【精品】高一成長(zhǎng)作文集合7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的高一成長(zhǎng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
高一成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)的道路上，有一位真心懂你，待你，保護(hù)你的朋友不容易�！}記
從小學(xué)到初中，我的這一位真心朋友陪伴我九年了。我們是鄰居，星期天的時(shí)候我都會(huì)去他們家找他玩。小學(xué)時(shí)我們彼此一起去，路上我們不感到孤獨(dú)。我們有著許許多多的故事，有著聊不完的話題
小學(xué)時(shí)他是一位班長(zhǎng)，而且每一次考試都會(huì)排在第一名，老師們也很喜歡他。我很慶幸有這一位朋友，而且還是班長(zhǎng)，還是同桌。當(dāng)老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，不懂時(shí)，他都會(huì)遞過(guò)來(lái)給我看，當(dāng)我考試不會(huì)時(shí)，我會(huì)偷看他的。他會(huì)像父母一樣細(xì)心的教育我，叫我偷看是不對(duì)的，以后不要再有這樣的行為。當(dāng)我在學(xué)校里被別人欺負(fù)時(shí)，他會(huì)站在我前面保護(hù)我。有的時(shí)候我認(rèn)為，他像保護(hù)神一樣一直保護(hù)著我。每當(dāng)我遇到委屈時(shí)，他會(huì)像親人般的安慰我，撫摸我。
時(shí)光催人老，轉(zhuǎn)眼間上高一了，我們還是在同一個(gè)學(xué)校，我們雖然不同班級(jí)，但我們照樣聯(lián)系，回家的時(shí)候還是一起回。小學(xué)和初中是我們倆最難以忘懷的時(shí)光，彼此有哭過(guò)，笑過(guò)。記得初三的時(shí)候，我們學(xué)校里組織了一場(chǎng)比賽。七個(gè)人一起在跑道上跑，跑得最快的3位得獎(jiǎng)。很高興的是我朋友也參加了，在跑到還剩最后一圈，我突然摔倒了，腳摔傷了，很痛，我在地上坐了一會(huì)兒。我朋友看到，轉(zhuǎn)身向我跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：你怎么了，快起來(lái)跑，是不是摔傷了，我看看。我對(duì)他說(shuō)：你跑你的，不要管我。他說(shuō)：我怎么能夠丟下你呢？起來(lái)，我陪在你身邊一起跑，得不得名次無(wú)所謂，最重要的是要跑完這一圈。我?jiàn)^不顧身的站起來(lái)，向著前跑，我朋友一直緊跟在我的身旁。我對(duì)他說(shuō)：你趕緊跑呀！不要跟在我身旁，我沒(méi)事的。他說(shuō)：我們倆是好朋友，在這跑道上和你一起跑著，我感到很快樂(lè)，你說(shuō)是吧。頓時(shí)，一股友情瞬間涌入我的心里，讓我很溫暖，頓時(shí)，我潸然淚下。
