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實(shí)用的初三遐想作文30篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的初三遐想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)用的初三遐想作文 1
從絕望中尋找希望,人生終將輝煌
————題記
即使信念長不成古樹,我不惋惜于千百次播種。
即使承諾再也不能回首,我不遺憾于千百次等待。
即使花朵結(jié)不成果實(shí),我不悔恨于千百次凋謝。
因?yàn)槲蚁嘈,豈能盡如人意?但求無愧我心,無愧無悔才是人生。
也許是少年壯志不言愁的年齡,也許是初生牛犢不怕虎的沖動(dòng),所以青春的道路繁花似錦、盈林鳥語。因?yàn)槟晟,所以輕狂;因?yàn)殂露詿o畏;因?yàn)榧冋,所以無罪;因?yàn)榍啻,所以珍貴,因?yàn)橹挥信Γ拍茱w向自己的夢想。
初三的生活,有歡有悲,有喜有淚。有時(shí)凝望著飛翔的小鳥,總讓我羨慕不已,多么希望自己也擁有一雙矯健的羽翼,展開翅膀,在天空中自由地飛翔。
曾幾何時(shí),面對著面前珠穆朗瑪峰似的書籍,無邊無際的卷帙題海,不禁潸然淚下,這種日子到底何時(shí)才是盡頭?
曾幾何時(shí),回首不堪的`過去,面對殘酷的現(xiàn)在,幻想未知的將來,唉!究竟哪里才有屬于自己的人生坐標(biāo)?
九年寒窗苦讀,盡在中考一搏!只有奮斗,才有收獲,生命之花也會(huì)因此而芳香四溢。
窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn),光陰依舊飛逝如箭;叵肫饋恚跞纳钇降殖鋵(shí)。奮斗吧,
來年中考勝利的鐘聲一定會(huì)敲響!
實(shí)用的初三遐想作文 2
前幾天偶爾在報(bào)紙上看到一則消息,真是讓人觸目驚心。說的是記者在南京各學(xué)府進(jìn)行了一次調(diào)查,題目是看到0這樣一個(gè)數(shù)字你能聯(lián)想到什么。在復(fù)旦大學(xué)調(diào)查時(shí),那些學(xué)士淵博,資力高深,而且一個(gè)個(gè)都帶著超深度眼鏡的大學(xué)生都不約而同的回答說“是阿拉伯?dāng)?shù)字0,是英文字母O,是數(shù)學(xué)中表示度數(shù)的°還有的人甚至說是希臘字母Ο奧密克戎。”真是讓人驚嘆不已。而當(dāng)記者來到某中學(xué)調(diào)查時(shí)竟發(fā)現(xiàn)調(diào)查結(jié)果出奇的相似。令記者沒想到的是,那些看起來非?蓯酆图冋娴闹袑W(xué)生竟然有那么數(shù)字化,機(jī)械式的大腦。他們的回答讓記者們又一次失望了“是數(shù)字0,是字母O,是一個(gè)圓圈罷了!倍(dāng)記者跨入一個(gè)小學(xué)校門作調(diào)查時(shí),才發(fā)現(xiàn)后來孩子是如此地純真而可愛,他們爭先恐后地回答:“這是爸爸的眼鏡,圓圓的雞蛋,水瓶的瓶蓋等離奇而又有趣的.答案。調(diào)查結(jié)果出來以后,記者們非常詫異,為什么孩子們越長大,思維范圍就越小,甚至根本沒有幻想。
到底是什么凝固了孩子的思維,到底是什么扼殺了孩子們純真的幻想呢。據(jù)分析得知:都是知識(shí)惹的禍。知識(shí)的好處無人不知,無人不曉,它能使一個(gè)窮光蛋變成一個(gè)富翁,能使一個(gè)文盲變?yōu)槲暮,可以在不知不覺中改變命運(yùn)?芍R(shí)也象藥物有副作用一樣,在孩子們努力學(xué)習(xí)和利用知識(shí)的同時(shí)也阻止了他的思維,束縛了們的幻想,使他們在“服用”這個(gè)擁有強(qiáng)大力量的“藥物”的同時(shí),也對自身產(chǎn)生了巨大的影響。沒有幻想的人,就象一潭死水一樣沒有生氣,沒有幻想的人,就象井底之蛙一樣,永遠(yuǎn)看不見廣闊的天空。真是成也知識(shí),敗也知識(shí)。
實(shí)用的初三遐想作文 3
夜,靜謐;風(fēng),輕拂;樹,搖曳;仰望星空,憶起從前。
從前,從前……有個(gè)女孩,長發(fā)束起,正值年少,卻總穿的老土,倒也干凈。身邊不少同學(xué)調(diào)侃他:“哈哈,真像個(gè)老太婆啊!”她總是眨眨眼,嘴角微扯,只因她心中明了自己不過是蕓蕓眾生中的一員罷了,因而不求做那嬌艷的玫瑰,只求做一朵安靜的小花。她在班中總是沉默寡言,惜字如金。不是不說,而是不知說些什么。同學(xué)都覺得她怪,所以有意避之。誰知她內(nèi)心的那份孤寂呢?只有她自己。就這般,她每天過著兩點(diǎn)一線的生活,枯燥乏味不說,寂寞更是難耐!校園生活對她來說如此黯淡無光!
時(shí)間不等人,不知覺已八年級(jí)了,因種種原因,她要轉(zhuǎn)學(xué)回家。
她輕輕地走,亦如她輕輕地來,不帶走一片云彩。她,離開時(shí),沒有同學(xué)不舍地相泣,也沒有緊緊地相擁,更沒有暖暖地相送,徒留,冷漠背影!她輕嘆,仍只字不提,終究還是乘上離去的列車……
棵棵樹木如時(shí)光倒流,她卻越離越遠(yuǎn),看著越來越陌生的景象,酸澀難過交雜,她努力抑住淚水,努力維持一副無所謂的模樣,努力保持平靜?山K究還是——“啪嗒,啪嗒……眼淚如斷了線的珍珠,母親揉揉她的發(fā),她一次又一次地解掉眼淚。千言萬語換來的是一句嘆息。她繼而抬頭,仰望星空,久久凝視,對自己說明天會(huì)更好。
來到新學(xué)校,她被安排坐在靠窗的那個(gè)小角落,雙手托腮,目光遠(yuǎn)眺,在她眼里:陽光燦爛,卻不溫暖:百花齊放,卻不芳香,鳥兒啼鳴,卻顯嘈雜。父母臨走之際,不知叮囑了她些什么,勉強(qiáng)擠出個(gè)笑,父母走了,她又是一人,看著其他同學(xué)交流的熱火朝天,再看看自己,無言是此刻心聲,覺得無趣,也就趴著,閉目養(yǎng)神。其實(shí)她怕被人看到流淚,丟人。就在這時(shí),班長讓她寫個(gè)訂單,她一怔,楞楞地接住,埋頭寫著,雙手遞出,交上,卻見班長微微一笑,暖意涌上心頭。
時(shí)光荏苒,在同學(xué)們的幫助下,她話多了、笑多了。那天,在食堂吃飯,她面色蠟黃,唇已失色,身體不適,卻強(qiáng)忍著,盛飯、拿筷子、坐下、吃飯……細(xì)心如班長察覺了她的.異常,說:“不舒服嗎?吃不下,就給我吧!”學(xué)校在進(jìn)行光盤行動(dòng)評比,她不想拖后腿,說了句沒事,繼續(xù)吃。一位男同學(xué)道:“吃不下,沒事。”另一位男同學(xué)應(yīng)和著,拿走了碗,他口中含了一大口米飯,紅了眼眶,同學(xué)紛紛送來的安慰,讓他感到溫暖,淚水又一次”啪嗒,啪嗒……”
現(xiàn)在,現(xiàn)在……她已融入了集體,為了中考,她與同學(xué)共同發(fā)奮。某天晚上,她仰望星空,淚水模糊了她的眼,她在想:與同學(xué)離別前還有幾個(gè)這樣的星空?她多么希望時(shí)光慢點(diǎn),再慢點(diǎn)……群星璀璨,她已然累了,上下眼皮在打架,在中卻呢喃:“未來如何,我不知,你們給的友誼,我會(huì)永記于心……”
這夜,星光點(diǎn)點(diǎn),女孩靜靜的睡著,呼吸均勻,還有抹不易察覺的微笑。
實(shí)用的初三遐想作文 4
夜空,是那么寧靜;星星,是那么可愛;明月,是那么皎潔。迎著涼爽的晚風(fēng),我在星空下踽踽獨(dú)行,思緒也慢慢散開,散開……
這一天,我興高采烈地拿著課本去給學(xué)生上課,一進(jìn)教室,就聽到全班學(xué)生親切的叫到:“楊老師好!”我微笑著回答學(xué)生:“同學(xué)們好!”接著,我問道:”同學(xué)們,你們都有夢想嗎?”學(xué)生爭先恐后的回答:
“老師,我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生!”
