關(guān)于書信四年級(jí)作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)書信都再熟悉不過(guò)了吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信許多人會(huì)覺(jué)得書信很難寫吧，下面是小編為大家整理的書信四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書信四年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的媽媽：
您好！首先我想跟您說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的事。我的同桌是一個(gè)非常讓人討厭的人，他是一個(gè)很多嘴的人。他每次上課都要跟我說(shuō)兩句話，都要碰我一下。我不想跟他說(shuō)，他偏要跟我說(shuō)。有一次，我在看別人下象棋，他就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“華祎銘……”我很生氣地說(shuō)：“我不要聽(tīng)，不能讓我安靜地看別人下象棋嗎？走開(kāi)！”過(guò)了一會(huì)兒，他又來(lái)了。我同桌真是一個(gè)煩人的家伙！
第二件事就是培訓(xùn)班的事。媽媽，我不想上培訓(xùn)班。在那里，我就像一只老虎關(guān)在洞穴里一樣。作業(yè)做完，除了看書，就是寫課外作業(yè)。
媽媽，我非常喜歡小兔子，當(dāng)我看到小兔子的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得它非常得可愛(ài)�？墒钱�(dāng)我和奶奶說(shuō)我想要小兔子的時(shí)候，她總是會(huì)說(shuō)：“兔子有什么用。不但沒(méi)用，而且還吃，多么浪費(fèi)錢啊！”可我真的好想要一只。
祝您
工作順利，生活愉快
兒子：
書信四年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的媽媽:
有一種愛(ài)，蘊(yùn)含了數(shù)不盡的情懷；有一種愛(ài)，撐起了燦爛的一片天；有一種愛(ài)，安撫了疲憊的心靈；有一種愛(ài)，深藏了辛酸的付出；有一種愛(ài)，持久了深情的包容。這種愛(ài)，就是母愛(ài)。
記得小時(shí)候，雨有一次雨下得特別大，那時(shí)，我還沒(méi)有帶雨傘，我看見(jiàn)別的小朋友都帶傘了，心中不免有些著急。放學(xué)的時(shí)間到了，我看見(jiàn)別的也是沒(méi)有帶雨傘的小朋友都別家長(zhǎng)接走了，我心急如焚。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)人，啊，原來(lái)是媽媽！我急忙跑出去，躲到了雨傘的下面。要回家了,媽媽騎上自行車，一手拿著雨傘，吃力的向前騎著，我抬頭一看，呀，雨傘怎么朝我這邊歪了？哦，媽媽！你的胳膊都濕透了！到了家，您一邊擦著濕漉漉的衣服，一邊還問(wèn)我我冷不冷，其實(shí)，我的衣服是干的,聽(tīng)著這些，我的眼里已經(jīng)有了些淚花，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，悄悄地把淚水擦干凈。過(guò)了幾天，您感冒了，咳嗽得很厲害，那全是為了我而引起的。我心里很難受。每當(dāng)想起這件事情的時(shí)候，我都想哭，我是一輩子都不會(huì)忘記這家事情的！
媽媽我愛(ài)您！
書信四年級(jí)作文 篇3
敬愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人：
您好！
當(dāng)人們停止一天的工作回到家中時(shí)；當(dāng)一家人聚在一起看電視時(shí)；當(dāng)夜幕降臨，城市恢復(fù)平靜時(shí)；當(dāng)可愛(ài)的孩子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您可知道這時(shí)誰(shuí)還在孜孜不倦地為城市的清新和優(yōu)美辛勤的勞動(dòng)著？原來(lái)正是不辭辛勞的你們——環(huán)衛(wèi)工人。
在我的記憶中，你們不論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑都在堅(jiān)持著清掃街道，你們是在為一個(gè)個(gè)嶄新的明天而奮斗。你們?yōu)榱顺鞘械臐崈舳鵂奚诉@么多的時(shí)間。在冬天你們的手一定很冷，為了給城市帶來(lái)潔凈，害得你們的手都生了凍瘡。在夏天你們都很熱，為了給城市帶來(lái)潔凈，你們有的中了暑，有的汗流浹背。