這就是我初中時(shí)最難忘的一件事，感謝我的那個(gè)朋友，在我最需要的時(shí)候陪伴在我的身邊；感謝我的那個(gè)朋友，在比賽時(shí)讓我更加體會(huì)到朋友之情。一路上，有我那位朋友在，讓我的生活不至于有陰翳，更不至于挫折那么多，更讓我的人生路很穩(wěn)。在我失落時(shí)，傷心難過(guò)時(shí)，他會(huì)一直鼓勵(lì)著我，讓我看到了前行的勇氣。他就像“太陽(yáng)一樣，在我黑暗之中讓我看見(jiàn)陽(yáng)光，他更像太陽(yáng)，溫暖了我身上陰冷的寒氣。他更像天使，在下雨天為我撐起一把傘”。
茫茫人海中，能夠遇到他，并且是從小到大的朋友，不曾分離，此生足矣！
最后，我要對(duì)他說(shuō)一句：成長(zhǎng)的道路上，有你真好。在這如此美好的青春年季，有你的陪伴我不覺(jué)得孤獨(dú)。
高一成長(zhǎng)作文 篇2
輕風(fēng)如夢(mèng)，點(diǎn)點(diǎn)漣漪，于是成長(zhǎng)路上，薔薇飄蕩�！}記
漫步在成長(zhǎng)路上，看隨著流水而下的薔薇，或青，或粉，或藍(lán)。輕捻一瓣，便能采擷到款款深情，陣陣暖意漫上心扉……
那是最溫暖的親情——
小時(shí)候，門前的小河仍靜靜地流淌，載著幾片落下的薔薇花瓣。那時(shí)，我正站在岸邊發(fā)呆，突然一團(tuán)燦紫闖入我的眼簾。是爺爺!他把葡萄放在水里洗了幾下后，摘下一顆塞進(jìn)我的嘴巴里，我笑了。我調(diào)皮地摘下幾顆一并塞進(jìn)他嘴里，他的嘴巴被填的滿滿的，真逗!他更開(kāi)心了，皺紋揉在一起，眉心蹙緊了，滿臉的褶皺就像墻上怒放的木薔薇的羅裙。祖孫倆的笑聲也讓木薔薇忍俊不禁，和我們共享這清新的美味。
那是最真摯的友情——
初入中學(xué)，你的粲然一笑便是我遇見(jiàn)的最美好�！斑@是什么鬼天氣?”我站在樓梯口，望著外面的雨抱怨道。突然，天際一道閃電橫劈過(guò)來(lái)，嚇得我連退了幾步�！拔艺谀惆伞！蹦隳翘焓拱愕穆曇艟`放在我耳畔。到了宿舍口，我連聲向你道謝，你只是笑而不語(yǔ)。我從書包里掏出一本精美的筆記本。封面是我最喜歡的薔薇，粉粉的，沾了雨滴后顯得更加?jì)赡�。你接過(guò)它，銀鈴般的笑聲使我們成為了相知。
那是最感動(dòng)的愛(ài)情——
媽媽生病了，我一大早便跨進(jìn)了醫(yī)院的大門。過(guò)道里，我看見(jiàn)爸爸那滄桑的臉龐，眼睛里布滿了血絲，一夜間像是老了十歲。“你昨晚沒(méi)睡好嗎?”“我擔(dān)心你媽昨晚有事，一直沒(méi)怎么睡。你進(jìn)去小聲點(diǎn)兒。”我正想轉(zhuǎn)身，他卻掏出一張大鈔塞給我：“放學(xué)去買一束藍(lán)薔薇，你媽喜歡�！薄芭��！蔽疫M(jìn)了門，媽媽便讓我給她捶捶背。我邊揉邊問(wèn)：“醫(yī)院的床不舒服嗎?”“不是。昨晚你爸就伏在床沿上睡，我怕吵醒他，一直沒(méi)敢動(dòng)。”我怔住了，明白了藍(lán)薔薇中蘊(yùn)含的愛(ài)。
成長(zhǎng)路上，皆有你們愛(ài)的見(jiàn)證。無(wú)論是親情、友情，抑或是愛(ài)情，都如此繾綣萬(wàn)千，在成長(zhǎng)路上，有如薔薇飄蕩，裊裊動(dòng)人。記憶中的那片薔薇花瓣，承載了我的成長(zhǎng)幾許?
