【實(shí)用】高一成長(zhǎng)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的高一成長(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
高一成長(zhǎng)作文 篇1
站在青春的邊緣，我追憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、成長(zhǎng)的腳步，盡管那本記憶的相冊(cè)已經(jīng)被塵封許久，但從澀澀的翻頁(yè)中依稀沁出隱隱的香氣……對(duì)！就是幸福的味道！于是，我開(kāi)始翻閱它，追溯童年。
幼時(shí)是甜膩膩的
記得我小時(shí)候最喜歡聽(tīng)爸爸講故事。其實(shí)所有覺(jué)得自己是公主的女孩都是幸福的，因?yàn)樗齻兛傆懈赣H堅(jiān)實(shí)的臂膀保護(hù)著，才會(huì)有這小小的幻想�；蛟S因?yàn)槲覐男￠_(kāi)始練習(xí)舞蹈，我也是這樣的一個(gè)喜歡幻想的女孩。
因?yàn)槲铱傁矚g“不切實(shí)際”，所以我的童年是夢(mèng)幻的。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在父母的懷抱下笑，沒(méi)有壓力地只去做想做的事就是父母對(duì)我童年的期望。他們最想要的是天真爛漫的女兒，而我的多才多藝是他們的欣慰。我就這樣在幸福洋溢的家庭中漸漸成長(zhǎng)，每天都像甜甜的奶油蛋糕。
兒時(shí)是酸酸甜甜的
后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了新書(shū)包，我懵懵懂懂地踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成的性格乖巧，在學(xué)校里也很受老師賞識(shí)。但我開(kāi)始懂得什么叫不開(kāi)心。
那是在一次數(shù)學(xué)考試后。我從上小學(xué)以來(lái)，數(shù)學(xué)考試次次拿一百分，但就是那次，我看到試卷上的分?jǐn)?shù)整個(gè)人都傻了——94分！這對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，我不敢告訴任何人，回到家我還是故作鎮(zhèn)定，不敢把試卷給父母看�？蓩寢寘s在這時(shí)問(wèn)了我一句：“考試分?jǐn)?shù)知道了么？是不是又要受表?yè)P(yáng)了啊！”我聽(tīng)了這話，下意識(shí)地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)發(fā)呢……”媽媽也沒(méi)多心，就沒(méi)再提了。就在第二天，媽媽生氣地質(zhì)問(wèn)我：“考卷昨天就發(fā)了。為什么要騙我！我今天碰見(jiàn)你們老師了，她說(shuō)這次考不好沒(méi)關(guān)系，讓我別罵你……”我一下就哭了，從沒(méi)見(jiàn)媽媽這么兇地罵我。媽媽對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)?cè)趺礃游也粫?huì)怪你，你已經(jīng)努力地學(xué)了，偶爾失誤也是有的，但我不容許你欺騙我！……”
人長(zhǎng)大了，煩惱也開(kāi)始多了。我嘗到了成長(zhǎng)道路上不同的滋味。
青春是滋味混雜的
上了中學(xué)后，包袱明顯重了許多，而人也懂事了，所以就更要承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，有義務(wù)少讓父母操心。
校園時(shí)光依舊純真，甜甜的；學(xué)業(yè)壓力更大了，辣辣的；需要處理的人際關(guān)系復(fù)雜了，酸酸的；能依賴(lài)父母的少了，要為自己擔(dān)當(dāng)?shù)亩嗔�，咸咸的；…�?/p>