你們看似平凡，卻又很偉大。每逢新春佳節(jié)的時(shí)候，家家戶戶為了賀新年，燃放著各種各樣的鞭炮，然而卻留下了不計(jì)其數(shù)的垃圾。這時(shí)，你們?yōu)榱顺鞘懈訚崈�，為了讓人們迎�?lái)一個(gè)嶄新的新年，卻顧不上和家人團(tuán)聚，顧不上聽(tīng)聯(lián)歡會(huì)上動(dòng)聽(tīng)的歌聲，而匆匆忙忙、毫無(wú)怨言地拿著衛(wèi)生工具，清掃著每個(gè)角落的垃圾，還城市一個(gè)嶄新的面貌。
你們看似平凡，心靈卻很高尚。記得有一次在電視上介紹一位環(huán)衛(wèi)工人，拾得一個(gè)手提包，里面裝有許多的錢，但他沒(méi)有為之心動(dòng)，而是及時(shí)地交給了領(lǐng)導(dǎo)，并且通過(guò)各種渠道尋找這個(gè)手提包的主人。當(dāng)失主拿到手提包后，從中拿出一部分錢來(lái)感謝那位環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，他卻婉言拒絕了，只說(shuō)了一句：“這是我們應(yīng)該做的！”
敬愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人們，你們是馬路天使、城市潔凈的守護(hù)神，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。你們雖然做著平凡的工作，卻有著不平凡的人生，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們——敬愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人！”
此致
敬禮
愛(ài)你們的：陳付坤
20xx年3月9日
書信四年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的陳藝琳：
你好！陳藝琳，這個(gè)周末過(guò)得愉快嗎？好久沒(méi)寫信給你了呢！
我非常感謝你在我難過(guò)的時(shí)候一直陪伴著我！就在上學(xué)期的體育課上，我因?yàn)槟_摔傷了，就沒(méi)法上體育課。我自己一個(gè)人很無(wú)聊，很難過(guò)。你看到了，就默默地坐在了我的身旁，還給我講有趣的小故事。聽(tīng)著你的故事，我就不再感到難過(guò)和無(wú)聊了！心情頓時(shí)愉快起來(lái)！你每次都是不厭其煩地哄我開(kāi)心，來(lái)逗我，�？墒牵谀汶y過(guò)時(shí)，我都沒(méi)有去陪你，甚至一句問(wèn)候都沒(méi)有！我感到非常的對(duì)不起你！
我也很感謝你在我很生氣，很惱火的時(shí)候，你那么耐心，那么理解我，那么的溫柔！有一次的下午，我剛睡醒，再加上被老師批評(píng)了，我心情就非常地?zé)┰�。�?dāng)時(shí)，你高高興興地過(guò)來(lái)找我聊天，而我卻假裝聽(tīng)不見(jiàn)你說(shuō)話。你很難過(guò)，默默地退了回去。第二次，你還是很有耐心地叫我一起玩，我更不可理喻地朝你吼起來(lái)！你聽(tīng)了，好像要哭了一樣，又一次默默地走了！我反思了一下，我非常后悔！后面我向你道歉，你卻淡淡一笑說(shuō)：沒(méi)什么，我理解你。我很感動(dòng)！你每次都很溫柔，善解人意�？晌叶紝�(duì)你十分厭煩，沒(méi)有珍惜你對(duì)我的友誼。我十分抱歉！我也十分后悔！在這對(duì)你說(shuō)聲：對(duì)不起！
不過(guò)，作為朋友，想提醒你，你有一個(gè)小小的缺點(diǎn)需要改正哦！就是你太內(nèi)向了！我常常看到你被別人委屈了，你卻把你的委屈留在心里，不去像她們辯解。這樣是不好的，你以后要大膽一點(diǎn)，把自己想說(shuō)的和想做的都大膽地展現(xiàn)出來(lái)，做一個(gè)開(kāi)朗的女孩，讓更多人成為你的好朋友吧！
祝你
學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康，開(kāi)開(kāi)心心！
書信四年級(jí)作文 篇5
導(dǎo)語(yǔ)：書信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。書信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。下面由小編為您整理出的四年級(jí)作文書信，一起來(lái)看看吧。