高一成長(zhǎng)作文 篇3
我不開(kāi)心的時(shí)候，喜歡自己給自己編故事玩兒。
寫了一個(gè)胖墩墩的，球一樣的毛毛蟲，走在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，通往遙遠(yuǎn)的前方的路上。它被厚厚的殼裹著，緩慢又艱難地在泥濘路上前行，丑陋的殼遮擋著他的視線，喜歡惡作劇的小青蟲總是挖下陷阱看它出洋相。它總是一次又一次的摔倒，被不識(shí)趣的小石子使絆子，被鐵面無(wú)私的大風(fēng)吹倒，或是被那飄蕩的花瓣迷了心智，自己跌個(gè)跟頭，摔得眼冒金星，半天回不過(guò)神。
我總是寫這樣的故事，寫了那樣多，像秋天的落葉，散落在生活的各個(gè)角落。有的在亮著紅燈的試卷背后，有的在被淚水潤(rùn)濕的日記本，有的在一片干枯的銀杏葉上或是笑靨的照片上。每一個(gè)故事的主角都是那只球一樣的丑陋的毛毛蟲，爬在一條永無(wú)止境的道路上，然后“啪”地摔了一跤。重復(fù)的情節(jié)也有著同樣的結(jié)局，寫只友善的七星瓢蟲，拱一拱，扶毛毛蟲翻個(gè)身；或是風(fēng)兒網(wǎng)開(kāi)一面，吹穩(wěn)它搖搖欲墜的腳步。但有時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有，毛毛蟲只好躺著傷心一會(huì)兒，然后慢慢地，蠕動(dòng)著爬起來(lái)，繼續(xù)向前走。
我不斷地寫，毛毛蟲就不斷地摔，從山坡上滾下去，從石頭上跌下來(lái)，摔得遍體鱗傷，體無(wú)完膚。然后艱難地爬，重新回到前行的軌道。而每摔一次，那厚重的殼就增添一絲裂紋，“咔，咔，咔”沉重的包袱破碎的聲音。摔倒和爬起在我的故事中重復(fù)演繹，摔出奇妙的變化。終于有一天，毛毛蟲的殼碎了。球一樣的蟲子停了半響，小心翼翼地舒展身體，美麗的帶著繁復(fù)花紋的雙翅輕盈綻放！它從丑陋的殼中脫離，繭化成蝶。小青蟲也收了嘲笑的口吻，艷羨地盯著那雙流淌著光的翅。而只有毛毛蟲，還有我，知道那美麗的花紋不過(guò)是一次又一次的傷痕。它的傷疤，終于成就了它的輝煌。
我書寫著重復(fù)的故事，筆尖流淌著不同的心情。用挫折與失敗來(lái)寫開(kāi)頭，用釋然與奮斗來(lái)寫結(jié)尾。我寫著毛毛蟲的故事，生活寫著我的故事。
我就是那只笨頭笨腦的毛毛蟲，背著厚重的殼，行走在長(zhǎng)長(zhǎng)的生活的路上。路不平坦，所以常常跌倒。友人伸出的手，媽媽燉的湯，一句鼓勵(lì)的言語(yǔ)，一個(gè)溫暖的擁抱，都是助我翻身，借我支撐的石，我倚著它們歇息一陣，然后咬著牙，喘著氣，爬起來(lái)，走那長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路。跌倒與爬起，本就是生活的常態(tài)，沒(méi)有人扶，你就自己爬，每摔一次都是一次成長(zhǎng)。
我還在路上，我還在摔倒�？傆幸惶�，我也會(huì)和我的故事的主人公一樣，羽化成蝶，將傷痕變做榮耀，飛往夢(mèng)想的彼方。
高一成長(zhǎng)作文 篇4
八月已接近尾聲，夏季爭(zhēng)取在最后幾日證明它的存在，故日頭漸長(zhǎng)，溫度漸升。這幾日恰逢軍訓(xùn)，伴著偶爾闖入的微風(fēng)和細(xì)雨，雖未結(jié)束的殘酷的軍訓(xùn)，便也多了些許物外之趣。
四日的軍訓(xùn)，洗去了暑期兩個(gè)月的懶散。站軍姿，以及“稍息，立正，跨立……”口令的拘束，完全將原來(lái)的各種壞習(xí)慣緊鎖在有序的牢籠里。
27日下午的軍訓(xùn)。
天公不作美，早上的多云到下午便飄起了淅瀝的小雨。此刻我們剛站好軍姿整好隊(duì)站在操場(chǎng)上。
雨滴漸漸打在每個(gè)人的頭發(fā)上，眼鏡上。密密的細(xì)雨斜織著，似乎是在思忖著織起一張網(wǎng)網(wǎng)住無(wú)辜的學(xué)生們。站了差不多十幾分鐘軍姿的我，早已不能忍受繃直的腿漫上來(lái)的酸痛，以及微微踮起的腳尖的麻木。哪里還能忍受這突如其來(lái)的小雨。
于是，便開(kāi)始悄悄屈膝偷懶，趁教官不注意抬手推一下眼鏡。雨水慢慢聚積，順著額前的留�；侥樕希钕褚粋�(gè)頑皮的孩子。不時(shí)吹來(lái)的風(fēng)，更為裸露著的小腿添了一絲微涼。