或許成長(zhǎng)就是一個(gè)空杯子，我們放進(jìn)什么，就能品味什么樣的幸福，酸甜苦辣自知；或許成長(zhǎng)就是一首樂(lè)曲，我們把心靈的音符和勞動(dòng)的旋律，填進(jìn)五線譜，令人向往的成長(zhǎng)道路就是一段天籟之音。
高一成長(zhǎng)作文 篇2
曾有人告訴我，我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們之間少了兩字-感動(dòng)。雷鋒雖然已經(jīng)離我們而去，但雷鋒精神卻在我們心中永存，時(shí)刻激勵(lì)著我們奮勇向前，今天就讓我們一起隨著我心中的故事和對(duì)雷鋒及雷鋒人物的感動(dòng)，談?wù)勔粋�(gè)雷鋒人物的成長(zhǎng)過(guò)程！
1994年一個(gè)下著小雨的冬天，農(nóng)歷10月25日，在一家私人醫(yī)院里來(lái)了三個(gè)夫人，就在這天先后出生了3個(gè)男嬰，第一個(gè)男嬰出生沒(méi)有一點(diǎn)哭聲，仿佛像睡著了一樣。其余兩個(gè)男嬰哭聲很大，只有他沒(méi)有一點(diǎn)聲音，家人和醫(yī)生有些擔(dān)心，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼三個(gè)月到了，男孩開(kāi)始了說(shuō)話，但不會(huì)走路。直到3歲那年的一個(gè)炎熱的夏天，男孩開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，經(jīng)過(guò)摔了幾腳，堅(jiān)強(qiáng)的男孩終于學(xué)會(huì)了走路，6-8歲那幾年男孩體質(zhì)較弱經(jīng)�？人圆恢梗徊槌觥窝住t(yī)生告訴家人孩子應(yīng)盡量給他快樂(lè)。家人沒(méi)有告訴他，只是突然決定要帶男孩去他奶奶的娘家河南省看看飛機(jī)，男孩覺(jué)得奇怪，但很高興，當(dāng)男孩知道家人帶自己來(lái)的真正原因后男孩第一次留下了眼淚。
小學(xué)的時(shí)候男孩就樂(lè)于助人，一天晚上放學(xué)，天空下著毛毛細(xì)雨，在一輛裝有花的卡車(chē)上，突然掉下一顆花苗，他趕緊撿起花苗追著那輛裝有花的卡車(chē)，路上男孩摔了幾次，但男孩沒(méi)有就此放棄，而是爬起來(lái)，接著再追，天無(wú)絕人之路，在他村的村部門(mén)口，男孩終于趕上了那輛裝有花的卡車(chē)把花苗還給了失主，失主當(dāng)時(shí)想給他1元錢(qián)，但男孩沒(méi)要只說(shuō)了一句話“這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的”！后來(lái)，在初中曾被學(xué)校評(píng)為“活雷鋒”“三星級(jí)學(xué)生會(huì)干部”等稱(chēng)號(hào)男孩也因此在初二時(shí)光榮的加入中國(guó)共青團(tuán)。有一天，男孩上街，看見(jiàn)有一座橋梁施工（危橋修補(bǔ)），來(lái)回通行很危險(xiǎn)，男孩就自愿的去為人民服務(wù)，整整去了兩天，他都無(wú)法數(shù)清究竟推了多少輛自行車(chē)和三輪車(chē)，攙扶了多少老人，搬運(yùn)了多少物品，阻擋了多少無(wú)法通行的車(chē)輛，兩天過(guò)去男孩累了可是他還在堅(jiān)持直到晚上，男孩才回了家，在回家的路上，男孩都快沒(méi)力氣騎自行車(chē)了累是一方面，重要的是他沒(méi)有吃一點(diǎn)東西，身上沒(méi)有一分錢(qián)，回到家男孩雖然很累但很高興，因?yàn)樗肿隽艘患檬拢『髞?lái)，初中畢業(yè)的他，果斷的選擇中職院校，開(kāi)始了他的職業(yè)生涯，在校期間的他憑著自己的優(yōu)勢(shì)和能力，以及把事情堅(jiān)持到底的責(zé)任，很快成了很多同學(xué)的朋友，家境貧寒的他在家人每星期給的30元零花錢(qián)除去13元路費(fèi)，剩下的就是他自己的零花錢(qián)，平時(shí)省來(lái)省去！
