成績(jī)100

今天我在寫試卷時(shí)，看到了著名畫家丁聰畫的《成績(jī)100》，我就不為之一振，因?yàn)�，他用畫筆畫出了我們的心聲。

這幅畫上，一個(gè)小學(xué)生正皺著眉頭，正在思考著作業(yè)本上的問題，他的左手邊還放著一本如磚塊厚的字典。作業(yè)本的字跡密密麻麻�？吹米屓祟^昏腦脹。怪不得這個(gè)小學(xué)生早已戴上了那厚厚的眼鏡。而且，這個(gè)小學(xué)生拿筆的位置和戴眼鏡的`位置剛好組成了一個(gè)“100”分的樣子。

這幅畫畫得十分真實(shí)，這正是我們小學(xué)生面臨的情況。正常上學(xué)時(shí)的作業(yè)十分的多。壓力自然就不用說了。終于到了周末，總該可以休息一下了吧，家長(zhǎng)卻把我們的休息時(shí)間安排得滿滿的�？傋屛覀�?nèi)ヅd趣班﹑補(bǔ)習(xí)什么的。弄得我們雙休日總是無奈地走進(jìn)了興趣班，皺著眉頭，背著書包。放學(xué)以后，又要背著一大堆作業(yè)回去寫。如此枯燥乏味的興趣班，怎談“興趣班”？談何興趣？

雖然我們知道家長(zhǎng)們的良苦用心，是呀，哪個(gè)家長(zhǎng)不想自己的孩子望子成龍望女成鳳呢？但功課像山一樣壓得我們喘不過氣來。我們的童年不是快樂的。

懇請(qǐng)家長(zhǎng)們想想，好成績(jī)難道有我們的童年重要嗎？

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