【精品】五年級想象作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級想象作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級想象作文 篇1
大家還記得我嗎？？我是大名鼎鼎的電視機(jī)啊！話說我被打，罪魁禍?zhǔn)拙褪俏业男≈魅耍。〗裉煳乙退皼Q一死戰(zhàn)”�。�
嘿��！小主人來了！哈哈……，我不怕了！小主人還是把音量調(diào)到最低，換出了動畫片，我以迅雷不及掩耳之勢，趁時(shí)機(jī)給他顯示出來“炒米花”——把電視的頻幕全變成信號非常亂的白點(diǎn)。小主人一看，氣勢洶洶，使勁按到另一個(gè)臺，我還是照樣給他“炒米花”小主人連連按了30個(gè)臺，還是沒有信號。只有教育節(jié)目有信號。小主人生氣極了，一屁股“啪”！的坐在沙發(fā)上，心里特?zé)�。哈哈，我是不到你去寫作業(yè)或看教育節(jié)目是不死心的�。�
小主人頓時(shí)火冒三丈，發(fā)泄了全身的怒火，使出全身力氣狠狠的“打”了我的開關(guān)按鈕，做作業(yè)去了。雖然我被打的五臟俱全、口吐白沫、傷痕累累，但我畢竟是成功了��！哦耶��！
小朋友們，電視機(jī)可以看動畫片，也可以看教育節(jié)目，但是過多的看動畫片是不合理的！否則我會叫我的兄弟姐妹也給你抄抄“米花”。
五年級想象作文 篇2
看了大家的暢想，禁不住也來湊湊熱鬧！
假如我是校長，我若有足夠的資金，我自然要把學(xué)校建的又漂亮又現(xiàn)代化。各種先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施要應(yīng)有盡有。然后就要在校園文化上做做文章了（云云老師高帽都給戴了，我敢不接招？）我要在學(xué)校所有教室的走廊，過道，墻面等所有顯眼的地方都貼滿詩詞歌賦、經(jīng)典文章，還有常用的英語短語、口語，數(shù)理化常用公式；還應(yīng)該學(xué)學(xué)頤和園的長廊，建一條老師學(xué)生學(xué)習(xí)、散步的長廊，把四大名著的連環(huán)畫繪在長廊的柱子上。這樣一來，走在校園里，無時(shí)無刻不在欣賞，無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)，一舉兩得。哈哈！當(dāng)然啦，還要專門留一面空白的墻，就叫“涂鴉墻”，專供老師學(xué)生信筆涂鴉！
假如我是校長，我絕不花錢蓋一座氣勢宏偉的圖書館。我要把所有的圖書都分到各個(gè)班里去，在每個(gè)班級放一個(gè)書柜要比將它們放在圖書室更有效。當(dāng)然，供老師閱讀的書就放在老師的辦公室�？稍谵k公室設(shè)計(jì)一個(gè)讀書吧，老師們在工作之余可以愜意地讀書。自己的書也可以帶來學(xué)校，放在書架上與大家一起交流學(xué)習(xí)。
假如我是校長，我就不硬性規(guī)定每個(gè)老師的績效工資都是檢查什么教案、聽課。我會給老師一些有選擇性的教育教學(xué)任務(wù)，讓老師們選擇他們覺得有用的，愿意完成的任務(wù)，每個(gè)老師完成的內(nèi)容可以不一樣，但一定要有時(shí)間和成績的限制。只要在規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)就可以給予獎勵(lì)。
假如我是校長，想想也好，每個(gè)人都設(shè)身處地來當(dāng)一回校長，群策群力、集思廣益，相信校長要采納了大家的好建議，我們的東方學(xué)校就一定會更棒！
五年級想象作文 篇3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)什么都不會懂的黃毛小孩變成了一個(gè)工作忙碌的大人了。一直在外地工作的我，終于從百忙之中抽出了時(shí)間，與老朋友一起游玩我的故鄉(xiāng)。
我托我的機(jī)器人管家替我訂好飛機(jī)票，讓我重返故鄉(xiāng)。不一會兒，我便坐上了超音速飛機(jī)，返回故鄉(xiāng)。
不一會兒，便到了我的故鄉(xiāng)——一個(gè)從前的小村莊�？墒牵橙胙酆煹氖且蛔F(xiàn)代化的高級城市。從前的那些簡樸的小房子不見了，取而代之的是一座座高樓大廈和豪華公寓。那一條條黃泥路變成了可以自動排除廢氣的大馬路。那些頂著烈日不辭辛苦打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們都已回家休息了，頂替他們的是一個(gè)個(gè)身手利落的機(jī)器人。他們幫我打掃衛(wèi)生，綠化城市。這會兒正是夏天，太陽像生氣的獅子一樣怒氣沖沖，把全身光芒與熱量散發(fā)出來。這時(shí)大馬路自動撐起了“氣體保護(hù)傘”，擋住大部分的紫外線與熱量，讓人們感到舒適。
咦！那輛加長林肯不正是我朋友的車嗎？只見他的機(jī)器人司機(jī)開著車，慢慢地向我駛來。我坐上去，只見我的朋友正悠閑地坐在柔軟的沙發(fā)上等著我呢。我看著他笑著說：“這兒變化真大啊！”他點(diǎn)點(diǎn)頭說：“那可不是，還記得我們以前常去的'那個(gè)公園嗎？去那看看吧！那兒的變化也挺大的�！蔽艺f：“好。可根本找不到兒時(shí)的感覺。”他回答我：“一切都在進(jìn)步嘛！”不一會兒，就到了那兒，變化果然很令人吃驚。公園有了比以前好得多的娛樂設(shè)施，就連餐廳、KTV、3D電影院都有了……
一整天下來，我感受到了故鄉(xiāng)的變化。故鄉(xiāng)的變化，也是我們國家的變化，是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步帶來的變化。
五年級想象作文 篇4
我是一個(gè)胖胖的書包。我的主人給我的起了一個(gè)好聽的名字就叫“寶貝”，他非常喜歡我。
主人每天都會將整整齊齊的課本和文具都裝在我的身體里。從他上小學(xué)一年級起，我整天趴在主人寬厚的背膀上，走來走去，伴隨他學(xué)習(xí)，玩兒，我感到無比的幸福。
但是，主人上了三年級，他就學(xué)壞了。第天他除了將書本及學(xué)習(xí)用具裝進(jìn)我的身體里，隔三差五的還會將一些飲料、巧克力或餅干之類的小食品也硬塞進(jìn)我的身體里。這讓我本來就瘦小的身軀擠的非常的難受。飲料桶被擠開了，果汁灑在我的身上，粘糊糊的，讓我很不舒服。
一天，主人和一位同學(xué)因一件小事，吵了架，還動了手。主人將我扔向那位同學(xué)，砸中了他，我被重重的摔到了地上。那位同學(xué)哭了，我也哭了。
回到家，主人便將我扔到床角，看著主人沮喪的樣子，我心里好委屈。
主人的媽媽回來了，看見渾身是泥土的我，就問主人：“怎么了？”主人如實(shí)的和媽媽說了。媽媽耐心的給主人講了很多道理，主人終于明白了，向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，……
主人抱起了我，說了一聲：“對不起！”還親手認(rèn)認(rèn)真真的給我洗了澡。
我又看到了從前的主人，開心的笑了！
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