好了，廢話我就說(shuō)到這了他就是我的朋友，一個(gè)形影不離永遠(yuǎn)在一起的朋友。
其實(shí)，人啊，每天不知道被多少平凡的事情感動(dòng)著。或許，有時(shí)正是由于他們的平凡，才會(huì)被我們忽略的視而不見(jiàn)，感動(dòng)是什么一千個(gè)人有一千個(gè)答案，但無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)是什么，因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。好了，同學(xué)們雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們，但雷鋒的精神卻在我們身邊永存，感動(dòng)著我們每一個(gè)人，也許，正是有了這些感動(dòng)，我們的生活才變得更加精彩，更加燦爛！更加富有時(shí)代與青春的活力。
“作為我們新時(shí)代的中職學(xué)生在享受當(dāng)今社會(huì)給我們帶來(lái)的精神與物質(zhì)的同時(shí)，更應(yīng)該弘揚(yáng)雷鋒的精神，把曾今掛在嘴邊的口頭行動(dòng)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中讓雷鋒精神永葆青春活力永不凋零。把愛(ài)心傳遍生活的每一個(gè)角落，讓愛(ài)心的雨露滋潤(rùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
高一成長(zhǎng)作文 篇3
下午，和姐姐一家去為姐夫送花，我負(fù)責(zé)帶著DV機(jī)去拍下那感人的一瞬。
四天前，姐夫參加了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能力之類(lèi)的培訓(xùn)，最后一天是親屬送花及發(fā)表感言的環(huán)節(jié)。
（不專(zhuān)業(yè)地）拿著DV在會(huì)場(chǎng)走動(dòng)，我顧不上肚子餓，一一錄制下了會(huì)場(chǎng)的一切：有丈夫的懺悔，有兒子的堅(jiān)決，有兄弟般的情誼��！
會(huì)場(chǎng)是一個(gè)小小的空間，可是里面的每一個(gè)角落，里面的每一張笑臉都洋溢著愛(ài)和團(tuán)結(jié)。
我不知道他們四天內(nèi)吸收了什么知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，我只知道每個(gè)人都散發(fā)著激情和無(wú)盡的力量，那種激情正一點(diǎn)一點(diǎn)地煽動(dòng)著我內(nèi)心的青春，那老化已久的青春。
不由自主地回味起自己的23年路程——我都遇到了誰(shuí)，都做過(guò)哪些事，都結(jié)下哪些緣：
每一次休假，我總會(huì)拋開(kāi)一切計(jì)劃和雜念，帶著幾件簡(jiǎn)單的衣服來(lái)抱姐姐家的小P孩，我可愛(ài)的外甥小堂哥。那是一段我不曾記憶的歲月，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)的歲月，讓我懷戀和追憶的孩童時(shí)代；
每一次短信發(fā)送成功，我總要拿著手機(jī)靜靜等候著那一頭的回應(yīng)。那是我的關(guān)心，我的關(guān)注的目光，家人一定都能感受得到吧？
每次當(dāng)我輕裝上陣，毅然離開(kāi)宿舍安逸的環(huán)境，我總有一種一往無(wú)前的感覺(jué)，因?yàn)槟菚r(shí)的我不知道自己即將迎接的是什么樣的人和事；
每一次在廈門(mén)的公交車(chē)上顛簸，我總在搖搖晃晃中觀察著身邊人的一切，透過(guò)窗戶(hù)，我也總能探視到窗外的喧囂和正在流逝的時(shí)光；
不管字?jǐn)?shù)的多少，每天一封的跨洋EMAIL總能代表著我訴說(shuō)林林總總，喜怒哀樂(lè)。里面包括這個(gè)年齡我的愛(ài)情我的思念和我的很多很多！！