“再堅(jiān)持一下就好了，這點(diǎn)雨根本算不了什么！”耳邊突然響起張教官嘶啞卻雄壯有力的聲音。似乎是被這威嚴(yán)的聲音嚇到了，我立刻繃直了軟著的雙腿，身體保持前傾狀態(tài)，恢復(fù)到原來(lái)的模樣。
但過(guò)不了一會(huì)兒，又繼續(xù)偷懶了。
我在微微側(cè)轉(zhuǎn)頭的同時(shí)，用眼角的余光偷瞄到邊上的同學(xué)仍保持著最初的模樣，身體繃直，一看便感覺(jué)硬邦邦的，如同拉滿了的弓，蓄勢(shì)待發(fā)。是的，她在堅(jiān)持。
那么，我呢？
稍稍遲疑了一兩秒，便恢復(fù)到原來(lái)的姿勢(shì)繼續(xù)了。我覺(jué)得她掛著雨珠猙獰的面孔上，不僅閃著堅(jiān)持的亮光，還有自覺(jué)自律的力量。
我不是沒(méi)有吃過(guò)苦，只是沒(méi)有一下子苦這么多天。家里的蜜罐溫床給予我太多，也害了我太多。習(xí)慣了家里的軟枕，習(xí)慣了家里的舒椅，習(xí)慣了家里的美食，便無(wú)法去體會(huì)軍訓(xùn)的甜頭了。
軍姿練的是毅力和堅(jiān)持；看齊、稍息、立正練的是反應(yīng)；踏步、起步走、跑步走練的是團(tuán)結(jié)與協(xié)作。軍訓(xùn)蘊(yùn)含的東西很多，不僅是他本身，更包括了教官的教導(dǎo)與指正。家里的父母婉言善勸，而教官則嚴(yán)厲呵斥，這便是對(duì)性格的考驗(yàn)。而在這些點(diǎn)滴中，我們不斷成長(zhǎng)，不斷改過(guò)，不斷進(jìn)步。
高一成長(zhǎng)作文 篇5
我家院子里種了許多花草，爸爸最喜歡那棵黃桷蘭樹(shù)，我也是。
春天到了，細(xì)雨如絲，黃桷蘭樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，樹(shù)枝上吐出了小嫩芽。一陣春風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)小嫩芽漸漸地變成了一片片小嫩葉兒。爸爸細(xì)心地給它培土、施肥、修枝，我就在旁邊給它澆水，小樹(shù)葉在微風(fēng)中好像在向我點(diǎn)頭，向我問(wèn)好呢！
夏天一到，黃桷蘭樹(shù)慢慢地長(zhǎng)出了稠密的葉子，那葉片綠油油的，尖而圓，每片都比我的手掌還大。在葉叢中，偶爾可見(jiàn)幾朵淺黃色的小花朵，讓人不易發(fā)覺(jué)。但那小小的花兒卻不時(shí)散發(fā)出一陣陣幽香，令人心曠神怡。每當(dāng)我和小朋友在樹(shù)下耍得汗流浹背時(shí)，它都搖動(dòng)著“綠扇”，為我們扇風(fēng)納涼。
秋天，黃桷蘭樹(shù)依然用它大傘樣的樹(shù)冠為我們遮風(fēng)擋雨。
冬天，凜冽的寒風(fēng)帶走了小院的生機(jī)，一棵棵花草都失去了往日的風(fēng)彩，一片片樹(shù)葉都變黃了，回到了大地媽媽的懷抱。偶爾一片遲歸的，也在枝頭上瑟瑟發(fā)抖�？墒牵S桷蘭樹(shù)的枝條依然迎風(fēng)而立。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我不喜歡冬天的黃桷蘭樹(shù)，樹(shù)葉黃了那么多，又不開(kāi)花，你呢？”爸爸笑了笑說(shuō)：“怎么會(huì)不喜歡呢？你看它，經(jīng)歷了那么多個(gè)春夏秋冬，依然在春天里充滿生機(jī)，在夏天里展現(xiàn)茂盛，在秋冬里挺拔堅(jiān)強(qiáng)，第二年仍然生機(jī)勃勃……在不停的呵護(hù)和挫折中，慢慢地豐富，頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，就像我的孩子……”
爸爸的話，讓我的心陣陣感動(dòng)，我下定決心：一定不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，我要和小樹(shù)一起，在風(fēng)雨和陽(yáng)光中茁壯成長(zhǎng)。
高一成長(zhǎng)作文 篇6
人生很像曲曲折折的山澗流水，時(shí)而斷流，時(shí)而又滾滾而來(lái)。
