【推薦】五年級(jí)幸福作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)幸福作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)幸福作文 篇1
“幾點(diǎn)啦？眼睛要不要了？不許看書(shū)啦！”
耳邊突然傳來(lái)媽媽的責(zé)備聲，把我從《小飛俠彼得·潘》的“永無(wú)島”拽回到了現(xiàn)實(shí)世界。唉！
又到睡覺(jué)的時(shí)間了，又要和我心愛(ài)的書(shū)說(shuō)晚安了，再見(jiàn)了“永無(wú)島”，再見(jiàn)了彼得潘，我是多么舍不得離開(kāi)你們�。�
我是一個(gè)小書(shū)迷，特別愛(ài)看書(shū)。我深信讀書(shū)是世界上最幸福的事。我在書(shū)中可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跟隨著彼得·潘在“永無(wú)島”探險(xiǎn)，和魯濱遜在荒島上建造家園，再和小公主在閣樓上共進(jìn)豐盛的晚餐……在書(shū)的世界里不受約束地做我自己想做的事。
我的臥室就是書(shū)的天下，窗臺(tái)上、書(shū)桌上、鋼琴上、床頭上都堆滿(mǎn)了書(shū)。媽媽總嘮叨：“你的臥室被書(shū)堆得太亂了！”或者“看太多的書(shū)會(huì)使你的近視加重！”所以，她會(huì)不定期到我的房間里，把我心愛(ài)的書(shū)整理走。我會(huì)阻止她說(shuō)“： 媽媽?zhuān)灰米吣切⿻?shū)，每本書(shū)都有它自己的位置�？苹眯≌f(shuō)和外國(guó)小說(shuō)在鋼琴上，校園小說(shuō)和作文書(shū)在窗臺(tái)上，工具書(shū)在書(shū)桌上，我的最?lèi)?ài)在床頭上……這不叫亂，這叫錯(cuò)落有致�！眿寢屴植贿^(guò)我，只好無(wú)奈地離開(kāi)我的“書(shū)屋”，每每這時(shí)我都像打了勝仗一樣高興，躺在床上幸福地看著我的“書(shū)屋”。
可是，有時(shí)候媽媽趁我不在家時(shí)，就會(huì)把我心愛(ài)的書(shū)藏起來(lái)一部分，這讓我非�？鄲�。不過(guò)一次偶然的機(jī)會(huì)，我在《意林》里學(xué)到了對(duì)策。那天我看《意林》的一篇文章，述說(shuō)一位胖叔叔他特別愛(ài)吃甜食，他的妻子希望他減肥，總是不讓他吃甜食。他就把買(mǎi)來(lái)的甜食藏起來(lái)，在衣柜的角落里放各種糖果，在書(shū)柜里放了三明治，在茶葉盒中放了巧克力……他走到哪里總能吃到好吃的零食，她的妻子真是防不勝防��！這可給了我最好的啟發(fā)�，F(xiàn)在，我坐在方廳的沙發(fā)上，探手從餅干盒下拿出《簡(jiǎn)愛(ài)》，在我的鋼琴罩里抽出我的《閃著淚光的決定》，我的.小床上可干凈了，看不到一本書(shū)，它們都藏在我的玩具熊屁股底下啦！哈哈哈……我又可以隨時(shí)隨地的看書(shū)了。
但是看書(shū)入迷有時(shí)也給我?guī)?lái)了一些小麻煩。寒假里的一天上午，媽媽去趕集了，臨走時(shí)囑咐我在家里把她布置的作業(yè)先寫(xiě)完，再自由活動(dòng)，我高興地答應(yīng)了。媽媽一出發(fā)，我就欣喜若狂的拿出我準(zhǔn)備好的《小王子》。這是我早就打算好了的，媽媽出門(mén)通常都要兩三個(gè)小時(shí)，我先看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，再寫(xiě)作業(yè)也不遲。我幸福地讀著書(shū)，陪著小王子看落日的余暉，數(shù)天上五億個(gè)小鈴鐺，照顧一朵只有四根刺的玫瑰……就在這時(shí)，一聲開(kāi)門(mén)聲把我從書(shū)中拉了回來(lái)。一個(gè)念頭閃現(xiàn)在腦海里“媽媽回來(lái)了”！
我這才想起作業(yè)還沒(méi)來(lái)得及做呢！我急忙把書(shū)合上，惶恐地看著媽媽。起初，媽媽看著我手里的書(shū)，抿著嘴瞪著眼皺著眉，顯然她已經(jīng)知道了一切。當(dāng)她看到我的表情時(shí)，卻突然大笑了起來(lái)。媽媽走到我身邊，摸著我的頭說(shuō)：“瞧瞧你的表情，就像一只偷吃東西的小老鼠，一副要被吃掉的樣子�？磿�(shū)是好事，寫(xiě)完作業(yè)，再慢慢看唄！凡事你得區(qū)分出哪輕哪重，絕不能因?yàn)榭磿?shū)而耽誤學(xué)習(xí)呀！”我感動(dòng)地看著媽媽?zhuān)L(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