回憶的列車(chē)漸開(kāi)漸遠(yuǎn)，我知道流逝的已經(jīng)流逝了，唯有珍惜現(xiàn)在和把握現(xiàn)在才是我要做的。下午趕場(chǎng)一樣，還硬是說(shuō)服了雪晶，陪我一起參加09年IE考情全攻略廈門(mén)站公益講座。不知道自己的目標(biāo)到底是什么，但是我知道自己要努力地培養(yǎng)某方面的興趣，不為了誰(shuí)，只為了我。
簡(jiǎn)單的想法也許可以觸動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦，讓我更有前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。不夸口說(shuō)一些大話和所謂的計(jì)劃，我只知道自己要有一丁點(diǎn)的夢(mèng)想在，不然我的人生有何意義可言？！
突然想起許新年老師的一句話：愛(ài)，讓我們成長(zhǎng)，愛(ài)，讓我們偉大。盡管老師總是喜歡“折騰”我（老叫我回答問(wèn)題）的感覺(jué)，但是從他豐富多彩的全腦記憶課上，我想自己學(xué)到的不是高效記憶法，而是擁有了這個(gè)世界上最偉大的力量吧！
高一成長(zhǎng)作文 篇4
恍惚間，已在這個(gè)光怪陸離的人世間存在了十五年，流去的種種，化為一只一只蝴蝶飛向了不知名的遠(yuǎn)方，可色彩依然目眩神迷，曾經(jīng)一度覺(jué)得永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)去的時(shí)光，竟然就這么輕巧的流失于指尖。
記得當(dāng)初，懷抱著最美好的心愿踏入初中的校園，望著蔚藍(lán)的天空在心底暗暗的想：一定要好好念書(shū)，將來(lái)進(jìn)入好的高中！可初一也正成為了我初中三年最難熬的時(shí)間：每次月考數(shù)學(xué)都在及格線邊緣徘徊，英語(yǔ)也總是不及格。那段時(shí)間我非常焦灼，但又感到無(wú)奈。常常做題到很晚可數(shù)學(xué)還是不及格，每天晚上伴著月光一起讀英語(yǔ)可是記幾個(gè)單詞都需要很長(zhǎng)時(shí)間，每天都在拼命的記、拼命的背、拼命的學(xué)著，但仍比不過(guò)一些輕輕松松學(xué)的人。我覺(jué)得自己真的好笨，回憶那段時(shí)間最殘忍的事，不是每個(gè)中午撐著疲憊的身體在教室里做題，不是面對(duì)不懂的數(shù)學(xué)題煩躁失落，而是你耗費(fèi)多時(shí)仍然沒(méi)辦法理解，可別人不過(guò)幾分鐘就找到思路的自卑。
我想回到那個(gè)滿(mǎn)是失落的時(shí)期，告訴那個(gè)還在努力奔跑的自己，這條路上我們都會(huì)遭遇陰霾，襲來(lái)冷雨，可同樣也會(huì)遇見(jiàn)繁花，聞到馨香，你的堅(jiān)持，終將美好！
三年飛逝，以中考作為結(jié)束，在得知成績(jī)后我感到恐懼，真的，我怕。怕考試，怕結(jié)果，怕親人失望，怕同學(xué)離開(kāi)，怕很多事情都來(lái)不及完成就被宣告結(jié)束，怕被這個(gè)世界否定、拋棄，怕自己等不到好的未來(lái)。我知道付出不一定能得到想要的回報(bào)，但我還是無(wú)法接受，我埋怨自己的不優(yōu)秀，卻也無(wú)力改變現(xiàn)狀，我覺(jué)得夢(mèng)想離我好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。
我想回到那個(gè)憂(yōu)傷的午后，告訴那個(gè)蒙著被子哭泣的自己，這條路上沒(méi)有誰(shuí)能一帆風(fēng)順，路上雖然荊棘叢生，卻也鮮花遍地。三年中的一點(diǎn)一滴都將成為你人生路上的寶藏。
如今的我，已端坐在了高中的課堂上，再回首過(guò)去的那些日子，我明白了所走的每一步都是自己的選擇，這條路上，或許荊棘叢生，或許烏云密布，可是我不會(huì)畏懼，更不會(huì)遺憾。