“老師,我的夢想是成為一名現(xiàn)代化農(nóng)民!”
“老師,我的夢想是長大后我就成了你!”
……
學(xué)生的回答讓我感到欣慰,因?yàn)樗麄兌加凶约旱膲粝,而一個(gè)有夢想的人,也是一個(gè)幸福的人。他們會(huì)為了自己的夢想揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,到達(dá)理想的彼岸。
此刻,站在自己夢想的講臺(tái)上,我異常激動(dòng)。自我上學(xué)起,我就喜歡老師,喜歡老師的溫文爾雅,喜歡老師的循循善誘。于是,我有了一個(gè)美麗的夢——教師夢。為了這個(gè)純真而偉大的夢想,我努力拼搏。教室里,總有我挑燈學(xué)習(xí)的身影;舞臺(tái)上,總有我激情演講的聲音。我努力的鍛煉自己,提升自己,我要成為一名幸福的教師。今天,當(dāng)我把“長大后我就成了你”的歌聲變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我無法抑制內(nèi)心的`喜悅,激動(dòng)的淚水在心里翻騰。學(xué)生似乎發(fā)現(xiàn)了我的表情變化,他們默默地望著我,就如我當(dāng)年望著自己那位美麗的啟蒙老師,明亮的眸子里流露出童年的純真。他們不知道,此時(shí)此刻,能在這里和他們相遇,我是多么的開心,就好比他們第一天上學(xué),老師就發(fā)了一朵大紅花給他們當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)。我整理了一下心情,開始上課。這節(jié)課,我講的很認(rèn)真,學(xué)生也聽得很認(rèn)真。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。不,原來是一位騎自行車的人路過。
星空依然那么寧靜,而我的心卻無法平靜。我多么希望剛才的情景是真的,我想成為一名教師,我期待那平凡的三尺講臺(tái),我期待看到那些純潔無暇的目光。盡管很多人都說選擇了老師,就選擇了清貧。但我認(rèn)為只有精神的富有,才是真正的富有。而老師就是精神財(cái)富的擁有者。我愿意像我的老師一樣,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,教他們知識(shí),教他們做人。讓每一個(gè)學(xué)生都開心學(xué)習(xí),快樂成長。
當(dāng)然,我更清楚的知道,光有夢想是不夠的,我還得奮力前行。盡管這條路很漫長,甚至荊棘重重,但我也會(huì)義無反顧。因?yàn),我喜歡老師,喜歡做一名幸福的老師。
實(shí)用的初三遐想作文 5
合上厚厚的書,關(guān)掉書桌上的燈,靜靜的倚在窗邊。都說在黑暗中的人們是最無助的,我想,現(xiàn)在的我就是這樣的吧! 微的抬頭,發(fā)現(xiàn)月亮在黑暗之中顯得如此蕭條,冷清。呵!月亮也是一個(gè)無情的人吧。又或許,月亮本身是一個(gè)有情有義的神,只是看多了人間的恩怨,悲歡離合,勾心斗角,才變的如此冷漠無情。
還記得當(dāng)初,爺爺也是拉著我的手這么說的……
忽的一怔,爺爺已去世多久?一年?兩年?三年?具體多久,我也記不清了,總之很久了,久到我都忘記了他的容顏,唯一清晰的是他那年邁而又鏗鏘有力的身影。曾多次徘徊于我們教室門口,每到這時(shí),同桌的小伙伴就用特羨慕的眼光看著我說:“你真好,每天都有你爺爺來接!”
我總是笑得合不攏嘴,待老師一宣布下課,我就會(huì)飛也似的跑到爺爺面前,重重的.甜甜的叫上一聲:“爺爺!”過往的老師總是討論說:“喲!瞧這爺倆多幸福!”
你依然不語,只是笑著將我抱起,一步一步的跨出校門,我在你懷里顯得如此瘦弱不堪,而你的懷抱又是那樣的溫暖。
還記得是同樣的月,同樣的你和同樣的我,同樣的路,你挽起我的手,在月光下漫步,享受著月光浴,你說:嗮嗮月光浴會(huì)長命百歲的。我想,那時(shí)的你,應(yīng)該是開玩笑的吧!
因?yàn)椋瑸楹文悴⑽聪衲阏f過的那樣-----長命百歲呢?
狠狠的打了個(gè)冷戰(zhàn),思緒瞬間飄回,抬表一看,已是凌晨三點(diǎn)了,裹了裹風(fēng)衣,把窗戶關(guān)上。動(dòng)作利索的溜上床,靜靜的躺著。其實(shí),我是多么的希望,世界上是有鬼存在的,那么,我就可以見到爺爺了……
伴隨我入眠的,是耳邊刺耳的淚水打落的聲音,就像我對爺爺?shù)乃寄钜粯,積聚在心里,忽的散開,便一發(fā)不可收拾……
親愛的月亮,能不能替我把思念帶到爺爺身旁?就對他說:我很想你!
實(shí)用的初三遐想作文 6
夏天的夜晚特別美,真的!那是因?yàn)槎嗔嗽S多閃爍的星星。
那漆黑而又夢幻的天空,繁星閃爍,不時(shí)吹來絲絲涼風(fēng),使人感到十分涼爽。時(shí)不時(shí)傳來一陣蟬鳴,使人感到十分愜意。夏夜的星空很美麗,那閃爍的星星是那么平靜、安詳,既像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞亮晶晶的銀燈,它跟我是這樣的接近,使我產(chǎn)生了許多的幻想……
仰望星空,白茫茫的銀河,靜靜地,靜靜地,天空出現(xiàn)了一群密密麻麻的小黃點(diǎn),若隱若現(xiàn)。由遠(yuǎn)至近,由小至大,片刻,就來到了我的面前……
一顆顆黃色膠囊出現(xiàn)在我面前,我好奇地打量著他們,大眼鏡,小中分,背帶褲。咦,這不是小黃人嘛!火箭筒戴夫、大膽的凱文、真誠的斯圖爾特、熱情的菲爾……
“Hello!我是菲爾”。
“你好!我是凱文!”。
“你好,人類!”
他們熱情地介紹著自己,熱情似火地把我弄得喘不過氣來。
“我……我叫……你們好!”我膽怯的說著。
她們用又水靈又帶著疑問的大眼睛望著我,好一會(huì),又竊竊私語了一陣子,“你愿意去我們的世界玩嗎?”戴夫熱情地邀請我,“好呀!”我不假思索地答應(yīng)了……
只見靈光一閃,一陣眩暈過后,我來到了一個(gè)夢幻而又多彩的世界。
這里是一個(gè)充滿智慧的王國,這里有“趣味圖書館”,只要你發(fā)出“指令”,它就能幫你找到你想要的書籍;這里有“數(shù)學(xué)樂園”,它里面蘊(yùn)含了許多有趣的數(shù)學(xué)題,如果你回答錯(cuò)誤,它就會(huì)耐心地告訴你解題的方法,反之,你答對了就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì);這里有“錯(cuò)字王國”,實(shí)際上這是一個(gè)“語文樂園”,它是一些優(yōu)美的句子組成的王國,讓我們沐浴到文學(xué)的“陽光”。
這里是一個(gè)“美食的天地”,其實(shí),說白了就是吃貨的世界。這里有著各種各樣的美食,可是這樣的食物你敢吃嗎?一塊紫色的`面包,面包上滿滿的“蒼蠅”,發(fā)出一種腐臭的味道,外表看起來是那么的骯臟,可味道卻十分可口,“蒼蠅”實(shí)際上是瓜子仁,紫色的東西實(shí)際上是藍(lán)莓醬,這臭味就是……
經(jīng)過一天的“欣賞”,我不禁有些疲憊,喝了杯水,便與我的”小伙伴“們一起入睡了。
清晨,沒有蟲鳴,也沒有鳥叫;沒有大樹,也沒有我的家人。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),呆呆地望著這個(gè)陌生的“家”。斯圖爾特似乎看出了我的心思,便說:“我們?nèi)ァ吧衩匚荨焙脝?或許這樣你的心情能舒暢一些!
