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      五年級(jí)科幻作文

      時(shí)間:2021-07-21 15:32:37 五年級(jí) 我要投稿

      【精選】五年級(jí)科幻作文3篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的五年級(jí)科幻作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】五年級(jí)科幻作文3篇

      五年級(jí)科幻作文 篇1

        一天早晨我起床后發(fā)現(xiàn)房間里就我一個(gè)人。覺得很無(wú)聊,就打開了電視,電視上發(fā)布了一條通知,寫道:地球上已經(jīng)沒有人類了!右下角是聯(lián)合國(guó)!地球上既然已經(jīng)沒有人類了那為什么還要發(fā)布通知呢?難道這通知是給我的?正當(dāng)我思緒萬(wàn)千時(shí),突然響起了一陣敲門聲,我想起了那通知,是誰(shuí)在敲門呢?

        我想來(lái)想去,還是開了門,站在門口的那人把我嚇了一跳,三個(gè)眼幾個(gè)沒有鼻子和嘴巴的外星人。我正要開口,外星人嘰里咕嚕的說(shuō)了一大段話,我正百思不得其解時(shí),卻被外星人手里的一個(gè)機(jī)器吸引住了,外星人把那機(jī)器放在我的面前,我看到了一段話:我是來(lái)自冥王星的阿波羅,聽說(shuō)你們地球就剩下你一個(gè)人了所以我想接你去我們星球看看,我連聲說(shuō):“好!好。 

        我和阿波羅上了飛碟,半個(gè)小時(shí)就到了冥王星。下了飛碟后,阿波羅給了我一個(gè)耳機(jī),帶上耳機(jī)后就能同聲翻譯。阿波羅便帶我參觀邊給我講解,這時(shí),機(jī)器后到了一條通知,阿波羅告訴我說(shuō):“你們地球所有人都出現(xiàn)了,你可以回家了”,“那你的飛碟……”,“沒事,我可以隱形”。我和阿波羅悄悄的回來(lái),正如我們悄悄的離開……

      五年級(jí)科幻作文 篇2

        假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明電子警犬,電子警犬聞一聞小偷或殺人兇手留下的氣味就能找到犯罪嫌疑人,這樣警察就輕松多了。

        假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明神奇藥丸,讓病人吃下它,幾分鐘后病人就會(huì)好起來(lái)了。

        我還要發(fā)明K人棒,讓欺負(fù)人的大哥哥也嘗嘗被K的`滋味,我還要發(fā)明超級(jí)變錢機(jī),幫助失學(xué)兒童重返校園,幫助乞丐重返家園。我還要發(fā)明水源機(jī),這樣一來(lái)塞特凱達(dá)斯大瀑布就不會(huì)枯竭了。

        我還發(fā)明很多(此處省略一千個(gè)很多)如;電子棒。超級(jí)飛車。收縮小屋。動(dòng)物感應(yīng)器。完能背包等等,我就不一一多說(shuō)了,下次在說(shuō)吧,拜拜。

      五年級(jí)科幻作文 篇3

        假如有一天我成為科學(xué)家,我就會(huì)用我的發(fā)明創(chuàng)造造福人類。

        現(xiàn)在,全球變暖是一個(gè)嚴(yán)重的問題,各國(guó)元首正在哥本哈根開會(huì)討論減少溫室氣體排放的問題。如果我是一個(gè)科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種不會(huì)改變?nèi)蜃兣乃幬,但它可以改變(nèi)藗兊暮粑绞,還能在水中呼吸。這樣,如可能淹沒在威尼斯和一些小島上的居民就可以不受影響。

        地震和海嘯都是很可怕的災(zāi)害。像處在地震帶上的四川和地震多發(fā)國(guó)的日本,因?yàn)榈卣鸬茸匀粸?zāi)害所造成的經(jīng)濟(jì)損失是不可估量的。假如我是科學(xué)家,我發(fā)明的“解除萬(wàn)有引力機(jī)”將會(huì)降低這一損失。它可以使人、房子、動(dòng)物等暫時(shí)處于“失重”狀態(tài),一旦地震結(jié)束,立即就可以恢復(fù)原樣,連一絲一毫都不會(huì)改變。如今,人們的生活質(zhì)量逐漸提高了,大病小病也接二連三地拜訪我們了。每年因病去世的人不占少數(shù)。假如我是科學(xué)家,我發(fā)明的“醫(yī)生機(jī)器人”將會(huì)為您排憂解難。即使是再可怕的疑難雜癥也不用害怕。因?yàn)槲覀兊淖谥季褪且】,您的幸福才是我的目?biāo)。

        假如我是科學(xué)家,我和我的同伴可以制造一架“宇宙號(hào)”飛船,在浩瀚的宇宙里,有多少是我們知道的呢?又有多少還等待著我們揭開它神秘的面紗?地球不過(guò)是宇宙中的“灰塵”,離開它,坐到飛船里,讓我們?nèi)ヌ綄つ俏幢惶剿鞯挠钪姘桑?/p>

        朋友們,在如今的科學(xué)水平的基礎(chǔ)上,有什么是不可能實(shí)現(xiàn)的呢?假如我是一名科學(xué)家,那么所有的一切都會(huì)成為美好的現(xiàn)實(shí)。朋友們,我們相約那一天。

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