我想對(duì)如今的自己說(shuō)，不去管身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)狂風(fēng)冷雨，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
高一成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)的方向，不會(huì)因?yàn)榍G棘叢生而膽怯，不會(huì)因?yàn)槔溲鄢靶Χ悦！?/p>
——題記
我，是一顆種子。
角落
干燥、寒冷、不安……
我和一口袋的同胞被裝入了卡車(chē)�！澳銈兛此敲葱�，能長(zhǎng)成大樹(shù)嗎？”“就是就是，哪里像我們，圓滑飽滿(mǎn)，簡(jiǎn)直就是棟梁之材！”“哈哈哈……”我漲紅的臉更是激起了它們的肆意嘲笑，品相并不完美的我，在它們無(wú)情的譏諷中漸漸被擠到了角落，愈加地縮起了身子，等待未知的命運(yùn)。
正是應(yīng)了同胞無(wú)意間的“棟梁之材”，這是一輛向木材廠供應(yīng)種子的車(chē)。
命運(yùn)
冰冷、無(wú)助、絕望……
“刷刷刷……”我們被人類(lèi)蠻橫的倒進(jìn)了一個(gè)裝滿(mǎn)水的大池子，劇烈的撞擊使我頭重腳輕。
我知道，這在人類(lèi)世界中被稱(chēng)作“漂浮選種”�？粗鴦e的同胞筆直地沉入水底，我只能無(wú)助的上升、上升，最后毫無(wú)懸念地浮出水面——命運(yùn)就在這一刻被決定了，我不會(huì)被種植！
生長(zhǎng)
顛簸、輕盈、希望……
我被一只饑餓的鳥(niǎo)吃掉了，隨著它忽上忽下飛上天空，突然我覺(jué)得，這是一個(gè)和我一樣孤獨(dú)的生物，給它填肚子好像也是不錯(cuò)的歸宿。但是，命運(yùn)又和我開(kāi)了一個(gè)奇怪的玩笑�！芭尽钡囊宦�，耳邊又傳來(lái)了呼嘯的風(fēng)聲，看來(lái)我不該絕于此啊。我掉在了一座山頂上，土壤不太軟，但我卻有了活下去的希望，我默默地在心里想——我要生長(zhǎng)！
磨難
渴、渴、渴……
數(shù)天的大旱，把剛開(kāi)出小苗的我渴壞了，我覺(jué)得到現(xiàn)在為止我遇到的最大的`磨難莫過(guò)于此了吧。不能放棄，我要活下去，水、水，我需要水，百求無(wú)果，我只能拼命把根向曬得堅(jiān)硬的土中伸去、伸去，漸漸的，終于碰到水了，我熬過(guò)去了！……這些年來(lái)，鳥(niǎo)的啄食，蟲(chóng)的肆虐，讓我飽受苦楚，但是，我堅(jiān)持了下來(lái)！
長(zhǎng)高了，十年、百年，風(fēng)雨的陪練讓我漸漸堅(jiān)實(shí)，連我自己都想不到，當(dāng)年幾近喪生的我，竟能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
回想
我曾經(jīng)因?yàn)槿毕荩缓鲆�、被遺忘、被譏諷、被放棄。但一次次的冷落，被堅(jiān)強(qiáng)、被勇敢、被信仰，包裹成小小的繭，微小，卻充滿(mǎn)力量！是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)洗盡了曾經(jīng)的傷口，讓我在角落中一點(diǎn)點(diǎn)散發(fā)出微弱卻又堅(jiān)定的光。
冷落，曾是我最絕望的收獲，也給我最驕傲的成長(zhǎng)，我不懼怕它的無(wú)助，我同樣期待它帶來(lái)的無(wú)限空間和可能，只因它讓我如此強(qiáng)大。
高一成長(zhǎng)作文 篇6
我有所念人，隔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)，我有所感事，結(jié)在深深腸。
——題記
那是哪一年的開(kāi)學(xué)，記不真切了，九月份的樣子，在校門(mén)遇上了一個(gè)假期不見(jiàn)的同班好友，手挽著手走進(jìn)教學(xué)樓，就是這個(gè)時(shí)候注意到你的，我記得我還一邊笑一邊給好友指你，“你看多大了還媽媽帶來(lái)上學(xué)。”我也清晰地記得正當(dāng)我和好友討論你會(huì)是哪個(gè)班的時(shí)候，你在前面走進(jìn)了我們那幢樓，在二樓轉(zhuǎn)彎，一路里。我仍記得我和好友當(dāng)時(shí)詫異的表情——那不是我們班嗎？
