(fēng)吹著,我照樣冷得發(fā)抖,幸好我頭頂上還有許多葉子,幫我擋住許多風(fēng)。我的衣服變成了深紅色,我非常喜歡這個(gè)顏色,因?yàn)榧t色讓我覺(jué)得暖暖的。深秋了,我的身子輕的隨風(fēng)飄落,我安詳?shù)匦α恕N业氖姑瓿闪,給人類帶去了美麗的享受,希望我的身體還有用處,化為泥土,為新生命提供養(yǎng)料。我也該靜靜等待下一個(gè)輪回了。

      樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇7

        一天下午,晶晶走在放學(xué)回家的路上,忽然她看見(jiàn)有許多葉子掉落在地上,就連忙撿了幾片放在手里。她一看這些樹(shù)葉有的像手掌的梧桐樹(shù)葉,有的像金魚(yú)尾巴似的火紅的楓葉,還有的像一把把小扇子的銀杏樹(shù)葉。晶晶看了覺(jué)得很好看,于是她就把樹(shù)葉放在自己的書(shū)包里帶回家。

        等回到家她把作業(yè)完成了之后,她從書(shū)包里拿出這些漂亮的樹(shù)葉放在桌子上,她想了想看了看桌子上的.樹(shù)葉,心想這些樹(shù)葉用來(lái)干啥好呢?忽然她的小腦瓜靈機(jī)一動(dòng),教師節(jié)馬上就要到了。我就做幾幅樹(shù)葉圖畫(huà)送給老師吧!不一會(huì)晶晶就做了許多形壯,有的像兔子,有的像楓葉,有的像大雁還做了很多很多的形壯。教師節(jié)的時(shí)候老師看到這幅圖畫(huà)的時(shí)候說(shuō)晶晶你做的圖畫(huà)真好看。

      樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇8

        美麗的秋天到來(lái)了,秋姑娘用她那神奇的魔法棒向人間施了一法,大地到處鋪上了金黃色的地毯。我來(lái)到道路旁,拾起了那千姿百態(tài)的樹(shù)葉,準(zhǔn)備回家做樹(shù)葉貼畫(huà),我邊走邊想:“做什么好呢?”我眼前一亮,說(shuō):“做一個(gè)美麗的孔雀開(kāi)屏吧!”我回到家,趕緊打開(kāi)電腦找孔雀開(kāi)屏的圖片!罢业搅!找到了!”我大聲地喊著。

        我找來(lái)了剪刀、膠帶和一張白紙,就開(kāi)工了。

        首先用幾片和歡樹(shù)的樹(shù)葉做孔雀那美麗的羽毛;接著把鴨子掌的葉子剪兩個(gè)大小不一的、不規(guī)范的三角形做孔雀的頭和身體;然后用樹(shù)葉的葉柄做孔雀的兩只腳,再往孔雀的頭上插三朵三葉草的花做翎羽;最后用榆樹(shù)葉做小草,裝飾一下,用膠帶封閉。這樣,一個(gè)既漂亮又精致的孔雀開(kāi)屏就做好了!

        看著自己做的樹(shù)葉貼畫(huà),我心里高興極了!這次做樹(shù)葉貼畫(huà),不緊鍛煉了我的動(dòng)手能力,還讓我知道了大自然的神奇!

        你不防也來(lái)試著做一個(gè)漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà),記住,一定要給它起一個(gè)好聽(tīng)的名字呦!

      樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇9

        春天來(lái)了,我們的快樂(lè)也就多了。 一個(gè)吹面不寒楊柳風(fēng)的下午,趁陽(yáng)光正好,我們到大自然去尋找春天的快樂(lè)。

        其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊,河堤上那千條萬(wàn)條隨風(fēng)蕩漾的柳枝就是我們的快樂(lè),柔嫩的的枝條,嫩黃的新葉,我們站著,不說(shuō)話就已經(jīng)很好。我們折下柳枝,編織成草帽,美美地戴了一個(gè)下午,我們調(diào)皮的爬上樹(shù)干和大柳樹(shù)來(lái)個(gè)親密的合照,我們還把婀娜多姿的枝條當(dāng)做秋千,緊握著成把的柳枝蕩過(guò)來(lái),蕩過(guò)去,玩的不亦樂(lè)乎,歡快的小聲也傳遍了楊柳依依的小河。

        綠草如茵的草坪更是我們的快樂(lè),剛從泥土里探出小腦袋的小草把大地裝扮的勃勃生機(jī),我們也懶懶地躺在松軟的草叢里,時(shí)不時(shí)的打個(gè)滾兒,翻個(gè)跟頭兒,想怎么樣,就怎么樣,想怎么快樂(lè),就怎么快樂(lè)!

        賞花就更是快樂(lè)了!春天是花的世界,花的海洋,桃花,杏花,櫻花,海棠花,廣玉蘭花紅的紅,黃的黃,紫的紫,綠的綠......各有各的姿態(tài),各有各的美麗,就這樣你不讓我,我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放著,看得我們?nèi)缱砣绨V,心曠神怡。突然我注意到了花叢里的小桃樹(shù),枝條上還殘留著幾瓣兒已經(jīng)落敗的花片兒,嫩綠的枝條卻倔強(qiáng)地向上挺立著,枝條的末梢還長(zhǎng)出了一簇簇嫩紅的新葉。桃樹(shù)葉不都是綠色的嗎?就算是紅葉也應(yīng)該是秋天的事情呀?還有腳下矮小的刺柏怎么長(zhǎng)出的新葉卻又是鵝黃色的呢?

        回到家后我還對(duì)這些嫩紅的,鵝黃的新樹(shù)葉念念不忘。帶著疑問(wèn),我打開(kāi)了電腦,搜尋其中的奧妙。原來(lái)新長(zhǎng)出的嫩紅鵝黃的嫩葉含有大量的花青素,可別小看了這些花青素,不但可以有效預(yù)防強(qiáng)烈的紫外線照射下對(duì)嫩葉的損傷,還可以有效保護(hù)自己,避免牛羊的誤吃,因?yàn)槟切┦巢莸膭?dòng)物,只對(duì)綠色的植物感興趣,是不會(huì)去觸碰剛長(zhǎng)出的紅色嫩葉的。隨著溫度的升高,花青素就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)化為葉綠素,最后紅色的樹(shù)葉也就又變成了綠色的樹(shù)葉。

        想不到小小的一片樹(shù)葉也藏著這么大的學(xué)問(wèn),感謝這片紅葉,讓我在快樂(lè)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野。我們還應(yīng)該感謝生活,只要我們處處留心,一切皆是學(xué)問(wèn)。

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