人的成長(zhǎng)過(guò)程中到處都是荊棘，困難和挫折也是隨處可見(jiàn)，面對(duì)這些，唯有快樂(lè)才是坦然面對(duì)困難和挫折的活力。然而在成長(zhǎng)的旅途中，不同的人生對(duì)快樂(lè)的釋義都有所不同。每一個(gè)人，不論他是貧窮還是富有，他都擁有自己的快樂(lè)，我當(dāng)然也不列外。
成長(zhǎng)中快樂(lè)就是無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)總是在我專心做著平凡事的時(shí)候。不經(jīng)意來(lái)到我的身邊。童年時(shí)，快樂(lè)就在和小朋友玩捉迷藏，辦家家酒中悄悄淌過(guò)；少年時(shí)，快樂(lè)就在和同學(xué)們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩；現(xiàn)在啊，快樂(lè)就在知識(shí)的海洋中遨游，在盡情地向別人展示自己。在五彩繽紛的青春生活中綻放。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是親情的溫暖，快樂(lè)就是在寒冷的時(shí)候父母為我送上暖和的棉衣，快樂(lè)就是父母那上學(xué)前令人厭煩的`叮囑，快樂(lè)就是生日時(shí)那無(wú)聲的祝福，快樂(lè)總是在我享受幸福和溫暖的時(shí)候充盈在我的心頭。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是友情的滋潤(rùn)，隨著成長(zhǎng)，與朋友之間的友誼也隨之增加，我也從中獲得了更多，所結(jié)識(shí)的朋友便是我們無(wú)窮的財(cái)富，快樂(lè)總是在友情中傳送。當(dāng)遇到困難時(shí)，朋友會(huì)給予我最善意的幫助；遭受挫折時(shí)，朋友會(huì)給我莫大的鼓勵(lì)，驕傲自滿時(shí)，朋友會(huì)送上恰當(dāng)?shù)奶嵝�。友情在我心中永遠(yuǎn)是最真摯的感情，友情讓我的生活充滿了陽(yáng)光，生活中，快樂(lè)總是在我與朋友的交往時(shí)候游弋在我的笑容中。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是成功的滿足，俗話說(shuō)：一份耕耘一份收獲，一份辛苦一份甜�？鞓�(lè)對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)就是收獲后的喜悅，對(duì)于教師而言，就是桃李遍天下，對(duì)于我來(lái)講，快樂(lè)就是解決難題后的輕松，快樂(lè)就是取得優(yōu)異成績(jī)后的慶幸，就是一次成功嘗試后的滿足，就是在賽場(chǎng)上奪得冠軍的興奮。快樂(lè)總是在我成功后的那一剎那洋溢在我神情中。當(dāng)然在我們做一件事時(shí)，也不恁夠保證成功，但只要我努力過(guò)，拼搏過(guò)，我也會(huì)快樂(lè)。所以我每次都把自己當(dāng)成一個(gè)成功者。哪怕我失敗了，我也快樂(lè)著。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是一種心境。心情好時(shí)，萬(wàn)物皆有情，天地生輝，所以我們要把握心情，要學(xué)會(huì)醞釀好心情，心情是自設(shè)的。其實(shí)生活中，在我們心里一直有一些小小的快樂(lè)的事。只要用心去體會(huì)，就會(huì)感受到快樂(lè)一直是存在的，好的心境，是永葆快樂(lè)的活水之源。
求知對(duì)于我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)，養(yǎng)成了一種好的習(xí)慣對(duì)于我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)�？鞓�(lè)是一種選擇。如果我們一再的選擇快樂(lè)，快樂(lè)就會(huì)成為我們心靈的一部分，快樂(lè)不會(huì)給我們帶來(lái)知識(shí)，快樂(lè)不會(huì)給我們帶來(lái)金錢，快樂(lè)只會(huì)給我們帶來(lái)力量，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。愛(ài)上快樂(lè)吧！其實(shí)快樂(lè)一直都伴隨著我們。