我以為我是第一個(gè)知道你的名字的。班主任讓我填寫(xiě)座位表，于是我理所當(dāng)然地問(wèn)你叫什么，大概你聲音太輕，我只好說(shuō)，“同學(xué)，在這個(gè)格子上寫(xiě)你的名字。”你寫(xiě)完了，我拿起座位表一看，恩，字挺清秀的。
班主任很是含蓄地告訴我們你之前生了很?chē)?yán)重的病，所以希望我們能夠給你營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，那位和你同在一個(gè)小區(qū)的同學(xué)J透露你休學(xué)了兩年，兩年前你也在這里讀書(shū)�？粗�(jīng)和自己同班的同學(xué)快畢業(yè)，心里是怎樣的呢？
有同學(xué)跑去問(wèn)你是不是什么什么病，我在旁邊真為你捏一把汗，忘記你當(dāng)時(shí)有沒(méi)有回答了，反正后來(lái)那位同學(xué)很有“成就感”地說(shuō)，“我問(wèn)過(guò)了都承認(rèn)了！”我不知道你當(dāng)時(shí)如果聽(tīng)到是怎樣的心情。
不過(guò)，你好像都不怎么在意這些。你經(jīng)常笑，我就很羨慕你做什么事都云淡風(fēng)輕的，不像我，一遇到事就毛毛躁躁。
你從不上體育課，連早操也不去，但我卻見(jiàn)過(guò)你一次投籃的樣子，那是一節(jié)體育課，全班都在練習(xí)投籃，你大約在教室無(wú)聊，就加入了我們，只有一次，你只是輕輕探了下身子，踮了下腳，將球拋出，我忘了球有沒(méi)有進(jìn)，我只是看著你，突然想起J說(shuō)過(guò)你以前是體育委員。
不知道你曉不曉得，我們小學(xué)是一個(gè)學(xué)校的，我也是聽(tīng)J說(shuō)的才恍然知道，聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候我忽然很欣喜。
印象中的你經(jīng)常感冒，一感冒你就不來(lái)學(xué)校，甚至有次期末考你都沒(méi)有來(lái)，聽(tīng)說(shuō)你媽媽帶你去市區(qū)看病了。
印象中的你真的太多了，在成長(zhǎng)的路上，一步步前行。
一個(gè)月前給你打過(guò)電話，你說(shuō)你是班長(zhǎng)，我笑問(wèn)你考的那所學(xué)校到底有多差，你也毫不介意，“對(duì)啊只差一分�！逼鋵�(shí)我覺(jué)得你說(shuō)這話的時(shí)候心里應(yīng)該是很憂(yōu)傷的。
最近的一次，是我突然想起你曾經(jīng)學(xué)陶藝的時(shí)候給我捏了個(gè)陶罐，于是打給我媽媽問(wèn)還在嗎，她說(shuō)上哪找去，搬家的時(shí)候沒(méi)帶走。我覺(jué)得有些事情就是很奇妙的，明明只差一點(diǎn)點(diǎn)就可以避免，我當(dāng)時(shí)為什么不帶走它呢？我媽媽說(shuō)以后燒一個(gè)漂亮的，你做的那個(gè)確實(shí)很丑，可是那天下午你用報(bào)紙把它小心翼翼地裹著給我的樣子，我怎么能告訴媽媽?zhuān)鞘俏仪扒啻旱幕貞浤兀?/p>
哎，成長(zhǎng)的味道，有酸澀，有甜味。在這條成長(zhǎng)的路上，我忍不住回頭看，你已不在。
高一成長(zhǎng)作文 篇7
《紅鉛筆》是同學(xué)推薦給我的書(shū)，她說(shuō)是一本韓國(guó)兒童文學(xué)，起初我覺(jué)得兒童文字，可不是我這個(gè)即將參加高考的人需要讀的，一直也沒(méi)放在心上。上周末沒(méi)有回家，閑來(lái)無(wú)事，拿起這本《紅鉛筆》閱讀，沒(méi)想法從開(kāi)頭，這個(gè)故事就吸引了我，用了一個(gè)多小時(shí)將書(shū)看完，真真讓我感受很深。