“神秘屋?”這究竟是個(gè)什么地方呢?“好啊,請帶我去見識(shí)見識(shí)吧,”我迫不及待地說。斯圖爾特把杯中的水往空中一灑,我們便消失了。到了“神秘屋”,四周漆黑的墻壁,給人一種神秘感,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),“這個(gè)地方是干什么的?”我緊張地問著,大滴的汗水在光滑的地板上舞蹈著。“神秘屋實(shí)際上是讓你看見你的未來的,”斯圖菲爾耐心地解答著。我的未來會(huì)是什么樣子的呢?我又將會(huì)變成什么樣呢?我思索著……
突然,一道“陽光”刺傷了我的眼,只見一座冠堂華麗的殿堂,十六根金柱,光滑的大理石,雄偉的雕像,還時(shí)不時(shí)傳來朗朗讀書聲!把嘧尤チ擞性賮淼臅r(shí)候,花兒謝了有再開的時(shí)候”,是呀,時(shí)間走了就徹底的走了,留下的只有回憶和后悔,感慨的同時(shí),我推開了門,走進(jìn)了“另一個(gè)世界”。
這間禮堂似的教室被藍(lán)色所籠罩,看起來是那么的夢幻,同學(xué)們忘我地浸在知識(shí)的海洋中,我陶醉了。不知為什么,身體卻不由自主地邁上了三尺講臺(tái),我知道,我的教學(xué)生涯已經(jīng)啟程!巴瑢W(xué)們,你們好!我是新來的老師!”我從容的說著!袄蠋熀!”同學(xué)邊說邊起立鞠了一個(gè)九十度的躬。我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭,期待著我人生當(dāng)中的第一堂課!吧常,沙沙……”我飛快地在教室中揮舞著粉筆,在黑板上寫了“語文”兩個(gè)大字。“老師,老師,我知道!我知道!”同學(xué)們囔囔著,望著那一張張稚嫩的面龐,一只只高舉的小手,一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神,我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨著時(shí)間的流逝,不知不覺就下課了。望著那一張張笑臉對著我,如那向陽的花兒,我發(fā)現(xiàn)未來的美好不是靠想象來打拼。現(xiàn)在的彩虹,未來的晴朗;現(xiàn)在的灌溉,未來的花香。把握現(xiàn)在才能擁有未來,擁抱未來就要珍惜現(xiàn)在,一個(gè)堅(jiān)定的種子播在了我的心里。
再次仰望星空時(shí),我笑了,我懂了。
實(shí)用的初三遐想作文 7
雨又悄悄地來了,新鮮而涼潤的空氣,浸濕著我的每一個(gè)細(xì)胞,我接受第一顆雨點(diǎn)的滋潤,懷著初生嬰兒的好奇與興奮,開始探看這陌生卻又熟悉的飄然世界,膜拜這輕盈而透明的精靈……
聽,那奇妙而輕微的呢喃開始了,剛開始,是那么的輕,那么的靜,慢慢的,那細(xì)微的響聲越發(fā)頻繁,越發(fā)劇烈,它那么興奮,仿佛內(nèi)在生命的一座火山爆發(fā),一股不可抗拒的力量支撐著它,往下沖,沖出烏云的禁錮,也沖開了一片嶄新的天地,我第一次感到了生命的偉大,我的心中洶涌著欣喜與感動(dòng)。
那透明的精靈總能為這單調(diào)的水泥世界,編織各種的圖案,那窗上小小的水花,那半空中斜織的紗衣,那水面上的.一個(gè)個(gè)小圈暈……我感到世界一下子豐富了,完美了。雨的芳香正一層層地舒展開,所有甘如醇蜜的感覺正交織在我的心中,這芳香的小溪正從我心中靜靜地淌過,我貪婪地吮吸著芳香,我?guī)缀蹩梢月牭剿麄兡蔷鶆虻暮粑瑤缀醺械剿麄冊诳v情地演奏。我發(fā)現(xiàn)自己已脫離自我,儼然變成一顆雨滴,覺得自己的腦里、心中,以至整個(gè)靈魂都充滿著雨。雨包圍著我的心,也波動(dòng)了我心里深處那最纖細(xì)的弦。我的呼吸伴著雨的節(jié)奏,我的靈魂被這種自然力量所超化,我的煩惱在這天籟之聲中漸漸消失,我低頭看著地上騰起的水霧,這水霧包圍了整個(gè)世界,給世界罩上了一層神秘的面紗,這世界突然變得安詳、和平了,在人們的身上散發(fā)著一片圣潔光環(huán)。
這時(shí),一陣輕微的聲音傳入我的耳朵,那聲音是那么的低沉而動(dòng)聽,沉靜而素雅;它時(shí)高時(shí)低,時(shí)漲時(shí)落,我的心也隨著這聲音變得不平靜了。我聽著,仿佛看見那絕色的古典美人,披一襲雪紗,握一管玉簫,嚶嚶幽幽地坐在天雨之間吹奏,訴說著那難以言說的千般心事,萬種閑愁。我的內(nèi)心沉靜了,這種感傷讓我輕輕念著:“滿地黃花堆積,憔悴損,而今有誰堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!焙鋈,美女乘風(fēng)而去,留下一縷淡愁,我想用手去撫平傷痕,可是那透明的精靈卻包圍了它,隱藏了它,感化了它。我漸漸釋懷,眉宇之間留著一絲笑意,我在這似雨非雨,似霧非霧的境界里徘徊、駐足,我接受這大自然溫暖的擁抱,我驚嘆自然的偉大力量。
在這懷抱中,隨微風(fēng)月華,拂洗去心中的塵埃,恢復(fù)了真我的面目,我用手挽留這芳香將大自然的祝福,分散給一切愛我的人和我愛的人。
實(shí)用的初三遐想作文 8
這是鄉(xiāng)下的夜,夜空中布滿繁星,我躺在院子前的斜草地上,枕著雙手,抬頭望,天上的星星感覺離人是那么近,仿佛觸手可得。它們好像眨著眼,似乎在虔誠地傾聽著孩子們的愿望和秘密。在黑夜中,溫暖著孤單的人。鄉(xiāng)下的夜晚靜謐極了,沒有城市繁華的喧鬧,沒有一到傍晚就發(fā)著刺目亮光的高大建筑,也沒有城市馬路上“滴,滴”的接連不斷的汽車鳴笛聲。鄉(xiāng)下的'夜,只有池塘邊此起彼伏的蛙鳴合唱,蟬與蟋蟀不知疲倦的樂器演奏,和著微風(fēng)輕輕劃過大地,草兒輕輕擺擺頭發(fā)出“沙,沙”聲。一切都美極了,那時(shí)候的我是多么的天真快活而又無拘無束。
這是城市的夜,夜空顯得那么的寂寞。一望無際的天空中,星星寥寥無幾,孤獨(dú)地分散在城市的角落,無人注意。我坐在書桌前,在繁忙的學(xué)習(xí)中抽空抬頭望一望,呆呆地望著天,希望這夜空能給我以啟迪。我就這樣忙碌地度過一天又一天,每天晚上和這并不美好的夜空陪伴著入睡。這時(shí)候的我又是多么的渴求自由而又無奈奔向前途。
實(shí)用的初三遐想作文 9
你還記得嗎?曾經(jīng),我們在一起玩耍的情景;曾經(jīng),我們穿梭于麥田下的美妙樂聲;曾經(jīng),我們說好的要一直一直在一起的承諾。
望天上同樣的月亮,與兒時(shí)的一樣明亮,
空靈。人兒,也同當(dāng)初的一樣,只是長大了些許,可是,身邊的你卻不見了,F(xiàn)在的你在做些什么呢!是否與我一樣正望著那圓盤似的月亮靜靜發(fā)呆呢!月光撒在臉上,你是否會(huì)想起兒時(shí)的我,懷念曾經(jīng)的我們一起玩耍的日子呢!
如若,我們現(xiàn)在還是兒時(shí)的模樣;如若, 我們現(xiàn)在還做著同兒時(shí)一樣的`夢;如若,我們現(xiàn)在還是擁有兒時(shí)的童真情趣;如若,現(xiàn)在你還在我身邊,那么我們又能否回到兒時(shí)的時(shí)光呢!
還記得你曾羞怯怯的扎著兩個(gè)小辮向我走來,臉上的微笑是那般的陽光、燦爛,兩顆可愛的小兔牙又是這般的小巧。
時(shí)隔多年,曾經(jīng)的美好就猶如一杯冷卻的咖啡,細(xì)細(xì)的品味,味道是苦澀,但苦澀中卻帶有絲絲點(diǎn)點(diǎn)的甜味。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”我知“此事古難全”。
我怨歲月將我們分離“但愿人長久,千里共嬋娟”我愿時(shí)光讓我們相聚。
實(shí)用的初三遐想作文 10
初三了。
在不知不覺中,我已經(jīng)在這個(gè)熟悉而又呆板的學(xué)校中度過了三年。
一個(gè)人漫步在校園中,不覺想起了三年中的往事,每一件都令人刻骨銘心。
初一
剛進(jìn)初中的那會(huì)兒,童心未泯。整天就知道玩,誰知道班里竟有小間諜,把我上課說話,看小說等一系列罪行通通“發(fā)”給班主任,娘押,我可慘了,老班就把我和同桌一起狠狠地訓(xùn)了一頓,(這個(gè)小間諜,要是讓本小姐發(fā)現(xiàn),不吧你揍死才怪)。為這件事,本小姐還傷心了一上午呢!
初二
本班換了個(gè)老班,剛來的第一天就看他不順眼,果不其然,老班第一天就不給我面子,就因?yàn)槲易鐾曜鳂I(yè)早早交上去了,竟然說我不認(rèn)真(天下哪有著道理呀)。從那以后,我見了他就躲者走。一天上課我在那認(rèn)真的看書(一動(dòng)不動(dòng)),他見了,竟說我在睡覺。同胞們你說我冤枉不冤枉呀!