篇一：寫給自己的一封信
粗心的宋一鳴：
你好！
我和你是同一個(gè)人。每天，我們一起上學(xué)，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我給你寫信，是為了讓你知道自己的'缺點(diǎn)，盡快改正。
從前，你做事總是挺認(rèn)真的，學(xué)習(xí)也挺刻苦，可是，這些天來(lái)，你一反常態(tài)，迷戀足球，還盡干一些粗心大意的事。
還記得上次嗎？我們班進(jìn)行語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)的前一天，你本來(lái)應(yīng)該好好復(fù)習(xí)功課，可放學(xué)后在操場(chǎng)上踢足球忘了時(shí)間，我想，也許晚上你會(huì)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)�？傻搅送砩夏銋s坐在電視機(jī)前紋絲不動(dòng)，好像被電視勾去了魂。結(jié)果，你一直看到了深夜十二點(diǎn)，哪還有時(shí)間復(fù)習(xí)呢？第二天早晨，我又想，說(shuō)不定你還會(huì)早早起床去復(fù)習(xí)一陣�？赡銋s睡過(guò)了頭兒，還差點(diǎn)誤了考試。當(dāng)時(shí)，你不管三七二十一，抓起早飯就往學(xué)校跑，幸虧趕上了考試，我一直為你擔(dān)心，真害怕你又出什么差錯(cuò)。果然，不出我所料，你考試的時(shí)候腦子昏昏沉沉，連思考都不思考，就往卷子上寫答案；做完以后，連檢查都不檢查，就交給了老師。交卷后，你馬上一陣風(fēng)似的跑出教室，下樓玩去了，鬼知道你錯(cuò)了多少道題呢！
其實(shí)，你只要平時(shí)做事認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)習(xí)再刻苦一些，我想，類似上回考試的事兒就會(huì)很少發(fā)生了。好吧，時(shí)間不早了，我就寫到這里。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
你的影子：宋一鳴
篇二：給知心姐姐的一封信
親愛(ài)的知心姐姐：
您好！我是安徽省碭山縣碭師附小四年級(jí)的小學(xué)生。我想把我自己的親身經(jīng)歷、所看到的不良現(xiàn)象和好人好事對(duì)您說(shuō)一下。
先說(shuō)我自己的親身經(jīng)歷吧。有一次，我跟媽媽出去玩，當(dāng)時(shí)是夏天，我和媽媽要了錢，去買了個(gè)雪糕吃。吃完過(guò)后，隨手一扔皮，便去趕媽媽了。后面有一個(gè)小妹妹，撿起我扔的皮，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，不要再扔?xùn)|西了，我們這已經(jīng)夠臟的了�！蔽衣�(tīng)了后，臉火辣辣的。
再說(shuō)說(shuō)別人的不良現(xiàn)象。有一天早上，爸爸照例送我上學(xué)。過(guò)了一會(huì)，爸爸咳了幾聲，然后隨地吐了一口痰。我生氣極了，我正想批評(píng)爸爸，可是當(dāng)著那么多的人，我一點(diǎn)兒也不敢。把我送到了學(xué)校，爸爸走了。我想：我為什么那么膽小，連說(shuō)話的勇氣也沒(méi)有了，何況我那樣說(shuō)有又沒(méi)什么不對(duì)。這也是我的一個(gè)苦惱吧，希望您能幫助我。
最后，我給您說(shuō)一下好人好事吧。有一次，我走在剛建的步行街上，那兒既干凈又美麗。“這是誰(shuí)掃的呀？”我懷著好奇心，一天早上，我起來(lái)做跑步的樣子，仔細(xì)觀察。噢，原來(lái)是勤勞的清潔工人。她拿著大掃帚，不停地掃啊。她每天都起那么早，是多么辛苦啊。
知心姐姐，我這次給您說(shuō)的都是關(guān)于環(huán)保的事情。希望您能看看，為環(huán)保做做宣傳。
祝您身體健康，工作順利。
篇三：致人們的一份信
親愛(ài)的人類：
你們好
我是一棵在以前平常得不能再平常的小樹(shù)了，但是，就在前幾天前我因?yàn)槿藗儗?duì)這片樹(shù)林的“寵幸”變得不平凡了。
那一天，天很高、云很白，天氣好的不能再好了。我和朋友們沐浴在日光中，風(fēng)輕輕地吹著我們。鳥(niǎo)兒也停在我們身上盡情的歌唱�？墒�，一切就在下一秒的時(shí)候變了樣。
“嘰咕~嘰咕~”刺耳的這一聲聲，打破了這份寧?kù)o。我的下意識(shí)讓我知道：人類來(lái)了！他在鋸木頭！他在傷害我的伙伴！他手中的鋸子會(huì)讓我們樹(shù)“骨肉分離”！就在這一天里，我的朋友相繼倒下，這片樹(shù)林正在慢慢變小。
