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      中考話題作文

      時(shí)間:2021-07-15 09:06:48 中考 我要投稿

      中考話題作文集錦六篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的中考話題作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      中考話題作文集錦六篇

      中考話題作文 篇1

        飛蛾撲火,在火焰里它得到了永生,燃燒給予了它新起點(diǎn),蠶吐絲包圍自己,在繭中得到進(jìn)化,將生命得以傳承,堅(jiān)持成了它每一次的新起點(diǎn);雛鷹被拋下山崖時(shí)翅膀血肉模糊變得剛強(qiáng)有力,最后的人生中只有一個(gè)終點(diǎn),卻有無數(shù)個(gè)新起點(diǎn),這樣我們的人生才會(huì)發(fā)出燦爛的光芒。

        懂得尋找新起點(diǎn)的人,擁有開闊的胸襟,蘇軾的人生可謂一波多折,“烏臺(tái)詩案”把他推到了人生的谷底?墒,他卻將視線從官場轉(zhuǎn)移,尋找自己的新起點(diǎn),在赤壁的夜風(fēng)中,在江水的微波里,他與大自然對(duì)話,盡情地享受著造物者賜予的“江水清風(fēng)與山間明月!彼瞄_闊的胸襟面對(duì)人生的大波浪。平靜地看待過去的一切,努力地為自己尋找新起點(diǎn)。

        懂得尋找新起點(diǎn)的人,擁有不屈的斗志,童第周小時(shí)候成績差,總是班上最后一名,他反對(duì)平常人破罐子破摔的做法,把失敗當(dāng)作自己新的起點(diǎn),在路燈下苦讀了他爬起來的旅程,成了著名的生物學(xué)家,他那不屈的斗志征服了所有嘲笑他的人,征服了自己原來失敗的人生。

        懂得尋找新起點(diǎn)的人,擁有頑強(qiáng)的勇氣。她身患血癌,孤軍奮戰(zhàn),她以一個(gè)弱女子的身份卻贏得了整個(gè)世界的敬佩,居里夫人的一生是一個(gè)奇跡。她的獎(jiǎng)?wù)聼o數(shù),對(duì)她而言,僅僅是給孩子們的玩具,她的人生沒有終點(diǎn),只有無數(shù)個(gè)起點(diǎn),她孤身一個(gè),用頑強(qiáng)的勇氣去尋找第一個(gè)新起點(diǎn),又在一個(gè)新起點(diǎn)上演一個(gè)起點(diǎn)的成功。

        一個(gè)擁有開闊的胸襟,不屈斗志,頑強(qiáng)勇氣的人,能不成為成功者嗎?即使他的人生沒有做出多大的貢獻(xiàn)然而他卻一直在尋找新起點(diǎn),失敗不能意味什么,只要在尋找新起點(diǎn)就意味著它擁有希望。

        泰戈?duì)栒f:“如果你為錯(cuò)過太陽而哭泣,那么你必定錯(cuò)過星星和月亮。”太陽僅僅是人生一道風(fēng)景,人生還有許許多多比這更美的風(fēng)景,失敗了,何必哭泣,去尋找新起點(diǎn)吧,懂得尋找新起點(diǎn)并且在努力尋找,你的人生照樣擁有絢爛的成功。

      中考話題作文 篇2

        “人生有夢(mèng),逐夢(mèng)踏實(shí)!眽(mèng)想,是人生奮斗時(shí)不可缺少的原動(dòng)力,也是讓人們建立自信的一帖良藥。逐夢(mèng)的過程雖然辛苦,但美夢(mèng)成真的果實(shí),卻加入了許多美好、幸福的滋味;因此,我特別喜歡品嘗從“辛苦樹”摘下來的甜美果實(shí)。

        依稀記得,媽媽在我還是個(gè)懵懂無知的幼兒時(shí),就購買了許多的繪本,每天擁著我坐在柔軟的沙發(fā)上看書,媽媽一句一句的念,我似懂非懂地聽。不知多少個(gè)夜晚,我都抱著書本微笑地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