初三
初三的老班還算不錯(cuò)(是我一同學(xué)他媽),就是上了初三后,學(xué)習(xí)任務(wù)較重,老師經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的.事批評我。第一次考試我考了第一,可到第二次考試我卻退到第七,老班狠狠地批了我一頓,慘哪!
馬上就要中考了,將會(huì)是什么結(jié)局哪?我不知。
實(shí)用的初三遐想作文 11
酷暑逐漸消散,秋風(fēng)徐徐吹來。我猶記得那一夜,我最后一次站在那片夜空下的斜草地上,站在漫天繁星下,抬頭凝視最亮的那顆,對著這與我相伴一暑假的星空,回想著在鄉(xiāng)下的經(jīng)歷:我和一群小伙伴在傍晚,相約好溜出來,打著手電,拿著空瓶,鉆進(jìn)草叢中捉蟋蟀。累了,困了,便伴著星光在池塘邊圍著坐一圈,做游戲。我們的笑聲便在這鄉(xiāng)間回蕩。對著星空訴說完,我突然鼻子一酸,哽咽著沖著那星空大喊:“星空,記住我,我會(huì)回來的!”隨即,轉(zhuǎn)身,拭淚,離開……
之后,我便離開了鄉(xiāng)下,回到了城市。
回來的第一夜,我像往常一樣,坐在藤椅上,看著天越來越暗,等了許久,卻也只看見了幾顆微亮的'星星,顯得是那么的孤獨(dú)、無助,在這灰暗的夜空中。我就這樣坐著,眼中卻泛起了淚光,心也像這幾顆星一樣,迷茫,悵惘。城市的夜與鄉(xiāng)間的完全不同,沒有那充滿活力的星星,只有這無盡黑暗的夜;沒有滿天璀璨的星光,只有夜空下家家戶戶開著的蒼白的燈光;沒有那天然原始的“奏鳴聲”,只有小區(qū)廣場上擾人的音樂聲。我默語,突然生不出再待在夜空下的理由和興致,匆匆回了家。
實(shí)用的初三遐想作文 12
從絕望中尋找希望,人生終將輝煌
————題記
即使信念長不成古樹,我不惋惜于千百次播種。
即使承諾再也不能回首,我不遺憾于千百次等待。
即使花朵結(jié)不成果實(shí),我不悔恨于千百次凋謝。
因?yàn)槲蚁嘈牛M能盡如人意?但求無愧我心,無愧無悔才是人生。
也許是少年壯志不言愁的年齡,也許是初生牛犢不怕虎的沖動(dòng),所以青春的道路繁花似錦、盈林鳥語。因?yàn)槟晟,所以輕狂;因?yàn)殂露,所以無畏;因?yàn)榧冋妫詿o罪;因?yàn)榍啻海哉滟F,因?yàn)橹挥信,才能飛向自己的夢想。
初三的生活,有歡有悲,有喜有淚。有時(shí)凝望著飛翔的小鳥,總讓我羨慕不已,多么希望自己也擁有一雙矯健的羽翼,展開翅膀,在天空中自由地飛翔。
曾幾何時(shí),面對著面前珠穆朗瑪峰似的書籍,無邊無際的卷帙題海,不禁潸然淚下,這種日子到底何時(shí)才是盡頭?
曾幾何時(shí),回首不堪的過去,面對殘酷的.現(xiàn)在,幻想未知的將來,唉!究竟哪里才有屬于自己的人生坐標(biāo)?
九年寒窗苦讀,盡在中考一搏!只有奮斗,才有收獲,生命之花也會(huì)因此而芳香四溢。
窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn),光陰依舊飛逝如箭;叵肫饋,初三的生活平淡而又充實(shí)。奮斗吧,來年中考勝利的鐘聲一定會(huì)敲響!
實(shí)用的初三遐想作文 13
看那高懸的黑夜里誕生于天空里的使者,你可曾聽說過她的名字嗎?是的,她叫月兒。
那好似母親的明眸,在人世上發(fā)亮,那流動(dòng)的彩云,是眼里汪汪的淚水,那俯瞰人間的月,是自然母親的瞳孔。一輪銀光如水眼神,是愛的洗禮,撫摸風(fēng),撫摸河流,撫摸花木,她的孩子們在月下呢喃。那是一卷鋪滿母愛的藝術(shù)畫卷,那是深沉地凝望樂曲,那是在人世最美的篇章!
那洋溢著愛的銀光,那蒼穹上。凝望者,是大自然母親的眼睛。
睡在了湖里,偶爾晃起身子,蕩起漣渏,在那湖中悵惘,微涼,她是十月的影子。風(fēng)吹拂起,波瀾躍而無起,輕盈璀璨的`波光舞動(dòng),獨(dú)應(yīng)著她的舞姿,柳條是她纖細(xì)的臂膀,隨著大風(fēng),像樂譜上輕輕跳動(dòng)的音符,那在湖上的夜,是她的衣裳;ㄓ霸诘厣蠑[動(dòng),是她衣袂飄揚(yáng)。
那在水里,在風(fēng)里,在夢里舞動(dòng),輕柔腰肢的,是月影。
她發(fā)出的白光,籠罩一切黑暗的角落。無限的光芒,把世間所有的地方都點(diǎn)亮,是鉆石,每個(gè)切面都在閃耀銀光。在黎明如白玉和云比肩,更像一顆碩大的珍珠,收集銀河系的光,光耀自身,讓人讀一片月光,讀出她的閃亮與極致。
那飄逸著,無限極致的,透徹的光!是讀不完的夢啊!
月還在頭頂,臉上,心上,升起的光,映照在那云層中,引起無限的遐想。
實(shí)用的初三遐想作文 14
這是一間低矮的茅草屋,簡陋的不能再簡陋,門前是一片荒草,枯的沒有一點(diǎn)生機(jī),然而……然而草地上卻坐著一個(gè)托著下巴看月亮的男子:“今天的月亮真的好圓……”在他的心里有一個(gè)別人永遠(yuǎn)也代替不了的人,“嫦娥,你知不知道你到底去了多久,我等你等了好久,你什么時(shí)候回來,今天,明天,還是……”男子不說話了,因?yàn)樗浪豢赡芑貋砹,她在月亮上…?/p>
這是一輪又圓又大的的明月,月亮里有一位身著華衣的美麗女子。孤孤單單的她只能與一只兔子為伴。這時(shí)的她正抱著兔子望著人間,希望能夠看見那個(gè)簡陋但溫馨的茅草屋。在她的'心里有一個(gè)別人永遠(yuǎn)也代替不了的人“后羿,我真的好后悔,后悔當(dāng)初,你現(xiàn)在還好嗎,還記得我嗎,我想回家……”她流淚了,因?yàn)樗雷约翰豢赡茉倩厝チ,他在人間……突然,一道銀光出現(xiàn)在后羿眼前,緊接著,他看見一美麗女子向自己走來,“是……”后羿呆住了,但僅那么一霎,他急忙站起身,緊緊抓住她的手,害怕她再走掉!版隙穑揖椭滥阋欢〞(huì)回來的,就像現(xiàn)在這樣,我們永遠(yuǎn)不分開!”后羿激動(dòng)地說!班枇伺纠病币宦暰揄懓押篝喑承蚜耍篝囿@坐起來,抬頭看了看,月亮依舊掛在天邊,遙不可及!霸瓉韯偛哦际菈舭 焙篝嘁魂嚳嘈,大雨頃刻之間落了下來,后羿托著濕透的身子回到茅草屋繼續(xù)做他未完的夢……
實(shí)用的初三遐想作文 15
坐在高速公路上行駛的汽車?yán)铮X袋一片空白,就像窗外灰色的天空。
不知不覺,云變濃,變暗。我的第一直覺告訴我,天要下雨了。
下雨了,造成了暫時(shí)的陰霾。透過玻璃窗,我可以看到雨靜靜地落下,細(xì)細(xì)的,無聲的,虛幻的。柔和的`雨滴,像珍珠和星空,落在生命的河床上。細(xì)細(xì)的雨滴,如絲帶一般,向大地起舞,連接天地。
雨滴仿佛沖破了眼前的一層迷霧,向前推進(jìn)。最后霧被他們驅(qū)散了,雨下得很大。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著車前的屏幕。一滴滴的雨水濺在上面,看起來很美,但還沒等它停留夠,雨刮器就無情地把它刷掉了。
看著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨,我沉浸在幻想中。雨滴溫暖而快樂,雨聲輕柔,雨水洗刷悲傷,雨后的收獲平靜。我喜歡在下雨天思考事情,不是憂郁,而是思想的釋放。
我想起李商隱的《為什么要剪西窗的蠟燭?但說到晚雨。”著名的句子和微妙的悲傷。生活中有太多的起起落落需要我們?nèi)ッ鎸。人生的意義,人生的真諦,不過是一出戲,所有的榮耀終究會(huì)平淡?傆幸惶烊诉是會(huì)死的。太在乎名利只會(huì)讓你活得太累!讓我們像雨水一樣沖走所有沉積的土壤。帶著平淡的心情,寬容的心,微笑的臉,去面對人生的起起落落,去面對所有的委屈和收獲!