讀書(shū)的時(shí)光是幸福的，它能帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣、無(wú)邊的遐想、無(wú)盡的知識(shí)�？墒亲x書(shū)的時(shí)光總是太短暫了，我常常這樣想，什么時(shí)候我才能手不釋卷一口氣讀完一本書(shū)。沒(méi)有那么多的功課去溫習(xí)、沒(méi)有那么多的作業(yè)去完成、沒(méi)有任何的打擾、沒(méi)有任何的責(zé)怪，幸福的、快樂(lè)的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的沉浸在書(shū)的海洋中。
五年級(jí)幸福作文 篇2
如果可以，我想穿越時(shí)空問(wèn)問(wèn)你：“幸福是什么？”
陶淵明笑笑，輕聲吟出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！保瓉�(lái)他所憧憬的幸福，就藏在這兩句詩(shī)中間。李商隱聽(tīng)罷，揮毫寫(xiě)下了“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。”哦，原來(lái)他認(rèn)為與妻子共度時(shí)光就是幸福。
原來(lái)幸福藏在細(xì)碎間。
劉禹錫屢遭貶謫，身居陋室，但他認(rèn)為“陋室不陋”，寫(xiě)出了“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�！钡那Ч沤^唱，這是一種寵辱不驚的幸福�！耙缓勈常黄帮�，在陋室，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)�！卑踩惶幹�，這是一種甘于淡泊的幸福。
其實(shí)，幸福就是一種感覺(jué)，像輕柔的聲音寂滅后，回憶中蕩漾的音樂(lè)，像甘美的紫羅蘭枯萎后，敏感的嗅覺(jué)中繚繞的花香。
一位醫(yī)生給病人做完了一例成功的手術(shù)，目送病人出院，此刻，他最幸福。那位母親給孩子剛剛洗完澡，懷抱著嬰兒面帶微笑，這時(shí)，她最幸福，這個(gè)頑童剛剛在海灘上筑起了一座屬于自己的城堡，他望著自己的勞動(dòng)成果時(shí)感到了無(wú)與倫比的幸福。
原來(lái)幸福很渺小，卻又被懂得幸福的人無(wú)限放大，我們都很幸福，只不過(guò)同為幸福盲的我們感覺(jué)不到罷了。
幸福就藏在平凡的生活中，試著去發(fā)現(xiàn)幸福，哲人曾說(shuō)過(guò)：生活中缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美得眼睛。那我就模仿一下他的話(huà)：“生活中也不缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的目光�！�
原來(lái)幸福蘊(yùn)藏細(xì)碎間，只是你我從未發(fā)覺(jué)。
五年級(jí)幸福作文 篇3
在這十幾年里，全家給了我關(guān)懷；同學(xué)、老師給了我友情、幫助。這就是幸福。我知道，當(dāng)自己盼星星，盼月亮似的盼來(lái)了，雙休日，假期。那時(shí)，我是幸福的。我知道，當(dāng)自己挽著知心朋友的手時(shí)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)勛约旱男氖�。那時(shí)，我是幸福的。我知道，當(dāng)我隨風(fēng)在廣闊的的田野上，吹著風(fēng)，盡情的呼吸，盡情歌唱時(shí)，我是幸福的。當(dāng)我依偎在媽媽的懷抱中，盡情撒嬌，那時(shí)，我更是幸福的。
望著鏡子里的自己，洋溢著幸福——眼中映著幸福，嘴上掛著幸福，臉上貼著幸�！�
“幸福，”這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，聽(tīng)起來(lái)深?yuàn)W、有哲理，但卻如此這般簡(jiǎn)單。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在你身邊，只要你自己愿意去擁有它。
做一個(gè)幸福人，就如此簡(jiǎn)單。每一個(gè)人都去為自己爭(zhēng)取幸福，世界就到處是幸福。我是一個(gè)——幸福人！
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