        上小學(xué)后,我稚氣未脫,仍然任性的苦苦央求媽媽幫我買小說,而媽媽也和我約法三章:沒寫完功課不可以看課外讀物;每閱讀三十分鐘就要休息十分鐘。我非常熱愛閱讀,它帶給我許多的樂趣,且豐富我的生命。我與福爾摩斯一同直擊案發(fā)現(xiàn)場,尋找蛛絲馬跡;亦和白雪公主一起經(jīng)歷種種折磨,看到雨過天青的陽光;也想一窺自然世界,探索昆蟲的特征與奧秘。這樣的成長過程,讓我夢(mèng)想成為一位作家,寫出扣人心弦的作品,把當(dāng)初的那份快樂和知識(shí),傳送到世界上的每個(gè)角落,豐富地球上的每一個(gè)生命。

        現(xiàn)階段的我正嘗試寫作,我寫新詩,我寫散文,甚至開始編纂小說。印度泰戈?duì)枺骸爸挥薪?jīng)歷地獄般的磨練,才能鍛煉創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈奏出世界上的絕唱!睕]錯(cuò),所有的成功,都是受過磨練,不斷的嘗試;唯有不斷的苦練,一點(diǎn)一滴日積月累,才能夠出人頭地。從小篇幅到大篇幅,再變成小書,一步一步,慢慢的朝夢(mèng)想更進(jìn)一步,這些努力,都會(huì)變成往后的動(dòng)力。我相信只要我持續(xù)努力、永不放棄,離成功就愈來愈近;成為作家的夢(mèng),就不再只是夢(mèng)了。

        人生彷佛在茫茫大海中航行,有夢(mèng)想的人,就像一艘有舵的船,能確定航行的目的地;相反地,沒理想的人,則像迷失在狂風(fēng)暴雨中的帆船,失去了存在的意義,也失去了方向。我愿緊握夢(mèng)想的船舵,朝目標(biāo)持續(xù)前進(jìn)……

      中考話題作文 篇3

        一只腳落在紫羅蘭上,踩扁了它,紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟上。

        -----題記

        寬容是一種財(cái)富,它可以平息一切紛爭,它可以幫你結(jié)交更多的知心朋友,它還可以將世界變得祥和、美好!

        今天,我在電腦上看到一則真實(shí)的故事,紐約的一所大學(xué)發(fā)生了學(xué)生槍擊老師的案件,事后,那學(xué)生就自殺了。在受害的老師中,有一位女老師彌留之際,對(duì)這個(gè)學(xué)生的家長說:“我不怪你們的兒子,我原諒他。希望你們也不要難過,能過得幸福。我知道此刻你們才是最悲痛的人!崩蠋熣f完這些話,便帶著祥和的微笑和那高尚、純結(jié)的靈魂離開了人世。她的寬容原諒了傷害自己的人,并真誠的祝福奪去自己生命的罪人的家人。

        她的寬容感動(dòng)了學(xué)生的家長和周圍所有人,后來“寬容”作為該校校訓(xùn)之一,教育了一代代的人。

        這就是寬容的力量!

        同學(xué)們,當(dāng)別人犯了錯(cuò)時(shí),你會(huì)寬容他嗎?輕輕的拍拍他的肩,說聲“沒關(guān)系”,或是原諒的一笑,那些雞毛蒜皮的小事就會(huì)一干二凈了。寬容他人,也正是在寬容你自己,你會(huì)寬容,同時(shí)也會(huì)得到別人的尊重,你的形象也會(huì)變得高大,別人也會(huì)以你為榮。

        寬容讓我們長大,讓那些憂心事、爭執(zhí)、煩惱小事用寬容把它們洗凈,寬容他人,最終也寬容你自己。

        寬容是一種財(cái)富,是一種震撼人心的財(cái)富,多一些寬容,我們的世界更美好!