高一成長(zhǎng)作文 篇7
我有所念人，隔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)，我有所感事，結(jié)在深深腸。
——題記
那是哪一年的開(kāi)學(xué)，記不真切了，九月份的樣子，在校門遇上了一個(gè)假期不見(jiàn)的同班好友，手挽著手走進(jìn)教學(xué)樓，就是這個(gè)時(shí)候注意到你的，我記得我還一邊笑一邊給好友指你，“你看多大了還媽媽帶來(lái)上學(xué)�！蔽乙睬逦赜浀谜�(dāng)我和好友討論你會(huì)是哪個(gè)班的時(shí)候，你在前面走進(jìn)了我們那幢樓，在二樓轉(zhuǎn)彎，一路里。我仍記得我和好友當(dāng)時(shí)詫異的表情——那不是我們班嗎？
我以為我是第一個(gè)知道你的名字的。班主任讓我填寫座位表，于是我理所當(dāng)然地問(wèn)你叫什么，大概你聲音太輕，我只好說(shuō)，“同學(xué)，在這個(gè)格子上寫你的名字�！蹦銓懲炅耍夷闷鹱槐硪豢�，恩，字挺清秀的。
班主任很是含蓄地告訴我們你之前生了很嚴(yán)重的病，所以希望我們能夠給你營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，那位和你同在一個(gè)小區(qū)的同學(xué)J透露你休學(xué)了兩年，兩年前你也在這里讀書�？粗�(jīng)和自己同班的同學(xué)快畢業(yè)，心里是怎樣的呢？
有同學(xué)跑去問(wèn)你是不是什么什么病，我在旁邊真為你捏一把汗，忘記你當(dāng)時(shí)有沒(méi)有回答了，反正后來(lái)那位同學(xué)很有“成就感”地說(shuō)，“我問(wèn)過(guò)了都承認(rèn)了！”我不知道你當(dāng)時(shí)如果聽(tīng)到是怎樣的心情。
不過(guò)，你好像都不怎么在意這些。你經(jīng)常笑，我就很羨慕你做什么事都云淡風(fēng)輕的，不像我，一遇到事就毛毛躁躁。
你從不上體育課，連早操也不去，但我卻見(jiàn)過(guò)你一次投籃的樣子，那是一節(jié)體育課，全班都在練習(xí)投籃，你大約在教室無(wú)聊，就加入了我們，只有一次，你只是輕輕探了下身子，踮了下腳，將球拋出，我忘了球有沒(méi)有進(jìn)，我只是看著你，突然想起J說(shuō)過(guò)你以前是體育委員。
不知道你曉不曉得，我們小學(xué)是一個(gè)學(xué)校的，我也是聽(tīng)J說(shuō)的才恍然知道，聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候我忽然很欣喜。
印象中的你經(jīng)常感冒，一感冒你就不來(lái)學(xué)校，甚至有次期末考你都沒(méi)有來(lái)，聽(tīng)說(shuō)你媽媽帶你去市區(qū)看病了。
印象中的你真的太多了，在成長(zhǎng)的路上，一步步前行。
一個(gè)月前給你打過(guò)電話，你說(shuō)你是班長(zhǎng)，我笑問(wèn)你考的那所學(xué)校到底有多差，你也毫不介意，“對(duì)啊只差一分�！逼鋵�(shí)我覺(jué)得你說(shuō)這話的時(shí)候心里應(yīng)該是很憂傷的。
最近的一次，是我突然想起你曾經(jīng)學(xué)陶藝的時(shí)候給我捏了個(gè)陶罐，于是打給我媽媽問(wèn)還在嗎，她說(shuō)上哪找去，搬家的時(shí)候沒(méi)帶走。我覺(jué)得有些事情就是很奇妙的，明明只差一點(diǎn)點(diǎn)就可以避免，我當(dāng)時(shí)為什么不帶走它呢？我媽媽說(shuō)以后燒一個(gè)漂亮的，你做的那個(gè)確實(shí)很丑，可是那天下午你用報(bào)紙把它小心翼翼地裹著給我的樣子，我怎么能告訴媽媽，那是我前青春的回憶呢？
哎，成長(zhǎng)的味道，有酸澀，有甜味。在這條成長(zhǎng)的路上，我忍不住回頭看，你已不在。
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