一天天過(guò)去了，這個(gè)伐木工絲毫沒(méi)有停下的意思。他手中的鋸子越來(lái)越放肆的“啃食”這我們的“肉”。森林還在一天天的減少，伐木工的臉上充滿了貪婪的欲望。我在祈禱：在祈禱著讓那貪婪的人快點(diǎn)停下！在祈禱這片富饒的土地別變成沙漠！我在祈禱著……
終于，那個(gè)人停了下來(lái)，他和他的同伙拉著同伴們的“尸體”一點(diǎn)一點(diǎn)的離開(kāi)了這片之前如此富饒的土地……我看著他們的背影，心中有著異樣的感覺(jué)，那是一種酸酸的、涼涼的、苦苦的感覺(jué)——我在心痛！
人類！你們?yōu)槭裁匆绱藲埲�！為什么要破壞你們�(cè)?jīng)賴以生存的環(huán)境！難道你們不會(huì)心痛嗎？你們就真的能狠下心來(lái)嗎？我不相信！不相信！人們快放下金錢和利益！快來(lái)保護(hù)森林！我們需要你們?nèi)祟惖谋Ｗo(hù)！
篇四：給媽媽的一封信
親愛(ài)的媽媽：
您好！
媽媽，您辛苦了，在這十年來(lái)您辛辛苦苦的照顧我，幫我做飯`洗衣`輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)......把我照看的是那么周到。在您的關(guān)懷下我健康成長(zhǎng)。而你常常累的腰都直不起來(lái)。
記得有一次，晚上我突然發(fā)高燒，媽媽焦急萬(wàn)分，外面下傾盆大雨，但媽媽毫不猶豫，把雨衣裹在我身上背著我就往醫(yī)院跑。到醫(yī)院后不顧自己全身濕透跑上跑下帶我去掛號(hào)`拍片。直到掛上吊瓶才歇下來(lái)，坐在我旁邊用慈愛(ài)的目光望著我，安慰著我，直到我慢慢睡著，我醒來(lái)已是早上，發(fā)現(xiàn)媽媽一夜沒(méi)睡還是那樣抱著我，眼里布滿血絲，臉顯得更黑更瘦。我看到很心酸。
媽媽，你對(duì)我的百般疼愛(ài)，無(wú)微不至的呵護(hù)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我生命的源泉。
在這里讓我道一聲： 媽媽，您辛苦了！ 以后我要加倍的努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答媽媽。
祝您：
身體健康，婦女節(jié)快樂(lè)！
你的兒子：
書信四年級(jí)作文 篇6
敬愛(ài)的喻老師：
您好！
感謝您多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷和教導(dǎo)。是您讓我們學(xué)會(huì)做人的道德禮儀，是您讓我們學(xué)會(huì)讀書寫字。老師啊老師，我親愛(ài)的喻老師，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人！
喻老師，您是否在教師節(jié)那天受到了六十份禮物？那些禮物中，您是否感受到了同學(xué)們對(duì)您那發(fā)自內(nèi)心的感恩與愛(ài)？您不求太多，只求我們聽(tīng)話、懂事、成績(jī)好、表現(xiàn)好。您嘔心瀝血的教導(dǎo)我們，喻老師，您就像我們的媽媽，俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父！”那用在您的身上就是：“一日為師，終身為母！”
喻老師，您的教育之恩，讓我們何以報(bào)答？可能只有一句話能表達(dá)我們的感恩之情，那就是——“老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
祝：
教師、中秋節(jié)快樂(lè)！
此致
敬禮
學(xué)生：顏XX
9月11日
書信四年級(jí)作文 篇7
親愛(ài)的遠(yuǎn)方同學(xué)：
最近好嗎？學(xué)習(xí)怎么樣？不如讓我們做個(gè)朋友吧？
我先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧。我是創(chuàng)新街小學(xué)五年級(jí)的一名少先隊(duì)隊(duì)員，我性格開(kāi)朗，喜歡交朋友。我們學(xué)校有美麗的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，優(yōu)秀的老師，每個(gè)班級(jí)都有兩臺(tái)空調(diào)，用的是先進(jìn)的電子白板，我們每個(gè)班級(jí)都有83個(gè)學(xué)生，我最喜歡語(yǔ)文課，最不喜歡電腦課，我的英語(yǔ)成績(jī)不是很好，如果你的英語(yǔ)好，可以教教我嗎？你的成績(jī)?cè)趺礃�，學(xué)校是什么樣的？有什么設(shè)備？