      中考話題作文 篇4

        下了一場秋雨,地上落滿了形狀各異的樹葉。有冬青樹的樹葉,銀杏樹的樹葉,楓樹的樹葉,山白蠟樹的樹葉……

        今天,我在小區(qū)里散步,一陣微風(fēng)吹過,只聽“沙沙、沙沙”的聲音從遠(yuǎn)處飄來,我跑過去一看,是一棵銀杏樹的樹葉發(fā)出的聲音。它們先打著旋兒,然后像小降落傘一樣飄落下來,我連忙拾起它。哇,好可愛,看它的樣子,多像一把精巧的小蒲扇啊!那葉子的邊緣黃得像涂了蠟、鍍了金一般,而中心卻仍是綠色的。

        在銀杏樹的旁邊,有一棵楓樹,我從地上拾起一片楓葉,仔細(xì)地看了起來。又吹來了一陣風(fēng),葉子的/幾個(gè)小尖角搖擺起來了,這時(shí)的楓葉多么像小娃娃的小手呀!葉片十分柔軟,邊緣還長著小刺,但不刺手。紅彤彤的葉兒中間仍有一點(diǎn)綠色,是偏黃的綠色,像手指間掛著無數(shù)顆紅寶石,而手指上戴了一枚亮麗迷人的綠翡翠戒指?吹竭@些楓葉,我不禁想起了“霜葉紅于二月花”這句詩。在這時(shí),我想起媽媽告訴我的一個(gè)小知識(shí):別的葉子上有一種叫葉黃素的物質(zhì),到了秋天,葉子就變成了黃色。而楓葉沒有葉黃素,只有花青素,所以秋天,楓葉就變成紅色的了。

        我真希望,這迷人的秋葉,迷人的秋天,能夠停留得久一點(diǎn),再久一點(diǎn)。

      中考話題作文 篇5

        話題作文確實(shí)為學(xué)生搭建了一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),解開了學(xué)生寫作思維定勢(shì)的桎梏?v觀近幾年考生的寫作情況,仍有偏題、離題現(xiàn)象。為能有效地解決這種寫作困境,考生除具備扎實(shí)的寫作基礎(chǔ)外,讀懂話題是關(guān)鍵。那么,怎樣才能解讀好話題呢?

        一、理清話題結(jié)構(gòu)

        話題作文的話題從表象上看,一般由引文、話題和提示語組成;從實(shí)質(zhì)上看,它是由寫作內(nèi)容和寫作要求組成。理清話題結(jié)構(gòu)的目的是讓學(xué)生能在話題中找出限制寫作的隱含條件,即話題中可以寫哪些內(nèi)容或只能寫哪些內(nèi)容,不能寫哪些內(nèi)容。它能很好地糾正學(xué)生的寫作誤差。

        二、破譯話題內(nèi)涵

        話題作文中的話題大都是一個(gè)詞或短語,從語法知識(shí)的角度看,詞一般是由基本義、比喻義、引申義組成。自然,破譯話題時(shí)就應(yīng)充分利用這一知識(shí)點(diǎn),在理解話題基本義的基礎(chǔ)上,運(yùn)用發(fā)散思維,深入挖倔話題的比喻義和引申義,這樣不僅能幫助學(xué)生正確理解話題,而且大大地豐富了話題的內(nèi)涵。

        三、縮小話題范圍

        話題作文的話題具有抽象性、概括性的特點(diǎn),學(xué)生基本無法直接就話題進(jìn)行寫作,必須先將話題范圍縮小,尋找一個(gè)理想的切入點(diǎn):一是將話題的外延縮小,即直接在話題的前面、后面或前后同時(shí)加上一個(gè)相關(guān)的詞語;二是將話題中提示語的內(nèi)涵縮小,即直接把提示語分成若干個(gè)小話題,選擇其中的一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行解讀;三是將話題中提示語的外延擴(kuò)大,即把提示語按原邏輯順序擴(kuò)展成一個(gè)新話題進(jìn)行寫作。

        當(dāng)然,決定話題作文成功的因素很多,從客觀上講,除正確解讀話題外,擬定標(biāo)題,確定文體,選擇材料,巧妙構(gòu)思,精心立意也是至關(guān)重要的,同學(xué)們只有在寫作中感悟,在感悟中寫作,才能寫出既符合話題要求,又具有鮮明個(gè)性的優(yōu)美文章。