滴答,滴答.在柔軟多節(jié)的雨滴中,我聽到了和平,聞到了新鮮,嘗到了幸福,體驗(yàn)了自然,體會(huì)到了生命的真諦。
實(shí)用的初三遐想作文 16
我是一個(gè)積極的人。下雨天我不能出去。我抑郁的時(shí)候,總是坐在窗前發(fā)呆?粗粗,經(jīng)常覺得窗外的雨好像沒那么討厭。
現(xiàn)在是冬末春初,河里的冰還沒有清理干凈。這是春天以來的第一場雨。花草樹木似乎喝了這些甘霖,獲得了新生。一場雨過后,外面煥然一新,連迎面吹來的風(fēng)都夾雜著泥土的清香。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),住在長江以南的人很開心,因?yàn)橄挠昕偸羌皶r(shí)到來。當(dāng)每個(gè)人都像狗尾巴草一樣的時(shí)候,給你澆一場“短暫的”傾盆大雨真的很提神,所以我喜歡夏雨,不僅是松石九讓《summer》,還有豐盛的游泳池和令人垂涎的冷飲。
又是一場大雨,但是看著還是很鼓舞人的`,因?yàn)殡m然葉子黃了,結(jié)出了豐收的果實(shí),但是秋天是一個(gè)繁忙的收獲季節(jié),天氣開始涼了,雨也結(jié)冰了。越來越少了,天氣越來越干燥。忙了半年的人,不希望一滴雨打亂自己的收割計(jì)劃。
冬雨就更“幽”了。這樣的小雨即使來了,也會(huì)變得微弱。漫天飛舞的大雪踢開了淋漓的雨水,中國人民也迎來了新的一年。不過也有好處,就是大家都開心準(zhǔn)備過年的時(shí)候,很少會(huì)出現(xiàn)大家都不想要的雨。從這個(gè)角度來說,雨是人,它理解你的喜怒哀樂。
我喜歡雨,它能幫你消除疲勞,給你帶來涼爽,給你帶來快樂,給你帶來你期待一年的收獲,給你帶來…
實(shí)用的初三遐想作文 17
一輪新月從樹梢攀到了天空,圓盤子似的。皎潔的月光透過樹陰灑下來,如碎銀般的美麗。
我走在月光下,在花園小徑里閑庭信步。風(fēng)輕聲吟唱著,柔美的月光,再現(xiàn)了蘇軾當(dāng)年的`豁達(dá)‘庭下如積水空明’。月光在他心里是這樣的美妙,銀白的月光是否在啟迪我們豁達(dá)是一種美?他不是還說‘不知天上宮闕,今昔是何年?’是否也是暗示我們時(shí)光易逝,要好好珍惜時(shí)光嗎?
月亮似乎更圓了,處在異地的游子看到了這如水的月光是否也會(huì)生出淡淡的鄉(xiāng)愁?也許都會(huì)有‘舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)’的感慨吧。‘我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西’是思鄉(xiāng)的憂愁。中秋佳節(jié),和家人一起賞月、吃月餅是多么美妙啊,這是多好的一幅花好月圓的美景。月亮在告訴我們要好好珍惜團(tuán)聚的時(shí)光嗎?
月光好象淡了,還有半邊怎么不見了?被烏云擋住了嗎?但為什么月光還是那么平靜,為什么它不生氣呢?人家擋住了它的美麗,它不是應(yīng)該惡狠狠地報(bào)復(fù)嗎?可它在訴說;‘寬容是美!窃谡f要人們學(xué)會(huì)寬容嗎?
月亮又出來了,還是那么明亮,是在告訴人們做人要能屈能伸么?
我繼續(xù)走在路上,抬頭看看月亮,怎么?月亮不見了?‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺’蘇軾也說世界上沒有十全十美的事情,月亮也要遵循自然規(guī)律,我想這又是月亮對我們的一個(gè)啟示吧。
月光如水,它是美麗的化身,我在它的身上學(xué)到很多。月光伴我行走……
實(shí)用的初三遐想作文 18
二月底,東北還是一個(gè)下雪的世界,人們穿著厚厚的棉襖在街上來來往往。表面上看,好像還是苦寒的空氣。
但是這種天氣,我不小心打開窗戶,把頭伸出窗外,閉著眼睛試著感受春天的氣息。我感覺到了!風(fēng)不再是刺骨的東風(fēng)。它溫柔地?fù)徇^我的`臉,讓我覺得熟悉又溫柔。美麗的春天似乎又來到了我身邊。
突然,一兩滴水落在了我的頭上。抬頭一看,是屋檐上的冰在慢慢融化,我家窗戶邊上有一塊小冰。我好奇地盯著它,它突然不見了。等我清醒過來,才知道它的生命已經(jīng)走到盡頭,它已經(jīng)變成了地上的一灘水。我想知道它是否可以作為春天的使者。有心人可能會(huì)發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)春小姐在路上,離我們不遠(yuǎn)。我已經(jīng)能聽到她飛奔的馬蹄聲了!我見過她傳播溫暖!
有一根拐杖站在小區(qū)門口看啟示錄板。他不怕冷嗎?哦,差點(diǎn)忘了,這天氣不會(huì)欺負(fù)他脆弱的身體,因?yàn)榇汗媚锸莻(gè)尊老愛幼的好姑娘!小區(qū)也很熱鬧,散步、開玩笑、嬉鬧的小朋友也勇敢地跑出來驅(qū)趕寒冬!人雖然穿棉衣,臉上卻露出燦爛的笑臉,表情也不再像冬天那么嚴(yán)肅。兒童游戲不是滾雪球、打雪仗,而是在白雪覆蓋的草地上耐心地尋找發(fā)芽的草。一切都那么和諧,一切都那么安詳,一切都那么讓人忍不住微笑。
“春為年”,這句話說得好。在人與人和平和諧的氛圍中,我仿佛看到人在夏天掙扎,在秋天碩果累累;似乎這一年注定是成功、收獲、穩(wěn)定、幸福的一年!平凡的一切都是那么不平凡。
在這樣一個(gè)溫和的“冬天”,正當(dāng)春天來臨的時(shí)候,我卻沉浸在對春天無盡的幻想中!霸谝粋(gè)鳥語花香、藍(lán)天白云、綠草如茵的季節(jié)。
實(shí)用的初三遐想作文 19
“李,刷刷刷”春雨微微落在地下,輕如蜘蛛絲,細(xì)如針尖,長如絲線,緊如篩子般飄向大地。它像一個(gè)活潑的孩子在水中跳躍,彈出一個(gè)小而圓的水圈,瞬間融入集體的懷抱。
它滋潤大地,喚醒小草,滋潤楊柳,盛開報(bào)春花。潮濕的空氣中夾雜著泥土的芬芳,伴隨著和諧的風(fēng),它溫柔地親吻著所有的生物,所有的生物都呼吸著春天清新的氣息,感受著春天猛烈跳動(dòng)的脈搏。春天是生命的耕耘者。
春雨給人聯(lián)想和希望。
我仿佛看到桃樹長出了紅芽,柳樹披上了神秘的面紗。草坪上五顏六色的鳶尾在春姑娘的媚態(tài)下?lián)u曳,像無數(shù)五顏六色的蝴蝶歡快地飛舞。法國梧桐的枝杈上出現(xiàn)了半透明的紅芽,就像小佛手柑一樣。在春雨有節(jié)奏的輕音樂中,它們優(yōu)雅而茁壯地生長著感激的.淚水。
看著春雨圖,我覺得此刻農(nóng)村的田野一定是一片喜人的景象。春耕已經(jīng)開始,農(nóng)民們像渴望豐收一樣強(qiáng)烈地期待著春雨。多少農(nóng)民在細(xì)雨中幸福。田里的麥苗已經(jīng)鋪滿了地面,隨風(fēng)飄落,仿佛對著春雨點(diǎn)頭,油菜花和綠色的麥田相輔相成,仿佛綠色的地毯上繡著金色的花朵,成群的蜜蜂在油菜花枝周圍嗡嗡作響,忙著制蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,空氣中充滿了甜甜的味道。當(dāng)嬉鬧的小鳥和呢喃的春燕,你會(huì)覺得鳥語花香勝過天堂。還有村子附近的小河,春雨的水滴如鱗,河水如游弋的水晶魚,匯聚了今年的深情和來年的希望,把無私的奉獻(xiàn)留給了遠(yuǎn)方。
看看高高的天空,再看看平坦的土地,他們似乎永遠(yuǎn)無法握手。但它們是由這種軟雨和細(xì)線連接在一起的。唯有如此,場域一體,萬物皆笑,宇宙皆笑而無聲?梢姶河暾滟F而偉大,其作用和能量不可小覷。
讓我們?yōu)榇河旮璩,為人類的長久繁衍歌唱,大聲呼喚;“春雨,我們需要你!”
