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      我喜歡三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-07-16 10:25:08 三年級(jí) 我要投稿

      【熱門】我喜歡三年級(jí)作文3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我喜歡三年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      【熱門】我喜歡三年級(jí)作文3篇

      我喜歡三年級(jí)作文 篇1

        今天上課老師給我們留下的作文題目是“我喜歡……”我一看這個(gè)題目高興壞了,這簡(jiǎn)直就是為我量身制定的題目啊,我最喜歡的就是堆雪人了!

        每次一剛?cè)攵臅r(shí)候,我就經(jīng)常趴在窗戶上看,說是在看什么時(shí)候下雪,不如是在期盼,期盼了老天什么時(shí)候能讓一場(chǎng)大雪降臨。每當(dāng)一下雪,我?guī)缀醵寄芨吲d地竄到天上去,只要我不在上課,不論我此時(shí)在干什么,我一定都會(huì)立刻沖出門,跑到雪里面去,無(wú)奈剛開始下的雪簡(jiǎn)直太薄了,根本無(wú)法堆雪人,但我的高興勁依舊沒減,我還是在雪天里面蹦蹦跳跳,媽媽每次一看下雪都會(huì)提前在門口等著我,給我戴好圍脖帽子,生怕我一出門就玩?zhèn)昏天黑地。

        再過一陣子雪下得更大了,地面上也積了厚厚的一層雪,我就迫不及待的跑上樓去叫媽媽下來幫我的忙,我每次堆雪人這可是個(gè)大工程,我自己一個(gè)人可完成不了。在媽媽的幫助下,我們倆分別堆兩個(gè)大小不一的雪球作為雪人的身子和頭,完成后我們又把兩個(gè)雪球摞在了一起,完成后我還細(xì)心的在小雪球上面摳了兩個(gè)眼作為雪人的眼睛,媽媽又插上了兩根枝條作為雪球的手。大功告成后,我們又在雪人面前合了個(gè)影,真開心!

      我喜歡三年級(jí)作文 篇2

        今天,從電視上看了《西游記》中的一段后,我喜歡上了孫悟空。

        白骨精為了吃掉唐僧,變作了不同的人物來勾引唐僧上鉤,唐僧就認(rèn)為妖怪變的那些人是好人,就連豬八戒也被蒙混過了。是孫悟空,火眼金睛,一下就認(rèn)出了妖精的卑鄙伎倆,屢次告訴師父,可是師父竟不聽孫悟空的正確意見,是孫悟空不顧一切,保護(hù)師父,最后糊涂的唐僧竟對(duì)孫悟空念起了“緊箍咒”,孫悟空忍著劇烈的頭疼,咬牙打死了妖精。孫悟空一心保護(hù)師父,鏟除妖精,這種精神是難得的,可是唐僧卻把他趕走了?吹竭@里,我忍不住對(duì)著屏幕上的唐僧說了一句:“真是個(gè)糊涂蟲!”結(jié)果,以后唐僧又遇了難,還是孫悟空把他救了出來。

        看完后,我真喜歡孫悟空的愛憎分明、不怕犧牲,、堅(jiān)持正義的優(yōu)秀品質(zhì)。我們也應(yīng)該像孫悟空那樣,做一個(gè)正直的人,對(duì)世界上的邪惡,堅(jiān)決的作斗爭(zhēng)!

      我喜歡三年級(jí)作文 篇3

        暑假里,爺爺常常帶我去郊游,捕捉蝴蝶和抓魚,一來可以鍛煉身體和多呼吸一些新鮮的空氣,二來是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)很緊張,想讓我的緊張學(xué)習(xí)的神經(jīng)放松一下,三來讓我學(xué)習(xí)一些自然科學(xué)知識(shí)。在爺爺?shù)挠绊懴拢覍W(xué)會(huì)了捕捉蝴蝶,讓我喜歡上了它。

        蝴蝶是一種美麗的昆蟲,全世界它的`品種有上萬(wàn)種。

        蝴蝶色彩絢麗,五彩斑斕。它飛舞在花叢間,體態(tài)輕盈,幽雅多姿,把大自然顯得更加的和諧和美麗。古往今來它是文人墨客吟詩(shī)作畫、藝術(shù)創(chuàng)造的絕好材料,是大自然賦予人類的作品,也是人類和平幸福的象征。

        秋葉颯颯,如失敗了的蝴蝶,旋轉(zhuǎn)著,飄然天下,“生如夏花半絢爛,死如秋葉之精美”這句話用來比喻蝴蝶是再好不過了。它在死之前,卻還在舞動(dòng)著,完成它一生的承諾。蝴蝶的軀體被秋風(fēng)吹起,它的嘴邊含有一絲的微笑,恍惚間,我仿佛又看見了那只已經(jīng)沒有了的蝴蝶,踩著陽(yáng)光的舞步,到處都是它那美麗的身影。環(huán)境優(yōu)美的地方,就能看到蝴蝶。

        看到蝴蝶,我不禁想與她共舞,在藍(lán)天下,每一個(gè)動(dòng)作都如此的華麗,如同視覺的盛宴,讓我驚嘆不已,它在這個(gè)傾城,舞出一個(gè)美麗的童話。

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