      中考話題作文 篇6

        1、英國的皮亞丹博物館收藏了兩幅畫,一幅是人體骨骼圖,一幅是人體循環(huán)圖。誰能想到,這竟是一個(gè)闖了禍的小學(xué)生的作品。當(dāng)年,小學(xué)生麥克勞德出于好奇心,想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的,就殺了一只狗,誰知這只狗恰巧是校長的寵物。校長決定給他以懲罰,罰他完成上述兩幅畫。麥克勞德后來成了著名的解剖學(xué)家。請(qǐng)以“闖禍”為話題,寫一篇600字的文章,題目自擬,文體不限,詩歌除外。

        根據(jù)話題提供的材料,我們不難看出,材料對(duì)“闖禍”這一在人們觀念中屬貶義的行為賦予了褒義色彩,因此我們?cè)跇?gòu)“闖禍”作出重新的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。在我們的生活中,也許有不少“闖禍”確實(shí)是一種不好的行為,它會(huì)給人們帶來不幸和災(zāi)難,但也應(yīng)該看到,有些“闖禍”恰恰是對(duì)舊觀念的沖擊,對(duì)舊事物的破壞,對(duì)舊傳統(tǒng)的反叛,因此,這種“闖禍”就具有創(chuàng)新的內(nèi)涵,帶有一種革命的色彩。明確了這一點(diǎn),我們的展

        從歷史事件入手,或具體敘寫歷史故事,或?qū)v史事件作深刻剖析,闡明歷史上的種種變革也是一種“闖禍”,它恰恰推動(dòng)了歷史的發(fā)展。如歷次農(nóng)民起義,對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者來說就是“闖禍”,而對(duì)廣大人民來說,就是一次革命,具有偉大的意義。

        你也可以從身邊的小事寫起,描述生活中你是否有過“闖禍”的經(jīng)歷,是否從中得到了某種啟迪?是否從中學(xué)到了某中知識(shí)?你還可以從生活中尋找素材,客觀地再現(xiàn)人們面對(duì)“闖禍”事件表現(xiàn)出來種種態(tài)度,從而揭示不同的人對(duì)“闖禍”的不同理解,進(jìn)而引發(fā)人們的禍”這一現(xiàn)象為什么會(huì)有截然不同的理解?它反映了人們樣的世界觀個(gè)認(rèn)識(shí)觀?

        當(dāng)然你也可以虛構(gòu)故事來表現(xiàn)“闖禍”的深刻內(nèi)涵,揭示“闖禍即創(chuàng)新”這一道理。比如用童話、寓言故事等來演繹,也可以自編小說來反映。

        2、最簡單的東西,往往包含最復(fù)雜的內(nèi)容或復(fù)雜的道理,例如:“人”、“一”、“0”、“人要吃飯”、“細(xì)胞”、“原子”等。

        要求:聯(lián)系生活實(shí)際,以“簡單”為話題,選取一個(gè)具體事物來說說這個(gè)道理。文體不限。

        看到這個(gè)似乎“簡單”的話題,我們的簡單”。我們首先要認(rèn)真分析話題的內(nèi)涵和重點(diǎn),明確話題給我們提供的寫作范圍;其次要對(duì)話題做一個(gè)多角度的分析,確定然后展和想像,把自己所能想到的,與這個(gè)話題有關(guān)的材料都做一個(gè)細(xì)細(xì)的梳理,再從中找到最適合自己寫作的一個(gè)題材和最適合表達(dá)的角度

        話題要求我們選取一個(gè)具體事物來闡明“簡單之中蘊(yùn)涵復(fù)雜內(nèi)容和深意”的道理。我們可以從以下幾個(gè)方面

        從一個(gè)簡單的漢字入手!叭恕保m然是一個(gè)非常簡單的漢字,可是它的內(nèi)涵卻是極其豐富的,人生更是一個(gè)復(fù)雜的過程,所以我們可以通過寫自己獨(dú)特的一段人生經(jīng)歷來感悟人生的變化無常,體會(huì)人生的玄機(jī)妙理,從而表現(xiàn)人生的紛繁復(fù)雜。

