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      一年級下冊作文

      時間:2021-07-26 20:52:23 一年級 我要投稿

      關于一年級下冊作文集合7篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的一年級下冊作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關于一年級下冊作文集合7篇

      一年級下冊作文 篇1

        我有一雙勤勞的小手。

        媽媽笑著說:“這雙勤勞的小手,給我倒過水呀!”

        爸爸高興地說:“這雙勤勞的小手,替我拿過拖鞋呀!”

        爺爺說:“這雙勤勞的手,幫我擺過碗呀!”

        我高興地說:“等我長大了,小手變成了大手,它會幫你們做更多的事情!

      一年級下冊作文 篇2

        一天早晨,我從睡夢中醒來,我想:“今天干什么呢?”突然,我腦海中靈光一閃,想到一個好主意,“對了,我今天去釣魚,回來吃烤魚。”我高興地喊出聲來。

        到了河邊,我看見太陽高高掛在天空上,真是一個釣魚的好天氣。我低下頭來,又看見波光粼粼的水里不時游來幾條小魚在水里嬉戲、玩耍。我想:這兒正是釣魚的好地方。我迅速地把魚餌掛在魚鉤上,然后只聽“撲通”一聲魚鉤被甩到了水里。我正準備坐下去,突然魚鉤猛地往下一沉,我一提,一條小魚也被拽了上來,我高興得手舞足蹈。誰知這時樂極生悲,我被一塊大石頭絆倒了,我的手一松,小魚連著魚竿一起掉到了水里。摔得好疼啊,我爬起來拍拍身上的草,拎起魚簍回家了。

        在回家的路上,我心想:今天真不走運,小魚,等著我,改天我再來釣你們。就這樣我空著手回家了。

      一年級下冊作文 篇3

        我的爺爺70多歲了,長著一頭自然卷的灰白頭發(fā),歲月的磨練,已是滿臉皺紋了,小時候,我最喜歡摸爺爺?shù)拇蠛部偸怯盟拇蠛,逗得我咯咯笑?/p>

        爺爺退休在家多年,為了我的安全著想,他主動負擔起接我放學的“工作”,每天準時地在學校門口等我放學,將我安全地接到家里,爺爺在這“工作崗位”上盡心盡責、風雨無阻、不辭辛苦地奉獻著。

        有一天,天空不作美,下起了大雨,這天正好是我搞衛(wèi)生,當我搞完衛(wèi)生走出校門口時,發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)準時地來到學校門口撐著傘站在那等我了,可他的后背和褲腳都淋濕了,我難過得快要哭了。這時,爺爺趕緊向我招手說:“我不要緊的,快到傘下來,你不要淋到雨了,把書包給我!蔽亿s緊三步并作兩步地跑向爺爺摟著他,他也摟著我,生怕我被雨淋著似的,就這樣我們爺孫倆相互摟著回家了。

        爺爺,感謝你,您辛苦了,我永遠愛您!

      一年級下冊作文 篇4

        暑假,爸爸帶我去南昌動物園玩。

        首先,我們來到兔園,爸爸花去一元錢,買了一盒蘿卜絲喂小兔子,當我拿出一條蘿卜絲,所有的小兔都擁擠過來吃,我先喂小灰兔,再喂小白兔。那位阿姨還讓我和小兔照相,當時一只小白兔拉了尿,我們都笑了。

        我們又來到斑馬園,那兒有許多斑馬,斑馬身上都有黑白線,漂亮極了。

        我們游覽了大半天,大飽眼福,我很高興,因為這是我第一次上動物園。我看到了好多小動物。它們都很可愛,我還摸了它們呢!

      一年級下冊作文 篇5

        課 題:鮮花和星星

        訓練內(nèi)容:仿寫

        教法提示:

        一、出示句子:我最喜歡夏天滿地的鮮花:這里一朵,那里一朵,真比天上的星星還多。

        1、指導讀

        2、分析句式

        二、出示圖片,指導觀察。

        三、指導寫話。

        我最喜歡 :這兒 ,那兒 ,真比 還多。

        課 題:放小鳥

        訓練內(nèi)容:想象說話

        教法提示:

        一、指導學生觀察文后“我”放小鳥的插圖,想象:小鳥的媽媽可能會怎樣夸“我”呢?

        二、學生想象。

        三、指名說。

        課 題:這兒真好

        訓練內(nèi)容:想象說話

        教法提示:

        一、師:小動物都說 “這兒真好”,請你想象一下,“這兒”好在哪里呢?

        二、學生討論。

        三、交流。

        一、指名說。

        二、能把你想到的小島的樣子畫出來嗎?

        課 題:世界多美呀

        訓練內(nèi)容:我眼中的世界(說話)

        教法提示:

        一、齊聲朗讀“它看見天空是藍湛湛的,樹木是綠茵茵的,小河是碧澄澄的……”

        二、師:小雞眼中的世界多美呀!小朋友,你眼中的世界是不是也很美呢?讓我們也來說一說吧!