我的老家是洛陽(yáng)，目前居住在鄭州管城區(qū)，我的爸爸媽媽是自己開(kāi)店?duì)I業(yè)的，洛陽(yáng)市八大古都之一，美麗富饒，有很多名勝古跡：龍門石窟。牡丹公園。白馬寺……你呢？你的老家在哪里？
遠(yuǎn)方的朋友，讓我們隔海相望，等著我們團(tuán)聚的那一天。如果你愿意和我交朋友，就請(qǐng)你回信，和我共同繪21世紀(jì)的藍(lán)圖。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
想你的XX
20xx年X月XX日
書信四年級(jí)作文 篇8
戰(zhàn)爭(zhēng)中的小伙伴們：
你們好！
我是一名生活在和平環(huán)境的中國(guó)兒童，在父母的疼愛(ài)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我從電視上看到你們的國(guó)家正面臨著戰(zhàn)爭(zhēng)，許多無(wú)辜平民被槍炮擊中而傷亡，無(wú)數(shù)房屋在轟轟炮聲中倒塌，城市里到處是炸毀的建筑。這些畫面真讓我感到一陣陣的揪心。我真為戰(zhàn)爭(zhēng)中的你們感到悲傷，難過(guò)。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的小伙伴們，我知道你們正忍受著寒冷與饑餓的折磨，正忍受著失去親人的痛苦，正面臨著失去生命的威脅，但我希望你們能堅(jiān)強(qiáng)地從戰(zhàn)火中走出，不要放棄，不要對(duì)生活失去信心。因?yàn)椋性S多和平人士在盡力地幫助你們度過(guò)難關(guān)，讓你們的國(guó)家盡快走出戰(zhàn)火的硝煙。
我們中國(guó)曾經(jīng)也有過(guò)像你們現(xiàn)在一樣的歷史，我們中華民族沒(méi)有為此失去信心，我們奮力抵抗，也有許多英雄獻(xiàn)出寶貴的生命。最終，我們打敗了日本侵略者，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人心中都在呼喊：“獨(dú)立！強(qiáng)大！和平！”
盡管你們的世界暫時(shí)充滿黑暗，但只要你們像我們中華民族一樣不放棄重建家園的信心，就能從戰(zhàn)火的硝煙中走出來(lái)！我相信，一切都會(huì)好起來(lái)的，你們一定會(huì)像我們一樣過(guò)上幸福的生活！
祝你們的國(guó)家早日走出戰(zhàn)火。
書信四年級(jí)作文 篇9
敬愛(ài)的xx
時(shí)間從指縫間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束，我們將要離開(kāi)哺育我們整整六年的母校�；貞浧鹆甑膶W(xué)習(xí)畫卷，眼里便閃現(xiàn)出一幕幕畫面，就像放電影一樣在心中定格。
蒙老師，記得上學(xué)期剛開(kāi)始，您從北蔣實(shí)驗(yàn)學(xué)校來(lái)我們村小支教，開(kāi)始我們都以為你是普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)您是畢業(yè)于南京師范大學(xué)，發(fā)表過(guò)許多論文，還在英語(yǔ)報(bào)上編習(xí)題，我們知道后大吃一驚。怪不得英語(yǔ)老師讀一份英語(yǔ)報(bào)刊一句不露而且很流利地讀下來(lái)。
在上英語(yǔ)第一節(jié)課時(shí)，您說(shuō)：“Beginning a class。”我們也像上五年級(jí)那樣說(shuō)：“ Stand up， please�！蹦纸又f(shuō)：“Hello， boys and girls 。”我們又說(shuō)：“Hello， Mr meng �！蹦钟哪卣f(shuō)：“五年級(jí)江老師教你們教多了。”我們微笑著低著頭。
敬愛(ài)的蒙老師，是您教我們?cè)鯓痈斓赜涀∮⒄Z(yǔ)單詞。使您教我們用英語(yǔ)寫作文，這些都凝聚著您的心血和汗水。在我眼里，老師您是光明的蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的道路；老師您是辛勤的園丁，每天都撫育著我們；老師您是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情的遨游……
蒙老師，我們將要離開(kāi)這個(gè)母校了，將要離開(kāi)您了，在這離別的時(shí)刻，祝您身體健康！工作順利！
您的xx：xx
20xx年xx月x日
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