       。2)從一個(gè)數(shù)字入手!0”,是一個(gè)數(shù)學(xué)概念,在我們的觀念中代表著沒有。其實(shí),我們仔細(xì)一想,0并不等于“什么也沒有”,如0度就表示一個(gè)氣溫。它也不只是數(shù)學(xué)中的一個(gè)概念,在我們生活中就有“從零整為零”、“零距離”等復(fù)雜的意蘊(yùn)。因此,我們可以選擇一些被人們忽視的,看似簡單平凡的瑣事小事,以“零”為切入口,寫出一篇蘊(yùn)涵著生活哲理的好文章。

       。3)從一個(gè)物體入手!凹(xì)胞”,既是“形狀多種多樣的生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位”,又因其在生活中早被人們多向引申而生發(fā)新的涵義:如“家庭是社會(huì)的細(xì)胞”等等,因此,我們就可以從解剖這個(gè)最簡單的社會(huì)細(xì)胞入手,來表現(xiàn)家庭的穩(wěn)定和幸福與社會(huì)的安定和發(fā)展之間的關(guān)系。

       。4)從一個(gè)動(dòng)作入手。即從動(dòng)作的“簡單”來雜。如體育比賽,我們經(jīng)常看到運(yùn)動(dòng)員在奪冠后高舉獎(jiǎng)杯的場面,那高舉獎(jiǎng)杯的動(dòng)作是極其簡單的,然而,奪取獎(jiǎng)杯的過程卻充滿了艱辛,因此,我們可以此著筆,透過這的簡單動(dòng)作,來展示運(yùn)動(dòng)員發(fā)奮拼搏、永往直前、為國爭光的精神。

       。5)從一個(gè)藝術(shù)作品入手。我們可以從藝術(shù)作品結(jié)構(gòu)的“簡單”,來探究藝術(shù)作品豐厚的審美價(jià)值和豐富的藝術(shù)美感。如斷臂維納斯雖然沒有了雙手,卻更加充滿了迷人的魅力。

       。6)從生活方式入手。我們可以從“簡單”的生活方式中發(fā)現(xiàn)生活內(nèi)涵豐富和生活情趣的高雅。如許多有成就的人,他們的物質(zhì)生活總是簡單而樸素的,然而,他們的精神生活卻是多樣的充實(shí)的,他們?nèi)〉玫妮x煌業(yè)績也展示著他們生活的價(jià)值和人品的高尚。

        (7)從事物的結(jié)論入手。我們還可以從結(jié)論的簡單來尋求原因的復(fù)雜多樣,從而揭示事物的正確答案不止一個(gè)。如十減一一定等于九嗎?我們可以從生活中找到無數(shù)的事例來說明它的答案是豐富多彩的。

        總之,看似“簡單”的話題,只要我們善于聯(lián)想、想象、引申、挖掘,就一定能找到最佳的寫作角度,寫出內(nèi)容豐富、作美文來。

        3、門,一個(gè)再平常不過的事物。人的一生誰沒有和門打過交道呢?幼年時(shí),家門曾是我們最溫馨的港灣;長大一些后,校門曾是伴隨我們讀書學(xué)習(xí)的最忠實(shí)的朋友;當(dāng)我們走上社會(huì)后,工廠的門、商店的門、醫(yī)院的門又勾起我們多少美麗的憧憬和遐想啊……也許有人將會(huì)走出國門,也許有人會(huì)走進(jìn)監(jiān)獄的大門,人生將會(huì)為我、為你、為他打門呢?請(qǐng)你以“門”為話題寫一篇600字左右的文章,題目自擬,除詩歌外,文體不限。