書(shū)的主人公是一個(gè)叫珉浩的孩子，他有些內(nèi)向，不善言談，從來(lái)不輕意表達(dá)自己的想法。當(dāng)他將同學(xué)的東西打破之后，沒(méi)有膽量告訴同學(xué)，打算先藏起來(lái)，粘好后再還給同學(xué)；他雖然很想爸爸，但一直不敢和媽媽說(shuō)……直到紅鉛筆的出現(xiàn)，使他將自己心中想說(shuō)的話說(shuō)了出來(lái)，變得勇敢起來(lái)。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得就是看到了以前的自己。原來(lái)我也是如此，膽子小，不敢說(shuō)話，家中來(lái)了親威或是父母的同事，總是躲起來(lái)，不敢出現(xiàn)在陌生人的面前。上學(xué)后也是如此，不和班里的同學(xué)交流，一直沒(méi)有朋友，直到梁的出現(xiàn)。她當(dāng)時(shí)坐在我的后面，看我總是一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，就想和我聊天，開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)我。她用筆輕輕的碰我的后背，我感覺(jué)到了，但還有扭頭去看她，她就用筆一直碰我，直到我扭頭去看她。我到今天還記得她和我說(shuō)的第一句話：“我叫梁，你叫什么？我們做朋友吧！”面對(duì)她的問(wèn)話，我不敢回答，只是對(duì)她笑笑又扭過(guò)頭來(lái)。她沒(méi)有放棄而是走到我身邊，又說(shuō)了句：“我叫梁，你叫什么？我們做朋友吧！”我很想和她做朋友，但又不敢回答她，就邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“恩�！彼α耍f(shuō)：“恩，我們是朋友了�！比缓笞呋刈�。之后一直無(wú)話，直到放假，她對(duì)我說(shuō)：“咱們兩家很近，我天天上學(xué)都可以看到你，咱們一起走吧�！蔽也恢勒f(shuō)什么，就“恩”了一聲。然后我們一起回家，到家了我才知道，她家就住在我們旁邊。之后我們就一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。而我也從一個(gè)字、二個(gè)字……一直到一句話，這樣和她交流著……
直到一年之后，我才知道，是媽媽拜托她的媽媽?zhuān)岄_(kāi)朗的梁和我做朋友，讓我可以融入學(xué)校生活。開(kāi)朗的梁真的幫助我，讓我學(xué)會(huì)和他人交流。
現(xiàn)在的我，雖然還是不能如梁那樣與他人交流，但我會(huì)與他人交流，將自己的熱情展示出來(lái)，去溫暖他人。如珉浩一樣，我不是因?yàn)榧t鉛筆才使自己變得勇敢，而是因?yàn)榱骸_(kāi)朗活潑的女孩子，她的熱情把我身邊的寒冷趕走，謝謝你，美麗的梁。
看過(guò)《紅鉛筆》后，寫(xiě)下這篇有些不知所謂的作文，以此來(lái)回憶我雖不傳奇但溫暖的成長(zhǎng)故事。
高一成長(zhǎng)作文 篇8
摘去西紅柿植株上那些旁逸斜出的枝葉，是為了整棵西紅柿更好地生長(zhǎng)。除去時(shí)也會(huì)覺(jué)得心疼，有的側(cè)枝上已經(jīng)著花，任其自然生長(zhǎng)，也可以結(jié)一些果子的。但為了中心植株長(zhǎng)得更高，開(kāi)出更多的花，結(jié)出更多的果，只好“忍痛割?lèi)?ài)”了。
成長(zhǎng)，常常是要面臨一些割舍和傷痛的。每個(gè)人都不是完美的，身上有這樣那樣的特性；生活的道路也不是一帆風(fēng)順，遇到這樣那樣的處境。個(gè)人尊嚴(yán)、理想追求、人際關(guān)系、公眾道德、公平公正等等這些價(jià)值觀念交織在一起，碰撞在一塊，該如何取舍？該如何解決？最終應(yīng)回歸到哪一條底線？
人生而平等，生老病死一視同仁；人又生而不同，有的含著金匙，有的一生清貧。然而無(wú)論高低貴賤，親疏遠(yuǎn)近，總要有一些共同遵守的準(zhǔn)則，來(lái)維持理論上的公平，如法律制度、道德規(guī)范、公序良俗等等。大眾的利益，即是每一個(gè)人的利益。大眾的公平，也是每一個(gè)人的公平，是和諧穩(wěn)定的源泉，因此請(qǐng)任何人履行好自己的職責(zé)，掌握好手中的權(quán)力，不要打破公平合理的最終底線。