        1、學生交流。

        2、指名說。

        如:我眼中的世界多美呀! 。

        課 題:我叫足球

        訓練內(nèi)容:仿寫

        教法提示:

        一、出示:每當我為別人帶來歡笑的時候,我就覺得自己也是快樂的了。

        齊讀。

        二、指導說話。

        每當 的時候, 就 。

        三、在練習本上寫出完整的話。

        課 題:19 三個小伙伴

        訓練內(nèi)容:續(xù)編課文

        教法提示:

        一、師:又一個春天來到了,三個小伙伴又一同上山栽樹了,它們又會怎么做呢?

        二、啟發(fā)想象。

        三、指導說話。

        如:第二年的春天很快來到了,三個小伙伴又一同上山栽樹了。小野豬用,小袋鼠用 ,小象用 。不一會兒,一棵小樹就栽好了。

        課 題:螞蟻和蟈蟈

        訓練內(nèi)容:續(xù)編課文

        教法提示:

        一、齊讀課文的最后一段。

        二、師:蟈蟈又冷又餓,它們你看看我,我看看你,連說話的力氣都沒有了。 這時,它們會想些什么呢?

        三、學生討論。

        四、指名說。

        如:那只在夏天里愛睡覺的`蟈蟈想:

        那只在夏天里愛唱歌的蟈蟈想:

        那只在夏天里嘲笑螞蟻的蟈蟈想:

        課 題:古詩兩首

        訓練內(nèi)容:看圖說話

        教法提示:

        一、學完《鋤禾》后,師出示一幅圖(小朋友吃飯時不愛惜糧食),指導學生觀察。

        二、師:如果你就坐在這個小朋友身邊,你會怎么勸他愛惜糧食呢?

        三、指導說話(建議借助《鋤禾》這首詩說話)

        課 題:司馬光

        訓練內(nèi)容:句式練習

        教法提示:

        一、出示:別的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,還有的跑去找大人。

        學生齊讀。

        二、請試著也用“有的……有的……還有的……”說句話。

        1、師提示:可以選擇課外活動時小朋友的各種活動,也可以選擇課間里小朋友的各種活動。當然,能想到其它的活動更好。

        2、學生討論。

        3、指名說。

        課 題:魯班和櫓板

        訓練內(nèi)容:魯班,我想對你說

        教法提示:

        一、師:魯班發(fā)明了櫓板,你們覺得他怎么樣?

        二、學生自由練說:魯班,我想對你說……

        三、指名說。

        課 題:烏鴉喝水

        訓練內(nèi)容:復述課文

        教法提示:

        一、師:你喜歡這個故事嗎?能用自己的話把這個故事講出來嗎?

        二、學生自由練習。

        三、指名講故事。

        課 題:詠華山

        訓練內(nèi)容:贊華山(說話)

        教法提示:

        一、學生齊聲背誦“只有山在上,更無山與齊。舉頭紅日近,回首白云低!

        二、師:小朋友,在7歲寇準的眼中,華山是這么的高!在你的眼中,華山高不高,美不美呢?你能結(jié)合文中的插圖,也來贊美一下華山嗎?

        1、學生看圖自由說話。

        2、指名說。

        課 題:小松鼠找花生果

        訓練內(nèi)容:造句

        教法提示:

        一、出示“小松鼠睜大眼睛,自言自語地說‘奇怪,花生果被誰摘走了?’”

        學生齊讀。

        二、師:你能也用“自言自語”說句話嗎?

        1、學生自由練習。

        2、指名說。

      一年級下冊作文 篇6

        一天,小狗在河邊撿到了一根骨頭,它想到一個隱蔽的地方去享受它的美味大餐。

        走著走著,看見湖里有一只小狗,它嘴里也叼著一根骨頭。小狗就想:我一定要搶到它嘴里的骨頭。于是它就用自己的前爪伸到湖里,可是夠不著,于是就跪下來,可還是夠不著。小狗看著湖中的小狗,越想就越妒忌。小狗生氣的向前面看了看,湖里的小狗也跟著向前面看了看,小狗覺得很奇怪,湖里的小狗為什么總是跟著自己做動作。心想:你有一根骨頭在我面前炫耀也就算了,居然還跟著學我做動作,太可惡了。小狗越想越生氣,實在忍不住大叫:“汪、汪、汪”!沒想到卻把嘴里的那根骨頭給掉了,“啪”的一聲骨頭就掉到湖里去了。

        小狗很后悔地說:“我為什么要去搶別人的骨頭!為什么要那么貪心。俊

      一年級下冊作文 篇7

        一個烈日當空的中午,小明正走在回家的路上。他東張西望,路旁的小草被曬得有氣無力的,耷拉著腦袋;小狗趴在地上直喘氣,好像在說:“熱啊,熱!”

        突然,小明看見一個叔叔拉著一大車橘子走過來。他拉得那么吃力,豆大的汗珠從他的臉頰滑落,連衣服都濕透了。小明顧不了天氣炎熱,像離弦的箭一般沖上前去幫叔叔推車。只見他邁著八字步,伸出雙手,先用手扶著車,再用力地推了起來。叔叔回過頭說:“小朋友,你真是個懂事的好孩子,謝謝你!”小明的心里比吃了蜜還甜。

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