        話題的主題詞“門”,看起來極其平常,然而,仔細(xì)一想,“門”的內(nèi)涵還是很多的,我們不妨從以下幾個(gè)方面展)指一扇具體的門。(2)比喻為人與人之間的一種隔膜、人為制造的一種障礙。(3)是一種封閉的象征。(4)“解為人與人之間的溝通,或打破某種封閉,或打門”可理解為自我封閉或人為制造隔膜和障礙。有了以上幾種理解,寫作可以由一扇具體的門為線索,敘寫一件事,描述一個(gè)人,自編一則童話或寓言故事來表現(xiàn)某種主題;也可以就門的多種比喻義和象征義展抒情散文或議論文;你還可以用擬人化手法,以小品的形式寫一篇介紹有關(guān)“門”的知識(shí)的說明文,如說說門的起源、門的種類、門的功用等等。

        4、人的一生總不會(huì)是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中遇到各種矛盾和困難時(shí),我們往往要從中作出某種選擇,此時(shí)此刻,你是果斷抉擇呢,還是進(jìn)退兩難呢?你是自己拿定主意呢,還是順從別人的意愿呢?你選對(duì)了,還是選錯(cuò)了?你對(duì)你的選擇感到后悔嗎?請(qǐng)以“選擇”為話題,寫一篇600字以上的文章,除詩歌外,文體不限,題目自擬。

        選擇是一種行為,人的一生都面臨各種選擇。有正確的選擇,有錯(cuò)誤的選擇,也有猶豫不決摸棱兩可的選擇。有選擇后的喜悅,有選擇后的悔恨;有選擇時(shí)的果斷,有選擇時(shí)遲疑;有自主的選擇,有被動(dòng)的選擇。在對(duì)選擇的話題進(jìn)行了這番分析后,我們就可以了。比如你可以記敘自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中如何選擇的一件事。既可以寫成因選擇正確而獲得成功的一件事,也可以寫因選擇不當(dāng)而失敗的一件事,甚至可以寫自己在選擇面前進(jìn)退兩難而錯(cuò)失時(shí)機(jī)的一件事。你可以對(duì)如何作出人生的正確選擇發(fā)表看法,寫成議論文;你還可以通過寫童話、寓言、小品文等文體,來表現(xiàn)人們面對(duì)選擇而表現(xiàn)出來的各種心態(tài),從而揭示某種人生的哲理。你的立足點(diǎn)可以放在日常生活中人們的各種選擇,也可把目光放遠(yuǎn)大一點(diǎn),寫寫一所學(xué)校、一個(gè)地區(qū),甚至一個(gè)國家該如何選擇的問題。

        5、人們都說“眼睛是心靈的窗戶”。善良的人,眼睛里閃爍的是慈愛的光芒;卑鄙的人,眼睛里放射出的是邪惡的寒光;堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,眼睛里充滿執(zhí)著和自信;懦弱膽小的人,眼睛里流露的是畏懼和膽怯。透過眼睛,我們可以看到不同的內(nèi)心世界,也可以看到五彩繽紛的.大千世界。請(qǐng)以“眼睛”為話題,寫一篇600字左右的文章,題目自擬,文體不限,詩歌除外。

        俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。因此,我們?cè)趯懽鲿r(shí)應(yīng)以眼睛為線索,透過這扇心靈之窗,來展示各色人等在各種環(huán)境場合中的不同表現(xiàn),從而揭示其不同的性格特點(diǎn),表現(xiàn)他們不同的內(nèi)心世界和真實(shí)情感。比如你可以通過描寫身份卑微的人他們明澈善良的眼睛,來贊美他們品格的高尚;也可通過描寫奸邪小人那種閃著邪惡的眼神,來揭露他們丑陋的心靈;你也可以寫記敘或描寫青少年一代充滿渴求和純真的眼睛來表現(xiàn)他們蓬勃的朝氣;你還可以描寫家長、老師等長輩們充滿期盼的眼神,來反映他們對(duì)青少年一代的無私關(guān)愛;你還可以別出心裁來寫一寫盲人,他們雖然喪失了視力,但他們的心靈卻依然充滿光芒。總之,要借“眼睛”這個(gè)具體的事物展度多側(cè)面地揭示人的內(nèi)心世界,塑造不同的人物,表現(xiàn)豐富多彩的主題。