實(shí)用的初三遐想作文 20
寧靜的夜晚中能使我思緒萬千,使我冷靜地思考,讓我對生活中的事物有著更深刻的認(rèn)識(shí)。
我躺在草地上仰望著頭頂?shù)男强,深藍(lán)色的天空是那樣的迷人,一顆流星拖著長尾巴似的藍(lán)色磷光,在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線,亮晶晶的星星,像寶石似的,密密麻麻的散布在遼闊無垠的夜空。遠(yuǎn)方有個(gè)最耀眼的星星在群星中顯得那么與眾不同!皢⒚餍恰蔽艺f道,并且為自己的知識(shí)感到得意,隨后我又辨認(rèn)出水瓶星座與大熊星座,在心中聆聽這些悅耳的名稱,我不禁想到了那些為天文學(xué)事業(yè)而奮斗的科學(xué)家們,正是因?yàn)橛辛怂麄,星空的秘密才逐漸被人類所知曉。我的腦海中不禁浮現(xiàn)出文藝復(fù)興時(shí)期著名天文學(xué)家哥白尼在觀測太陽系時(shí)的情景,哥白尼用蒼老的手不時(shí)地調(diào)節(jié)著那家老九二見到的望遠(yuǎn)鏡,一會(huì)兒又在那個(gè)本子上寫下今天觀測所得的數(shù)據(jù)。正是這枯燥的日復(fù)一日的觀測,耗費(fèi)了他的畢生心血。他提出了日心說,沉重地打擊了教會(huì)的`宇宙觀,為人類帶來了真理的光明。
近代科學(xué)家像他這樣的有許多,他們不畏羅馬教廷的迫害,用生命捍衛(wèi)真理?茖W(xué)家布魯諾邁著堅(jiān)定的步伐走向火刑架,為科學(xué)獻(xiàn)身,留下了“為真理而斗爭是人生最大的樂趣”的名言。他們是為科學(xué)獻(xiàn)身的最好例子,激勵(lì)著后人在探索之旅中不斷開拓新的領(lǐng)域。
少年強(qiáng),則國強(qiáng)。我認(rèn)為,我們青少年也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們無畏探索、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神,肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,努力學(xué)習(xí)科技,盡到一個(gè)中華兒女的責(zé)任,為中華之崛起而讀書,更要在人類求知的道路上不斷前行。
實(shí)用的初三遐想作文 21
從絕望中尋找希望,人生終將輝煌
————題記
即使信念長不成古樹,我不惋惜于千百次播種。
即使承諾再也不能回首,我不遺憾于千百次等待。
即使花朵結(jié)不成果實(shí),我不悔恨于千百次凋謝。
因?yàn)槲蚁嘈,豈能盡如人意?但求無愧我心,無愧無悔才是人生。
也許是少年壯志不言愁的年齡,也許是初生牛犢不怕虎的沖動(dòng),所以青春的道路繁花似錦、盈林鳥語。因?yàn)槟晟,所以輕狂;因?yàn)殂露,所以無畏;因?yàn)榧冋,所以無罪;因?yàn)榍啻,所以珍貴,因?yàn)橹挥信,才能飛向自己的夢想。
初三的生活,有歡有悲,有喜有淚。有時(shí)凝望著飛翔的小鳥,總讓我羨慕不已,多么希望自己也擁有一雙矯健的羽翼,展開翅膀,在天空中自由地飛翔。
曾幾何時(shí),面對著面前珠穆朗瑪峰似的書籍,無邊無際的.卷帙題海,不禁潸然淚下,這種日子到底何時(shí)才是盡頭?
曾幾何時(shí),回首不堪的過去,面對殘酷的現(xiàn)在,幻想未知的將來,唉!究竟哪里才有屬于自己的人生坐標(biāo)?
九年寒窗苦讀,盡在中考一搏!只有奮斗,才有收獲,生命之花也會(huì)因此而芳香四溢。
窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn),光陰依舊飛逝如箭;叵肫饋,初三的生活平淡而又充實(shí)。奮斗吧,
來年中考勝利的鐘聲一定會(huì)敲響!
實(shí)用的初三遐想作文 22
前幾天偶爾在報(bào)紙上看到一則消息,真是讓人觸目驚心。說的是記者在南京各學(xué)府進(jìn)行了一次調(diào)查,題目是看到0這樣一個(gè)數(shù)字你能聯(lián)想到什么。在復(fù)旦大學(xué)調(diào)查時(shí),那些學(xué)士淵博,資力高深,而且一個(gè)個(gè)都帶著超深度眼鏡的大學(xué)生都不約而同的回答說“是阿拉伯?dāng)?shù)字0,是英文字母O,是數(shù)學(xué)中表示度數(shù)的°還有的人甚至說是希臘字母Ο奧密克戎!闭媸亲屓梭@嘆不已。而當(dāng)記者來到某中學(xué)調(diào)查時(shí)竟發(fā)現(xiàn)調(diào)查結(jié)果出奇的相似。令記者沒想到的是,那些看起來非常可愛和純真的中學(xué)生竟然有那么數(shù)字化,機(jī)械式的大腦。他們的回答讓記者們又一次失望了“是數(shù)字0,是字母O,是一個(gè)圓圈罷了。”而當(dāng)記者跨入一個(gè)小學(xué)校門作調(diào)查時(shí),才發(fā)現(xiàn)后來孩子是如此地純真而可愛,他們爭先恐后地回答:“這是爸爸的眼鏡,圓圓的雞蛋,水瓶的瓶蓋等離奇而又有趣的答案。調(diào)查結(jié)果出來以后,記者們非常詫異,為什么孩子們越長大,思維范圍就越小,甚至根本沒有幻想。到底是什么凝固了孩子的思維,到底是什么扼殺了孩子們純真的幻想呢。據(jù)分析得知:都是知識(shí)惹的.禍。知識(shí)的好處無人不知,無人不曉,它能使一個(gè)窮光蛋變成一個(gè)富翁,能使一個(gè)文盲變?yōu)槲暮溃梢栽诓恢挥X中改變命運(yùn)。可知識(shí)也象藥物有副作用一樣,在孩子們努力學(xué)習(xí)和利用知識(shí)的同時(shí)也阻止了他的思維,束縛了他
們的幻想,使他們在“服用”這個(gè)擁有強(qiáng)大力量的“藥物”的同時(shí),也對自身產(chǎn)生了巨大的影響。沒有幻想的人,就象一潭死水一樣沒有生氣,沒有幻想的人,就象井底之蛙一樣,永遠(yuǎn)看不見廣闊的天空。真是成也知識(shí),敗也知識(shí)。
實(shí)用的初三遐想作文 23
寂靜星空,我是最平凡的一顆星—題記
夜幕降臨,星空之下,萬籟俱寂。仰望著繁星點(diǎn)點(diǎn),沉寂于靜謐的月色之中。
紛亂的思緒如同流星一般在月光下穿梭。
耀日在萬里無云的天空閃爍,廣闊的田地里,三五成群的農(nóng)民們頂著烈日辛勤地勞作著。田地里不遠(yuǎn)處座落著幾戶人家,婦女們把洗好的衣服晾掛在橘樹之間牽著的繩子上,微風(fēng)吹起,衣服如同妙齡女子翩翩起舞,一群孩子們舞動(dòng)著隨手拾起的'樹枝互相追趕打鬧……過了許久,天空大片片的火燒云開始流動(dòng),夕陽的余輝把孩子們的臉映得通紅,辛苦勞作了一天的農(nóng)民伯伯們收起了鋤頭,笑呵呵地迎著孩子們走向了通往家的羊腸泥道。到了家中,婦女趕緊端上了早已準(zhǔn)備好的飯菜,普通的三菜一湯,但一家人圍在一起吃得那么香甜可口。如此平凡的家庭,如此平凡的一天,卻美好得那么令人向往。
這也難怪莊子會(huì)說:“樸素而天下莫能與之美”。
樸素讓人覺得平凡,但樸素是一種美。其實(shí)人都是生而平凡的個(gè)體,我珍惜平凡生活賜予我的幸福,能每天清晨伴隨著親切的呼喚睜開朦朧的雙眼,吃著簡單卻熟悉味道的早餐,開始一天的學(xué)習(xí)和生活。課余時(shí)同學(xué)之間看似簡單的談笑卻能讓人那么地放松,作業(yè)本上老師一句“娃,來找我面批!”頓時(shí)如一股春風(fēng)拂面,暖意融融。平凡的日子一天天流淌,幸福的感覺溢滿心胸。
蒼穹之下,我喜歡看流星劃過天際,仿佛能與我的靈魂產(chǎn)生共鳴。寂靜星空,我雖是極平凡的一顆星。但我深信能在寂靜中展現(xiàn)獨(dú)特情懷,在平凡中綻放絢麗的色彩。
實(shí)用的初三遐想作文 24
一輪彎月掛在天邊,為寂靜的夜空增添了一份美麗。我站在月下,銀色的月光如薄紗般罩在臉上,思緒早已飄到千年前……
一輪彎月在冷凝處低懸,蒼白的月光投在你的臉上。你在大漠里眺望著遠(yuǎn)方,樹木在大漠里寂寞地堅(jiān)守,鷹群年復(fù)一年畫出亙古的弧線。奮發(fā)圖強(qiáng),樂以忘憂,或許有些無奈;懸梁刺股,囊螢映雪,或許有些孤獨(dú)。但是你——蘇武,大漠的風(fēng)吹出你手掌的皸裂,大漠的`雪染白你的雙鬢。我聽見你的哀嘆,是的,你在訴說著尊嚴(yán)與氣節(jié)!月光下的你,如此堅(jiān)忍,如此執(zhí)著。
一輪彎月在冷凝處低懸,片片浮萍如詩人搖曳的心旌。李白一生舍棄了世俗,名垂青史;舍棄了“鐘鼓饌玉”,做了一回真正的自我。如果他像當(dāng)時(shí)的士大夫一樣追求金錢與名利,那么祖國的山河里邊就不會(huì)有他的飄逸長衣,歷史里也不會(huì)有他的名篇佳作。歷史的雨沒有滲入太白的靈魂,他把一個(gè)真實(shí)的自己寫進(jìn)了歷史。“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”,月光下的他,如此豁達(dá),如此豪邁!