嚴(yán)以律己。自尊，自信，自強(qiáng)。如同尊重自己一般地尊重別人，遇事學(xué)會(huì)換位思考，推己及人�！八腿嗣倒�，手有余香�！彼腿饲G棘，自己也會(huì)被刺所傷。沒(méi)有誰(shuí)看不起誰(shuí)，只有自己是不是看得起自己。自信的笑容是最具魅力的媒介，為我們帶來(lái)朋友、成功和好運(yùn)氣。工作著的你是最美麗的，認(rèn)真做好每一件事，將為你贏得最大的自尊和聲譽(yù)。
寬以待人。人生挫折難免，但不足以讓我們懷疑人生。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。每個(gè)人都難免犯錯(cuò)，要給他們正確認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。正如信樂(lè)團(tuán)在《海闊天空》那首歌中所唱的那樣——“冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我，讓我不低頭，更精采的活�！蔽覀兯茏龅淖钣幸饬x的事，就是通過(guò)自己的努力和笑容，讓明天的生活更精彩，讓這個(gè)不完美的世界更溫暖。
如果，遇到了不公平和委屈，首先從自身出發(fā)進(jìn)行剖析，看看是不是我們身上的“刺”扎傷了別人。相互之間扎來(lái)扎去，彼此的傷只會(huì)越來(lái)越重。不是什么大是大非的問(wèn)題，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。吃虧是福氣，原諒是胸懷。我們無(wú)法改變環(huán)境，無(wú)法改變別人的觀念，但我們可以不斷認(rèn)識(shí)自己、提高自己的能力和修養(yǎng)。完美地解決了一次沖突，也許過(guò)程周折，也許面臨妥協(xié)，也許有些傷痛，但對(duì)人對(duì)己，都是一次難得的成長(zhǎng)經(jīng)歷，是比金錢(qián)更重要的收益，回過(guò)頭來(lái)看看，是值得的。
高一成長(zhǎng)作文 篇9
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)長(zhǎng)大，回顧曾經(jīng)的一切，才發(fā)現(xiàn)自己還未長(zhǎng)大。曾經(jīng)有兄妹間的玩鬧、說(shuō)笑，有一家人一起游玩山水間的溫馨畫(huà)面。
故鄉(xiāng)將美好的時(shí)光帶給我們，可你又為何要將它奪走。在這歡聲笑語(yǔ)間，哥哥離開(kāi)了……仿佛這一切是剛剛發(fā)生的一樣，哥哥以鮮血為代價(jià)保護(hù)了我，這個(gè)家的溫暖在哥哥離去的那一剎那隨風(fēng)飄散，這一切雖已成過(guò)往，可我還傻傻的幻想著一切都能回歸本源，幻想著哥哥還會(huì)回來(lái)，像以前一樣疼愛(ài)我，“癡癡地等待，癡癡地笑”。
在這里我來(lái)到人世間，我的故鄉(xiāng)，在這里我經(jīng)歷了一場(chǎng)噩夢(mèng)，在這里父母白發(fā)人送黑發(fā)人，這種悲痛無(wú)從形容。
回望這個(gè)既讓我愛(ài)又讓我恨的故鄉(xiāng)，我長(zhǎng)大了，我蘇醒了。成長(zhǎng)的過(guò)程是艱難的，就如同海浪沖擊著我，將我的靈魂沖洗干凈。
在這里我沉迷，在這里我蘇醒，在這里我將延續(xù)哥哥的生命，為他完成他未完成的事業(yè)，他的夢(mèng)想將由我為他完成。
我在故鄉(xiāng)成長(zhǎng)，同時(shí)也在這里把自己冰封。
誰(shuí)又會(huì)將自己解凍，只愿今后無(wú)悔，漫漫人生路，唯有自己才能把握，一步一個(gè)腳印……
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