        6、有人認(rèn)為擁有金錢就是擁有了財(cái)富,也有人認(rèn)為擁有了真情就是擁有了財(cái)富;有人認(rèn)為擁有了名譽(yù)和地位就是擁有了財(cái)富,也有人認(rèn)為擁有了親人和健康就是擁有了財(cái)富。對(duì)此,你又有什么樣的看法呢?請(qǐng)以“財(cái)富”為話題,寫一篇600字左右的文章?梢杂洈⒔(jīng)歷,編寫故事,抒發(fā)感情,發(fā)表議論,展歌外,文體不限。

        不同的人對(duì)財(cái)富的看法肯定不同,因此,你可以通過記敘事件來具體、形象、生動(dòng)地展示不同人在金錢財(cái)富面前的表現(xiàn),從而揭示他們不同的人生觀和世界觀。你可以從自己身邊找素材,寫成記實(shí)性的文章。你也可以實(shí)虛構(gòu)故事寫成各種文學(xué)類的作品。當(dāng)然,你也可以就“財(cái)富”與真情、財(cái)富與名譽(yù)、財(cái)富與地位、財(cái)富與健康、財(cái)富與人生觀、價(jià)值觀等問題展議論類的文章。

        7、成功,是人們夢(mèng)寐以求的最高目標(biāo),是令人心馳神往的美好境界。然而,成功的取得又是來之不易的,它是以心血、汗水、拼搏為代價(jià)的,這正如冰心所言:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的泉,灑遍了犧牲的血雨。”請(qǐng)以“成功”為話題,寫一篇600字左右的文章,題目自擬,文體不限,詩歌除外。

        成功,是每個(gè)人都渴望的最美好的境界,成功意味著事業(yè)有了成就,人生有了收獲。但是,要取得成功,又必須經(jīng)歷一番風(fēng)雨,經(jīng)受一番磨難。在追求成功的過程中,你遇到了哪些坎坷?你克服了哪些困難?你有些什么啟發(fā)和收獲?把這些經(jīng)歷寫成文章,既扣住了題意,又真實(shí)而生動(dòng)。另外,你可以闡述立志與成功、理想與成功、勤奮與成功、持之以恒與成功、樂觀與成功的關(guān)系,還可以通過編寫童話、神話、寓言故事、小小說等來表現(xiàn)有關(guān)成功的各種哲理。

        8、曾經(jīng)有過這樣一個(gè)調(diào)查:世界上誰最快樂?在上萬個(gè)答案中,有四個(gè)答案十分精彩;它們分別是:吹著口哨欣賞自己剛剛完成作品的藝術(shù)家;給嬰兒洗澡的母親;正在沙地里堆城堡的孩子;勞累了幾個(gè)小時(shí)終于救治了一位病人的外科大夫。

        要求:請(qǐng)以“快樂”為話題,自擬文題寫一篇作文。

        快樂,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身邊,只要抓住“快樂”這個(gè)話題,去寫自己感受最深的人和事,便能扣題。寫好這篇作文,首先要具備正確的、高品位的人生觀、價(jià)值觀,不要寫無聊、庸俗、低級(jí)趣味的快樂;其次,要有具體的、切實(shí)的事例作支撐,不能流于空洞。寫記敘文,就要想一想,在自己的生活中,哪一些事、哪一些經(jīng)歷是自己感到最快樂的?寫議論文就要想一想:什么是真正的快樂?快樂于什么?怎樣才能得到快樂?有了立意,有了材料,就可以擬定一個(gè)合適的標(biāo)題,進(jìn)行構(gòu)寫作了。

        9、一位得知自己不久于人世的老者寫道:“如果我可以從頭活一次,我要嘗試更多的錯(cuò)誤,我不會(huì)再事事追求完善!被钪敲利惖,工作著是美麗的,必要時(shí),犯錯(cuò)誤亦不失為一種美麗。