一輪彎月在冷凝處低懸,銀白的月光照在他的鎧甲上,映在他冰涼的心上!皦阎攫嚥秃斎猓φ効曙嬓倥,如此壯志凌云,卻被昏庸皇帝的十二道金牌召回臨安,英雄再難以傾力保家衛(wèi)國?v然是“白了少年頭”,也敵不過朝中奸佞小人的流言飛語。但那句“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的豪言壯語,激情四射,永遠(yuǎn)滌蕩著人們的心靈。月光下的岳飛,如此忠貞,如此愛國。
月光下的我,憶英雄事,誦英雄賦,感英雄情!皾L滾長江東逝水,浪花淘盡千古英雄!蓖且惠喢髟拢蚁胝f:“千古明月照古今,歷史仍在發(fā)展,華夏仍在富強(qiáng)!”
實(shí)用的初三遐想作文 25
月亮悄悄地爬上了天空,像一個(gè)大銀盤, 鑲嵌在深藍(lán)的天空。月光輕輕地灑向大地,仿佛這個(gè)世界都沉浸在銀色的海洋里。月光下,人們多姿多彩的生活,就像月光進(jìn)行曲般明快。
又是一年中秋節(jié),迷人的月亮如期而至。中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日也是春節(jié)前的一次小聚。中秋的傳統(tǒng)就是聚在一起吃月餅,嘗瓜果,思親人,還有最重要的賞月亮。
月光下,有的相聚一堂,歡聲笑語;有的卻天隔一方,彼此思念,但是在兩個(gè)地方欣賞同一輪明月也頗有詩情畫意。
“每逢佳節(jié)倍思親”,月亮不知寄托了多少游子的思念和鄉(xiāng)愁。特別是在每年中秋節(jié)時(shí),月亮更要肩負(fù)起傳遞思念的重任。
當(dāng)月徐徐升起,禮貌地送走太陽,她便開始了她的工作。起初,月亮臉上還蒙著一張朦朦朧朧、輕薄烏黑的面紗。不久,她便優(yōu)雅地掀開面紗,以柔美的面容向眾人示意。月亮今天這么美,一定是二郎神把哮天犬關(guān)的死死的,不讓它跑出來傷害月亮,要不它指不定會(huì)怎樣呢?
接著,月亮的光線越來越明亮。人們開始在月光的`沐浴下聊天、賞月、吃月餅,好不愜意!月向每一位游子表示關(guān)懷,并默默傳達(dá)他們的思念。正當(dāng)時(shí),月亮似乎特別大,特別清晰。我似乎看到了嫦娥一襲仙紗在月中飛舞, 玉兔在旁邊搗藥,還有吳剛在不知疲倦地砍桂花樹。所有事物都在月的照耀下顯得特別美好。
月亮仍是如此美麗,不同的是:每個(gè)人都在月光的照耀下顯得很平靜。淡黃色的光輝籠罩大地,這不是美景而是一幅畫。
月光溶溶,月影婆裟,賞月品茗。今夜無眠,共賞明月可否?
實(shí)用的初三遐想作文 26
有木有抽時(shí)間想一想,兩年后、幾十年后、數(shù)百年后,地球上、全球、人類可能是什么樣子?
曾經(jīng)的我聽過一堂課,課上老師對同學(xué)們說:大家覺得之后人類的生活會(huì)有哪些轉(zhuǎn)變?例如大家的代步工具、食品類、身體構(gòu)造這些。充分發(fā)揮大家的想象力,隨后告知教師自尊作文高中。同學(xué)們一下子就來勁兒了,競相舉手發(fā)言。
小A說:之后大家創(chuàng)造發(fā)明智能機(jī)器人,能夠替大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作中、洗床單,大家只必須指引就可以了。
小B說:之后大家的汽車都能夠飛,大家就可以半空中開車了,哇,像開飛機(jī)!
小C說:之后大家把海貨餐飲店開在深海,要吃啥立即去抓,還能夠見到許多海洋生物!
小D說:之后創(chuàng)造發(fā)明一種藥,里邊有維他命,有礦物,有營養(yǎng)成分成分,那樣大家每日僅用吃一片那樣的.藥,不用煮飯了。
小E說:之后大家的電腦上能夠有更真實(shí)的動(dòng)畫游戲和大量的作用,什么問題都能夠靠它處理。
小F說:之后環(huán)保
大伙兒都會(huì)熱情探討,教師也點(diǎn)頭夸她們想象力豐富、很有經(jīng)濟(jì)發(fā)展頭腦,而因?yàn)槲野殡S著她們常說的想到起來。
之后如果我們每日都盯住電腦上,那雙眼一定會(huì)變非常大。假如啥事都靠智能機(jī)器人去做,那手和腳簡直要衰退?假如只吃藥片,那嘴巴和胃有沒有什么功效?總總來看,或許之后人類會(huì)愈來愈像青蛙。
我更害怕想像之后汽車滿天飛舞是什么景色。原本陸地上就都是人了,一仰頭,見到的還是人,那會(huì)是什么樣的情緒啊。
竟然也有人建議在海里吃海鮮,陸地上的不足吃,也要禍害到海里去!大海啊,媽媽!
假如將來確實(shí)變?yōu)槟前悖覍⑿疫\(yùn)在我有生之年能夠享有較為一切正常的人類生活,因?yàn)槲覍幙缮鐣?huì)發(fā)展返回初始情況,而不必再次往前發(fā)展趨勢。
實(shí)用的初三遐想作文 27
一年一度的教師節(jié)到了。在我們普通的農(nóng)村中學(xué),老師們像往常一樣起床、做練習(xí)、上課.老師們似乎沒有請半天假來展示慶祝的跡象,學(xué)校也沒有安排組織慶祝通知。總之一切如常。
不,老師盡職盡責(zé)地開始了新一天的工作。就在英語初讀的時(shí)候,英語老師親自來找我,及時(shí)糾正了我一個(gè)單詞的發(fā)音錯(cuò)誤。老師講完,我笑著說:“老師,你辛苦了。祝你節(jié)日快樂!”
老師一開始很震驚,然后笑著說:“謝謝你,這是我今天收到的最珍貴的禮物!”看著老師高高的背影,我受寵若驚,哭了。
按照現(xiàn)代人的觀點(diǎn),像節(jié)日問候這樣的詞是最便宜的,也許是習(xí)慣性的。讓我驚訝的是,老師竟然感謝,稱之為“寶貴”,這似乎違背了現(xiàn)代人的價(jià)值觀。
但仔細(xì)想想,一切都有道理。
作為一個(gè)農(nóng)村學(xué)校的老師,一定要經(jīng)得起貧窮和孤獨(dú)的考驗(yàn),做一個(gè)默默無聞的人;也是要在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)社會(huì)大潮和堅(jiān)守“人民教師”道德底線的沖擊下吃虧的。
在普通的農(nóng)村學(xué)校,從一周開始到周末,老師和學(xué)生一樣,離開家,留在學(xué)校。老師住在人們常說的.“筒子樓”,一人一間,不僅是辦公室,還是老師的宿舍,是做飯的地方。上學(xué)期間,我每天六點(diǎn)起床,十點(diǎn)以后休息。熬夜是很常見的。
作為一個(gè)農(nóng)村學(xué)校的老師,月薪是他唯一的收入。雖然少,但能及時(shí)送達(dá),已經(jīng)很滿足了。雖然他們的大學(xué)同學(xué)是律師、經(jīng)理、政治家和商人.他們中的每一個(gè)人都身價(jià)百萬、身價(jià)百萬,或者名氣不小,但是老師們依然如癡如醉,在講臺(tái)上,在課桌前,冷夏,春夏,秋冬,一點(diǎn)點(diǎn)努力。
朋友們,請記住,在中國最大的農(nóng)村地區(qū)的一所學(xué)校里,有這樣一群人,叫做“老師”。是他們一代又一代默默無聞地貢獻(xiàn)了青春,為共和國撐起了一個(gè)教育建筑的世界。而且他們對社會(huì)的要求也不高,可能是你節(jié)日里隨便打個(gè)招呼吧!
今天,隨著第29個(gè)教師節(jié)的臨近,讓我們真誠地向我們的前任和現(xiàn)任教師致以節(jié)日的祝福:
老師,祝您節(jié)日快樂!
實(shí)用的初三遐想作文 28
9月1日,天氣,不是很晴朗,但我的心情,卻格外的開朗,因?yàn),今天,我又站在這兒了,站在這熟悉的環(huán)境中了,只是,有些事情,變了…
…
就像:我們,變了,變得長大了,最起碼,從外表上看,是比以前更多了一份成熟與穩(wěn)重,亦或許,思想上,我們?nèi)允悄侨菏裁炊疾欢男『⒆樱徊贿^用那成熟的外表把自己偽裝了起來,因?yàn)椋覀兇蠹叶贾溃撼跞耍?/p>
“初三了!”曾幾何時(shí),這熟悉的字眼竟變得如此陌生!得不到時(shí),是那么的向往、渴望,現(xiàn)在,得到了,卻不想擁有,因?yàn),變了……也可能,是我從一開始就想錯(cuò)了吧!根本就沒有想到語文的“之乎者也”,數(shù)學(xué)的英語的物理化學(xué)那些可做不會(huì)做的題目在初三會(huì)這么困難…這一切,是我,太天真,還是,太疏忽?
“初三了!”時(shí)間流逝,我們又多了份無奈的壓力,家長的寄托,老師的期望,全在這一年中展現(xiàn)得淋漓盡致,7個(gè)月的時(shí)間,我們背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān),一步一步腳踏實(shí)地的前行,不知何時(shí)才能摘取那份屬于自己的勝利果實(shí)。7個(gè)月的`時(shí)間,曾以為會(huì)很長,但是,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),那,只不過是彈指一揮間而已…
…這一切,是我,太天真,還是,太疏忽?
“初三了!”07級(jí)5班,這個(gè)大集體,兩年了!兩年來,同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起生活,一起玩耍,還真是融洽呢!但是,快了,快要分開了,時(shí)間不多了,每次想到這,想到7個(gè)月后就不能聽到同學(xué)們的歡聲笑語和班主任的諄諄教誨,都會(huì)有一種莫名的安靜和一種莫名的沖動(dòng),或許,真的是日久生情吧!只有我自己知道,那份,莫名的沖動(dòng)里,包含了一種怎樣復(fù)雜的感情,亦或許,自己知道,也不一定能說清楚吧…
…這一切,是我,太天真,還是,太疏忽?
“初三了!”
我們應(yīng)該珍惜7個(gè)月里的每分每秒,學(xué)習(xí),生活,相處,畢竟,畢業(yè)后,我們都不知何去何從了!或許,將來的某天,我們還會(huì)想起:初中時(shí),我是07級(jí)5班的一員,是那個(gè)屬于第一的07級(jí)5班!
不要等失去才想起珍惜,畢竟,初三了!
實(shí)用的初三遐想作文 29
9月1日,天氣,不是很晴朗,但我的心情,卻格外的開朗,因?yàn),今天,我又站在這兒了,站在這熟悉的環(huán)境中了,只是,有些事情,變了……
就像:我們,變了,變得長大了,最起碼,從外表上看,是比以前更多了一份成熟與穩(wěn)重,亦或許,思想上,我們?nèi)允悄侨菏裁炊疾欢男『⒆,只不過用那成熟的外表把自己偽裝了起來,因?yàn),我們大家都知道:初三了?“初三了!”曾幾何時(shí),這熟悉的字眼竟變得如此陌生!得不到時(shí),是那么的向往、渴望,現(xiàn)在,得到了,卻不想擁有,因?yàn)椋兞恕部赡,是我從一開始就想錯(cuò)了吧!根本就沒有想到語文的“之乎者也”,數(shù)學(xué)的“1234”,英語的“ABCD”,物理化學(xué)那些可做不會(huì)做的題目在初三會(huì)這么困難…這一切,是我,太天真,還是,太疏忽? “初三了!”時(shí)間流逝,我們又多了份無奈的壓力,家長的寄托,老師的期望,全在這一年中展現(xiàn)得淋漓盡致,7個(gè)月的時(shí)間,我們背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān),一步一步腳踏實(shí)地的前行,不知何時(shí)才能摘取那份屬于自己的`勝利果實(shí)。7個(gè)月的時(shí)間,曾以為會(huì)很長,但是,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),那,只不過是彈指一揮間而已……這一切,是我,太天真,還是,太疏忽?
“初三了!”07級(jí)5班,這個(gè)大集體,兩年了!兩年來,同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起生活,一起玩耍,還真是融洽呢!但是,快了,快要分開了,時(shí)間不多了,每次想到這,想到7個(gè)月后就不能聽到同學(xué)們的歡聲笑語和班主任的諄諄教誨,都會(huì)有一種莫名的安靜和一種莫名的沖動(dòng),或許,真的是日久生情吧!只有我自己知道,那份,莫名的沖動(dòng)里,包含了一種怎樣復(fù)雜的感情,亦或許,自己知道,也不一定能說清楚吧……這一切,是我,太天真,還是,太疏忽?
“初三了!”
我們應(yīng)該珍惜7個(gè)月里的每分每秒,學(xué)習(xí),生活,相處,畢竟,畢業(yè)后,我們都不知何去何從了!或許,將來的某天,我們還會(huì)想起:初中時(shí),我是07級(jí)5班的一員,是那個(gè)屬于第一的07級(jí)5班!
不要等失去才想起珍惜,畢竟,初三了!
實(shí)用的初三遐想作文 30
那天夜晚,我站在篝火旁,望著那掛著獨(dú)一無二的月亮和繁星點(diǎn)綴的星空,思緒漸漸散開。
我仿佛看到十二年后一個(gè)成功的我。
她坐在專屬于她的辦公室中的辦公椅上仔細(xì)地看著前面放在辦公桌上的文件,一會(huì)兒又看看電腦里的郵件,一支黑色水性筆在手中平穩(wěn)而快速的'轉(zhuǎn)著。只見她按下一臺(tái)內(nèi)線座機(jī),不一會(huì)兒一位年輕的女秘書來到了她的面前,她拿起一份文件交給她,與她交談著。
我聽不清她與秘書交談的內(nèi)容,但我清楚地看到她在笑。
我仿佛看到十二年后一個(gè)平凡而努力的我。
她坐在一個(gè)有很多人的辦公室中的專屬于她的辦公椅上,辦公桌上攤放著幾份文件,但她并沒心情看。她的眉頭微皺著,她在憂愁煩惱,為自己的生活精打細(xì)算。同事與她搭話,她也是有一句沒一句的回答。突然,她一個(gè)彈跳,挺直背坐著,說:“我要努力努力更努力,不能再這么消極的生活下去!崩^而,她低下頭認(rèn)真地看著眼前的文件。
我聽不清她口中在碎碎念的文件內(nèi)容,但我清楚地看到她那認(rèn)真的神情。
我仿佛看到十二年后一個(gè)失敗的我。
她手中拿著一張報(bào)紙,看著上面的公司招聘,仔細(xì)的思考哪些是適合的哪些是自己不能做的,她用紅筆在上面一個(gè)一個(gè)標(biāo)記。到了中午,她找到一家破爛的粉店,進(jìn)去要了一碗牛肉粉。不知為何牛肉粉變得越來越咸,她抬起頭時(shí)發(fā)現(xiàn)她早已淚流滿面,原來是因?yàn)樗难蹨I掉入了牛肉粉中。下午,她拿著報(bào)紙滿大街的跑,進(jìn)多種不同類型的公司投交簡歷。她坐在一塊石頭上,想:我只是想找份簡單的工作,為什么這么難?
我聽不清她口中念著的招聘內(nèi)容,但我清楚的看到她在哭泣。
思緒回到現(xiàn)實(shí),我依然看著星空,我知道這其中一種會(huì)是真的我,但不管在什么條件下,她們都在努力,讓自己變得更好。這讓現(xiàn)在的我感到心中有一股強(qiáng)大的推力,讓我變成最好的自己。
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