        要求:請(qǐng)以“錯(cuò)誤”為話題,自擬文題,寫一篇作文,體裁和字?jǐn)?shù)不限。

        錯(cuò)誤,應(yīng)該用辯證的眼光來看待它。“人們?nèi)粢兴非,就不能不犯錯(cuò)誤!比松。人生中的一些錯(cuò)誤,往往是成功的先導(dǎo),是探索過程中必須付出的代價(jià)。當(dāng)然,這絕不是說不要努力去防止和減少錯(cuò)誤,或者說可以對(duì)錯(cuò)誤持滿不在乎的態(tài)度,而是說不要因?yàn)閼峙洛e(cuò)誤而畏首畏尾,縮手縮腳。有了這樣的立意,就要調(diào)動(dòng)自己的生活積累,想一想自己的人生經(jīng)歷中,有哪些“錯(cuò)誤”是你成長過程的趣事,為促進(jìn)你成長起了作用;有哪些“錯(cuò)誤”的認(rèn)識(shí),使你在人生道彎價(jià)。把這些切身的體驗(yàn)寫成記敘文或議論文,既是對(duì)自己的人生道進(jìn)行給別人一些啟迪。

        10、人的一生中,總會(huì)有許多朋友。幼小時(shí)的玩伴,學(xué)生時(shí)代的同窗,成年后事業(yè)上的合;讀書者以“書”為友,彈琴者以“琴”為友,賞花者以“花”為友;有終生為友者,有一時(shí)為友者,也有先敵后友者。

        要求:請(qǐng)以“朋友”為話題,自擬文題,寫一篇作文,體裁、字?jǐn)?shù)不限。

        朋友就是歷代詩人口中所說的知音,是每個(gè)人人生字典中必不可少的一頁。在人生的各個(gè)階段,都會(huì)遇到一些讓你難以忘懷的真摯的朋友。時(shí)代到了今天,“朋友”被賦予了更豐富的內(nèi)涵。心心相印,志同道合的當(dāng)然是朋友;敢于直言,直抒胸臆的也應(yīng)是朋友;那花、草、木、石等給人以精神寄托之物,也可看作是朋友;還有給人以精神食糧的書,更是無言的朋友。寫好這個(gè)話題,選材要新,章才易于創(chuàng)造出新意。

        11、21世紀(jì)世界教育的核心主題之一是“學(xué)會(huì)共同生活,”而“學(xué)會(huì)共同生活”的核心內(nèi)容是“學(xué)會(huì)合作”。試圍繞“學(xué)會(huì)合作”的話題,寫一篇600字左右的文章,題目自擬,文體不限。

        合作的領(lǐng)域很多,同學(xué)們可以從自己的學(xué)習(xí)與生活中選取材料,可以寫與老師、家長、同學(xué)、朋友等熟悉的人合作,也可以寫與陌生人合作,還可以寫與集體的合作,更可以寫與“自己”合作(學(xué)會(huì)用理智控制自己的感情,或自己的毅力與勤奮等)。可從大處著眼,也可以從小處說起;可高層建瓴敘談,也可以小見大行文;既可寫正面的(成功的)合作經(jīng)歷,也可寫反面的(失敗的)合作經(jīng)歷?梢詫懹洈⑽模部蓪懽h論文?梢员磉_(dá)這樣的主題:合作是事業(yè)取得成功的保證,合作萬事興。

        12、有人說:“友情,是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。”請(qǐng)以“友情”為話題寫一篇文章,文題自擬,文體不限,600字以上。

        材料用了一個(gè)生動(dòng)形象的比喻,寫作時(shí)將上述比喻的內(nèi)涵外化出來。友情可以是師生之間的,同學(xué)之間的,和父母親戚之間的,也可以是和一種心愛物品之間的?梢詫憽坝亚槭欠稿e(cuò)誤時(shí)的逆耳忠言”;還可以寫“友情是跌倒時(shí)的一把真誠的攙扶”等。寫成記敘文應(yīng)當(dāng)化大為小,集中、深入地寫一到兩件事,把友情體現(xiàn)得充分、深刻。寫作時(shí)可采用順敘,也可采用倒敘的手法。標(biāo)題可以活潑、生動(dòng)些。如:1、友情有浮力;2、友情是一把傘。寫議論文則著重談對(duì)“友情”的認(rèn)識(shí),但要言之成理。

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